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Marius Melzer
Marius Melzer committed Oct 10, 2012
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+\documentclass[12pt]{beamer}
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+\usetheme{Darmstadt}
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+
+
+\title{Chaos macht Schule}
+\author{\small Marius Melzer \& Stephan Thamm\\\large Chaos Computer Club Dresden}
+\date{\today}
+
+\begin{document}
+\maketitle
+
+\section{Einleitung}
+
+\begin{frame}
+ \L Wer sind wir?
+\end{frame}
+
+\section{Problematik}
+
+\begin{frame}
+ \begin{itemize}
+ \item Jugend wächst mit neuen Medien auf ...
+ \item ... hat nicht automatisch Medienkompetenz
+ \item Von Medienkonsum zu Mediennutzung
+ \item Medienkompetenz vom Bildungssystem nicht erfasst
+\end{frame}
+
+\section{Chaos macht Schule}
+
+\begin{frame}
+ \begin{itemize}
+ \item Problemerkenntnis
+ \item keine Pädagogen, dafür Ahnung von Materie
+ \item Hackerperspektive: wir wollen "unsere" Inhalte vermitteln
+ \item Folge: CmS-Gründung in mehreren Erfas (Hamburg, Mannheim, Essen)
+ \item in Dresden seit ca. 2 Jahren
+ \end{itemize}
+\end{frame}
+
+\section{Praxis}
+
+\begin{frame}
+ \frametitle{Junghackertrack}
+ \begin{itemize}
+ \item Löten
+ \item Sicherheitsgrundlagen
+ \item Computer auseinanderbauen und verstehen
+ \end{itemize}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}
+ \frametitle{"Schulbesuche"}
+ \begin{itemize}
+ \item Internetgrundlagen
+ \item Datenschutz
+ \item Soziale Netzwerke
+ \item bislang u.A. in: Gymnasium Bürgerwiese, öfter in Weissig GTA, Ev. Gymnasium Erzgebirge, etc.
+ \end{itemize}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}
+ \frametitle{Veranstaltungen für Lehrer}
+ \begin{itemize}
+ \item Problembewusstsein schaffen
+ \item Methoden und Lehrmaterialen
+ \item Kontakt herstellen, Austausch
+ \end{itemize}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}
+ \frametitle{Elternabende}
+ \begin{itemize}
+ \item Panik nehmen
+ \item Soziale Probleme nicht mit technischen Lösungen erschlagen!
+ \end{itemize}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}
+ \frametitle{Workshops}
+ \begin{itemize}
+ \item Pentabugs (sächs. Informatikwettbewerb)
+ \item ?
+ \end{itemize}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}
+ \frametitle{Cross-Media-Tour}
+ \begin{itemize}
+ \item Zielgruppe: 10-25-Jährige
+ \item Medienkulturzentrum, ColoRadio, TMA Hellerau, riesa efau, etc.
+ \item ...und wir!
+ \end{itemize}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}
+ \frametitle{Andere Erfas: Medienscouts Mannheim}
+ \begin{itemize}
+ \item Polizei
+ \item Jugendamt
+ \item Stadtjugendring
+ \end{itemize}
+ Evtl. einfach nur Logo
+\end{frame}
+
+\section{Inhalte}
+
+\begin{frame}
+ \frametitle{Internetgrundlagen}
+ \begin{itemize}
+ \item Notwendig für Verständnis vieler Probleme
+ \item Bottom-up Lernen
+ \end{itemize}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}
+ \frametitle{Grundlagen}
+ Kindernet-Visualisierung
+\end{frame}
+
+\begin{frame}
+ \frametitle{Datenschutz}
+ \begin{itemize}
+ \item \textbf{Schutz eigener Daten}
+ \item => für wieviel Geld würdest du deine Facebook-Daten verkaufen?
+ \item Kinderbook
+ \item Identity Management
+ \item \textbf{Schutz fremder Daten}
+ \item Bilder taggen, Addressbuchimport,...
+ \end{itemize}
+ TODO: Facebook-Daten-Studie heraussuchen und da haben / Zitieren könnten, möglicherweise diese Folie zweiteilen?
+\end{frame}
+
+\begin{frame}
+ \frametitle{Passwortsicherheit}
+ \begin{itemize}
+ \item (nCuAj.§Tsm!f
+ \item IchLiebeDich
+ \item .§)=")=`
+ \item 123456
+ \item alkmgfksjr
+ \item Mks?o/.u,ePsw!
+ \end{itemize}
+\end{frame}
+
+\begin{frame}
+ \frametitle{Soziale Netzwerke}
+ \begin{itemize}
+ \item Keine Anleitung zu Facebook-Einstellungen
+ \item
+ \end{itemize}
+\end{frame}
+
+\end{document}

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