Permalink
Browse files

*** empty log message ***

  • Loading branch information...
dlnsk
dlnsk committed Nov 16, 2005
1 parent 4907efa commit 1fdaec6f015ef9032b93ed9700ba152b002d3020
View
@@ -0,0 +1,126 @@
+<?PHP // $Id$
+ // grades.php - created with Moodle 1.5.1 (2005060210)
+
+
+$string['addcategory'] = 'Äîáàâèòü êàòåãîðèþ';
+$string['addcategoryerror'] = 'Íå óäàëîñü äîáàâèòü êàòåãîðèþ';
+$string['addexceptionerror'] = 'Ïðîèçîøëà îøèáêà ïðè äîáàâëåíèè èñêëþ÷åíèÿ äëÿ userid:gradeitem';
+$string['allgrades'] = 'Âñå îöåíêè ïî âñåì êàòåãîðèÿì';
+$string['allstudents'] = 'Âñå ñòóäåíòû';
+$string['average'] = 'Ñðåäíÿÿ îöåíêà';
+$string['bonuspoints'] = 'Ïðåìèàëüíûå<br />áàëëû';
+$string['categories'] = 'Êàòåãîðèè';
+$string['category'] = 'Êàòåãîðèÿ';
+$string['choosecategory'] = 'Âûáåðèòå êàòåãîðèþ';
+$string['creatinggradebooksettings'] = 'Ñîçäàíèå íàñòðîåê Æóðíàëà îöåíîê';
+$string['curveto'] = 'Ïðèâåñòè ê';
+$string['deletecategory'] = 'Óäàëèòü êàòåãîðèþ';
+$string['displaylettergrade'] = 'Ïîêàçàòü áóêâåííûå îöåíêè';
+$string['displaypercent'] = 'Ïîêàçàòü ïðîöåíòû';
+$string['displaypoints'] = 'Ïîêàçàòü áàëëû';
+$string['displayweighted'] = 'Ïîêàçàòü âçâåøåííûå ñóììû';
+$string['dropped'] = 'íå ó÷èòûâàåòñÿ';
+$string['dropxlowest'] = 'Îòáðîñèòü X<br />íàèõóäøèõ';
+$string['dropxlowestwarning'] = 'Ïðèìå÷àíèå: åñëè âû èñïîëüçóåòå ôóíêöèþ \"îòáðîñèòü X íàèõóäøèõ\", òî ïîäðàçóìåâàåòñÿ, ÷òî âñå ýëåìåíòû â äàííîé êàòåãîðèè îöåíèâàþòñÿ îäíèì è òåì æå ÷èñëîì áàëëîâ êàæäûé. Åñëè áàëëû îòëè÷àþòñÿ, ðåçóëüòàò ìîæåò ñòàòü íåïðåäñêàçóåìûì.';
+$string['errorgradevaluenonnumeric'] = 'Ïîëó÷åíû íå÷èñëîâûå çíà÷åíèÿ ìèíèìàëüíîé èëè ìàêñèìàëüíîé îöåíêè äëÿ ';
+$string['errornocategorizedid'] = 'Íå óäàëîñü ïîëó÷èòü èäåíòèôèêàòîð áåç êàòåãîðèè!';
+$string['errornocourse'] = 'Íå óäàëîñü ïîëó÷èòü èíôîðìàöèþ î êóðñå';
+$string['errorreprintheadersnonnumeric'] = 'Ïîëó÷åíî íå÷èñëîâîå çíà÷åíèå äëÿ ïîâòîðà çàãîëîâêîâ';
+$string['exceptions'] = 'Èñêëþ÷åíèÿ';
+$string['excluded'] = 'ÍÅ îöåíè-<br />âàåòñÿ';
+$string['extracredit'] = 'Äîï.áàëëû';
+$string['extracreditwarning'] = 'Ïðèìå÷àíèå: óñòàíîâêà âñåõ ýëåìåíòîâ êàòåãîðèè â êà÷åñòâå äîïîëíèòåëüíûõ áàëëîâ èñêëþ÷èò èõ èç ïîäñ÷¸òà îöåíêè. Ñëåäîâàòåëüíî, íå áóäåò áàëëîâ.';
+$string['forstudents'] = 'Äëÿ ñòóäåíòîâ';
+$string['gradebook'] = 'Æóðíàë îöåíîê';
+$string['gradebookhiddenerror'] = 'Â íàñòîÿùåå âðåìÿ âñå ýëåìåíòû æóðíàëà îöåíîê ñêðûòû îò ñòóäåíòîâ';
+$string['gradecategoryhelp'] = 'Ñïðàâêà ïî êàòåãîðèÿì îöåíîê';
+$string['gradeexceptions'] = 'Èñêëþ÷åíèÿ';
+$string['gradeexceptionshelp'] = 'Ñïðàâêà ïî èñêëþ÷åíèÿì';
+$string['gradehelp'] = 'Ñïðàâêà ïî Îöåíêàì';
+$string['gradeitem'] = 'Îöåíèâàåìûé ýëåìåíò';
+$string['gradeitemaddusers'] = 'ÍÅ îöåíèâàòü';
+$string['gradeitemmembersselected'] = 'ÍÅ îöåíèâàþòñÿ';
+$string['gradeitemnonmembers'] = 'Îöåíèâàþòñÿ';
+$string['gradeitemremovemembers'] = 'Îöåíèâàòü';
