Skip to content

HTTPS clone URL

Subversion checkout URL

You can clone with
or
.
Download ZIP
Browse files

content2

  • Loading branch information...
commit c9cb906ce9a782e64812007fd06aff5d5fc5ae99 1 parent b357157
@markesha authored
Showing with 149 additions and 351 deletions.
  1. +2 −2 content/departments/departments_agricultural_economics.md
  2. +1 −1  content/departments/departments_economic_cybernetics.md
  3. +2 −2 content/departments/departments_environmental_economics.md
  4. +2 −2 content/departments/departments_industrial_economics.md
  5. +1 −1  content/departments/departments_labor_economics.md
  6. +1 −1  content/departments/departments_organization_and_management.md
  7. +9 −10 content/faculty/faculty_eng.md
  8. +58 −0 content/other/article24.md
  9. +8 −3 content/sidebar/graduates.md
  10. +8 −8 content/sidebar/student_science_snil.md
  11. +1 −0  content/student.md
  12. +15 −1 media/css/custom.css
  13. +17 −0 media/css/menu.css
  14. BIN  media/img/23february.gif
  15. BIN  media/img/banner_feb.gif
  16. BIN  media/img/content/articles/article24.jpg
  17. +0 −315 media/img/content/articles/index.htm
  18. BIN  media/img/headers/en/applicants.jpg
  19. BIN  media/img/headers/en/faculty.jpg
  20. +11 −0 templates/base.html
  21. +1 −1  templates/main.html
  22. +1 −1  templates/widgets/1september_banner.html
  23. +4 −0 templates/widgets/23february.html
  24. +4 −0 templates/widgets/banner_feb.html
  25. +1 −1  templates/widgets/december_banner.html
  26. +1 −1  templates/widgets/mister_bseu.html
  27. +1 −1  templates/widgets/teachers.html
View
4 content/departments/departments_agricultural_economics.md
@@ -82,7 +82,7 @@ moto: Исследуй, генерируй, продуцируй
3. инструментов формирования эффективных систем мотивации работников предприятий АПК, обоснования оптимальных цен на аграрную продукцию, агроуслуги и агроресурсы;
4. инструментария проведения маркетинговых исследований на рынках продовольственных товаров, агроуслуг и др.
-Студенческая наука
+ [Студенческая наука](/files/snil/dka_snil.doc)
------------------
На кафедре функционируют различные студенческие научные кружки:
@@ -91,7 +91,7 @@ moto: Исследуй, генерируй, продуцируй
2. Научный кружок «Рынки сельскохозяйственного сырья и продовольствия Республики Беларусь», руководитель кружка: ассистент Гец Алла Алексеевна.
3. Научный кружок «Государственная политика возрождения и развития села и сельских территорий», руководитель: д.э.н., профессор Жудро Михаил Кириллович.
-Функционирующие на кафедре научные студенческие кружки объединены в студенческую научную исследовательскую лабораторию (СНИЛ) «Проблемы повышения эффективности и развития АПК». Руководитель СНИЛ – кандидат экономических наук, доцент Корбут Л.В. Девиз СНИЛ: «Эффективность и качество».
+Функционирующие на кафедре научные студенческие кружки объединены в студенческую научную исследовательскую лабораторию (СНИЛ) «Агроэкономика», девиз которой «Научные идеи студентов и устойчивое развитие». Руководит СНИЛ к.э.н., доцент Корбут Лариса Владимировна.
Выпускники, которыми мы гордимся
View
2  content/departments/departments_economic_cybernetics.md
@@ -108,7 +108,7 @@ moto: Через математические модели к системным
14. эконометрические методы анализа и прогнозирования экономики;
15. модели нелинейной экономической динамики.
-Студенческая наука
+ [Студенческая наука](/files/snil/dkk_snil.doc)
------------------
На кафедре функционирует студенческая научно-исследовательская лаборатория «Экономическая кибернетика». Научное руководство лабораторией осуществляет кандидат физико-математических наук, доцент Кашникова И.В. Основными направлениями исследований, проводимых в рамках лаборатории, являются:
View
4 content/departments/departments_environmental_economics.md
@@ -89,10 +89,10 @@ moto: Мыслить – глобально, действовать – лока
3. совершенствование системы государственного регулирования, прогнозирования и планирования рационального природопользования и природоохранной деятельности;
4. совершенствование системы экологического образования, подготовки и повышения квалификации кадров
-Студенческая наука
+[Студенческая наука](/files/snil/dke_snil.doc)
------------------
-На кафедре функционирует студенческая научно-исследовательская лаборатория под названием «ЭКОС – экономика, качество, окружающая среда». Научное руководство лабораторией осуществляет кандидат сельскохозяйственных наук, доцент Панкрутская Л.И.
