## ***ÈNGÒN***  
*(bentuk konjugasi: **mĕnèngòn**)

**Salabisasi**: èn·gòn  

**Kelas kata**: verba  

**Makna**: Melihat, memperhatikan, mengamati—dengan nuansa yang mencakup **penglihatan fisik, perhatian sosial, dan pengawasan ritual**.

**Fungsi Utama**: Menjadi verba sentral dalam sistem **persepsi visual, interaksi sosial, dan etika pengamatan** masyarakat Gayo, mencerminkan bahwa **melihat bukan tindakan pasif, melainkan bentuk partisipasi moral dan sosial**.

**Contoh Penggunaan**

**1. Melihat sebagai Tindakan Fisik**
- ***Aku si mĕnèngòdné***:  
  “Aku melihatnya, telah melihatnya.”  

- ***Ara ke ièngònkō jĕma gèh ku ini sine?***:  
  “Apakah engkau melihat seseorang baru saja datang ke sini?”  

- ***Ara tĕrèngòn aku sine manuk sara tĕrbang***:  
  “Baru saja aku melihat seekor burung terbang.”  

- ***Gere tĕrèngòdné rwi i wan weih***:  
  “Ia tidak bisa melihat semak berduri di dalam air.”

**2. Mengawasi atau Menjaga**
- ***Èngòn-èngònkō pé anakku kĕjep, aku malé blōh***:  
  “Tolong awasi sebentar anakku; aku harus pergi sebentar.”  

- ***Engòdnenkō pé kutuku kĕjep***:  
  “Periksa/kulihatkan kepalaku (untuk kutu).”

**3. Memeriksa atau Mendiagnosis**
- ***Nge jege engòdnié***:  
  “Setelah bangun, ia mulai mencari mereka dengan pandangannya.”  

- ***Rĕta i umahku bédné ara ke nge ièngòdnikō?***:  
  “Apakah engkau sudah memeriksa semua barang di rumahku?”  

- ***Anakku si sakit nge kupĕtièngòdnen ku guru sō, renjel ara tĕlas pĕnyakité***:  
  “Aku telah memperlihatkan anakku yang sakit kepada *guru* (dukun), lalu diketahui penyebab penyakitnya.”

**4. Menunjukkan atau Memperlihatkan**
- ***Pĕtièngò(d)nen, pĕtèngòdnen, atau tèngòdnen***:  
  “Memperlihatkan sesuatu kepada orang lain.”  
  - ***Suret ini kupĕtèngòdnen ku pòng sō***:  
    “Aku telah memperlihatkan buku ini kepada orang itu.”

**5. Larangan Melihat (Etika Ritual)**
- ***Gere tĕrèngòdni jĕma mugah a. tengah i wah ni pantang ni guru umur òpat ingi 'ni***:  
  “Jangan pergi melihat orang yang sedang sakit parah—ia sedang dalam larangan (*pantang*) dari *guru* selama empat hari.”

**6. Interaksi Sosial & Emosional**
- ***Rawan urum benedné bĕrsièngòn-èngòdnen***:  
  “Suami dan istri saling memandang (dengan penuh kasih).”  
- ***Jĕma malé maté mèngòn mataé ku atas***:  
  “Mata orang yang sekarat menatap ke langit.”  
- ***Puèngòn-èngòn (pèngòn) ku aku sabi***:  
  “Ia menatapku terus-menerus.”  

- ***Pèngòn ku aku mata é***:  
  “Matanya terus memandangiku.”

**7. Kecerdasan Visual & Keterlibatan Sosial**
- ***Pérèngòn pĕdih wé***:  
  “Ia suka pergi ke mana-mana untuk melihat acara (pesta, upacara, dll.).”  

- ***Trang pĕdih pĕnèngòdné, kumen pé ièngòdné i wan kulit***:  
  “Penglihatannya sangat tajam—bahkan kutu di kulit pun terlihat.”  

- ***Pĕnèngónku bĕsilō nge jĕròh wé***:  
  “Menurut pengamatanku, ia sekarang sehat.”

**Nuansa Semantis & Perbandingan**

- ***Èngòn*** vs. sekadar “melihat”:  
  - Dalam banyak konteks, *èngòn* menyiratkan **perhatian aktif**, bukan sekadar tangkapan visual.  
- ***Pĕtièngòdnen***:  
  - Menekankan **fungsi sosial melihat**—memperlihatkan adalah bentuk komunikasi.  
- ***Larangan melihat***:  
  - Menunjukkan bahwa **penglihatan memiliki kekuatan spiritual**—melihat yang dilarang bisa mengganggu proses penyembuhan.

**Catatan**

- Konsep ***èngòn*** menegaskan bahwa dalam budaya Gayo:  
  - **Melihat adalah bertanggung jawab**: mengawasi anak, memeriksa barang, mendiagnosis penyakit.  
  - **Pandangan adalah bahasa**: tatapan bisa berarti cinta, rasa ingin tahu, atau gangguan.  
  - **Ada batas moral dalam melihat**: beberapa hal **tidak boleh dilihat**, karena melanggar *pantang*.

**Normalisasi Semantis**

- **Netral–positif** dalam konteks pengawasan, diagnosis, dan interaksi sosial,  
- **Negatif** jika tatapan dianggap mengganggu (*puèngòn-èngòn* tanpa izin),  
- **Terlarang** dalam konteks *pantang*.