+$string['gradeitems'] = 'Îöåíèâàåìûå ýëåìåíòû';
+$string['gradeletter'] = 'Áóêâåííàÿ îöåíêà';
+$string['gradeletterhelp'] = 'Ñïðàâêà ïî áóêâåííûì îöåíêàì';
+$string['gradeletternote'] = '×òîáû óäàëèòü áóêâåííóþ îöåíêó, ïðîñòî î÷èñòèòå ëþáîå èç <br />òð¸õ òåêñòîâûõ ïîëåé äàííîé îöåíêè è íàæìèòå êíîïêó \"Ñîõðàíèòü èçìåíåíèÿ\".';
+$string['gradepreferenceshelp'] = 'Ñïðàâêà ïî íàñòðîéêàìè Æóðíàëà îöåíîê';
+$string['grades'] = 'Îöåíêè';
+$string['gradeweighthelp'] = 'Ñïðàâêà ïî âçâåøåííûì îöåíêàì';
+$string['hideadvanced'] = 'Ñêðûòü äîïîëíèòåëüíûå íàñòðîéêè';
+$string['hidecategory'] = 'Ñêðûòàÿ<br />êàò.';
+$string['highgradeascending'] = 'Ñîðòèðîâàòü ïî âîçðàñòàíèþ ðåéòèíãà ';
+$string['highgradedescending'] = 'Ñîðòèðîâàòü ïî óáûâàíèþ ðåéòèíãà';
+$string['highgradeletter'] = 'Ìàêñèìóì';
+$string['incorrectcourseid'] = 'Íåâåðíûé èäåíòèôèêàòîð êóðñà';
+$string['item'] = 'Ýëåìåíò';
+$string['items'] = 'Ýëåìåíòû';
+$string['lettergrade'] = 'Áóêâåííàÿ îöåíêà';
+$string['lettergradenonnumber'] = 'Ìèíèìàëüíàÿ è/èëè ìàêñèìàëüíàÿ îöåíêè íå÷èñëîâûå äëÿ';
+$string['letters'] = 'Áóêâû';
+$string['lowest'] = 'Ìèíèìàëüíàÿ';
+$string['lowgradeletter'] = 'Ìèíèìóì';
+$string['max'] = 'Íàèâûñøàÿ îöåíêà';
+$string['maxgrade'] = 'Ìàêñèìàëüíàÿ îöåíêà';
+$string['median'] = 'Ìåäèàíà';
+$string['min'] = 'Ñàìàÿ íèçêàÿ îöåíêà';
+$string['mode'] = 'Ìîäà';
+$string['no'] = 'Íåò';
+$string['nocategories'] = 'Íå óäàëîñü äîáàâèòü èëè íàéòè êàòåãîðèè äëÿ äàííîãî êóðñà';
+$string['nocategoryview'] = 'Íåò êàòåãîðèé äëÿ îòîáðàæåíèÿ';
+$string['nogradeletters'] = 'Áóêâåííûå îöåíêè íå çàäàíû';
+$string['nogradesreturned'] = 'Íåò îöåíîê';
+$string['nolettergrade'] = 'Íåò áóêâåííûõ îöåíîê äëÿ ';
+$string['nomode'] = 'N/A';
+$string['nonnumericweight'] = 'Ïîëó÷åíî íå÷èñëîâîå çíà÷åíèå äëÿ';
+$string['nonweightedpct'] = 'íåâçâåøåííûé %%';
+$string['pctoftotalgrade'] = '%% èòîãîâîé<br />îöåíêè';
+$string['percent'] = 'Ïðî-<br />öåíòû';
+$string['percentascending'] = 'Ñîðòèðîâàòü ïî âîçðàñòàíèþ ïðîöåíòîâ';
+$string['percentdescending'] = 'Ñîðòèðîâàòü ïî óáûâàíèþ ïðîöåíòîâ';
+$string['percentshort'] = '%%';
+$string['points'] = 'Áàëëû<br />';
+$string['pointsascending'] = 'Ñîðòèðîâàòü ïî âîçðàñòàíèþ áàëëîâ';
+$string['pointsdescending'] = 'Ñîðòèðîâàòü ïî óáûâàíèþ áàëëîâ';
+$string['preferences'] = 'Íàñòðîéêè';
+$string['rawpct'] = '%% âûïîë-<br />íåíèÿ';
+$string['reprintheaders'] = 'Ïîâòîð çàãîëîâêîâ';
+$string['savechanges'] = 'Ñîõðàíèòü èçìåíåíèÿ';
+$string['savepreferences'] = 'Ñîõðàíèòü íàñòðîéêè';
+$string['scaledpct'] = 'Ìàñøòàáèðóåìûé %%';
+$string['setcategories'] = 'Çàäàòü êàòåãîðèè';
+$string['setcategorieserror'] = 'Ïåðåä çàäàíèåì âåñîâ íåîáõîäèìî ñîçäàòü êàòåãîðèè äëÿ âàøåãî êóðñà.';
+$string['setgradeletters'] = 'Çàäàòü áóêâåííûå îöåíêè';
+$string['setpreferences'] = 'Íàñòðîéêè';
+$string['setting'] = 'Óñòàíîâêà';
+$string['settings'] = 'Íàñòðîéêè';
+$string['setweights'] = 'Çàäàòü âåñà';
