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<html>
<head>
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<title>Ensino &agrave; Dist&acirc;ncia</title>
</head>
<body bgcolor="#FFFFFF" text="#000066" link="#000066" vlink="#663333" alink="#663333">
<font face="Arial">
<center>
<table border=0 table width=90%>
<tr>
<td align=right><img src="images/nead.gif" width=388 height=39 border=0 alt="Nead"></td>
</tr>
</table>
<br>
<br>
<table border=0 width=90%>
<td> <font size="2" color="#000066" face="Arial">O Programa de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o
&agrave; Dist&acirc;ncia, criado na UGF em novembro de 1994, constitui
mais um passo decisivo no caminho da democratiza&ccedil;&atilde;o do ensino
superior. </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> A educa&ccedil;&atilde;o
&agrave; dist&acirc;ncia vence afastamentos e supera diferen&ccedil;as
- &eacute; um fator que amplia, eficazmente, o acesso ao sistema educacional
de nossa Institui&ccedil;&atilde;o. </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Atrav&eacute;s do <b>N&uacute;cleo
de Educa&ccedil;&atilde;o &agrave; Dist&acirc;ncia (Nead)</b>, a Universidade
Gama Filho ultrapassa os limites de seus Campi, oferecendo uma preciosa
oportunidade de auto-aperfei&ccedil;oamento a quem precisa conciliar
trabalho com estudo, beneficiando-se dessa modalidade de estudo com
atendimento individualizado, flex&iacute;vel e de alto padr&atilde;o
de qualidade, que atinge as localidades mais distantes e as popula&ccedil;&otilde;es
carentes de servi&ccedil;os educacionais. &Eacute; o aluno quem decide
onde estudar, nos dias em que lhe convier. </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> A demanda pela educa&ccedil;&atilde;o
continuada aumenta na mesma propor&ccedil;&atilde;o do grau de seletividade
de um mercado de trabalho competitivo que exige n&iacute;veis crescentes
de compet&ecirc;ncia profissional, enquanto se consuma a globaliza&ccedil;&atilde;o
das atividades econ&ocirc;micas. </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Estimulando a criatividade,
a iniciativa e a autoconfian&ccedil;a, a educa&ccedil;&atilde;o &agrave;
dist&acirc;ncia &eacute; a solu&ccedil;&atilde;o primorosa para harmonizar
essa demanda com a capacidade de proporcionar oportunidade para todos.
</font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> A orienta&ccedil;&atilde;o
de estudo e o acompanhamento das atividades s&atilde;o feitos, permanentemente,
por professores tutores, atrav&eacute;s de material espec&iacute;fico,
enviado pelo correio, composto de livros b&aacute;sicos, MITs (material
instrucional) e um GAP (Guia do Aluno Participante), al&eacute;m de
respostas &agrave;s cartas-consulta dos alunos, pelos professores titulados.
</font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Informações adicionais
podem ser obtidas pelo telefone (21)599-7100, telefax (21) 596-5785
ou pelo e-mail: <a href="mailto:depedu@ugf.br">depedu@ugf.br</a>. </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"><br>
<b>Compromisso com a qualidade</b></font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> O Programa de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o
a Dist&acirc;ncia se mant&eacute;m fiel a um compromisso intransigente
com o reconhecido padr&atilde;o de qualidade que caracteriza todas as
atividades desenvolvidas na Universidade Gama Filho. </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> A compet&ecirc;ncia do
Corpo Docente, consagrado no meio acad&ecirc;mico e o esmero t&eacute;cnico
do instrumental de media&ccedil;&atilde;o pedag&oacute;gica s&atilde;o
as credenciais de excel&ecirc;ncia das iniciativas da UGF no campo da
Educa&ccedil;&atilde;o &agrave; Dist&acirc;ncia. </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"><br>
<b>Metodologia</b></font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Conforme a metodologia
de Educa&ccedil;&atilde;o a Dist&acirc;ncia praticada na UGF, os alunos
de p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o s&atilde;o atendidos individualmente,
sendo continuamente orientados pelos professores-tutores, assim como
participam de encontros pedag&oacute;gicos, mensais, com especialistas
das diferentes disciplinas. </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Al&eacute;m disso, s&atilde;o
os alunos os verdadeiros gerentes do tempo dedicado aos estudos, na
medida exata das pr&oacute;prias disponibilidades e conveni&ecirc;ncias.