+На кафедре функционирует студенческая научно-исследовательская лаборатория под названием «ЭКОС – экономика, качество, окружающая среда». Научное руководство лабораторией осуществляют кандидат экономических наук, доцент Смольская Н.А. и ассистент кафедры Реутенок Т.А.
Основными направлениями исследований, проводимых в рамках лаборатории, являются:
View
4 content/departments/departments_industrial_economics.md
@@ -93,10 +93,10 @@ moto: Scientia vinces! Наукой побеждаешь!
3. Формирование ресурсосберегающей стратегии на промышленных предприятиях. Направления экономного и рационального использования материальных ресурсов и повышение энергоэффективности в Республике Беларусь.
4. Формирование стратегии инновационно-инвестиционного развития хозяйствующих субъектов на основе проектного подхода.
-Студенческая наука
+[Студенческая наука](/files/snil/dkp_snil.doc)
------------------
-На кафедре функционирует студенческая научно-исследовательская лаборатория под названием «Эффективная экономика предприятия (организации)». Научное руководство лабораторией осуществляет кандидат экономических наук, доцент Щитникова И.В. Основными направлениями исследований, проводимых в рамках лаборатории, являются:
+На кафедре функционирует студенческая научно-исследовательская лаборатория под названием «Инноватика». Научное руководство лабораторией осуществляет ассистент кафедры Довыдова Ольга Григорьевна. Основными направлениями исследований, проводимых в рамках лаборатории, являются:
1. Совершенствование методического обеспечения внутрифирменного планирования.
2. Оценка влияния средств и методов планирования на эффективность. хозяйственной деятельности предприятий
View
2  content/departments/departments_labor_economics.md
@@ -90,7 +90,7 @@ moto: Кто экономику труда знает – тот и управл
- исследование форм и систем заработной платы и повышение эффективности их функционирования;
- развитие систем управления нормированием труда в Республике Беларусь.
-Студенческая наука
+[Студенческая наука](/files/snil/dkt_snil.doc)
------------------
На кафедре функционирует студенческая научно-исследовательская лаборатория «Трудовик». Научное руководство лабораторией осуществляет ассистент кафедры Зеновчик Юлия Михайловна. Основными направлениями исследований, проводимых в рамках лаборатории, являются следующие:
View
2  content/departments/departments_organization_and_management.md
@@ -123,7 +123,7 @@ moto: Хотеть – мочь – знать – уметь
- креативные методы антикризисного управления.
-Студенческая наука
+[Студенческая наука](/files/snil/dkp_snil.doc)
------------------
На кафедре функционирует студенческая научно-исследовательская лаборатория под названием «Фокус-Групп». Научное руководство лабораторией осуществляет ассистент кафедры Березун О.А. Основными направлениями исследований, проводимых в рамках лаборатории, являются:
View
19 content/faculty/faculty_eng.md
@@ -25,26 +25,25 @@ Majors and specializations
--------------------------
* **«Management»** (area: Innovative Management)
-* **«Economics and Management of Enterprise» (specializations: Economics and Management of Industrial Enterprise, Economics and Management of Agro-industrial complex, Environmental Economics, Labor Economics)
+* **«Economics and Management of Enterprise»** (specializations: Economics and Management of Industrial Enterprise, Economics and Management of Agro-industrial complex, Environmental Economics, Labor Economics)
* **«State Governance»**
* **«Economic Informatics»**
* **«Economic Cybernetics»** (specialization: Optimum Planning and Management in Economy).
Annually more than 1800 undergraduates including full- and part-time students are trained at the faculty. As its activities are aimed at both professional training of specialists and their scholarly achievement, the students are also involved in research activities, thus the integration of teaching, research and economic practice is achieved. To enhance student research work, student research laboratories (SRL) are created at each department of the faculty. Each department offers Master’s, Ph.D. and Dr. hab. degree courses.
