Permalink
Browse files

xhtml compliance

  • Loading branch information...
koenr
koenr committed Feb 17, 2005
1 parent 85cafb3 commit 0d43d0d438b8fbb062263734c2c4806e0f60b580
Showing with 537 additions and 874 deletions.
  1. +6 −6 lang/el/help/assignment/assignmenttype.html
  2. +1 −5 lang/el/help/assignment/index.html
  3. +1 −8 lang/el/help/assignment/mods.html
  4. +6 −6 lang/el/help/assignment/resubmit.html
  5. +1 −31 lang/el/help/chat/chatting.html
  6. +1 −4 lang/el/help/chat/index.html
  7. +1 −9 lang/el/help/chat/mods.html
  8. +1 −4 lang/el/help/choice/index.html
  9. +1 −8 lang/el/help/choice/mods.html
  10. +4 −4 lang/el/help/choice/options.html
  11. +1 −10 lang/el/help/courseavailability.html
  12. +6 −6 lang/el/help/coursecategory.html
  13. +10 −10 lang/el/help/courseformats.html
  14. +2 −2 lang/el/help/coursefullname.html
  15. +1 −17 lang/el/help/coursegrades.html
  16. +7 −7 lang/el/help/coursenewsitems.html
  17. +9 −9 lang/el/help/coursenumsections.html
  18. +8 −7 lang/el/help/courserecent.html
  19. +3 −3 lang/el/help/courseshortname.html
  20. +11 −11 lang/el/help/coursestartdate.html
  21. +11 −11 lang/el/help/enrolmentkey.html
  22. +9 −9 lang/el/help/forum/allowdiscussions.html
  23. +10 −9 lang/el/help/forum/attachment.html
  24. +11 −11 lang/el/help/forum/forumtype.html
  25. +1 −9 lang/el/help/forum/index.html
  26. +1 −11 lang/el/help/forum/mods.html
  27. +1 −1 lang/el/help/forum/ratings.html
  28. +9 −9 lang/el/help/forum/subscription.html
  29. +11 −11 lang/el/help/guestaccess.html
  30. +1 −48 lang/el/help/index.html
  31. +1 −11 lang/el/help/journal/mods.html
  32. +9 −9 lang/el/help/langedit.html
  33. +2 −56 lang/el/help/mods.html
  34. +15 −15 lang/el/help/picture.html
  35. +11 −11 lang/el/help/questions.html
  36. +5 −5 lang/el/help/quiz/attempts.html
  37. +9 −9 lang/el/help/quiz/categories.html
  38. +3 −3 lang/el/help/quiz/correctanswers.html
  39. +1 −8 lang/el/help/quiz/description.html
  40. +3 −3 lang/el/help/quiz/feedback.html
  41. +1 −4 lang/el/help/quiz/formatblackboard.html
  42. +1 −3 lang/el/help/quiz/formatcustom.html
  43. +1 −3 lang/el/help/quiz/formatmissingword.html
  44. +19 −19 lang/el/help/quiz/grademethod.html
  45. +1 −42 lang/el/help/quiz/index.html
  46. +7 −7 lang/el/help/quiz/maxgrade.html
  47. +1 −11 lang/el/help/quiz/mods.html
  48. +79 −41 lang/el/help/quiz/multianswer.html
  49. +9 −9 lang/el/help/quiz/multichoice.html
  50. +1 −12 lang/el/help/quiz/numerical.html
  51. +25 −25 lang/el/help/quiz/questiontypes.html
  52. +1 −1 lang/el/help/quiz/random.html
  53. +1 −8 lang/el/help/quiz/repeatattempts.html
  54. +6 −6 lang/el/help/quiz/review.html