</font>
<p align="center"><font size="2" color="#000066" face="Arial"><br>
<br>
<font size="+2">Cursos Oferecidos pelo Nead</font></font> </p>
<font size="2" color="#000066" face="Arial"><br>
<font size="+1">P&#243;s-Gradua&#231;&#227;o Lato-sensu</font></font>
<p> <font color="#000066" size="2" face="Arial"><b><br>
<font size="3"><i>Pensamento Pol&iacute;tico Brasileiro</i></font></b></font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> O curso vem ao encontro
da necessidade de ampliar e aprofundar o estudo dos problemas nacionais,
com s&oacute;lido fundamento na origem e na evolu&ccedil;&atilde;o das
linhas de pensamento que norteiam o debate pol&iacute;tico na atualidade.
</font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Explora conte&uacute;dos
da maior import&acirc;ncia para o entendimento do cen&aacute;rio pol&iacute;tico
que se configura para o terceiro mil&ecirc;nio. </font>
<p> <font size="2" color="#000066" face="Arial"><b>Objetivos:</b> conhecer
as principais linhas do pensamento pol&iacute;tico brasileiro, de forma
a compreender e atuar sobre o atual contexto pol&iacute;tico, social
e econ&ocirc;mico.<br>
<b>P&uacute;blico-alvo:</b> graduados em geral, professores, advogados,
economistas, soci&oacute;logos e todos os demais titulares de cursos
superiores; pol&iacute;ticos, l&iacute;deres comunit&aacute;rios, profissionais
liberais e executivos da &aacute;rea p&uacute;blica e privada interessados
em ampliar seus conhecimentos sobre a conjuntura pol&iacute;tica nacional.<br>
<b>Carga hor&aacute;ria:</b> a carga hor&aacute;ria total estimada &eacute;
de 450 horas, incluindo estudo individualizado atrav&eacute;s de material
did&aacute;tico, acompanhamento e atividades de avalia&ccedil;&atilde;o.
</font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"><br>
<b><a name="telecom"><font size="3"><i>Telecomunica&ccedil;&otilde;es
(Telecom)</i></font></a> </b></font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Constitu&iacute;do por
disciplinas abrangendo o que existe de mais atual nessa &aacute;rea
do conhecimento, explora, em amplitude e profundidade, temas que n&atilde;o
integram os curr&iacute;culos de gradua&ccedil;&atilde;o ou neles s&atilde;o
apenas superficialmente mencionados. A 3&ordf; turma terá início em
abril, estando em atividade as duas primeiras turmas. </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Fruto dos consider&aacute;veis
investimentos crescentemente realizados no setor de telecomunica&ccedil;&otilde;es,
existe a previs&atilde;o de que sejam multiplicados as oportunidades
de emprego para os especialistas nesta &aacute;rea tecnol&oacute;gica.</font>
<p><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A orientação de
estudo, através do acompanhamento individualizado de atividades propostas,
e as avaliações são realizadas presencialmente uma vez por mês, em fim
de semana, pelos professores das disciplinas, que desempenham funções
de tutoria.</font>
<p> <font size="2" color="#000066" face="Arial"><b>Coordenação:</b> Prof.