-The Faculty is active in international cooperation with 12 educational establishments from Russia, Ukraine, Poland, Czechia, Germany and Sweden. Its faculty members and students participate in international scientific projects and academic mobility programs, scientific conferences and seminars, on-line ones among them, and so on. With each year a number of undergraduate and postgraduate students – citizens of foreign countries (Ukraine, Lithuania, Turkmenistan, Kazakhstan, China etc.) is increasing.The School is active in international cooperation with 12 educational establishments from Russia, Ukraine, Poland, Czechia, Germany and Sweden. Its faculty members and students participate in international scientific projects and academic mobility programs, scientific conferences and seminars, on-line ones among them, and so on. With each year a number of undergraduate and postgraduate students – citizens of foreign countries (Ukraine, Lithuania, Turkmenistan, Kazakhstan, China etc.) is increasing.
+The Faculty is active in international cooperation with 12 educational establishments from Russia, Ukraine, Poland, Czechia, Germany and Sweden. Its faculty members and students participate in international scientific projects and academic mobility programs, scientific conferences and seminars, on-line ones among them, and so on. Each year a number of undergraduate and postgraduate students – citizens of foreign countries (Ukraine, Lithuania, Turkmenistan, Kazakhstan, China etc.) is increasing.
-The Faculty is known for its active students’ self-governance bodies (the Student Council, the Panel of Monitors, the Belarusian Youth Union (BRSM) committee, and the Students’ Trade Union Committee) that are initiators of original actions and events. The BRSM and Students’ Trade Union committees have been winners in the University contest for a number of years running. The students of the Faculty are the first at the University to design their flag and emblem.The School is known for its active students’ self-governance bodies (the Student Council, the Panel of Monitors, the Belarusian Youth Union (BRSM) committee, and the Students’ Trade Union Committee) that are initiators of original actions and events. The BRSM and Students’ Trade Union committees have been winners in the University contest for a number of years running. The students of the School are the first at the University to design their flag and emblem.
-
-The students, lecturers and teachers of the Faculty are among the most active sportsmen of the University. They are regular prizewinners at the BSEU sports competitions in different kinds of sport (chess, volleyball, basketball, arm-wrestling, judo, etc.).The students and faculty members of the School are among the most active sportsmen of the University. They are regular prizewinners at the BSEU sports competitions in different kinds of sport (chess, volleyball, basketball, arm-wrestling, judo, etc.).
+The Faculty is known for its active students’ self-governance bodies (the Student Council, the Panel of Monitors, the Belarusian Youth Union (BRSM) committee, and the Students’ Trade Union Committee) that are initiators of original actions and events. The BRSM and Students’ Trade Union committees have been winners in the University contest for a number of years running. The students of the Faculty are the first at the University to design their flag and emblem.
+The students, lecturers and teachers of the Faculty are among the most active sportsmen of the University. They are regular prizewinners at the BSEU sports competitions in different kinds of sport (chess, volleyball, basketball, arm-wrestling, judo, etc.).
Principles to guide the FM students
-1. Analyze your knowledge: find out what you are worth; take part in competitions, Olympiads, and conferences.
-2. Make yourself known: activity favors professional development.
-3. Believe in your dream: seek to find work in the best company.
-4. Don’t give up in any situation.
-5. Remember: only the Faculty of Management can be better than the Faculty of Management!
+1.Analyze your knowledge: find out what you are worth; take part in competitions, Olympiads, and conferences.
+2.Make yourself known: activity favors professional development.
+3.Believe in your dream: seek to find work in the best company.
+4.Don’t give up in any situation.
+5.Remember: only the Faculty of Management can be better than the Faculty of Management!