  55. +7 −7 lang/el/help/quiz/shortanswer.html
  56. +5 −5 lang/el/help/quiz/timeopen.html
  57. +5 −5 lang/el/help/quiz/truefalse.html
  58. +9 −9 lang/el/help/reading.html
  59. +1 −7 lang/el/help/resource/index.html
  60. +1 −8 lang/el/help/resource/mods.html
  61. +1 −17 lang/el/help/resource/program.html
  62. +17 −16 lang/el/help/resource/resourcetype.html
  63. +1 −21 lang/el/help/resource/scales.html
  64. +5 −5 lang/el/help/resource/summary.html
  65. +1 −5 lang/el/help/survey/index.html
  66. +1 −8 lang/el/help/survey/mods.html
  67. +1 −10 lang/el/help/workshop/assessmentofexamples.html
  68. +1 −11 lang/el/help/workshop/gradingsubmissions.html
  69. +106 −53 lang/el/help/workshop/index.html
  70. +1 −8 lang/el/help/workshop/mods.html
  71. +1 −23 lang/el/help/workshop/submissionofexamples.html
  72. +1 −9 lang/el/help/workshop/ungradedassessments_student.html
  73. +1 −17 lang/el/help/workshop/ungradedassessments_teacher.html
  74. +13 −13 lang/el/help/writing.html
@@ -1,14 +1,14 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Τύποι Εργασιών</B></P>
+<p align="center"><b>Τύποι Εργασιών</b></p>
-<P>Υπάρχουν διαφορετικοί τύποι εργασιών</P>
+<p>Υπάρχουν διαφορετικοί τύποι εργασιών</p>
-<P><B>Δραστηριότητα σε κατάσταση εκτός σύνδεσης δικτύου</B> - αυτός ο τύπος είναι χρήσιμος όταν η εργασία πραγματοποιείται
+<p><b>Δραστηριότητα σε κατάσταση εκτός σύνδεσης δικτύου</b> - αυτός ο τύπος είναι χρήσιμος όταν η εργασία πραγματοποιείται
εκτός του Moodle. Οι μαθητές μπορούν να δουν μια περιγραφή της εργασίας, αλλά δεν μπορούν να ξαναφορτώσουν αρχεία ή
οτιδήποτε άλλο. Ωστόσο, οι καθηγητές μπορόυν να βαθμολογείσουν όλους τους μαθητές και αυτοί μπορούν να δουν την
-κοινοποίηση των βαθμών τους.
+κοινοποίηση των βαθμών τους.</p>
-<P><B>Επαναφόρτωμα ενός απλού αρχείου</B> - αυτός ο τύπος της εργασίας επιτρέπει σε όλους τους μαθητές να ξαναφορτώσουν ένα
+<p><b>Επαναφόρτωμα ενός απλού αρχείου</b> - αυτός ο τύπος της εργασίας επιτρέπει σε όλους τους μαθητές να ξαναφορτώσουν ένα
απλό αρχείο, οποιούδήποτε τύπου. Αυτό μπορεί να είναι ένα αρχείο επεξεργασίας κειμένου, ή μια εικόνα, μια
συμπιεσμένη ιστοσελίδα, ή οτιδήποτε άλλο τους ζητήθει να παραδώσουν. Οι καθηγητές μπορούν να βαθμολογείσουν τις
-παραδοτέες εργασίες όταν είναι συνδεδεμένοι στο δίκτυο.
+παραδοτέες εργασίες όταν είναι συνδεδεμένοι στο δίκτυο.</p>
@@ -1,5 +1 @@
-<p>ÁíáčÝóĺéň</p>
-<ul>
- <li><a href="help.php?module=assignment&file=assignmenttype.html">Ôýđďň ÁíÜčĺóçň</a>
- <li><a href="help.php?module=assignment&file=resubmit.html">ĹđáíőđďâďëŢ</a>
-</ul>
+<p>ÁíáčÝóĺéň</p><ul> <li><a href="help.php?module=assignment&file=assignmenttype.html">Ôýđďň ÁíÜčĺóçň</a> </li> <li><a href="help.php?module=assignment&file=resubmit.html">ĹđáíőđďâďëŢ</a> </li></ul>