+$string['showallstudents'] = 'Ïîêàçàòü âñåõ ñòóäåíòîâ';
+$string['showhiddenitems'] = 'Ïîêàçàòü ñêðûòûå ýëåìåíòû';
+$string['sort'] = 'ñîðòèðîâêà';
+$string['sortbyfirstname'] = 'Ñîðòèðîâàòü ïî èìåíè';
+$string['sortbylastname'] = 'Ñîðòèðîâàòü ïî ôàìèëèè';
+$string['standarddeviation'] = 'Ñòàíäàðòíîå îòêëîíåíèå';
+$string['stats'] = '- Ñòàòèñòèêà';
+$string['statslink'] = 'Ñòàò.';
+$string['student'] = 'Ñòóäåíò';
+$string['total'] = 'Èòîãî';
+$string['totalweight100'] = 'Îáùàÿ ñóììà ðàâíà 100';
+$string['totalweightnot100'] = 'Îáùàÿ ñóììà îòëè÷íà îò 100';
+$string['uncategorised'] = 'Áåç êàòåãîðèè';
+$string['useadvanced'] = 'Äîïîëíèòåëüíûå íàñòðîéêè';
+$string['usepercent'] = 'Èñïîëüçîâàòü ïðîöåíòû';
+$string['useweighted'] = 'Èñïîëüçîâàòü âåñà';
+$string['viewbygroup'] = 'Ãðóïïà';
+$string['viewgrades'] = 'Ïðîñìîòð îöåíîê';
+$string['weight'] = 'âåñ';
+$string['weightedascending'] = 'Ñîðòèðîâàòü ïî âîçðàñòàíèþ âçâåøåííîé ñóììû';
+$string['weighteddescending'] = 'Ñîðòèðîâàòü ïî óáûâàíèþ âçâåøåííîé ñóììû';
+$string['weightedpct'] = 'âçâåøåííûé %%';
+$string['weightedpctcontribution'] = 'Âçâåøåííûé âêëàä';
+$string['writinggradebookinfo'] = 'Çàïèñü íàñòðîåê Æóðíàëà îöåíîê';
+$string['yes'] = 'Äà';
+
+?>
@@ -0,0 +1,11 @@
+<p align="center"><b>Категория</b></p>
+<p>На данной странице вы можете поместить оцениваемые элементы в существующие категории, назначить уровни приведения баллов и выбрать элементы, дающие дополнительные баллы. Вы также можете создавать новые категории и удалять существующие.</p>
+<ul>
+ <li>Категория: устанавливает, к какой категории принадлежит оцениваемый элемент. Просто выберите нужную категорию из выпадающего списка. Если элементу не была назначена категория или соответствующая категория была удалена, то элемент будет автоматически отмечен как "Без категории"
+ </li>
+
+ <li>Привести к: позволяет выбрать уровень приведения оценок. Используйте эту функцию, если вы хотите, чтобы некоторые элементы оценивались большим числом баллов, нежели вся категория. Так, если наивысшая оценка 30, а в разделе "привести к" установлено значение 28, то оценки студентов и процентные соотношения будут рассчитываться исходя из максимума в 28 баллов, а не 30.</li>
+
+ <li>Доп.баллы: Установите флажок, если вы хотите, чтобы определённая категория учитывалась в качестве дополнительных баллов. Пожалуйста, учтите, что установка всех элементов категории в качестве дополнительных баллов приведёт к непредсказуемым результатам, и в таком случае, скорее всего, категория дополнительных баллов вообще не будет учитываться при расчётах.</li>
+
+</ul>
@@ -0,0 +1,14 @@
+<p align="center"><b>Исключения</b></p>
+<p>Данная функциональность может использоваться, чтобы НЕ оценивать выполнение определённых заданий определёнными студентами. Это полезно при объединении двух подгрупп или при переводе студента из другой подгруппы в течение семестра.