Celso de Castro </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"><b>Objetivos:</b> Possibilitar
o aperfeiçoamento profissional de graduados que desejem beneficiar-se
da oportunidade de conciliar trabalho e estudo mediante um sistema de
ensino flexível e de qualidade.</font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> <b>Público-alvo:</b> O
curso se destina a profissionais de nível superior. Em particular, engenheiros
eletrônicos e de telecomunicações.</font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"><b>Disciplinas e Corpo
Docente:<br>
<br>
</b></font>
<table width="90%" border="1" cellspacing="0" cellpadding="2">
<tr>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial"><b>Disciplina</b></font></td>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial"><b>Professor</b></font></td>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial"><b>Hora/aula</b></font></td>
</tr>
<tr>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">Antenas e Propagação</font></td>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">Nelson Gomes Teixeira,
MSc.</font></td>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">60</font></td>
</tr>
<tr>
<td height="25"><font size="2" color="#000066" face="Arial">Transmissão
Digital</font></td>
<td height="25"><font size="2" color="#000066" face="Arial">Antonio
Carlos de Oliveira Pedra, MSc.</font></td>
<td height="25"><font size="2" color="#000066" face="Arial">60</font></td>
</tr>
<tr>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">Comunicação de Dados</font></td>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">Paulo Felix da Silva
Filho,MSc.</font></td>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">60</font></td>
</tr>
<tr>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">Fibras Óticas</font></td>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">Celso de Castro, Espec.</font></td>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">45</font></td>
</tr>
<tr>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">Comunicação Via Satélite</font></td>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">Gílson Alves de Alencar,MSc.</font></td>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">45</font></td>
</tr>
<tr>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">Redes de Computadores</font></td>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">Heloisa Helena Rodrigues
da Silva</font></td>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">60</font></td>
</tr>
<tr>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">Telefonia Móvel Celular</font></td>
<td>&nbsp;</td>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">60</font></td>
</tr>
<tr>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">Metodologia da Pesquisa</font></td>
<td>&nbsp;</td>
<td><font size="2" color="#000066" face="Arial">45</font></td>
</tr>
</table>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> </font><font size="2" color="#000066" face="Arial"><b>Carga
hor&aacute;ria:</b> 360 horas</font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> <b>Dura&ccedil;&atilde;o
prevista:</b> 12 meses </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"><br>
<b><font size="3"><i>Forma&ccedil;&atilde;o de Docentes para o Ensino
Superior</i></font></b></font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Vem ao encontro da necessidade
de atender &agrave; crescente demanda de qualifica&ccedil;&atilde;o
pedag&oacute;gica de profissionais, dos diversos ramos, para o exerc&iacute;cio
do magist&eacute;rio universit&aacute;rio. </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> A legisla&ccedil;&atilde;o
educacional, decorrente da Lei de Diretrizes e Bases da Educa&ccedil;&atilde;o
Nacional (Lei 9394, de 20/12/96) cria linhas de a&ccedil;&atilde;o consistentes
para a melhoria da qualidade do ensino, dentre as quais merecem destaque
as que se referem &agrave; capacita&ccedil;&atilde;o dos docentes universit&aacute;rios.
</font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Voltado para as quest&otilde;es
mais atuais em Educa&ccedil;&atilde;o, o curso proporciona efetivo aprimoramento
t&eacute;cnico-pedag&oacute;gico para os graduados que j&aacute; lecionam,
como tamb&eacute;m abre novas e promissoras perspectivas de trabalho
para os que buscam oportunidades de ingresso no magist&eacute;rio universit&aacute;rio.
</font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Formulado segundo uma
vis&atilde;o de totalidade do conhecimento, do ser humano e do mundo,
compat&iacute;vel com o paradigma cient&iacute;fico que se delineia
para o terceiro mil&ecirc;nio, constitui uma relevante contribui&ccedil;&atilde;o
no contexto das reflex&otilde;es sobre uma nova teoria educacional aplicada
ao ensino superior.</font>
<p><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">A orientação de
estudo, através do acompanhamento individualizado de atividades propostas,
e as avaliações são realizadas presencialmente uma vez por mês, em fim
de semana, pelos professores das disciplinas, que desempenham funções
de tutoria.</font>
<p><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Localidades onde
já estão sendo implantados pólos pedagógicos da UGF:</font>
<ul type="CIRCLE">
<li type="square"><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">
Campos</font></li>
<li><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Florianópolis</font></li>
<li><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Fortaleza</font></li>
<li><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Iguaba</font></li>
<li><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Jaguatinga</font></li>
<li><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Juíz de Fora</font></li>
<li><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Nova Friburgo</font></li>
<li><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Ribeirão Preto</font></li>
<li><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Rio de Janeiro
(UGF)</font></li>
<li><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> São Luís</font></li>
<li><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Teixeira de
Freitas (BA)</font></li>
<li><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Três Lagoas
(MS)</font></li>
<li><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Uberlândia</font></li>
<li><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Volta Redonda
(FOA) </font></li>
</ul>
<p> <font size="2" color="#000066" face="Arial"><b>P&uacute;blico-alvo:</b>
graduados em geral que lecionem ou pretendam lecionar em cursos superiores.<br>
<b>Carga hor&aacute;ria:</b> 360 horas<br>
<b>Dura&ccedil;&atilde;o prevista:</b> 12 meses <br>
<br>
<br>
</font> <font size="+1" color="#000066" face="Arial">Cursos de Extens&atilde;o
</font><font size="2" color="#000066" face="Arial"><br>
<br>
<b><br>
<i><font size="3">Atividade F&iacute;sica e Desportiva para Pessoas
Portadoras de Defici&ecirc;ncia</font></i> </b></font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Estima-se que no Brasil
existam cerca de quinze milh&otilde;es de pessoas que portam algum tipo
de defici&ecirc;ncia. S&atilde;o cidad&atilde;os cujo direito &agrave;
igualdade de oportunidades nem sempre &eacute; respeitado, embora de
reconhecimento constitucional e legal. </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Dentre as dificuldades
com que se defrontam essas pessoas, est&aacute; o despreparo dos docentes
e t&eacute;cnicos para o alunado da educa&ccedil;&atilde;o especial.