@@ -1,8 +1 @@
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif">&nbsp;Αναθέσεις</P>
-<UL>
- <P>Οι αναθέσεις δίνουν τη δυνατότητα στον καθηγητή να καθορίσει μια εργασία
- που απαιτεί από τους μαθητές να δημιουργήσουν ένα ψηφιακό μήνυμα (οποιασδήποτε
- μορφής) και να το υποβάλλουν φορτώνοντάς το στον εξυπηρετητή (server). Οι
- συνηθισμένες αναθέσεις περιλαμβάνουν δοκίμια, εργασίες, εκθέσεις κ.λπ. Αυτή
- η ενότητα περιλαμβάνει ευκολίες βαθμολόγησης.</P>
-</UL>
+<p><img alt="" valign="absmiddle" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif""/>&nbsp;Αναθέσεις</p><ul> <p>Οι αναθέσεις δίνουν τη δυνατότητα στον καθηγητή να καθορίσει μια εργασία που απαιτεί από τους μαθητές να δημιουργήσουν ένα ψηφιακό μήνυμα (οποιασδήποτε μορφής) και να το υποβάλλουν φορτώνοντάς το στον εξυπηρετητή (server). Οι συνηθισμένες αναθέσεις περιλαμβάνουν δοκίμια, εργασίες, εκθέσεις κ.λπ. Αυτή η ενότητα περιλαμβάνει ευκολίες βαθμολόγησης.</p></ul>
@@ -1,10 +1,10 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Επαναπαράδωση εργασιών</B></P>
+<p align="center"><b>Επαναπαράδωση εργασιών</b></p>
-<P>Έχει καθοριστεί, οι μαθητές να μη μπορούν να ξαναδώσουν τις εργασίεςσ τους από τη στιγμή που
-ο καθηγητής τις έχει βαθμολογίσει.</P>
+<p>Έχει καθοριστεί, οι μαθητές να μη μπορούν να ξαναδώσουν τις εργασίεςσ τους από τη στιγμή που
+ο καθηγητής τις έχει βαθμολογίσει.</p>
-<P>Εάν ενεργοποιήσεται αυτή την επιλογή, τότε οι μαθητές θα μπορούν να ξαναπαραδώσουν τις εργασίες
+<p>Εάν ενεργοποιήσεται αυτή την επιλογή, τότε οι μαθητές θα μπορούν να ξαναπαραδώσουν τις εργασίες
ενώ αυτές έχουν βαθμολογηθεί (έτσι ώστε να επιτύχετε αναβαθμολόγηση). Αυτό μπορεί να είναι χρήσιμο, εάν ο
- καθηγητής θέλει να ενθαρρύνει τους μαθητές να κάνουν καλύτερη δουλειά σε μια επαναληπτική διαδικασία.</P>
+ καθηγητής θέλει να ενθαρρύνει τους μαθητές να κάνουν καλύτερη δουλειά σε μια επαναληπτική διαδικασία.</p>
-<P>Προφανώς, αυτή η επιλογή δεν έχει καμία σχέση με τις εργασίες σε κατάσταση εκτός σύνδεσης δικτύου.</P>
+<p>Προφανώς, αυτή η επιλογή δεν έχει καμία σχέση με τις εργασίες σε κατάσταση εκτός σύνδεσης δικτύου.</p>
@@ -1,31 +1 @@
-<p align="center"><b>Χρήση του Chat</b></p>
-
-<p>Η ενότητα chat περιέχει μερικά χαρακτηριστικά για να κάνει τη συζήτηση πιο
- ευχάριστη.</p>
-
-<dl>
- <dt><b>Χαμόγελα</b></dt>
- <dd>Τα χαμογελαστά πρόσωπα (emoticons) που μπορείς να πληκτρολογήσεις στο Moodle
- μπορούν να πληκτρολογηθούν κι εδώ και να εμφανίζονται σωστά. Για παράδειγμα,
- , :-) = <img src="pix/s/smiley.gif"> </dd>
-
-<dt><b>Links</b></dt>
- <dd>Οι διευθύνσεις του Internet θα μετατραπούν σε links αυτόματα.</dd>
-
-<dt><b>Emoting</b></dt>