+Это также полезно для учёта смягчающих обстоятельств: болезни, травмы и т.п.
+<br />
+Есть три колонки:</p>
+<ul>
+ <li>Левая: список студентов курcа, выполнение которыми конкретного задания оценивается.</li>
+ <li>Средняя: список всех оцениваемых заданий, после названия задания в скобках указано общее число студентов, чьи действия в данном случае НЕ оцениваются.</li>
+ <li>Правая: список студентов, чья работа по конкретному заданию НЕ оценивается</li>
+<ul>
+
+<p>Чтобы исключить студента из списка оцениваемых, выберите задание в средней колонке, затем выберите имя студента в левой колонке (удерживайте CTRL или APPLE, чтобы выбрать несколько элементов). После этого нажмите на кнопку "НЕ оценивать", расположенную под левой колонкой. Студент(ы) будет перемещён из левой колонки в правую, теперь он будет исключён из подсчёта оценок для этого задания.</p>
+
+<p>Чтобы вернуть студента в список оцениваемых, выберите нужное задание, выберите студента в правой колонке и нажмите на кнопку "Оценивать", расположенную под правой колонкой. Студент будет перемещён из правой колонки в левую.</p>
@@ -0,0 +1,8 @@
+<p align="center"><b>Letter scale</b></p>
+<p>Здесь вы можете задать шкалу буквенных оценок. "Примерная" шкала уже представлена по умолчанию, и всё, что требуется сделать, чтобы использовать данную шкалу, - это нажать на кнопку "Сохранить изменения". Если, однако, вам не нравится данная шкала, просто измените любые записи, а затем нажмите "Сохранить изменения". После такой начальной настройки вы увидите выбранную вами шкалу. Оставьте запись пустой, если не хотите включать её (или хотите удалить её) в шкалу оценок.
+<br /><br />
+Ошибки, которые вы можете увидеть в Журнале оценок:</p>
+<ul>
+<li><i>Не заданы оценки</i>: это означает, что исходная шкала оценок не установлена. Всё, что вам нужно сделать (если вас удовлетворяет предлагаемая шкала), - нажать "Сохранить изменения"</li>
+<li><i>Нет буквенных оценок для X</i>: показывает, что для элемента X нет соответствующих буквенных оценок.</li>
+</ul>
@@ -0,0 +1,22 @@
+<p align="center"><b>Настройки</b></p>
+<p>Следующие настройки журнала оценок доступны на вкладке "Настройки".</p>
+<ul>
+
+<li>Использовать дополнительные настройки: позволяет включить/выключить дополнительные настройки журнала оценок. В обычном режиме отображаются только баллы и итоговая оценка, без категорий или специальных расчётов оценок.<br />
+<b><span style="color: rgb(255, 0, 0);">Примечание:</span></b> Если вы используете дополнительные настройки, то <u>нажатие на кнопку "Скрыть дополнительные настройки" сбросит все параметры, связанные с этими настройками (т.е. веса, категории и др.) на всех вкладках.<b>Будьте внимательны!!!</b></u>
+</li>
+
+<li>Показать взвешенные суммы: определяет, будут ли показаны взвешенные оценки. Вы также можете установить, увидят ли студенты эти оценки.</li>
+
+<li>Показать баллы: определяет, будут ли показаны баллы. Вы также можете установить, увидят ли студенты эти оценки.</li>
+
+<li>Показать проценты: определяет, будут ли показаны проценты. Вы также можете установить, увидят ли студенты эти оценки.</li>
+
+<li>Показать буквенные оценки: определяет, будут ли показаны итоговые буквенные оценки по курсу.</li>
+
+<li>Буквенная оценка: определяет, как будет вычисляться буквенная оценка: по простому процентному соотношению или с использованием взвешенных сумм.</li>
+
+<li>Повтор заголовков: определяет, как часто будут повторяться заголовки колонок. Это помогает отслеживать большие группы.</li>
+
+<li>Показать скрытые элементы: показывать или скрыть скрытые оцениваемые элементы. Это влияет только на вид страницы, отображаемый преподавателю. Студенты не увидят элементов журнала оценок, скрытых от них. Итоговая оценка студента может включать скрытые элементы, если в данной опции установить "Да".</li>
+</ul>
@@ -0,0 +1,18 @@
+<p align="center"><b>Справка: оценки студента</b></p>
+<p>На данной странице представлен обзор оценок, полученных вами за данный курс.</p>
+<ul>
+<li>В центре вы видите все оцениваемые элементы курса. Названия и оценки каждого оцениваемого элемента - это ссылки, позволяющие перейти к детальному просмотру элементов.
