Skip to content

HTTPS clone URL

Subversion checkout URL

You can clone with
or
.
Download ZIP
Browse files

*** empty log message ***

  • Loading branch information...
commit 2109681d59cd6f55f1df31f8ad4001350a2f02dc 1 parent 91461bb
giro123 authored
View
2  lang/es/chatarea.php
@@ -25,7 +25,7 @@
$string['save'] = "Número de entradas a salvar";
$string['show_timestamp'] = "Mostrar la hora junto a las entradas de los usuarios";
$string['simplehtml'] = "Sólo HTML simple";
-$string['use_smilies'] = "Reemplazar signos por caritas";
+$string['use_smilies'] = "Reemplazar signos por emoticonos";
$string['usr_del'] = "Quitar usuarios inactivos luego de estos minutos";
$string['version'] = "Tipo de área de chat";
$string['welcome'] = "Mostrar mensaje de bienvenida a la entrada";
View
1,065 lang/es/docs/developer.html
@@ -1,355 +1,710 @@
-<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
-<html>
-<head>
-<!-- Traducci&oacute;n al espa&ntilde;ol: Emmanuelle Guti&eacute;rrez y Restrepo (emmanuelle@sidar.org) y Claudio Tavares (claudio@enlaceacademico.com-->
-</head>
-<body>
-<h2>Manual del Desarrollador</h2>
-<p>Este documento describe un poco el dise&ntilde;o de Moodle y
-c&oacute;mo puede contribuir usted.</p>
-<h3>&Iacute;ndice</h3>
-<ol>
- <li><a href="#architecture">Arquitectura de Moodle</a></li>
- <li><a href="#contribute">C&oacute;mo contribuir</a>
- <ul>
- <li><a href="#activities">Las actividades para el aprendizaje</a></li>
- <li><a href="#themes">Temas</a></li>
- <li><a href="#languages">Idiomas</a></li>
- <li><a href="#database">Esquemas de Bases de datos</a></li>
- <li><a href="#courseformats">Formatos de cursos</a></li>
- <li><a href="#doc">Documentaci&oacute;n y art&iacute;culos</a></li>
- <li><a href="#bugs">C&oacute;mo participar en rastreo de fallos</a></li>
- </ul>
- </li>
-</ol>
-<p>&nbsp;</p>
-<h3><a name="architecture"></a>1. Arquitectura de Moodle</h3>
-<p>Desde la perspectiva de un administrador de sistemas, Moodle ha sido
-dise&ntilde;ado de acuerdo con los siguientes criterios:</p>
-<ol>
- <li><strong>Moodle debe poder ejecutarse en la m&aacute;s amplia
-posible variedad de plataformas</strong><br>
- <br>
-La plataforma de aplicaciones Web que funciona en la mayor&iacute;a de
-las plataformas es PHP combinada con MySQL, y este es el entorno en el
-que Moodle ha sido desarrollado (sobre Linux, Windows, y Mac OS X).
-Moodle tambi&eacute;n usa la librer&iacute;a ADOdb para la
-sustracci&oacute;n de bases de datos, lo que significa que Moodle puede
-usar <a href="http://php.weblogs.com/ADOdb_manual#drivers">m&aacute;s
-de diez marcas diferentes de bases de datos</a> (desafortunadamente, a
-pesar de ello, no puede a&uacute;n <em><strong>crear tablas</strong></em>
-en todas esas bases de datos. Hablaremos m&aacute;s sobre esto
-m&aacute;s adelante).<br>
- <br>
- </li>
- <li><strong>Moodle debe ser f&aacute;cil de instalar, aprender y
-modificar</strong><br>
- <br>
-Los primeros prototipos de Moodle (1999) se construyeron usando <a
- href="http://www.zope.org/" target="_top">Zope</a>, un avanzado
-servidor de aplicaciones Web orientado a objetos. Desafortunadamente me
-pareci&oacute; que aunque la tecnolog&iacute;a era bastante buena,
-ten&iacute;a una curva de aprendizaje muy empinada y no era muy
-flexible en t&eacute;rminos de administraci&oacute;n del sistema. El
-lenguaje PHP, por otro lado, es muy f&aacute;cil de aprender
-(especialmente si has hecho algo de programaci&oacute;n usando
-cualquier otro lenguaje de script). Pronto tom&eacute; la
-decisi&oacute;n de evitar usar un dise&ntilde;o orientado a clases, con
-la finalidad, una vez m&aacute;s, de mantenerlo f&aacute;cil de
-entender para los principiantes. La reutilizaci&oacute;n del
-c&oacute;digo se archiva en librer&iacute;as con funciones claramente
-tituladas y con una disposici&oacute;n de los archivos de script,
-consistente. PHP es tambi&eacute;n f&aacute;cil de instalar (existen
-versiones ejecutables para todas las plataformas) y est&aacute;
-ampliamente disponible pues la mayor&iacute;a de los servidores de
-alojamiento lo proporcionan como un est&aacute;ndar.<br>
- <br>
- </li>
- <li><strong>Debe ser f&aacute;cil de actualizar desde una
-versi&oacute;n a la siguiente</strong><br>
- <br>
-Moodle sabe qu&eacute; versi&oacute;n es (as&iacute; como las versiones
-de todos los m&oacute;dulos plug-in) y se ha construido un mecanismo
-para que Moodle pueda actualizarse a s&iacute; mismo de forma apropiada
-a las nuevas versiones (por ejemplo, puede renombrar las tablas de las
-bases de datos o a&ntilde;adir nuevos campos). Usando CVS en Unix, por
-ejemplo, uno tan s&oacute;lo tiene que hacer un "cvs update -d" y luego
-visitar la p&aacute;gina principal del sitio para completar la
-actualizaci&oacute;n.<br>
- <br>
- </li>
- <li><strong>Debe ser modular para permitir el crecimiento</strong><br>
- <br>
-Moodle tiene una serie de caracter&iacute;sticas modulares, incluyendo
-temas, actividades, interfaces de idioma, esquemas de base de datos y
-formatos de cursos. Esto le permite a cualquiera a&ntilde;adir
-caracter&iacute;sticas al c&oacute;digo b&aacute;sico principal o
-incluso distribuirlas por separado. Hablaremos m&aacute;s de esto en la
-siguiente secci&oacute;n.<br>
- <br>
- </li>
- <li><strong>Debe poder usarse junto con otros sistemas.</strong><br>
- <br>
-Una de las cosas que hace Moodle es mantener todos los archivos para un
-curso en un &uacute;nico directorio en el servidor. Esto podr&iacute;a
-permitir que el administrador de un sistema proporcione similares
-formas de acceso a un nivel de archivo para cada profesor, tal como
-Appletalk, SMB, NFS, FTP, WebDAV y dem&aacute;s. Los m&oacute;dulos de
-autenticaci&oacute;n le permiten a Moodle usar LDAP, IMAP, POP3, NNTP y
-otras bases de datos como fuentes de informaci&oacute;n de los
-usuarios. Por otra parte, a&uacute;n queda trabajo por hacer sobre
-esto. Para futuras versiones de Moodle tenemos planeadas las siguientes
-caracter&iacute;sticas: importaci&oacute;n y exportaci&oacute;n de los
-datos de Moodle utilizando formatos basados en XML (incluyendo IMS y
-SCORM), incrementar el uso de hojas de estilo para el formateo de
-interfaces (de manera que puedan integrarse visualmente en otros sitios
-Web).</li>
-</ol>
-<p>&nbsp;</p>
-<h3><a name="contribute" id="contribute"></a>2. C&oacute;mo puede
-contribuir usted</h3>
-<p>Tal como se ha mencionado m&aacute;s arriba, Moodle tiene una serie
-de caracter&iacute;sticas que son modulares. Incluso, aunque usted no
-sea un programador, hay cosas que usted podr&aacute; cambiar o con las
-que puede ayudar.</p>
-<h4><a name="activities" id="activities"></a>Actividades de Aprendizaje</h4>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>Estos son con mucho los m&oacute;dulos m&aacute;s importantes, y se
-encuentran en el directorio "mod". Por defecto hay siete