- <dd>Μπορείς να ξεκινήσεις μια γραμμή με &quot;/εγώ&quot; ή &quot;:&quot;. Για
- παράδειγμα, αν το όνομά σου είναι Kim και πληκτρολογήσεις &quot;:γελάει!&quot;
- ή &quot;/εγώ γελάω!&quot; τότε όλοι θα καταλάβουν &quot;η Kim γελάει!&quot;.</dd>
-
- <dt><b>Ήχοι</b></dt>
- <dd>Μπορείς να στείλεις έναν ήχο σε κάποιον κάνοντας κλικ στο link &quot;beep&quot;
- δίπλα στο όνομά του. Μια χρήσιμη συντόμευση για να στείλεις έναν ήχο σε όλα
- τα άτομα της συζήτησης μαζί είναι να πληκτρολογήσεις &quot;beep all&quot;.</dd>
-
-<dt><b>HTML</b></dt>
- <dd>Αν ξέρεις λίγο τον κώδικα HTML, μπορείς να τον χρησιμοποιήσεις στο κείμενό
- σου για να κάνεις διάφορα πράγματα όπως εισαγωγή εικόνων, μουσική ή δημιουργία
- διαφορετικού, σε χρώμα και μέγεθος, κειμένου.</dd>
-
-</dl>
-
+<p align="center"><b>Χρήση του Chat</b></p><p>Η ενότητα chat περιέχει μερικά χαρακτηριστικά για να κάνει τη συζήτηση πιο ευχάριστη.</p><dl> <dt><b>Χαμόγελα</b></dt> <dd>Τα χαμογελαστά πρόσωπα (emoticons) που μπορείς να πληκτρολογήσεις στο Moodle μπορούν να πληκτρολογηθούν κι εδώ και να εμφανίζονται σωστά. Για παράδειγμα, , :-) = <img alt="" src="pix/s/smiley.gif" /> </dd> <dt><b>Links</b></dt> <dd>Οι διευθύνσεις του Internet θα μετατραπούν σε links αυτόματα.</dd> <dt><b>Emoting</b></dt> <dd>Μπορείς να ξεκινήσεις μια γραμμή με &quot;/εγώ&quot; ή &quot;:&quot;. Για παράδειγμα, αν το όνομά σου είναι Kim και πληκτρολογήσεις &quot;:γελάει!&quot; ή &quot;/εγώ γελάω!&quot; τότε όλοι θα καταλάβουν &quot;η Kim γελάει!&quot;.</dd> <dt><b>Ήχοι</b></dt> <dd>Μπορείς να στείλεις έναν ήχο σε κάποιον κάνοντας κλικ στο link &quot;beep&quot; δίπλα στο όνομά του. Μια χρήσιμη συντόμευση για να στείλεις έναν ήχο σε όλα τα άτομα της συζήτησης μαζί είναι να πληκτρολογήσεις &quot;beep all&quot;.</dd><dt><b>HTML</b></dt> <dd>Αν ξέρεις λίγο τον κώδικα HTML, μπορείς να τον χρησιμοποιήσεις στο κείμενό σου για να κάνεις διάφορα πράγματα όπως εισαγωγή εικόνων, μουσική ή δημιουργία διαφορετικού, σε χρώμα και μέγεθος, κειμένου.</dd></dl>
@@ -1,4 +1 @@
-<p>Åíüôçôá Chat</p>
-<ul>
- <li><a href="help.php?module=chat&file=chatting.html">×ñçóéìïðïßçóç ôïõ Chat</a>
-</ul>
+<p>Åíüôçôá Chat</p><ul> <li><a href="help.php?module=chat&file=chatting.html">×ñçóéìïðïßçóç ôïõ Chat</a> </li></ul>
@@ -1,9 +1 @@
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/chat/icon.gif">&nbsp;<B>Chats</B></P>
-<UL>
- <P>Η ενότητα Chat επιτρέπει στους συμμετέχοντες να έχουν μια συγχρονισμένη συζήτηση
- σε πραγματικό χρόνο στο Διαδίκτυο. Αυτός είναι ένας χρήσιμος τρόπος για να
- κατανοήσει ο ένας τον άλλον και το θέμα το θέμα που συζητούν - ο τρόπος χρήσης
- ενός chat room είναι αρκετά διαφορετικός από τις ασύγχρονες ομάδες συζητήσεων.