Our Address:
------------
View
58 content/other/article24.md
@@ -0,0 +1,58 @@
+title: Забавные факты о времени
+tags: [_nav, interesting, _category_header]
+category: other/articles
+---
+![Забавные факты о времени](/img/content/articles/article24.jpg)
+
+
+Ни для кого не секрет, что на нашем земном шаре существует много часовых поясов, которые в некоторых местах располагаются весьма условно и забавно. Вот несколько интересных фактов по этому поводу ...<br>
+
+Факт 1. Жизнь без настоящего
+----------------------------
+Где: Линия перемены дат (ЛПД) <br>
+Эта условная линия проходит в Тихом океане по 180-му меридиану. Пересекая ЛПД с запада на восток, можно вернуться на 24 часа назад – во «вчера», а при движении с востока на запад попасть на сутки вперед – в «завтра». «Настоящее» здесь эфемерно, как нигде на планете. <br>
+
+Факт 2. Закаты здесь в полночь
+------------------------------
+Где: Китай <br>
+Китай – одна из самых длинных стран в мире: 5700 км с запада на восток. До революции 1949 года государство делилось на пять часовых поясов. Но Великий Кормчий решил, что это попахивает сепаратизмом, и ввел во всей огромной стране единое время – пекинское. Поэтому, например, в Тибете закаты «опаздывают» часов на пять: солнце садится в полночь. <br>
+
+Факт 3. Шаг длиной в 3,5 часа
+-----------------------------
+Где: Афгано-китайская граница <br>
+Пересекая эту границу, часы нужно переводить сразу на 3,5 часа вперед. В мире нет больше места, где один шаг занимал бы столько времени. <br>
+
+Факт 4. Извилистое время
+-----------------------
+Где: Гималаи <br>
+Гималайскую горную гряду не зря считают местом мистическим. Этой точки зрения придерживаются не только просветленные мудрецы и философы, но и обычные географы. Гималаи пересекают несколько стран с различными временами. В результате путешественнику, решившему пройти все 1000 км по этой гряде, предстоит шесть раз переводить часы: на индо-непальской границе – на 15 минут вперед, на непало-индийской – на 15 минут назад, на индо-китайской – на 2,5 часа вперед, на китайско-бутанской – на 2 часа назад, на бутано-индийской – еще на полчаса назад, а на индо-мьянмской – на час вперед. <br>
+
+Факт 5. Страна восходящего солнца
+---------------------------------
+Где: Дальний Восток
+Считается, что первыми на Земле рассвет нового дня встречают японцы. Именно поэтому Японию называют Страной восходящего солнца. И совершенно зря. В городе Владивостоке (российское Приморье) утро по Гринвичу наступает на час раньше, чем в Токио. <br>
+
+Факт 6. Из четверга в среду
+---------------------------
+Где: Острова Ратманова (Россия) и Крузенштерна (США) <br>
+Эти два клочка суши разделены всего четырьмя километрами моря. На обычной моторной лодке проехать это расстояние можно за 15-20 минут. Но не тут-то было. По Гринвичу острова разделяет ровно 21 час: если на острове Ратманова, положим, полдень четверга, то на острове Крузенштерна – три часа дня среды.
+<br>
+
+Факт 7. Вверх ногами от Англии
+------------------------------
+Где: Индия <br>
+Индия выбрала себе 5 с половиной часов разницы с Гринвичем. Британцы знают: «Если ты в Англии, поверни часы вверх ногами – увидишь, который сейчас час в Индии». <br>
+
+
+Факт 8. Встреча трех поясов
+---------------------------
+Где: Граница Финляндии, Норвегии и России <br>
+В маленьком поселке Раякоски, который расположен на границе этих трех государств, встречаются сразу три часовых пояса: когда в России полдень, в Финляндии – 11 утра, а в Норвегии – 10. <br>
+
+Факт 9. 15-минутная независимость
+---------------------------------
+Где: Непал <br>
+Это маленькое государство долгие века пыталось отделиться от Индии, которая окружает его с трех сторон. Чтобы подчеркнуть свою независимость, Непал сначала «отделился» от грозной соседки временем: стрелки перевели на 10 минут вперед. Но этого показалось мало, и в 1986 году высокомерная непальская монархия отдалилась от Индии еще на 5 минут.<br>