-m&oacute;dulos: <em lang="en">assignment</em> (tareas), <em lang="en">choice</em>
-(opci&oacute;n), <em lang="en">forum</em> (foro), <em lang="en">journal</em>
-(diario), <em lang="en">quiz</em> (cuestionario), <em lang="en">resource</em>
-(recurso), y <em lang="en">survey</em> (encuesta). Cada m&oacute;dulo
-est&aacute; en un subdirectorio (carpeta) separado y consiste en los
-siguientes elementos obligatorios (m&aacute;s los scripts extra que son
-&uacute;nicos para cada m&oacute;dulo):</p>
-<ul>
- <li>mod.html: un formulario para establecer o actualizar una
-instancia de este m&oacute;dulo</li>
- <li>version.php: define alguna meta-informaci&oacute;n y proporciona
-c&oacute;digo de actualizaci&oacute;n</li>
- <li>icon.gif: un icono de 16x16 para el m&oacute;dulo</li>
- <li>db/: dep&oacute;sitos SQL de todas las tablas y datos requeridos
-de una base de datos (para cada tipo de base de datos)</li>
- <li>index.php: una p&aacute;gina para presentar la lista de todas las
-instancias en un curso</li>
- <li>view.php: una p&aacute;gina para ver una instancia en particular</li>
- <li>lib.php: cualquiera/todas las funciones definidas para el
-m&oacute;dulo deben estar aqu&iacute;. Si el <em>modulename</em> se
-llama "chisme", entonces las funciones requeridas incluyen:
- <ul>
- <li>chisme_add_instance() - c&oacute;digo para a&ntilde;adir una
-nueva instancia de chisme</li>
- <li>chisme_update_instance() - c&oacute;digo para actualizar una
-instancia existente</li>
- <li>chisme_delete_instance() - c&oacute;digo para borrar una
-instancia</li>
- <li>chisme_user_outline() - dada una instancia, devuelve un
-resumen de una contribuci&oacute;n de un usuario</li>
- <li>widget_user_complete() - dada una instancia, imprime detalles
-sobre la contribuci&oacute;n de un usuario<br>
- </li>
- <li>Para evitar posibles conflictos, cualquiera de las funciones
-de un m&oacute;dulo debe ser nombrada comenzando con chisme_ (el nombre
-del m&oacute;dulo m&aacute;s un gui&oacute;n bajo) y cualquier
-constante que usted defina debe comenzar con CHISME_ </li>
- </ul>
- </li>
- <li>Finalmente, cada m&oacute;dulo tendr&aacute; algunos archivos de
-idioma que contienen cadenas para ese m&oacute;dulo. Lea m&aacute;s
-abajo.</li>
-</ul>
-<p>La forma m&aacute;s f&aacute;cil de comenzar un nuevo m&oacute;dulo
-de actividad es usar la plantilla que hay en <strong><a
- href="http://moodle.com/mod/newmodule_template.zip">mod/newmodule_template.zip</a>.</strong>
-Descompr&iacute;mala y siga las instrucciones que hay en el documento "<span
- lang="en">README</span>".</p>
-<p>Quiz&aacute;s tambi&eacute;n quiera antes enviar algo al <a
- href="http://moodle.com/mod/forum/view.php?id=44" target="_top">Foro
-de m&oacute;dulos de actividades sobre el uso de Moodle</a>.</p>
-<p>&nbsp;</p>
-</div>
-<h4><a name="themes" id="themes"></a>Temas</h4>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>Los temas (o pieles) definen la apariencia de un sitio. Con la
-distribuci&oacute;n b&aacute;sica se proporciona una serie de temas
-simples, pero usted puede querer crear su propio tema, con sus propios
-colores, logo, estilos y gr&aacute;ficos.</p>
-<p>Cada tema es un subdirectorio del directorio "theme", y contiene al
-menos los siguientes archivos:</p>
-<ul>
- <li><strong>config.php</strong>: define los colores del tema que se
-usan en todo el sitio</li>
- <li><strong>styles.php</strong>: la hoja de estilos, contiene
-definiciones de CSS para elementos HTML est&aacute;ndar as&iacute; como
-para varios elementos de Moodle.</li>
- <li><strong>header.html</strong>: Incluido al principio de cada
-p&aacute;gina. Este es el que usted necesita editar para a&ntilde;adir
-un logo al principio de las p&aacute;ginas, por ejemplo.</li>
- <li><strong>footer.html</strong>: Incluido en el pie de cada
-p&aacute;gina.</li>
-</ul>
-<p>Para crear sus propios temas para la versi&oacute;n actual de Moodle:</p>
-<ol>
- <li>Copie una de las carpetas existentes con un tema a una con un
-nuevo nombre. Le recomiendo comenzar con uno de los temas
-est&aacute;ndar.</li>
- <li>Edite: config.php e inserte sus propios colores.</li>
- <li>Edite: styles.php y cambie su hoja de estilos.</li>
- <li>Edite: header.html y footer.html para a&ntilde;adir nuevos logos
-o cambiar la disposici&oacute;n.</li>
-</ol>
-<p>Advierta que todos estos pasos son opcionales. Usted puede crear una
-apariencia radicalmente distinta para su sitio simplemente editando los
-colores que aparecen en el archivo config.php</p>
-<p>Advierta tambi&eacute;n que las actualizaciones de Moodle <em>pueden</em>
-interrumpir ligeramente los temas, as&iacute; que revise cuidadosamente
-las notas de al versi&oacute;n si est&aacute; usando un tema
-personalizado.</p>
-<p>En particular, Moodle 2.0 tendr&aacute; un sistema de
-presentaci&oacute;n completamente nuevo, probablemente basado en XSL
-transformando la salida de XML desde Moodle. Esto quiere decir que los
-temas para esta versi&oacute;n tendr&aacute;n un formato completamente
-diferente, pero la ventaja ser&aacute; que habr&aacute; un grado de
-personalizaci&oacute;n mucho m&aacute;s alto (incluyendo mover
-elementos en la p&aacute;gina).</p>
-<p>Encontrar&aacute; m&aacute;s discusi&oacute;n sobre esto en el <a
- href="http://moodle.com/mod/forum/view.php?id=46" target="_top">Foro
-sobre temas en el uso de Moodle</a>. Si usted crea un bonito tema que
-considera que otros podr&iacute;an querer usar, &iexcl;por favor,
-env&iacute;elo en un archivo comprimido al foro sobre temas!.<br>
-</p>
-</div>
-<p>&nbsp;</p>
-<h4><a name="languages" id="languages"></a>Idiomas</h4>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>Moodle ha sido dise&ntilde;ado para ser internacional. Cada "cadena"
-o "p&aacute;gina" de texto que se presenta como parte de la interfaz
-surge de una serie de archivos de idioma. Cada idioma es un
-subdirectorio del directorio "lang". La estructura del directorio
-"lang" es la que sigue:</p>
-<p><strong>lang/en</strong> - directorio que contiene todos los archivos
-para un idioma (por ejemplo, en este caso, el ingl&eacute;s)</p>
-<ul>
- <li>moodle.php - cadenas para la interfaz principal</li>
- <li>assignment.php - cadenas para el m&oacute;dulo de tareas</li>
- <li>choice.php - cadenas para el m&oacute;dulo opci&oacute;n</li>
- <li>forum.php - cadenas para el m&oacute;dulo del foro</li>
- <li>journal.php - cadenas para el m&oacute;dulo del diario</li>
- <li>quiz.php - cadenas para el m&oacute;dulo del cuestionario</li>
- <li>resource.php - cadenas para el m&oacute;dulo de recursos</li>
- <li>survey.php - cadenas para el m&oacute;dulo de encuesta</li>
- <li>.... m&aacute;s otros m&oacute;dulos si los hay.<br>
- <br>
-Se llama a las cadenas desde los archivos usando las funciones: <strong><em>get_string()</em></strong><em> </em>o<em> <strong>print_string()</strong></em>.