- Η ενότητα Chat περιέχει κάποια χαρακτηριστικά για τη διαχείριση και επιθεώρηση
- των συζητήσεων.</P>
-</UL>
+<p><img alt="" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/chat/icon.gif" />&nbsp;<b>Chats</b></p><ul> <p>Η ενότητα Chat επιτρέπει στους συμμετέχοντες να έχουν μια συγχρονισμένη συζήτηση σε πραγματικό χρόνο στο Διαδίκτυο. Αυτός είναι ένας χρήσιμος τρόπος για να κατανοήσει ο ένας τον άλλον και το θέμα το θέμα που συζητούν - ο τρόπος χρήσης ενός chat room είναι αρκετά διαφορετικός από τις ασύγχρονες ομάδες συζητήσεων. Η ενότητα Chat περιέχει κάποια χαρακτηριστικά για τη διαχείριση και επιθεώρηση των συζητήσεων.</p></ul>
@@ -1,4 +1 @@
-<p>ĹđéëďăÝň</p>
-<ul>
- <li><a href="help.php?module=choice&file=options.html">ĹđéëďăÝň</a>
-</ul>
+<p>ÅðéëïãÝò</p><ul> <li><a href="help.php?module=choice&file=options.html">ÅðéëïãÝò</a> </li></ul>
@@ -1,8 +1 @@
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif">&nbsp;<B>Επιλογές</B></P>
-<UL>
- <P>Μια δραστηριότητα επιλογής είναι πολύ απλή - ο καθηγητής κάνει μια ερώτηση
- και καθορίζει μια επιλογή πολλαπλών απαντήσεων.Μπορεί να φανεί χρήσιμη σαν
- μια γρήγορη ψηφοφορία για να υποκινήσει τη σκέψη για ένα θέμα, για να επιτρέψει
- στην τάξη να ψηφίσει μια κατεύθυνση για το μάθημα ή για να συγκεντρώσει τη
- συγκατάθεση για την έρευνα.
-</UL>
+<p><img alt="" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif" />&nbsp;<b>Επιλογές</b></p><ul> <p>Μια δραστηριότητα επιλογής είναι πολύ απλή - ο καθηγητής κάνει μια ερώτηση και καθορίζει μια επιλογή πολλαπλών απαντήσεων.Μπορεί να φανεί χρήσιμη σαν μια γρήγορη ψηφοφορία για να υποκινήσει τη σκέψη για ένα θέμα, για να επιτρέψει στην τάξη να ψηφίσει μια κατεύθυνση για το μάθημα ή για να συγκεντρώσει τη συγκατάθεση για την έρευνα.</p></ul>
@@ -1,6 +1,6 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Δυνατότητες επιλογής</B></P>
+<p align="center"><b>Δυνατότητες επιλογής</b></p>
-<P>Εδώ, καθορίζετε τις επιλογές απο τις οποίες πρέπει να επιλέξουν οι συμμετέχοντες.</P>
+<p>Εδώ, καθορίζετε τις επιλογές απο τις οποίες πρέπει να επιλέξουν οι συμμετέχοντες.</p>
-<P>Μπορείτε να συμπληρώσετε οποιοδήποτε αριθμό από αυτές: δεν υπάρχει πρόβλημα να αφήσετε
-μερικές επιλογές κενές εάν δεν χρειάζεστε και τις 6.</P>
+<p>Μπορείτε να συμπληρώσετε οποιοδήποτε αριθμό από αυτές: δεν υπάρχει πρόβλημα να αφήσετε
+μερικές επιλογές κενές εάν δεν χρειάζεστε και τις 6.</p>
@@ -1,10 +1 @@
-<p align="center"><b>Διαθεσιμότητα Μαθήματος</b></p>
-
-<P>Αυτή η επιλογή σου επιτρέπει να &quot;αποκρύψεις&quot; το μάθημά σου εντελώς.</p>
-
-<p>Δεν θα εμφανιστεί σε καμία λίστα μαθημάτων, εκτός από των καθηγητών του μαθήματος
- και των διαχειριστών.</p>
-
-<p>Ακόμα κι αν οι μαθητές προσπαθήσουν να μπουν στη διεύθυνση του μαθήματος απευθείας,
- δεν θα τους επιτραπεί η είσοδος.</p>
-
+<p align="center"><b>Διαθεσιμότητα Μαθήματος</b></p><p>Αυτή η επιλογή σου επιτρέπει να &quot;αποκρύψεις&quot; το μάθημά σου εντελώς.</p><p>Δεν θα εμφανιστεί σε καμία λίστα μαθημάτων, εκτός από των καθηγητών του μαθήματος και των διαχειριστών.</p><p>Ακόμα κι αν οι μαθητές προσπαθήσουν να μπουν στη διεύθυνση του μαθήματος απευθείας, δεν θα τους επιτραπεί η είσοδος.</p>
@@ -1,10 +1,10 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Κατηγορίες μαθημάτων</B></P>
+<p align="center"><b>Κατηγορίες μαθημάτων</b></p>
-<P>O διαχειρηστής του Moodle σας μπορεί να έχει ορίσει διάφορες
- κατηγορίες μαθημάτων.