+</li>
+<li>Итоговая колонка находится справа от всех заданий.
+</li>
+<li>В итоговой колонке ссылка "Стат." отобразит всплывающее окно, содержащее статистику по решению всех задач и/или тестов данного курса. Вы получите информацию о следующих элементах:
+ <ul>
+ <li>Наивысшая итоговая оценка: максимальный балл, полученный участником данного курса</li>
+ <li>Самая низкая итоговая оценка: минимальный балл, полученный участником данного курса</li>
+ <li>Средняя итоговая оценка: сумма итоговых оценок по данному курсу, разделенная на число участников</li>
+ <li>Медиана: Балл, находящийся посередине всех итоговых баллов</li>
+ <li>Мода: балл, набранный наибольшим числом участников</li>
+ <li>Стандартное отклонение: мера разброса результатов</li>
+ </ul>
+</li>
+</ul>
@@ -0,0 +1,91 @@
+<p align="center"><b>Оценки</b></p>
+<p>При первом открытии Журнала оценок он находится в обычном
+(простом) режиме. Вы увидите всех студентов, их оценки за каждое
+оцениваемое задание, а также итоговый балл для каждого студента. </p>
+<ul>
+ <li>Вы можете отсортировать список студентов по имени или
+фамилии нажатием на соответствующие ссылки в любой колонке "Студенты" -
+они расположены с правой и левой сторон таблицы. По умолчанию
+производится сортировка по фамилии.
+ </li>
+ <li>Имена студентов представляют собой ссылки, по нажатию на
+которые будут отображены оценки только данного студента. Это удобно,
+если студент просматривает Журнал оценок вместе с вами, и вам требуется
+сохранить в тайне оценки других студентов.
+ </li>
+ <li>Кнопки в верхней части вкладки служат для экспорта оценок в
+файл электронной таблицы Excel или текстовый файл с
+разделителями-табуляторами; вы можете загрузить данные файлы на ваш
+компьютер.
+ </li>
+ <li>Основной заголовок при использовании обычного режима (по
+умолчанию) - 'Оценки'. В других случаях - если задействованы
+дополнительные настройки - будет показано имя категории, которую вы в
+данный момент просматриваете.
+ </li>
+ <li>В центре вы видите все оцениваемые элементы для данного
+курса (или для конкретной категории, если вы находитесь в расширенном
+режиме).
+Имена каждого оцениваемого элемента - это ссылки на условия
+соответствующей задачи.
+ </li>
+ <li>Колонка "Итого" отображается справа от всх заданий (или
+категорий в расширенном режиме). Справа от заголовка "Итого" находятся
+две стрелки, нажатие на которые отсортирует список по возрастанию или
+убыванию итоговых баллов.
+ </li>
+ <li>Справа от заголовка "Итого" (или от каждой категории в
+расширенном режиме) находится ссылка 'Стат.', отображающая всплывающее
+окно со статистикой по всем участникам курса.
+ </li>
+</ul>
+<p>Как настроить журнал оценок? Ссылка, которую вам необходимо
+нажать для настройки параметра,&nbsp;заключена в двойные кавычки.