-Cada cadena admite la sustituci&oacute;n de variables par ayudar a la
-ordenaci&oacute;n de variables en diferentes idiomas. Por ejemplo:<br>
- <br>
-$strdueby = get_string("assignmentdueby", "assignment",
-userdate($date)); <br>
- <br>
-Si en un determinado idioma no existe una cadena, entonces se
-usar&aacute; autom&aacute;ticamente en su lugar el equivalente en
-ingl&eacute;s.</li>
-</ul>
-<p><strong>lang/en/help</strong> - contiene todas las p&aacute;ginas de
-ayuda (para las ayudas emergentes sensibles al contexto)</p>
-<p>Las p&aacute;ginas principales de ayuda est&aacute;n situadas
-aqu&iacute;, mientras que las p&aacute;ginas espec&iacute;ficas de cada
-m&oacute;dulo est&aacute;n localizadas en subdirectorios con el nombre
-del m&oacute;dulo.</p>
-<p>Con la funci&oacute;n <em>helpbutton</em>, usted puede insertar un
-bot&oacute;n de ayuda en una p&aacute;gina.</p>
-<p>Por ejemplo: helpbutton("text", "Haga clic aqu&iacute; para obtener
-ayuda sobre el texto");</p>
-<p>y para los m&oacute;dulos:</p>
-<p>helpbutton("forumtypes", "Forum types", "forum");</p>
-<p>Tenga en cuenta que puede editar los idiomas en l&iacute;nea<em
- lang="en"></em>, usando las herramientas web de administraci&oacute;n
-bajo "Comprobar idioma". Esto hace que sea f&aacute;cil no s&oacute;lo
-crear nuevos idiomas sino tambi&eacute;n refinar los existentes. Si va
-a comenzar a crear un nuevo idioma por favor comun&iacute;quese
-conmigo: <a href="http://dougiamas.com/" target="_top">Martin
-Dougiamas</a>.</p>
-<p>Tambi&eacute;n querr&aacute; enviar un mensaje al <a
- href="http://moodle.com/mod/forum/view.php?id=43" target="_top">Foro
-de idiomas sobre el uso de Moodle</a>. </p>
-<p>Si usted est&aacute; haciendo el mantenimiento de un idioma de
-manera continuada, yo puedo darle <a href="?file=cvs.html">acceso de
-escritura al c&oacute;digo fuente de Moodle en el CVS</a> de manera que
-pueda hacer el mantenimiento directo en los archivos.</p>
-<p>&nbsp;</p>
-</div>
-<h4><a name="database" id="database"></a>Esquemas de Bases de Datos</h4>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>Dada una base de datos funcionando con tablas definidas, el
-intencionalmente simple <abbr title="Structured Query Language">SQL</abbr>
-usado en Moodle debe funcionar bien con una amplia variedad de marcas de
-bases de datos.</p>
-<p>Existe un problema con la <strong>creaci&oacute;n autom&aacute;tica</strong>
-de nuevas tablas en una base de datos, que es lo que Moodle intenta
-hacer tras la instalaci&oacute;n inicial. Debido a que cada base de
-datos es muy diferente de las otras, a&uacute;n no existe una manera de
-hacer esto de manera independiente del tipo de plataforma. Para ayudar
-a la automatizaci&oacute;n en cada base de datos, pueden crearse
-esquemas que enumeren el SQL requerido para crear tablas en Moodle en
-una base de datos determinada. Estos son los archivos que hay en <strong>lib/db</strong>
-y dentro del subdirectorio <strong>db</strong> de cada m&oacute;dulo.</p>
-<p>Actualmente, s&oacute;lo se soportan totalmente de esta manera,
-MySQL y PostgreSQL. Si usted est&aacute; familiarizado con otra base de
-datos (especialmente si se trata de una base de datos de c&oacute;digo
-abierto) y desea ayudar a trasladarla al esquema existente, por favor
-p&oacute;ngase en contacto conmigo (<a href="http://dougiamas.com/"
- target="_top">Martin Dougiamas</a>).</p>
-<p>&nbsp;</p>
-</div>
-<h4><a name="courseformats" id="courseformats"></a>Formatos de curso</h4>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>Actualmente Moodle soporta tres formatos de curso diferentes:
-semanal, por temas y social.</p>
-<p>Estos est&aacute;n un poco m&aacute;s conectados al resto del
-c&oacute;digo (y, por tanto, menos "<em lang="en">pluggable</em>") pero
-sigue siendo bastante sencillo a&ntilde;adir nuevos m&oacute;dulos.</p>
-<p>Si usted tiene cualquier idea para formatos diferentes que necesite
-o quiera ver integrados, p&oacute;ngase en contacto conmigo y yo
-har&eacute; mi mayor esfuerzo para tenerlos disponibles en futuras
-versiones.</p>
-<p>&nbsp;</p>
-</div>
-<h4><a name="doc" id="doc"></a>Documentaci&oacute;n y art&iacute;culos</h4>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>Si a usted le apetece escribir un manual, un art&iacute;culo, un
-documento acad&eacute;mico o cualquier otra cosa sobre Moodle, por
-favor, &iexcl;h&aacute;galo!</p>
-<p>P&oacute;ngalo en la Web y aseg&uacute;rese de poner enlaces a <a
- href="http://moodle.com/" target="_top">http://moodle.com/</a></p>
-<p>&nbsp;</p>
-</div>
-<h4><a name="bugs" id="bugs"></a>Participar en el rastreo de fallos</h4>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>Finalmente, me gustar&iacute;a invitarle a registrarse en la lista
-de "rastreo de fallos" en <a href="http://bugs.moodle.org"
- target="_top">bugs.moodle.org</a> de manera que pueda enviar cualquier
-fallo que encuentre y quiz&aacute;s participar en la discusi&oacute;n
-sobre c&oacute;mo arreglarlos.</p>
-<p>"Fallos" no s&oacute;lo incluye fallos de software de las versiones
-actuales de Moodle, sino tambi&eacute;n nuevas ideas, solicitudes de
-opciones e incluso cr&iacute;tica constructiva de las actuales
-caracter&iacute;sticas. La belleza del c&oacute;digo abierto radica en
-que cualquiera puede participar de alguna manera y ayudar a la
-creaci&oacute;n de un producto mejor para que todos disfrutemos de
-&eacute;l. &iexcl;En este proyecto sus ideas son muy bienvenidas!</p>
-<p>&nbsp;</p>
-</div>
-<p style="text-align: center;">&iexcl;Gracias por usar Moodle!</p>
-<p style="text-align: center;">Saludos,<br>
-<a href="http://dougiamas.com/" target="_top">Martin Dougiamas</a></p>
-<p>&nbsp;</p>
-<p>&nbsp;</p>
-<p>&nbsp;</p>
-<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
- target="_top">Documentaci&oacute;n de Moodle</a></p>
-<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
-developer.html,v 1.2 2001/12/09 10:34:19 martin Exp $</p>
-</body>
-</html>
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
+
+<html>
+
+<head>
+
+<!-- Traducci&oacute;n al espa&ntilde;ol: Emmanuelle Guti&eacute;rrez y Restrepo (emmanuelle@sidar.org) y Claudio Tavares (claudio@enlaceacademico.com-->
+
+</head>
+
+<body>
+
+<h2>Manual del Desarrollador</h2>
+
+<p>Este documento describe un poco el dise&ntilde;o de Moodle y
+
+c&oacute;mo puede contribuir usted.</p>
+
+<h3>&Iacute;ndice</h3>
+
+<ol>
+
+ <li><a href="#architecture">Arquitectura de Moodle</a></li>
+
+ <li><a href="#contribute">C&oacute;mo contribuir</a>
+
+ <ul>
+
+ <li><a href="#activities">Las actividades para el aprendizaje</a></li>
+
+ <li><a href="#themes">Temas</a></li>
+
+ <li><a href="#languages">Idiomas</a></li>
+
+ <li><a href="#database">Esquemas de Bases de datos</a></li>
+
+ <li><a href="#courseformats">Formatos de cursos</a></li>
+
+ <li><a href="#doc">Documentaci&oacute;n y art&iacute;culos</a></li>
+
+ <li><a href="#bugs">C&oacute;mo participar en rastreo de fallos</a></li>
+
+ </ul>
+
+ </li>
+
+</ol>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<h3><a name="architecture"></a>1. Arquitectura de Moodle</h3>
+
+<p>Desde la perspectiva de un administrador de sistemas, Moodle ha sido
+
+dise&ntilde;ado de acuerdo con los siguientes criterios:</p>
+
+<ol>
+
+ <li><strong>Moodle debe poder ejecutarse en la m&aacute;s amplia
+
+posible variedad de plataformas</strong><br>
+
+ <br>
+
+La plataforma de aplicaciones Web que funciona en la mayor&iacute;a de
+
+las plataformas es PHP combinada con MySQL, y este es el entorno en el
+
+que Moodle ha sido desarrollado (sobre Linux, Windows, y Mac OS X).