+<p>O διαχειρηστής του Moodle σας μπορεί να έχει ορίσει διάφορες
+ κατηγορίες μαθημάτων.</p>
-<P>Για παράγειγμα: "Επιστήμη", "Κλασικές μελέτες", "Δημόσια Υγεία" κ.α.
+<p>Για παράγειγμα: "Επιστήμη", "Κλασικές μελέτες", "Δημόσια Υγεία" κ.α.</p>
-<P>Επιλέξτε μια κατηγορία που είναι κατάλληλη για τα μαθήματά σας. Αυτή
+<p>Επιλέξτε μια κατηγορία που είναι κατάλληλη για τα μαθήματά σας. Αυτή
η επιλογή σας θα επηρεάσει το πού θα εμφανίζονται τα μαθήματά σας να στη
- λίστα μαθημάτων και θα είναι πιο εύκολο για τους μαθητές να τα βρουν.
+ λίστα μαθημάτων και θα είναι πιο εύκολο για τους μαθητές να τα βρουν.</p>
@@ -1,22 +1,22 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Οι μορφές μαθημάτων του Moodle</B></P>
+<p align="center"><b>Οι μορφές μαθημάτων του Moodle</b></p>
-<P><B>Εβδομαδιαία μορφή</B></P>
-<UL>
+<p><b>Εβδομαδιαία μορφή</b></p>
+<ul>
Το μάθημα είναι οργανωμένο ανά εβδομάδα, με σαφή ημερομηνία έναρξης και λήξης.
Κάθε εβδομάδα αποτελείται από δραστηριότητες. Μερικές, όπως τα ημερολόγια, μπορεί
να έχουν "ανοιχτά παράθυρα", πχ. δύο εβδομάδων, με το πέρας των οποίων παύουν να είναι
διαθέσιμα.
-</UL>
+</ul>
-<P><B>Θεματική μορφή</B></P>
-<UL>
+<p><b>Θεματική μορφή</b></p>
+<ul>
Παρόμοια με την εβδομαδιαία μορφή, μόνο που κάθε "εβδομάδα" ονομάζεται "θέμα".
Ένα "θέμα" δεν έχει κανένα χρονικό περιορισμό. Δε χρειάζεται να οριστούν κάποιες
ημερομηνίες
-</UL>
+</ul>
-<P><B>Κοινωνική μορφή</B></P>
-<UL>
+<p><b>Κοινωνική μορφή</b></p>
+<ul>
Αυτή η μορφή προσανατολίζεται γύρω από μια ενιαία ομάδα συζητήσεων, την Κοινωνική ομάδα συζητήσεων, η οποίο εμφανίζεται στην κύρια σελίδα. Είναι χρήσιμη σε περιπτώσεις οι οποίες απαίτούν μια πιο χαλαρή μορφή. Δεν είναι καν απαραίτητο να περιέχει μαθήματα. Για παράδειγμα, μπορεί να χρησιμοποιηθεί σαν πίνακας ανακοινώσεων ενός τμήματος σε μια εταιρία.
-</UL>
+</ul>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Πλήρες όνομα μαθήματος</B></P>
+<p align="center"><b>Πλήρες όνομα μαθήματος</b></p>
-<P>Το πλήρες όνομα μαθήματος φαίνεται στην κορυφή της οθόνης και στη λίστα μαθημάτων.</P>
+<p>Το πλήρες όνομα μαθήματος φαίνεται στην κορυφή της οθόνης και στη λίστα μαθημάτων.</p>
@@ -1,17 +1 @@
-<p align="center">Βαθμοί</p>
-
-<P>Πολλές από τις δραστηριότητες επιτρέπουν τη ρύθμιση των βαθμών.</p>
-
-<p>Εξ ορισμού, τα αποτελέσματα όλων των βαθμών του μαθήματος μπορούν να φανούν
- στη σελίδα των βαθμών, που είναι διαθέσιμη από την κυρίως σελίδα του μαθήματος.