+
+
+
View
11 content/sidebar/graduates.md
@@ -9,7 +9,12 @@ sidebar_index: 4
- [План-график подготовки дипломных работ студентами ДФО](/files/plan_diplom_dfo.doc)
- [Сведения о поступивших заявках на распределение](/files/raspred.doc)
- [График распределения выпускников](/files/raspred_plan.doc)
-- [Информация об очередности распределения выпускников](/files/raspred_order.doc)
-- [Информация о допуске студентов к госэкзамену](/files/gos.doc)
-- [Состав ГЭК](/files/sostav_gek.doc)
+ <br>
+ <li><a href="#" class="btn-slide">Информация для выпускников</a></li>
+ <div id="panel">
+ <li><a href = "/files/raspred_order.doc">Информация об очередности распределения выпускников </a></li>
+ <li><a href = "/files/gos.doc">Информация о допуске студентов к госэкзамену </a></li>
+ <li><a href = "/files/sostav_gek.doc">Состав ГЭК</a></li>
+ <div>
+
View
16 content/sidebar/student_science_snil.md
@@ -5,11 +5,11 @@ tags: [student_science]
sidebar_index: 5
---
-- [Экономической информатики](/departments/economic_informatics/)
-- [Экономики труда](/departments/labor_economics/)
-- [Экономики природопользования](/departments/environmental_economics/)
-- [Национальной экономики и государственного управления](/departments/national_economy/)
-- [Прикладной математики и экономической кибернетики](/departments/economic_cybernetics/)
-- [Экономики промышленных предприятий](/departments/industrial_economics/)
-- [Экономики и управления предприятиями АПК](/departments/agricultural_economics/)
-- [Организации и управления](/departments/organization_and_management/)
+- [Экономической информатики](/files/snil/dki_snil.doc)
+- [Экономики труда](/files/snil/dkt_snil.doc)
+- [Экономики природопользования](/files/snil/dke_snil.doc)
+- [Национальной экономики и государственного управления](/files/snil/dkm_snil.doc)
+- [Прикладной математики и экономической кибернетики](/files/snil/dkk_snil.doc)
+- [Экономики промышленных предприятий](/files/snil/dkp_snil.doc)
+- [Экономики и управления предприятиями АПК](/files/snil/dka_snil.doc)
+- [Организации и управления](/files/snil/dku_snil.doc)
View
1  content/student.md
@@ -301,6 +301,7 @@ __ВЫПИСКА из приказа ректора БГЭУ № 587-А от 18.
- наличие по повторно аттестуемым дисциплинам одной отметки «6 (шесть)» баллов и не менее 75 % отметок «10 (десять)» и (или) «9 (девять)» баллов по результатам текущей аттестации по другим дисциплинам.
Решение по повторной текущей аттестации студента с целью повышения положительной отметки принимается ректором (первым проректором) на основании заявления студента с учетом мнения декана факультета.
+
Советы выпускникам ФМ
---------------------
View
16 media/css/custom.css
@@ -300,5 +300,19 @@ ul.nav li.dropdown:hover > ul.dropdown-menu{
.dropdown-menu{
background-color: #FAFEFF;
}
-
+ #panel {
+ display: none;
+ padding: 5px;
+ width: 225px;
+ height: 120px;
+ background: #2980b9;
+ color: #FFF;
+ }
+ .btn-slide {
+
+
+ }
+ .active {
+
+ }
View
17 media/css/menu.css
@@ -0,0 +1,17 @@
+<style>
+ #panel {
+ display: none;
+ padding: 5px;
+ width: 300px;
+ height: 200px;
+
+ color: #FFF;
+ }
+ .btn-slide {
+
+
+ }
+ .active {
+ background: #FF9;
+ }
+ </style>
View
BIN  media/img/23february.gif
Sorry, something went wrong. Reload?
Sorry, we cannot display this file.
Sorry, this file is invalid so it cannot be displayed.
View
BIN  media/img/banner_feb.gif
Sorry, something went wrong. Reload?
Sorry, we cannot display this file.
Sorry, this file is invalid so it cannot be displayed.
View
BIN  media/img/content/articles/article24.jpg
Sorry, something went wrong. Reload?
Sorry, we cannot display this file.
Sorry, this file is invalid so it cannot be displayed.