+
+Moodle tambi&eacute;n usa la librer&iacute;a ADOdb para la
+
+sustracci&oacute;n de bases de datos, lo que significa que Moodle puede
+
+usar <a href="http://php.weblogs.com/ADOdb_manual#drivers">m&aacute;s
+
+de diez marcas diferentes de bases de datos</a> (desafortunadamente, a
+
+pesar de ello, no puede a&uacute;n <em><strong>crear tablas</strong></em>
+
+en todas esas bases de datos. Hablaremos m&aacute;s sobre esto
+
+m&aacute;s adelante).<br>
+
+ <br>
+
+ </li>
+
+ <li><strong>Moodle debe ser f&aacute;cil de instalar, aprender y
+
+modificar</strong><br>
+
+ <br>
+
+Los primeros prototipos de Moodle (1999) se construyeron usando <a
+
+ href="http://www.zope.org/" target="_top">Zope</a>, un avanzado
+
+servidor de aplicaciones Web orientado a objetos. Desafortunadamente me
+
+pareci&oacute; que aunque la tecnolog&iacute;a era bastante buena,
+
+ten&iacute;a una curva de aprendizaje muy empinada y no era muy
+
+flexible en t&eacute;rminos de administraci&oacute;n del sistema. El
+
+lenguaje PHP, por otro lado, es muy f&aacute;cil de aprender
+
+(especialmente si has hecho algo de programaci&oacute;n usando
+
+cualquier otro lenguaje de script). Pronto tom&eacute; la
+
+decisi&oacute;n de evitar usar un dise&ntilde;o orientado a clases, con
+
+la finalidad, una vez m&aacute;s, de mantenerlo f&aacute;cil de
+
+entender para los principiantes. La reutilizaci&oacute;n del
+
+c&oacute;digo se archiva en librer&iacute;as con funciones claramente
+
+tituladas y con una disposici&oacute;n de los archivos de script,
+
+consistente. PHP es tambi&eacute;n f&aacute;cil de instalar (existen
+
+versiones ejecutables para todas las plataformas) y est&aacute;
+
+ampliamente disponible pues la mayor&iacute;a de los servidores de
+
+alojamiento lo proporcionan como un est&aacute;ndar.<br>
+
+ <br>
+
+ </li>
+
+ <li><strong>Debe ser f&aacute;cil de actualizar desde una
+
+versi&oacute;n a la siguiente</strong><br>
+
+ <br>
+
+Moodle sabe qu&eacute; versi&oacute;n es (as&iacute; como las versiones
+
+de todos los m&oacute;dulos plug-in) y se ha construido un mecanismo
+
+para que Moodle pueda actualizarse a s&iacute; mismo de forma apropiada
+
+a las nuevas versiones (por ejemplo, puede renombrar las tablas de las
+
+bases de datos o a&ntilde;adir nuevos campos). Usando CVS en Unix, por
+
+ejemplo, uno tan s&oacute;lo tiene que hacer un "cvs update -d" y luego
+
+visitar la p&aacute;gina principal del sitio para completar la
+
+actualizaci&oacute;n.<br>
+
+ <br>
+
+ </li>
+
+ <li><strong>Debe ser modular para permitir el crecimiento</strong><br>
+
+ <br>
+
+Moodle tiene una serie de caracter&iacute;sticas modulares, incluyendo
+
+temas, actividades, interfaces de idioma, esquemas de base de datos y
+
+formatos de cursos. Esto le permite a cualquiera a&ntilde;adir
+
+caracter&iacute;sticas al c&oacute;digo b&aacute;sico principal o
+
+incluso distribuirlas por separado. Hablaremos m&aacute;s de esto en la
+
+siguiente secci&oacute;n.<br>
+
+ <br>
+
+ </li>
+
+ <li><strong>Debe poder usarse junto con otros sistemas.</strong><br>
+
+ <br>
+
+Una de las cosas que hace Moodle es mantener todos los archivos para un
+
+curso en un &uacute;nico directorio en el servidor. Esto podr&iacute;a
+
+permitir que el administrador de un sistema proporcione similares
+
+formas de acceso a un nivel de archivo para cada profesor, tal como
+
+Appletalk, SMB, NFS, FTP, WebDAV y dem&aacute;s. Los m&oacute;dulos de
+
+autenticaci&oacute;n le permiten a Moodle usar LDAP, IMAP, POP3, NNTP y
+
+otras bases de datos como fuentes de informaci&oacute;n de los
+
+usuarios. Por otra parte, a&uacute;n queda trabajo por hacer sobre
+
+esto. Para futuras versiones de Moodle tenemos planeadas las siguientes
+
+caracter&iacute;sticas: importaci&oacute;n y exportaci&oacute;n de los
+
+datos de Moodle utilizando formatos basados en XML (incluyendo IMS y
+
+SCORM), incrementar el uso de hojas de estilo para el formateo de
+
+interfaces (de manera que puedan integrarse visualmente en otros sitios
+
+Web).</li>
+
+</ol>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<h3><a name="contribute" id="contribute"></a>2. C&oacute;mo puede
+
+contribuir usted</h3>
+
+<p>Tal como se ha mencionado m&aacute;s arriba, Moodle tiene una serie
+
+de caracter&iacute;sticas que son modulares. Incluso, aunque usted no
+
+sea un programador, hay cosas que usted podr&aacute; cambiar o con las
+
+que puede ayudar.</p>
+
+<h4><a name="activities" id="activities"></a>Actividades de Aprendizaje</h4>
+
+<div style="padding-left: 3em;">
+
+<p>Estos son con mucho los m&oacute;dulos m&aacute;s importantes, y se
+
+encuentran en el directorio "mod". Por defecto hay siete
+
+m&oacute;dulos: <em lang="en">assignment</em> (tareas), <em lang="en">choice</em>
+
+(opci&oacute;n), <em lang="en">forum</em> (foro), <em lang="en">journal</em>
+
+(diario), <em lang="en">quiz</em> (cuestionario), <em lang="en">resource</em>
+
+(material), y <em lang="en">survey</em> (encuesta). Cada m&oacute;dulo
+
+est&aacute; en un subdirectorio separado y consiste en los
+
+siguientes elementos obligatorios (m&aacute;s los scripts extra que son
+
+&uacute;nicos para cada m&oacute;dulo):</p>
+
+<ul>
+
+ <li>mod.html: un formulario para establecer o actualizar una
+
+instancia de este m&oacute;dulo</li>
+
+ <li>version.php: define alguna meta-informaci&oacute;n y proporciona
+
+c&oacute;digo de actualizaci&oacute;n</li>
+
+ <li>icon.gif: un icono de 16x16 para el m&oacute;dulo</li>
+
+ <li>db/: dep&oacute;sitos SQL de todas las tablas y datos requeridos
+
+de una base de datos (para cada tipo de base de datos)</li>
+
+ <li>index.php: una p&aacute;gina para presentar la lista de todas las
+
+instancias en un curso</li>
+
+ <li>view.php: una p&aacute;gina para ver una instancia en particular</li>
+
+ <li>lib.php: cualquiera/todas las funciones definidas para el
+
+m&oacute;dulo deben estar aqu&iacute;. Si el <em>modulename</em> se
+
+llama "chisme", entonces las funciones requeridas incluyen:
+
+ <ul>
+
+ <li>chisme_add_instance() - c&oacute;digo para a&ntilde;adir una
+
+nueva instancia de chisme</li>
+
+ <li>chisme_update_instance() - c&oacute;digo para actualizar una
+
+instancia existente</li>
+
+ <li>chisme_delete_instance() - c&oacute;digo para borrar una
+
+instancia</li>
+
+ <li>chisme_user_outline() - dada una instancia, devuelve un
+
+resumen de una contribuci&oacute;n de un usuario</li>
+
+ <li>widget_user_complete() - dada una instancia, imprime detalles
+
+sobre la contribuci&oacute;n de un usuario<br>
+
+ </li>
+
+ <li>Para evitar posibles conflictos, cualquiera de las funciones
+
+de un m&oacute;dulo debe ser nombrada comenzando con chisme_ (el nombre
+
+del m&oacute;dulo m&aacute;s un gui&oacute;n bajo) y cualquier
+
+constante que usted defina debe comenzar con CHISME_ </li>
+
+ </ul>
+
+ </li>
+
+ <li>Finalmente, cada m&oacute;dulo tendr&aacute; algunos archivos de
+
+idioma que contienen cadenas para ese m&oacute;dulo. Lea m&aacute;s
+
+abajo.</li>
+
+</ul>
+
+<p>La forma m&aacute;s f&aacute;cil de comenzar un nuevo m&oacute;dulo
+
+de actividad es usar la plantilla que hay en <strong><a
+
+ href="http://moodle.com/mod/newmodule_template.zip">mod/newmodule_template.zip</a>.</strong>
+
+Descompr&iacute;mala y siga las instrucciones que hay en el documento "<span
+
+ lang="en">README</span>".</p>
+
+<p>Quiz&aacute;s tambi&eacute;n quiera antes enviar algo al <a
+
+ href="http://moodle.com/mod/forum/view.php?id=44" target="_top">Foro