+На соответствующих вкладках приведена дополнительная информация по
+настройкам.</p>
+<ul>
+ <li>
+ <h3>Основы:</h3>
+ <ul>
+ <li>Включение расширенного режима: "<span
+ style="color: rgb(204, 51, 204);">Настройки</span>" </li>
+ <li>Изменение интервала повторения заголовков: "<span
+ style="color: rgb(204, 51, 204);">Настройки</span>"</li>
+ </ul>
+ </li>
+ <li>
+ <h3>Дополнительно:</h3>
+ <ul>
+ <li>Настройка отображаемых колонок: "<span
+ style="color: rgb(204, 51, 204);">Настройки</span>"</li>
+ <li>Установка метода вычисления итоговой оценки: "<span
+ style="color: rgb(204, 51, 204);">Настройки</span>"</li>
+ <li>Установка категории, к которой относится оцениваемый
+элемент: "<span style="color: rgb(204, 51, 204);">Задать
+категории</span>"</li>
+ <li>Приведение заданий к определённому уровню: "<span
+ style="color: rgb(204, 51, 204);">Задать категории</span>"</li>
+ <li>Установка некоторых заданий в качестве дополнительных:
+"<span style="color: rgb(204, 51, 204);">Задать категории</span>"</li>
+ <li>Добавление категории: "<span
+ style="color: rgb(204, 51, 204);">Задать категории</span>"</li>
+ <li>Удаление категории: "<span
+ style="color: rgb(204, 51, 204);">Задать категории</span>"</li>
+ <li>Установка весов оценок: "<span
+ style="color: rgb(204, 51, 204);">Задать веса</span>"</li>
+ <li>Отбрасывание X наихудших оценок из категории: "<span
+ style="color: rgb(204, 51, 204);">Задать веса</span>"</li>
+ <li>Добавление премиальных баллов в категории: "<span
+ style="color: rgb(204, 51, 204);">Задать веса</span>"</li>
+ <li>Исколючение категорий из отображения в журнале оценок и
+расчётов: "<span style="color: rgb(204, 51, 204);">Задать
+веса</span>"</li>
+ <li>Установка шкалы оценок и буквенных оценок: "<span
+ style="color: rgb(204, 51, 204);">Задать
+буквенные оценки</span>"</li>
+ <li>Задание возможности НЕ оценивать выполнение
+определённых заданий определёнными студентами: "<span
+ style="color: rgb(204, 51, 204);">Исключения</span>"</li>
+ </ul>
+ </li>
+</ul>
@@ -0,0 +1,34 @@
+<p align="center"><b>Веса</b></p>
+<p>На этой вкладке настраиваются веса оценок в категории, а также
+порог отбрасывания X наихудших оценок из расчёта, премиальные баллы,
+отображение/скрытие категории в журнале оценок и при расчётах.</p>
+<ul>
+ <li><span style="font-style: italic;">Вес</span>:
+позволяет задавать веса категорий. Вес - это процент, который категория
+вносит в итоговую оценку. Общая сумма по всем категориям будет
+отображена в нижней части вкладки<span style="color: rgb(0, 153, 0);">
+зелёным цветом</span>, если её значение равно 100, и <span
+ style="color: rgb(204, 0, 0);">красным цветом</span> в
+любом другом случае. </li>
+ <li><span style="font-style: italic;">Отбросить X
+наихудших</span>: использутся, чтобы не учитывать X наихудших
+оценок при расчёте. Все элементы в данной категории должны оцениваться
+одним и тем же числом баллов каждый. Если баллы отличаются, результат
+может стать непредсказуемым.</li>
+ <li><span style="font-style: italic;">Премиальные
+баллы</span>: используются для начисления дполнительных баллов,
+не меняющих общее число баллов, которое можно набрать за выполнение
+заданий категории. Эта функция может использоваться для урегулирования
+пристрастных вопросов и т.п. Премиальные баллы применяются одинаково ко
+всем студентам. Если вы хотите выборочно назначить премиальные баллы,
+добавьте новый оцениваемый элемент и установите флажок "Доп.баллы" на
+вкладке "Задать категории".</li>
+ <li><span style="font-style: italic;">Скрытая кат.:</span>
+если в этом поле установлен флажок, то категория не будет отображаться
+в журнале оценок, а также не будет учитываться в расчётах. Это простой
+способ добавить элементы в журнал оценок уже после их оценки. Т.к.
+оцениваемые элементы, не отнесённые к какой-либо категории, имеют
+статус "Без категории", вы можете установить скрытие категории "Без
+категории", а затем, по мере оценивания, перемещать элементы в
+необходимую категорию, так чтобы студенты могли увидеть свои оценки.</li>
+</ul>

0 comments on commit 1fdaec6

Please sign in to comment.