View
315 media/img/content/articles/index.htm
@@ -1,315 +0,0 @@
-<div id="commentModal" class="modal hide fade" tabindex="-1" role="dialog" aria-labelledby="commentModalLabel" aria-hidden="true">
- <div class="modal-header">
- <button type="button" class="close" data-dismiss="modal" aria-hidden="true">&times;</button>
- <h3 id="commentModalLabel">Комментарии</h3>
- </div>
- <div class="modal-body">
- <div id="vk-comments"></div>
- </div>
-</div><!DOCTYPE html>
-<html lang="en">
-<head>
- <meta charset="utf-8">
- <title>Новости - Факультет Менеджмента БГЭУ</title>
-
- <!-- Meta Tags -->
- <meta http-equiv="content-type" content="text/html;charset=utf-8"/>
- <meta name="title" content="Факультет Менеджмента БГЭУ"/>
- <meta name="keywords" content="БГЭУ, факультет, менеджмент, фм, Белорусский Государственный Экономический Университет, BSEU">
- <meta name="description" content="Факультет менеджмента Белорусского Государственного Экономического университета: информация, новости, события, контакты">
- <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
- <meta name="author" content="Факультет Менеджмента <fm@bseu.by>">
-
- <!-- styles -->
- <link href="/fm/css/bootstrap.min.css" rel="stylesheet">
- <link rel="shortcut icon" href="/fm/favicon.ico" type="image/x-icon">
- <!-- HTML5 shim, for IE6-8 support of HTML5 elements -->
- <!--[if lt IE 9]>
- <script src="http://html5shim.googlecode.com/svn/trunk/html5.js"></script>
- <![endif]-->
-
- <!-- custom styles -->
- <link href="/fm/css/daterangepicker.css" rel="stylesheet">
- <link href="/fm/css/custom.css" rel="stylesheet">
-
- <script src="//ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.8.2/jquery.min.js"></script>
- <script src="/fm/js/custom.js"></script>
-</head>
-
-<body>
- <div class="navbar navbar-inverse navbar-fixed-top">
- <div class="navbar-inner">
- <div class="container">
- <a class="brand" href="/fm/"><img src="/fm/img/logo.png" class="main-logo"/></a>
-
-
-<div class="nav-collapse collapse">
-
-
- <ul class="nav">
-
-
- <li class="dropdown">
- <a href="/fm#" class="dropdown-toggle" data-toggle="dropdown">
- Факультет
- <b class="caret"></b>
- </a>
- <ul class="dropdown-menu">
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/faculty/">Факультет</a></li>
-
-
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/faculty/deans_office/">Деканат</a></li>
-
-
-
-
- </ul>
- </li>
-
-
-
- <li class="dropdown">
- <a href="/fm#" class="dropdown-toggle" data-toggle="dropdown">
- Кафедры
- <b class="caret"></b>
- </a>
- <ul class="dropdown-menu">
-
-
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/departments/agricultural_economics/">Кафедра экономики и управления предприятиями АПК</a></li>
-
-
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/departments/economic_cybernetics/">Кафедра прикладной математики и экономической кибернетики</a></li>
-
-
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/departments/economic_informatics/">Кафедра экономической информатики</a></li>
-
-
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/departments/environmental_economics/">Кафедра экономики природопользования</a></li>
-
-
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/departments/industrial_economics/">Кафедра экономики промышленных предприятий</a></li>
-
-
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/departments/labor_economics/">Кафедра экономики труда</a></li>
-
-
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/departments/national_economy/">Кафедра национальной экономики и государственного управления</a></li>
-
-
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/departments/organization_and_management/">Кафедра организации и управления</a></li>
-
-
- </ul>
- </li>
-
-
-
- <li class="dropdown">
- <a href="/fm#" class="dropdown-toggle" data-toggle="dropdown">
- Наука
- <b class="caret"></b>
- </a>
- <ul class="dropdown-menu">
-
-
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/science/department_science/">НИР кафедр</a></li>
-
-
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/science/student_science/">Студенческое научное общество</a></li>
-
-
- </ul>
- </li>
-
-
-
- <li class="dropdown">
- <a href="/fm#" class="dropdown-toggle" data-toggle="dropdown">
- Студенту
- <b class="caret"></b>
- </a>
- <ul class="dropdown-menu">
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/student/">Студенту</a></li>
-
-
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/student/brsm/">БРСМ</a></li>
-
-
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/student/council/">Студсовет</a></li>
-
-
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/student/professional_union/">Профсоюз</a></li>
-
-
- </ul>