+
+de m&oacute;dulos de actividades sobre el uso de Moodle</a>.</p>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+</div>
+
+<h4><a name="themes" id="themes"></a>Temas</h4>
+
+<div style="padding-left: 3em;">
+
+<p>Los temas (o pieles) definen la apariencia de un sitio. Con la
+
+distribuci&oacute;n b&aacute;sica se proporciona una serie de temas
+
+simples, pero usted puede querer crear su propio tema, con sus propios
+
+colores, logo, estilos y gr&aacute;ficos.</p>
+
+<p>Cada tema es un subdirectorio del directorio "theme", y contiene al
+
+menos los siguientes archivos:</p>
+
+<ul>
+
+ <li><strong>config.php</strong>: define los colores del tema que se
+
+usan en todo el sitio</li>
+
+ <li><strong>styles.php</strong>: la hoja de estilos, contiene
+
+definiciones de CSS para elementos HTML est&aacute;ndar as&iacute; como
+
+para varios elementos de Moodle.</li>
+
+ <li><strong>header.html</strong>: Incluido al principio de cada
+
+p&aacute;gina. Este es el que usted necesita editar para a&ntilde;adir
+
+un logo al principio de las p&aacute;ginas, por ejemplo.</li>
+
+ <li><strong>footer.html</strong>: Incluido en el pie de cada
+
+p&aacute;gina.</li>
+
+</ul>
+
+<p>Para crear sus propios temas para la versi&oacute;n actual de Moodle:</p>
+
+<ol>
+
+ <li>Copie una de las carpetas existentes con un tema a una con un
+
+nuevo nombre. Le recomiendo comenzar con uno de los temas
+
+est&aacute;ndar.</li>
+
+ <li>Edite: config.php e inserte sus propios colores.</li>
+
+ <li>Edite: styles.php y cambie su hoja de estilos.</li>
+
+ <li>Edite: header.html y footer.html para a&ntilde;adir nuevos logos
+
+o cambiar la disposici&oacute;n.</li>
+
+</ol>
+
+<p>Advierta que todos estos pasos son opcionales. Usted puede crear una
+
+apariencia radicalmente distinta para su sitio simplemente editando los
+
+colores que aparecen en el archivo config.php</p>
+
+<p>Advierta tambi&eacute;n que las actualizaciones de Moodle <em>pueden</em>
+
+interrumpir ligeramente los temas, as&iacute; que revise cuidadosamente
+
+las notas de al versi&oacute;n si est&aacute; usando un tema
+
+personalizado.</p>
+
+<p>En particular, Moodle 2.0 tendr&aacute; un sistema de
+
+presentaci&oacute;n completamente nuevo, probablemente basado en XSL
+
+transformando la salida de XML desde Moodle. Esto quiere decir que los
+
+temas para esta versi&oacute;n tendr&aacute;n un formato completamente
+
+diferente, pero la ventaja ser&aacute; que habr&aacute; un grado de
+
+personalizaci&oacute;n mucho m&aacute;s alto (incluyendo mover
+
+elementos en la p&aacute;gina).</p>
+
+<p>Encontrar&aacute; m&aacute;s discusi&oacute;n sobre esto en el <a
+
+ href="http://moodle.com/mod/forum/view.php?id=46" target="_top">Foro
+
+sobre temas en el uso de Moodle</a>. Si usted crea un bonito tema que
+
+considera que otros podr&iacute;an querer usar, &iexcl;por favor,
+
+env&iacute;elo en un archivo comprimido al foro sobre temas!.<br>
+
+</p>
+
+</div>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<h4><a name="languages" id="languages"></a>Idiomas</h4>
+
+<div style="padding-left: 3em;">
+
+<p>Moodle ha sido dise&ntilde;ado para ser internacional. Cada "cadena"
+
+o "p&aacute;gina" de texto que se presenta como parte de la interfaz
+
+surge de una serie de archivos de idioma. Cada idioma es un
+
+subdirectorio del directorio "lang". La estructura del directorio
+
+"lang" es la que sigue:</p>
+
+<p><strong>lang/en</strong> - directorio que contiene todos los archivos
+
+para un idioma (por ejemplo, en este caso, el ingl&eacute;s)</p>
+
+<ul>
+
+ <li>moodle.php - cadenas para la interfaz principal</li>
+
+ <li>assignment.php - cadenas para el m&oacute;dulo de tareas</li>
+
+ <li>choice.php - cadenas para el m&oacute;dulo opci&oacute;n</li>
+
+ <li>forum.php - cadenas para el m&oacute;dulo del foro</li>
+
+ <li>journal.php - cadenas para el m&oacute;dulo del diario</li>
+
+ <li>quiz.php - cadenas para el m&oacute;dulo del cuestionario</li>
+
+ <li>resource.php - cadenas para el m&oacute;dulo de recursos</li>
+
+ <li>survey.php - cadenas para el m&oacute;dulo de encuesta</li>
+
+ <li>.... m&aacute;s otros m&oacute;dulos si los hay.<br>
+
+ <br>
+
+Se llama a las cadenas desde los archivos usando las funciones: <strong><em>get_string()</em></strong><em> </em>o<em> <strong>print_string()</strong></em>.
+
+Cada cadena admite la sustituci&oacute;n de variables par ayudar a la
+
+ordenaci&oacute;n de variables en diferentes idiomas. Por ejemplo:<br>
+
+ <br>
+
+$strdueby = get_string("assignmentdueby", "assignment",
+
+userdate($date)); <br>
+
+ <br>
+
+Si en un determinado idioma no existe una cadena, entonces se
+
+usar&aacute; autom&aacute;ticamente en su lugar el equivalente en
+
+ingl&eacute;s.</li>
+
+</ul>
+
+<p><strong>lang/en/help</strong> - contiene todas las p&aacute;ginas de
+
+ayuda (para las ayudas emergentes sensibles al contexto)</p>
+
+<p>Las p&aacute;ginas principales de ayuda est&aacute;n situadas
+
+aqu&iacute;, mientras que las p&aacute;ginas espec&iacute;ficas de cada
+
+m&oacute;dulo est&aacute;n localizadas en subdirectorios con el nombre
+
+del m&oacute;dulo.</p>
+
+<p>Con la funci&oacute;n <em>helpbutton</em>, usted puede insertar un
+
+bot&oacute;n de ayuda en una p&aacute;gina.</p>
+
+<p>Por ejemplo: helpbutton("text", "Haga clic aqu&iacute; para obtener
+
+ayuda sobre el texto");</p>
+
+<p>y para los m&oacute;dulos:</p>
+
+<p>helpbutton("forumtypes", "Forum types", "forum");</p>
+
+<p>Tenga en cuenta que puede editar los idiomas en l&iacute;nea<em
+
+ lang="en"></em>, usando las herramientas web de administraci&oacute;n
+
+bajo "Comprobar idioma". Esto hace que sea f&aacute;cil no s&oacute;lo
+
+crear nuevos idiomas sino tambi&eacute;n refinar los existentes. Si va
+
+a comenzar a crear un nuevo idioma por favor comun&iacute;quese
+
+conmigo: <a href="http://dougiamas.com/" target="_top">Martin
+
+Dougiamas</a>.</p>
+
+<p>Tambi&eacute;n querr&aacute; enviar un mensaje al <a
+
+ href="http://moodle.com/mod/forum/view.php?id=43" target="_top">Foro
+
+de idiomas sobre el uso de Moodle</a>. </p>
+
+<p>Si usted est&aacute; haciendo el mantenimiento de un idioma de
+
+manera continuada, yo puedo darle <a href="?file=cvs.html">acceso de
+
+escritura al c&oacute;digo fuente de Moodle en el CVS</a> de manera que
+
+pueda hacer el mantenimiento directo en los archivos.</p>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+</div>
+
+<h4><a name="database" id="database"></a>Esquemas de Bases de Datos</h4>
+
+<div style="padding-left: 3em;">
+
+<p>Dada una base de datos funcionando con tablas definidas, el
+
+intencionalmente simple <abbr title="Structured Query Language">SQL</abbr>
+
+usado en Moodle debe funcionar bien con una amplia variedad de marcas de
+
+bases de datos.</p>
+
+<p>Existe un problema con la <strong>creaci&oacute;n autom&aacute;tica</strong>
+
+de nuevas tablas en una base de datos, que es lo que Moodle intenta
+
+hacer tras la instalaci&oacute;n inicial. Debido a que cada base de
+
+datos es muy diferente de las otras, a&uacute;n no existe una manera de
+
+hacer esto de manera independiente del tipo de plataforma. Para ayudar
+
+a la automatizaci&oacute;n en cada base de datos, pueden crearse
+
+esquemas que enumeren el SQL requerido para crear tablas en Moodle en
+
+una base de datos determinada. Estos son los archivos que hay en <strong>lib/db</strong>
+
+y dentro del subdirectorio <strong>db</strong> de cada m&oacute;dulo.</p>