-</p>
-
-<p>Αν ένας καθηγητής δεν ενδιαφέρεται να χρησιμοποιεί βαθμούς σε ένα μάθημα ή
- απλώς θέλει να κρύβει τους βαθμούς από τους μαθητές, τότε μπορεί να απενεργοποιήσει
- την εμφάνιση των βαθμών από τις Ρυθμίσεις Μαθήματος. Αυτό δεν περιορίζει τη
- χρησιμοποίηση ή ρύθμιση των βαθμών, απλώς δεν επιτρέπει να είναι τα αποτελέσματα
- εμφανή από τους μαθητές. If a teacher is not interested in using grades in a
- course, or just wants to hide grades from students, then they can disable the
- display of grades in the Course Settings. This does not prevent individual activities
- from using or setting grades, it just disables the results being displayed to
- students.</p>
+<p align="center">Βαθμοί</p><p>Πολλές από τις δραστηριότητες επιτρέπουν τη ρύθμιση των βαθμών.</p><p>Εξ ορισμού, τα αποτελέσματα όλων των βαθμών του μαθήματος μπορούν να φανούν στη σελίδα των βαθμών, που είναι διαθέσιμη από την κυρίως σελίδα του μαθήματος. </p><p>Αν ένας καθηγητής δεν ενδιαφέρεται να χρησιμοποιεί βαθμούς σε ένα μάθημα ή απλώς θέλει να κρύβει τους βαθμούς από τους μαθητές, τότε μπορεί να απενεργοποιήσει την εμφάνιση των βαθμών από τις Ρυθμίσεις Μαθήματος. Αυτό δεν περιορίζει τη χρησιμοποίηση ή ρύθμιση των βαθμών, απλώς δεν επιτρέπει να είναι τα αποτελέσματα εμφανή από τους μαθητές. If a teacher is not interested in using grades in a course, or just wants to hide grades from students, then they can disable the display of grades in the Course Settings. This does not prevent individual activities from using or setting grades, it just disables the results being displayed to students.</p>
@@ -1,15 +1,15 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Νέα σχετικά με τα μαθήματα"</B></P>
+<p align="center"><b>Νέα σχετικά με τα μαθήματα"</b></p>
-<P>Μια ειδική ομάδα συζητήσεων που ονομάζεται "Nέα" εμφανίζεται στην
+<p>Μια ειδική ομάδα συζητήσεων που ονομάζεται "Nέα" εμφανίζεται στην
εβδομαδιαία και τη θεματική μορφή των μαθημάτων. Είναι ένα καλό
μέρος για ανάρτηση σημειώσεων, προκειμένου να μπορούν να
τις δουν όλοι οι μαθητές. (Όλοι οι
μαθητές να είναι μέλη σε αυτή την ομάδα συζητήσεων και λαμβάνουν
- όλες τις ανακοινώσεις με email).
+ όλες τις ανακοινώσεις με email).</p>
-<P>Αυτή η ρύθμιση καθορίζει πόσα πρόσφατα αντικείμενα
+<p>Αυτή η ρύθμιση καθορίζει πόσα πρόσφατα αντικείμενα
θα εμφανίζονται στην αρχική σελίδα του μαθήματος,
- στην περιοχή νέων στην κάτω δεξιά πλευρά.
+ στην περιοχή νέων στην κάτω δεξιά πλευρά.</p>
-<P>Εαν ρυθμστει στο "0 νέα αντικείμενα" τότε η περιοχή νέων
- δεν εμφανίζεται καθόλου.
+<p>Εαν ρυθμστει στο "0 νέα αντικείμενα" τότε η περιοχή νέων
+ δεν εμφανίζεται καθόλου.</p>
@@ -1,14 +1,14 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Αριθμός μαθημάτων για Εβδομαδιαία/Θεματική μορφή</B></P>
+<p align="center"><b>Αριθμός μαθημάτων για Εβδομαδιαία/Θεματική μορφή</b></p>
-<P>Αυτή η ρύθμιση χρησιμοποιείται μόνο απο την "Εβδομαδιαία" και τη
- "Θεματική" μορφή μαθημάτων.