- </li>
-
-
-
- <li class="dropdown">
- <a href="/fm#" class="dropdown-toggle" data-toggle="dropdown">
- Абитуриенту
- <b class="caret"></b>
- </a>
- <ul class="dropdown-menu">
-
- <li><a tabindex="-1" href="/fm/applicants/">Абитуриенту</a></li>
-
-
-
-
- </ul>
- </li>
-
-
-
- <li >
- <a href="/fm/photo/" >Галерея</a>
- </li>
-
-
-
- </ul>
-
-
-</div><!--/.nav-collapse -->
-
- </div>
- </div>
- </div>
- <br/>
- <div id="wrap">
- <div class="container">
- <div class="proper-content">
-
- <div class="container-fluid">
- <div class="row-fluid">
- <div id="headimage">
- <img src="/fm/img/headers/main.jpg" alt="Новости"/>
- </div>
-</div>
- <div class="row-fluid">
- <div class="span8">
- <!--displaying main page content-->
- <br/>
-
-
- <script type="text/javascript" src="/fm/js/ejs.js"></script>
- <script type="text/javascript" src="/fm/js/moment.min.js"></script>
- <script type="text/javascript" src="/fm/js/daterangepicker.js"></script>
- <script type="text/javascript" src="/fm/js/newsfeed.js"></script>
- <script type="text/javascript" src="http://vk.com/js/api/openapi.js"></script>
- <script src="https://platform.twitter.com/widgets.js" type="text/javascript"></script>
- <script type="text/javascript">
- VK.init({apiId: 1970055, onlyWidgets: true});
- </script>
- <div id="feed"></div>
- <br/>
- <div id="loader" class="badge badge-important">
- Загрузка ленты...
- </div>
-
- </div>
- <div class="span4" id="sidebar">
- <!--page sidebar-->
- <br/>
-
- <div id="1september_banner">
-<img width="300" src="/fm/img/1september_banner.gif"/>
-</div>
-<br/>
- <div class="container-fluid well">
- <h2>Архив новостей ФМ</h2>
- <div id="feed-range">
- <i class="icon-white icon-calendar icon-large"></i>
- <span>За все время</span>
- </div>
-</div>
- <div class="container-fluid well">
- <div id="twitter">
- <div id="twitter_title" style="height: 25px;">
- <img src="/fm/img/logos/twitter/logo_min.png">
- <b>Мы в твиттерe</b>
- </div>
- <br/>
- <a class="twitter-timeline" width="300" height="500" lang="RU" data-tweet-limit="3" href="https://twitter.com/FmBseu" data-widget-id="316136215382474754">Твиты пользователя @FmBseu</a>
- <script>!function(d,s,id){var js,fjs=d.getElementsByTagName(s)[0],p=/^http:/.test(d.location)?'http':'https';if(!d.getElementById(id)){js=d.createElement(s);js.id=id;js.src="/fmp+""://platform.twitter.com/widgets.js";fjs.parentNode.insertBefore(js,fjs);}}(document,"script","twitter-wjs");
- </script>
- </div>
-</div>
- <div class="container-fluid well">
- <a href="http://vk.com/fm_the_best"><img src="/fm/img/logos/vk.png"></a>
-</div>
- <div class="container-fluid well">
-
- <p><h2>Факультет</h2>
-<p>Факультет менеджмента является преемником планово-экономического факультета, одного из старейших факультетов БГЭУ. Он готовит специалистов нового поколения в области экономики, инновационного менеджмента, IT-технологий и ...<br><a href="/fm/faculty/"><br/><b class="pull-right">Читать далее</b></a></p>
-
-</div>
- <div class="container-fluid well">
- <h2>Это интересно</h2>
-
- <p><p><img alt="Самые странные налоги разных стран" src="/fm/img/content/articles/article20.jpg" /></p>
-<p>Золото – это не просто самый древний из известных человечеству драгоценных металлов. Золото уже много веков подряд плотно занимает свое место в ...<br><a href="/fm/other/articles/article20/"><br/><b class="pull-right">Читать далее</b></a></p>
- <br>
- <a href="/fm/other/articles/">Все материалы</a>
-</div>
- <div class="container-fluid well">
- <div id="rssdata">
- <div id="rsstitle" style="height: 25px;">
- <i class="icon icon-white icon-signal"></i>
- <b>Новости экономики</b></div>
- <ul class="rss-items"></ul>
- <div id="rssbottom" style="height: 20px;">
- <a href="http://www.belta.by/ru/all_news/economics">Все новости</a>
- </div>
- </div>
-</div>
-
- </div>
- </div>
- </div>
-
- </div> <!--proper content -->
-
- </div> <!-- /container -->
-
- <div id="push"></div>
- </div>
- <div id="footer">
- <div class="container">
- <p class="muted credit">
- <script type="text/javascript" src="//yandex.st/share/share.js" charset="utf-8"></script>
-<span class="yashare-auto-init" data-yashareL10n="ru" data-yashareType="none" data-yashareQuickServices="vkontakte,facebook,twitter,gplus"></span>
- <a href="http://pipes.yahoo.com/pipes/pipe.run?_id=bf2c6c7fb35105b7c519a24ba6bcc2e1&_render=rss">
- <i class="icon icon-bookmark"></i> RSS
- </a>
-
- <small class="pull-right">Сайт обновлен 2013-10-21 © Факультет менеджмента | <a href="/fm/contacts">Контакты</a></small>
-
- </p>
- </div>
- </div>
-
-
-<script src="/fm/js/bootstrap.min.js"></script>
-
-</body>
-</html>
View
BIN  media/img/headers/en/applicants.jpg
Sorry, something went wrong. Reload?