+
+<p>Actualmente, s&oacute;lo se soportan totalmente de esta manera,
+
+MySQL y PostgreSQL. Si usted est&aacute; familiarizado con otra base de
+
+datos (especialmente si se trata de una base de datos de c&oacute;digo
+
+abierto) y desea ayudar a trasladarla al esquema existente, por favor
+
+p&oacute;ngase en contacto conmigo (<a href="http://dougiamas.com/"
+
+ target="_top">Martin Dougiamas</a>).</p>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+</div>
+
+<h4><a name="courseformats" id="courseformats"></a>Formatos de curso</h4>
+
+<div style="padding-left: 3em;">
+
+<p>Actualmente Moodle soporta tres formatos de curso diferentes:
+
+semanal, por temas y social.</p>
+
+<p>Estos est&aacute;n un poco m&aacute;s conectados al resto del
+
+c&oacute;digo (y, por tanto, menos "<em lang="en">pluggable</em>") pero
+
+sigue siendo bastante sencillo a&ntilde;adir nuevos m&oacute;dulos.</p>
+
+<p>Si usted tiene cualquier idea para formatos diferentes que necesite
+
+o quiera ver integrados, p&oacute;ngase en contacto conmigo y yo
+
+har&eacute; mi mayor esfuerzo para tenerlos disponibles en futuras
+
+versiones.</p>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+</div>
+
+<h4><a name="doc" id="doc"></a>Documentaci&oacute;n y art&iacute;culos</h4>
+
+<div style="padding-left: 3em;">
+
+<p>Si a usted le apetece escribir un manual, un art&iacute;culo, un
+
+documento acad&eacute;mico o cualquier otra cosa sobre Moodle, por
+
+favor, &iexcl;h&aacute;galo!</p>
+
+<p>P&oacute;ngalo en la Web y aseg&uacute;rese de poner enlaces a <a
+
+ href="http://moodle.com/" target="_top">http://moodle.com/</a></p>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+</div>
+
+<h4><a name="bugs" id="bugs"></a>Participar en el rastreo de fallos</h4>
+
+<div style="padding-left: 3em;">
+
+<p>Finalmente, me gustar&iacute;a invitarle a registrarse en la lista
+
+de "rastreo de fallos" en <a href="http://bugs.moodle.org"
+
+ target="_top">bugs.moodle.org</a> de manera que pueda enviar cualquier
+
+fallo que encuentre y quiz&aacute;s participar en la discusi&oacute;n
+
+sobre c&oacute;mo arreglarlos.</p>
+
+<p>"Fallos" no s&oacute;lo incluye fallos de software de las versiones
+
+actuales de Moodle, sino tambi&eacute;n nuevas ideas, solicitudes de
+
+opciones e incluso cr&iacute;tica constructiva de las actuales
+
+caracter&iacute;sticas. La belleza del c&oacute;digo abierto radica en
+
+que cualquiera puede participar de alguna manera y ayudar a la
+
+creaci&oacute;n de un producto mejor para que todos disfrutemos de
+
+&eacute;l. &iexcl;En este proyecto sus ideas son muy bienvenidas!</p>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+</div>
+
+<p style="text-align: center;">&iexcl;Gracias por usar Moodle!</p>
+
+<p style="text-align: center;">Saludos,<br>
+
+<a href="http://dougiamas.com/" target="_top">Martin Dougiamas</a></p>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
+
+ target="_top">Documentaci&oacute;n de Moodle</a></p>
+
+<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
+
+developer.html,v 1.2 2001/12/09 10:34:19 martin Exp $</p>
+
+</body>
+
+</html>
+
View
156 lang/es/docs/faq.html
@@ -1,52 +1,104 @@
-<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
-<html>
-<head>
-<!-- Traducci&oacute;n al espa&ntilde;ol: Emmanuelle Guti&eacute;rrez y Restrepo (emmanuelle@sidar.org) y Claudio Tavares (claudio@enlaceacademico.com-->
-</head>
-<body>
-<h2>Preguntas m&aacute;s frecuentes (FAQ)</h2>
-<p>Esta p&aacute;gina contiene algunas de las preguntas que se hacen
-con m&aacute;s frecuencia junto con sus respuestas. Si usted tiene
-alg&uacute;n problema los m&aacute;s r&aacute;pido ser&aacute; que lea
-primero esta p&aacute;gina.</p>
-<hr title="L&iacute;nea de separaci&oacute;n: siguen preguntas y sus respuestas.">
-<h3>No puedo acceder a los archivos cargados</h3>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p><strong>Pregunta:</strong> Tengo un extra&ntilde;o problema con mi
-nueva instalaci&oacute;n de Moodle. Siempre que intento entrar o ver un
-recurso subido, tanto en el men&uacute; "Archivos" como en la
-p&aacute;gina del curso, obtengo un error 404 como este:</p>
-<blockquote lang="en"> Not Found<br>
-The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this
-server. </blockquote>
-<hr title="l&iacute;nea de separaci&oacute;n, sigue respuesta.">
-<p><strong>Respuesta:</strong> Su servidor Web necesita ser configurado
-para que permita que la parte de la URL tras un nombre de script se
-pase directamente al script. Esto est&aacute; habilitado, usualmente,
-en Apache 1, pero normalmente deshabilitado por defecto en Apache 2.
-Para activarlo, a&ntilde;ada esta l&iacute;nea a su <em>httpd.conf</em>,
-o a un archivo <em>.htaccess</em> en su directorio local (vea la <a
- href="./?file=install.html#webserver">documentaci&oacute;n de
-instalaci&oacute;n</a> para obtener m&aacute;s detalles):</p>
-<blockquote>
- <pre> <b>AcceptPathInfo</b> on<br></pre>
-</blockquote>
-<p>Nota: esto S&Oacute;LO funciona para Apache 2.x.</p>
-<p>Si usted no est&aacute; usando Apache 2 pero tiene este problema (lo
-cual es improbable) entonces puede cambiar Moodle para usar un
-m&eacute;todo alternativo. Las desventajas son una ligera
-p&eacute;rdida de rendimiento ante sus usuarios y que usted no
-podr&aacute; utilizar enlaces relativos dentro de los recursos HTML.</p>
-<p>Para usar este m&eacute;todo alternativo: Entre como administrador,
-vaya a la p&aacute;gina de "Configurar Variables" y cambie la
-opci&oacute;n por "<strong>slasharguments</strong>". Ahora usted
-deber&iacute;a ser capaz de acceder a los archivos subidos.</p>
-</div>
-<hr title="l&iacute;nea de separaci&oacute;n. Siguen otros enlaces.">
-<p>&nbsp;</p>
-<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
- target="_top">Moodle Documentation</a></p>
-<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
-faq.html,v 1.6 2003/03/30 13:54:28 moodler Exp $</p>
-</body>
-</html>
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
+
+<html>
+
+<head>
+
+<!-- Traducci&oacute;n al espa&ntilde;ol: Emmanuelle Guti&eacute;rrez y Restrepo (emmanuelle@sidar.org) y Claudio Tavares (claudio@enlaceacademico.com-->
+
+</head>
+
+<body>
+
+<h2>Preguntas m&aacute;s frecuentes (FAQ)</h2>
+
+<p>Esta p&aacute;gina contiene algunas de las preguntas que se hacen
+
+con m&aacute;s frecuencia junto con sus respuestas. Si usted tiene
+
+alg&uacute;n problema los m&aacute;s r&aacute;pido ser&aacute; que lea
+
+primero esta p&aacute;gina.</p>
+
+<hr title="L&iacute;nea de separaci&oacute;n: siguen preguntas y sus respuestas.">
+
+<h3>No puedo acceder a los archivos cargados</h3>
+
+<div style="padding-left: 3em;">
+
+<p><strong>Pregunta:</strong> Tengo un extra&ntilde;o problema con mi
+
+nueva instalaci&oacute;n de Moodle. Siempre que intento entrar o ver un
+
+material subido, tanto en el men&uacute; "Archivos" como en la
+
+p&aacute;gina del curso, obtengo un error 404 como este:</p>
+
+<blockquote lang="en"> Not Found<br>
+
+The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this
+
+server. </blockquote>
+
+<hr title="l&iacute;nea de separaci&oacute;n, sigue respuesta.">
+
+<p><strong>Respuesta:</strong> Su servidor Web necesita ser configurado
+
+para que permita que la parte de la URL tras un nombre de script se
+
+pase directamente al script. Esto est&aacute; habilitado, usualmente,
+
+en Apache 1, pero normalmente deshabilitado por defecto en Apache 2.