+<p>Αυτή η ρύθμιση χρησιμοποιείται μόνο απο την "Εβδομαδιαία" και τη
+ "Θεματική" μορφή μαθημάτων.</p>
-<P>Στην "Εβδομαδιαία" μορφή, καθορίζει τον αριθμό των εβδομάδων
+<p>Στην "Εβδομαδιαία" μορφή, καθορίζει τον αριθμό των εβδομάδων
που θα τρέχει το μάθημα, αρχίζοντας απο την ημερομηνία
- έναρξης των μαθημάτων.
+ έναρξης των μαθημάτων.</p>
-<P>Στη "Θεματική" μορφή, καθορίζει τον αριθμό των θεμάτων στο
- μάθημα.
+<p>Στη "Θεματική" μορφή, καθορίζει τον αριθμό των θεμάτων στο
+ μάθημα.</p>
-<P>Και τα δυο απο αυτά ορίζουν τον αριθμό "κουτιών" κάτω στη
- μέση της σελίδας μαθημάτων.
+<p>Και τα δυο απο αυτά ορίζουν τον αριθμό "κουτιών" κάτω στη
+ μέση της σελίδας μαθημάτων.</p>
@@ -1,16 +1,17 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Πρόσφατη δραστηριότητα</B></P>
+<p align="center"><b>Πρόσφατη δραστηριότητα</b></p>
-<P>Το Moodle μπορεί να εμφανίσει "πρόσφατη δραστηριότητα" στην αρχική σελίδα μαθημάτων.
+<p>Το Moodle μπορεί να εμφανίσει "πρόσφατη δραστηριότητα" στην αρχική σελίδα μαθημάτων.</p>
-<P>Αυτό δείχνει οτιδήποτε έχει συμβεί στα μαθήματα απο τότε που
+<p>Αυτό δείχνει οτιδήποτε έχει συμβεί στα μαθήματα απο τότε που
ο χρήστης έκανε για τελευταία φορά σύνδεση με τη σελίδα μαθημάτων,
-συμπεριλαμβανομένων νέων μηνυμάτων, νέων χρηστών, ενδεχομένων εκδρομών κ.α.
+συμπεριλαμβανομένων νέων μηνυμάτων, νέων χρηστών, ενδεχομένων εκδρομών κ.α.</p>
-<P>Συνίστατε να μένει αυτή την επιλογή ενεργοποιημένη κατά τη διάρκεια των
+<p>Συνίστατε να μένει αυτή την επιλογή ενεργοποιημένη κατά τη διάρκεια των
μαθημάτων, καθώς αυτή δίνει έναν αέρα δραστηριότητας στα μαθήματά σας.
Γνωρίζοντας επίσης τι κάνει ο καθένας, μας βοηθάει στο να δημιουργηθεί μια ατμόσφαιρα
-συνεργασίας στην αίθουσα.
+συνεργασίας στην αίθουσα.</p>
-<P>Η επιλογή αυτή μπορεί να επιβραδύνει την εμφάνιση της σελίδας μαθημάτων
+<p>Η επιλογή αυτή μπορεί να επιβραδύνει την εμφάνιση της σελίδας μαθημάτων
για υπερβολικά μεγάλα μαθήματα και έτσι ίσως είναι προτιμότερο να απενεργοποιείται
για τέτοια μαθήματα.
+</p>
@@ -1,7 +1,7 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Σύντομο όνομα μαθημάτων</B></P>
+<p align="center"><b>Σύντομο όνομα μαθημάτων</b></p>
-<P>Πολλοί οργανισμοί έχουν έναν πιο σύντομο τρόπο να αναφέροντε σε ένα μάθημα, όπως οι
+<p>Πολλοί οργανισμοί έχουν έναν πιο σύντομο τρόπο να αναφέροντε σε ένα μάθημα, όπως οι
BP102 ή COMMS. Ακόμα και αν δεν έχετε ήδη ένα τέτοιο όνομα για το μάθημά σας,
δημιούργηστε ένα τέτοιο εδώ. Θα χρησιμοποιηθεί σε αρκετές περιπτώσεις όπου τα
- πλήρη ονόματα δεν είναι κατάλληλα (για παράδειγμα στην περιοχή θέματος στο email).</P>
+ πλήρη ονόματα δεν είναι κατάλληλα (για παράδειγμα στην περιοχή θέματος στο email).</p>
Oops, something went wrong.

0 comments on commit 0d43d0d

Please sign in to comment.