Sorry, we cannot display this file.
Sorry, this file is invalid so it cannot be displayed.
View
BIN  media/img/headers/en/faculty.jpg
Sorry, something went wrong. Reload?
Sorry, we cannot display this file.
Sorry, this file is invalid so it cannot be displayed.
View
11 templates/base.html
@@ -14,6 +14,7 @@
<!-- styles -->
<link href="/css/bootstrap.min.css" rel="stylesheet">
+ <link href="/menu.css" rel="stylesheet">
<link rel="shortcut icon" href="/favicon.ico" type="image/x-icon">
<!-- HTML5 shim, for IE6-8 support of HTML5 elements -->
<!--[if lt IE 9]>
@@ -23,8 +24,18 @@
<!-- custom styles -->
<link href="/css/custom.css" rel="stylesheet">
{% endblock %}
+
<script src="//ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.8.2/jquery.min.js"></script>
+ <script>
+ $(function() {
+ $(".btn-slide").click(function() {
+ $("#panel").slideToggle("slow");
+ $(this).toggleClass("active"); return false;
+ });
+ });
+ </script>
<script src="/js/custom.js"></script>
+
</head>
<body>{% block body %}
View
2  templates/main.html
@@ -22,7 +22,7 @@
</div>
{% endblock %}
{% block sidebar_content %}
- {% include "widgets/mister_bseu.html" %}
+ {% include "widgets/banner_feb.html" %}
{% include "widgets/feed_datepicker.html" %}
{% include "widgets/twitter_widget2.html" %}
{% include "widgets/vk_group.html" %}
View
2  templates/widgets/1september_banner.html
@@ -1,4 +1,4 @@
<div id="students_day">
-<img width="300" src="/img/students_day.gif"/>
+ <img width="300" src="/img/students_day.gif"/>
</div>
<br/>
View
4 templates/widgets/23february.html
@@ -0,0 +1,4 @@
+<div id="23february">
+<img width="300" src="/img/23february.gif"/>
+</div>
+<br/>
View
4 templates/widgets/banner_feb.html
@@ -0,0 +1,4 @@
+<div id="23february">
+<img width="300" src="/img/banner_feb.gif"/>
+</div>
+<br/>
View
2  templates/widgets/december_banner.html
@@ -1,4 +1,4 @@
<div id="december">
-<img width="300" src="/img/december.gif"/>
+ <img width="300" src="/img/december.gif"/>
</div>
<br/>
View
2  templates/widgets/mister_bseu.html
@@ -1,4 +1,4 @@
<div id="mister_bseu">
-<img width="300" src="/img/mister.gif"/>
+ <img width="300" src="/img/mister.gif"/>
</div>
<br/>
View
2  templates/widgets/teachers.html
@@ -1,4 +1,4 @@
<div id="teachers_banner">
-<img width="300" src="/img/teachers.gif"/>
+ <img width="300" src="/img/teachers.gif"/>
</div>
<br/>
Please sign in to comment.
Something went wrong with that request. Please try again.