+
+Para activarlo, a&ntilde;ada esta l&iacute;nea a su <em>httpd.conf</em>,
+
+o a un archivo <em>.htaccess</em> en su directorio local (vea la <a
+
+ href="./?file=install.html#webserver">documentaci&oacute;n de
+
+instalaci&oacute;n</a> para obtener m&aacute;s detalles):</p>
+
+<blockquote>
+
+ <pre> <b>AcceptPathInfo</b> on<br></pre>
+
+</blockquote>
+
+<p>Nota: esto S&Oacute;LO funciona para Apache 2.x.</p>
+
+<p>Si usted no est&aacute; usando Apache 2 pero tiene este problema (lo
+
+cual es improbable) entonces puede cambiar Moodle para usar un
+
+m&eacute;todo alternativo. Las desventajas son una ligera
+
+p&eacute;rdida de rendimiento ante sus usuarios y que usted no
+
+podr&aacute; utilizar enlaces relativos dentro de los recursos HTML.</p>
+
+<p>Para usar este m&eacute;todo alternativo: Entre como administrador,
+
+vaya a la p&aacute;gina de "Configurar Variables" y cambie la
+
+opci&oacute;n por "<strong>slasharguments</strong>". Ahora usted
+
+deber&iacute;a ser capaz de acceder a los archivos subidos.</p>
+
+</div>
+
+<hr title="l&iacute;nea de separaci&oacute;n. Siguen otros enlaces.">
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
+
+ target="_top">Moodle Documentation</a></p>
+
+<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
+
+faq.html,v 1.6 2003/03/30 13:54:28 moodler Exp $</p>
+
+</body>
+
+</html>
+
View
687 lang/es/docs/features.html
@@ -1,229 +1,458 @@
-<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
-<html>
-<head>
-<!-- Traducci&oacute;n al espa&ntilde;ol: Emmanuelle Guti&eacute;rrez y Restrepo (emmanuelle@sidar.org) y Claudio Tavares (claudio@enlaceacademico.com-->
-</head>
-<body>
-<h2>Caracter&iacute;sticas</h2>
-<p>Moodle es un producto activo y en evoluci&oacute;n. Esta
-p&aacute;gina enumera algunas de sus muchas caracter&iacute;sticas:</p>
-<h3>Dise&ntilde;o general</h3>
-<ul>
- <li>Promueve una pegadog&iacute;a de construccionismo social
-(colaboraci&oacute;n, actividades, reflexi&oacute;n cr&iacute;tica,
-etc.).</li>
- <li>Apropiada para el 100% de las clases en l&iacute;nea, as&iacute;
-como tambi&eacute;n para complementar el aprendizaje tradicional.</li>
- <li>Tiene una interfaz de navegador de baja tecnolog&iacute;a,
-sencilla, ligera, eficaz, y compatible.</li>
- <li>Es f&aacute;cil de instalar en casi cualquier plataforma que
-soporte PHP. S&oacute;lo requiere que exista una base de datos.</li>
- <li>Con su completa sustracci&oacute;n de bases de datos, soporta las
-principales marcas de bases de datos (excepto para la definici&oacute;n
-inicial de las tablas).</li>
- <li>La lista de cursos muestra descripciones de cada uno de los
-cursos que hay en el servidor, incluyendo la posibilidad de acceder
-como invitado.</li>
- <li>Se ha puesto &eacute;nfasis en una seguridad s&oacute;lida en
-toda la plataforma. Todos los formularios son revisados, las <em
- lang="en">cookies</em> encriptadas, etc.</li>
-</ul>
-<h3>Gesti&oacute;n del sitio</h3>
-<ul>
- <li>El sitio es gestionado por un usuario administrador, definido
-durante la instalaci&oacute;n</li>
- <li>El <em lang="en">Plug-in</em> "<em lang="en">themes</em>" permite
-al administrador personalizar los colores del sitio, las fuentes, la
-maquetaci&oacute;n o dispoci&oacute;n de los elementos, etc., para
-ajustarse a sus necesidades locales.</li>
- <li>Pueden a&ntilde;adirse <em lang="en">Plug-in</em> de
-m&oacute;dulos de actividad a los ya instalados en Moodle.</li>
- <li>El <em lang="en">Plug-in</em> de paquetes de idioma permite una
-localizaci&oacute;n completa de cualquier idioma. Estos paquetes pueden
-editarse usando un editor con base en la Web. Actualmente hay paquetes
-de idiomas para m&aacute;s de <a
- href="http://moodle.com/download/lang/" target="_top">19 idiomas</a>.</li>
- <li>El c&oacute;digo est&aacute; escrito de forma clara en PHP bajo
-la licencia <abbr title="General Public License" lang="en">GPL</abbr>,
-f&aacute;cil de modificar para llenar sus necesidades.</li>
-</ul>
-<h3>Gesti&oacute;n de usuarios</h3>
-<ul>
- <li>El objetivo es reducir al m&iacute;nimo la necesidad de que el
-administrador est&eacute; involucrado, a la vez que se mantiene una
-alta seguridad.</li>
- <li>Soporta un rango de mecanismos de autenticaci&oacute;n a
-trav&eacute;s de m&oacute;dulos de autenticaci&oacute;n, que permiten
-una integraci&oacute;n sencilla con los sistemas existentes.</li>
- <li>M&eacute;todo est&aacute;ndar de alta por correo
-electr&oacute;nico: Los alumnos pueden crear sus propias cuentas de
-acceso. La direcci&oacute;n de correo electr&oacute;nico se verifica
-para solicitar la confirmaci&oacute;n.</li>
- <li>M&eacute;todo <abbr title="Lightweight Directory Access Protocol"
- lang="en">LDAP</abbr>: las cuentas de acceso pueden verificarse contra
-un servidor <abbr title="Lightweight Directory Access Protocol"
- lang="en">LDAP</abbr>. El administrador puede especificar qu&eacute;
-campos usar.</li>
- <li><abbr title="Internet Message Access Protocol" lang="en">IMAP</abbr>,<abbr
- title="Post Office Protocol 3" lang="en">POP3</abbr>, <abbr
- title="Network News Transfer Protocol" lang="en">NNTP</abbr>: las
-cuentas de acceso se verifican contra un servidor de correo o de
-noticias. Soporta los certificados <abbr title="Secure Sockets Layer"
- lang="en">SSL</abbr> y <abbr title="Transport Layer Security" lang="en">TLS</abbr>.</li>
- <li>Base de datos externa: Cualquier base de datos que contenga al
-menos dos campos puede usarse como fuente externa de
-autenticaci&oacute;n.</li>
- <li>Cada persona necesita s&oacute;lo una cuenta para todo el
-servidor. Por otra parte, cada cuenta puede tener un tipo de acceso
-diferente.</li>
- <li>Una cuenta de administrador controla la creaci&oacute;n de cursos
-y determina profesores, asignando usuarios a los cursos.</li>
- <li>Seguridad -los profesores pueden a&ntilde;adir una "clave de
-acceso" para sus cursos, con el fin de impedir el acceso de quienes no
-sean sus alumnos. Pueden transmitir esta clave personalmente o a
-trav&eacute;s del correo electr&oacute;nico personal, etc.</li>
- <li>Los profesores pueden cancelar la inscripci&oacute;n de los
-alumnos manualmente si lo desean, aunque tambi&eacute;n existe una
-forma autom&aacute;tia de dar de baja a los alumnos que est&aacute;n
-inactivos durante un determinado per&iacute;odo de tiempo (establecido
-por el administrador).</li>
- <li>Se alienta a los alumnos a crear una presentaci&oacute;n en
-l&iacute;nea de s&iacute; mismos, incluyendo fotos, descripci&oacute;n,
-etc. Si se requiere, pueden esconderse las direcciones de correo
-electr&oacute;nico.</li>
- <li>Cada usuario puede especificar su propia zona horaria, y todas
-las fechas marcadas en Moodle se traducir&aacute;n a esa zona horaria
-(las fechas de escritura de mensajes, de entrega de tareas, etc.)</li>
- <li>Cada usuario puede elegir el lenguaje que se usar&aacute; en la
-interfaz de Moodle (Ingl&eacute;s, Franc&eacute;s, Alem&aacute;n,
-Espa&ntilde;ol, Portugu&eacute;s, etc.)</li>
-</ul>
-<h3>Gesti&oacute;n de cursos</h3>
-<ul>
- <li>El profesor tiene control total sobre todas las opciones de sus
-cursos.</li>
- <li>Se puede elegir entre varios formatos de curso tales como
-semanal, por tema o el formato social, centrado en un foro.</li>
- <li>Ofrece una flexible serie de actividades para los cursos: foros,
-diarios, cuestionarios, recursos, consultas, encuestas, tareas.</li>
- <li>En la p&aacute;gina principal del curso se puede presentar los
-cambios ocurridos desde la &uacute;ltima vez que la persona
-entr&oacute; en el curso, lo que ayuda a crear una sensaci&oacute;n de
-comunidad.</li>
- <li>La mayor&iacute;a de las &aacute;reas para introducir texto
-(recursos, env&iacute;o de mensajes a un foro, entradas en el diario,
-etc.) pueden editarse usando un editor HTML incrustado de tipo <acronym
- title="What You See Is What You Get" lang="en">WYSIWYG</acronym>.</li>
- <li>Todas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y
-tareas pueden verse en una &uacute;nica p&aacute;gina (y descargarse
-como un archivo con formato de hoja de c&aacute;lculo).</li>
- <li>Registro completo de los accesos del usuario y su recorrido. Se
-dispone de informes de actividad de cada alumno, con gr&aacute;ficos y
-detalles sobre su paso por cada m&oacute;dulo (&uacute;ltimo acceso,
-n&uacute;mero de veces que lo ha le&iacute;do) as&iacute; como
-tambi&eacute;n de una detallada "historia" de la participaci&oacute;n
-de cada estudiante, inlcuyendo mensajes enviados, entradas en el
-diario, etc. en una sola p&aacute;gina.</li>
- <li>Integraci&oacute;n de correo. Pueden enviarse por correo
-electr&oacute;nicos copias de los mensajes enviados a un foro, los