</font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Muito particularmente,
&eacute; imprescind&iacute;vel que a pr&aacute;tica desenvolvida pela
Educa&ccedil;&atilde;o F&iacute;sica venha a contemplar as caracter&iacute;sticas,
as diferen&ccedil;as, as necessidades e as especificidades desse segmento
social. </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> O curso visa precisamente
a proporcionar conhecimentos essenciais a quem atua profissionalmente
no trato da atividades f&iacute;sica para tal clientela. </font>
<p> <font size="2" color="#000066" face="Arial"><b>Objetivos:</b> possibilitar
conhecimentos essenciais a quem atua profissionalmente no trato da atividade
f&iacute;sica, com pessoas que portam algum tipo de defici&ecirc;ncia.<br>
<b>P&uacute;blico-alvo:</b> profissionais de Educa&ccedil;&atilde;o
F&iacute;sica, profissionais de Educa&ccedil;&atilde;o e todos aqueles
envolvidos com atividade f&iacute;sica para pessoas portadoras de defici&ecirc;ncia.<br>
<b>Carga hor&aacute;ria:</b> 200 horas<br>
<b>Dura&ccedil;&atilde;o prevista:</b> 4 meses<br>
<br>
<br>
<b><font size="3"><i>Introdu&ccedil;&atilde;o Hist&oacute;rica ao Liberalismo
</i> </font></b></font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> O processo democr&aacute;tico
admite a legitimidade dos "slogans" e das palavras-de-ordem. Mas o debate
pol&iacute;tico construtivo deve, certamente, ir muito al&eacute;m destas
manifesta&ccedil;&otilde;es, no rumo da t&atilde;o almejada consolida&ccedil;&atilde;o
do sistema democr&aacute;tico-representativo. </font>
<p> <font size="2" color="#000066" face="Arial">&Eacute; no civilizado
confronto de id&eacute;ias que esse debate alcan&ccedil;a a sua plenitude
como express&atilde;o aut&ecirc;ntica das linhas de pensamento e posi&ccedil;&otilde;es
pol&iacute;ticas que permeiam a sociedade. </font>
<p><font size="2" color="#000066" face="Arial"> Pois o curso de Introdu&ccedil;&atilde;o
Hist&oacute;rica ao Liberalismo pretende justamente contribuir para
que se eleve o n&iacute;vel dessa discuss&atilde;o. </font>
<p> <font size="2" color="#000066" face="Arial"><b>Objetivo:</b> conhecer
as linhas de pensamento e posi&ccedil;&otilde;es politicas do Liberalismo.<br>
<b>P&uacute;blico-alvo:</b> todos os cidad&atilde;os que se disponham
a ter uma participa&ccedil;&atilde;o consciente no processo democr&aacute;tico,
independentemente de filia&ccedil;&atilde;o partid&aacute;ria.<br>
<b>Carga hor&aacute;ria:</b> 200 horas<br>
<b>Dura&ccedil;&atilde;o prevista:</b> 4 meses<br>
<br>
<font size="3"><i><br>
<b>Introdu&ccedil;&atilde;o ao Estudo do C&oacute;digo de Defesa do
Consumidor</b></i></font><b> </b></font> <font size="2" color="#000066" face="Arial"><br>
<br>
Est&aacute; em linguagem acess&iacute;vel ao p&uacute;blico leigo para
facilitar a compreens&atilde;o de alguns direitos do cidad&atilde;o.<b>
</b></font><font size="2" color="#000066"><b> </b></font><font size="2" color="#003366"><b>
</b></font>
</td>
<tr>
</table>
<br>
<font size="-1" color="#000066">| &nbsp;<b><a href="editora/index.html">Publica&ccedil;&otilde;es</a></b>&nbsp;
|</font>
</center>
</font>
</body>
</html>