-comentarios de los profesores, etc. en formato HTML o de texto.</li>
-</ul>
-<h3>M&oacute;dulo de Tareas</h3>
-<ul>
- <li>Puede especificarse la fecha final de entrega de una tarea y la
-calificaci&oacute;n m&aacute;xima que se le podr&aacute; asignar.</li>
- <li>Los alumnos pueden subir sus tareas (en cualquier formato de
-archivo) al servidor. Se registra la fecha en que se han subido.</li>
- <li>Se permite enviar tareas fuera de tiempo, pero el profesor puede
-ver claramente el tiempo de retraso.</li>
- <li>Para cada tarea en particular, puede evaluarse a la clase entera
-(calificaciones y comentarios) en una &uacute;nica p&aacute;gina en un
-formulario.</li>
- <li>Las observaciones del profesor se adjuntan a la p&aacute;gina de
-la tarea de cada estudiante y se le env&iacute;a un mensaje de
-notificaci&oacute;n.</li>
- <li>El profesor tiene la posibilidad de permitir el reenv&iacute;o de
-una tarea tras su calificaci&oacute;n (para volver a calificarla)</li>
-</ul>
-<h3>M&oacute;dulo Consulta</h3>
-<ul>
- <li>Es como una votaci&oacute;n. Puede usarse para crear una
-votaci&oacute;n sobre algo o para recibir una respuesta de cada alumno
-(por ejemplo, para pedir su consentimiento para algo).</li>
- <li>Los profesores pueden ver una tabla que presenta de forma
-intuitiva la informaci&oacute;n sobre qui&eacute;n ha elegido
-qu&eacute;.</li>
-</ul>
-<h3>M&oacute;dulo Foro</h3>
-<ul>
- <li>Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los
-acad&eacute;micos, que emiten noticias a todos los participantes y
-abiertos a todos.</li>
- <li>Todos los env&iacute;os llevan adjunta la foto del autor.</li>
- <li>Las discusiones pueden verse anidadas, linealmente, o presentar
-los mensajes m&aacute;s antiguos o los m&aacute;s nuevos primero.</li>
- <li>El profesor puede obligar la suscripci&oacute;n de todos a un
-foro o permitir que cada persona elija a qu&eacute; foros suscribirse
-de manera que se le env&iacute;e una copia de los mensajes por correo
-electr&oacute;nico.</li>
- <li>El profesor puede elegir que no se permitan respuestas en un foro
-(por ejemplo, para crear un foro dedicado a anuncios).</li>
-</ul>
-<h3>M&oacute;dulo Diario</h3>
-<ul>
- <li>Los diarios constituyen informaci&oacute;n privada entre el
-alumno y el profesor.</li>
- <li>Cada entrada en el diario puede estar motivada por una pregunta
-abierta.</li>
- <li>La clase entera puede ser calificada en una p&aacute;gina
-mediante un formulario, por cada entrada particular en el diario.</li>
- <li>Las observaciones o comentarios del profesor se adjuntan a la
-p&aacute;gina de entradas del diario y se env&iacute;an por correo a
-cada alumno la suya.</li>
-</ul>
-<h3>M&oacute;dulo Cuestionario</h3>
-<ul>
- <li>Los profesores pueden definir una base de datos de preguntas que
-podr&aacute;n ser reutilizadas en diferentes cuestionarios.</li>
- <li>Los cuestionarios se califican autom&aacute;ticamente, y pueden
-ser recalificados si se modifican las preguntas.</li>
- <li>Los cuestionarios pueden tener un l&iacute;mite de tiempo a
-partir del cual no estar&aacute;n disponibles.</li>
- <li>El profesor puede determinar si los cuestionarios pueden ser
-resueltos varias veces y si se mostrar&aacute;n o no las respuestas
-correctas.</li>
- <li>Las preguntas pueden crearse en HTML y con im&aacute;genes.</li>
- <li>Las preguntas de m&uacute;ltiple opci&oacute;n pueden definirse
-con una &uacute;nica o con m&uacute;ltiples respuestas correctas.</li>
- <li>Pueden crearse cuestionarios de respuestas cortas (palabras o
-frases).</li>
- <li>Pueden crearse cuestionarios de falso-verdadero.</li>
-</ul>
-<h3>M&oacute;dulo Recursos</h3>
-<ul>
- <li>Admite la presentaci&oacute;n de cualquier contenido digital</li>
- <li>Los archivos pueden subirse y manejarse en el servidor o puden
-ser creados en directo usando formularios web para tal efecto (de texto
-o HTML).</li>
- <li>Pueden enlazarse otros contenidos web o icluirse directamente
-dentro de la interfaz del curso.</li>
-</ul>
-<h3>M&oacute;dulo Encuesta</h3>
-<ul>
- <li>Se proporcionan encuestas ya preparadas (COLLES, ATTLS) como
-instrumentos para el an&aacute;lisis de las clases en l&iacute;nea.</li>
- <li>Los informes de las encuestas est&aacute;n siempre disponibles,
-incluyendo muchos gr&aacute;ficos. Los datos pueden descargarse con
-formato de hoja de c&aacute;lculo o como archivo de texto CVS.</li>
- <li>La interfaz de las encuestas impide la posibilidad de sean
-respondidas s&oacute;lo parcialmente.</li>
- <li>A cada alumno se le informa sobre sus resultados comparados con
-la media de la clase.</li>
-</ul>
-<p>&nbsp;</p>
-<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
- target="_top">Documentaci&oacute;n de Moodle</a></p>
-<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
-features.html,v 1.2 2001/12/09 10:34:19 martin Exp $</p>
-</body>
-</html>
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
+
+<html>
+
+<head>
+
+<!-- Traducci&oacute;n al espa&ntilde;ol: Emmanuelle Guti&eacute;rrez y Restrepo (emmanuelle@sidar.org) y Claudio Tavares (claudio@enlaceacademico.com-->
+
+</head>
+
+<body>
+
+<h2>Caracter&iacute;sticas</h2>
+
+<p>Moodle es un producto activo y en evoluci&oacute;n. Esta
+
+p&aacute;gina enumera algunas de sus muchas caracter&iacute;sticas:</p>
+
+<h3>Dise&ntilde;o general</h3>
+
+<ul>
+
+ <li>Promueve una pegadog&iacute;a de construccionismo social
+
+(colaboraci&oacute;n, actividades, reflexi&oacute;n cr&iacute;tica,
+
+etc.).</li>
+
+ <li>Apropiada para el 100% de las clases en l&iacute;nea, as&iacute;
+
+como tambi&eacute;n para complementar el aprendizaje tradicional.</li>
+
+ <li>Tiene una interfaz de navegador de baja tecnolog&iacute;a,
+
+sencilla, ligera, eficaz, y compatible.</li>
+
+ <li>Es f&aacute;cil de instalar en casi cualquier plataforma que
+
+soporte PHP. S&oacute;lo requiere que exista una base de datos.</li>
+
+ <li>Con su completa sustracci&oacute;n de bases de datos, soporta las
+
+principales marcas de bases de datos (excepto para la definici&oacute;n
+
+inicial de las tablas).</li>
+
+ <li>La lista de cursos muestra descripciones de cada uno de los
+
+cursos que hay en el servidor, incluyendo la posibilidad de acceder
+
+como invitado.</li>
+
+ <li>Se ha puesto &eacute;nfasis en una seguridad s&oacute;lida en
+
+toda la plataforma. Todos los formularios son revisados, las <em
+
+ lang="en">cookies</em> encriptadas, etc.</li>
+
+</ul>
+
+<h3>Gesti&oacute;n del sitio</h3>
+
+<ul>
+
+ <li>El sitio es gestionado por un usuario administrador, definido
+
+durante la instalaci&oacute;n</li>
+
+ <li>El <em lang="en">Plug-in</em> "<em lang="en">themes</em>" permite
+
+al administrador personalizar los colores del sitio, las fuentes, la
+
+maquetaci&oacute;n o dispoci&oacute;n de los elementos, etc., para
+
+ajustarse a sus necesidades locales.</li>
+
+ <li>Pueden a&ntilde;adirse <em lang="en">Plug-in</em> de
+
+m&oacute;dulos de actividad a los ya instalados en Moodle.</li>
+
+ <li>El <em lang="en">Plug-in</em> de paquetes de idioma permite una
+
+localizaci&oacute;n completa de cualquier idioma. Estos paquetes pueden
+
+editarse usando un editor con base en la Web. Actualmente hay paquetes
+
+de idiomas para m&aacute;s de <a
+
+ href="http://moodle.com/download/lang/" target="_top">19 idiomas</a>.</li>
+
+ <li>El c&oacute;digo est&aacute; escrito de forma clara en PHP bajo
+
+la licencia <abbr title="General Public License" lang="en">GPL</abbr>,
+
+f&aacute;cil de modificar para llenar sus necesidades.</li>
+
+</ul>
+
+<h3>Gesti&oacute;n de usuarios</h3>
+
+<ul>
+
+ <li>El objetivo es reducir al m&iacute;nimo la necesidad de que el
+
+administrador est&eacute; involucrado, a la vez que se mantiene una
+
+alta seguridad.</li>
+
+ <li>Soporta un rango de mecanismos de autenticaci&oacute;n a
+
+trav&eacute;s de m&oacute;dulos de autenticaci&oacute;n, que permiten
+
+una integraci&oacute;n sencilla con los sistemas existentes.</li>
+
+ <li>M&eacute;todo est&aacute;ndar de alta por correo
+
+electr&oacute;nico: Los alumnos pueden crear sus propias cuentas de
+
+acceso. La direcci&oacute;n de correo electr&oacute;nico se verifica
+
+para solicitar la confirmaci&oacute;n.</li>
+
+ <li>M&eacute;todo <abbr title="Lightweight Directory Access Protocol"
+
+ lang="en">LDAP</abbr>: las cuentas de acceso pueden verificarse contra
+
+un servidor <abbr title="Lightweight Directory Access Protocol"
+
+ lang="en">LDAP</abbr>. El administrador puede especificar qu&eacute;
+
+campos usar.</li>
+
+ <li><abbr title="Internet Message Access Protocol" lang="en">IMAP</abbr>,<abbr
+
+ title="Post Office Protocol 3" lang="en">POP3</abbr>, <abbr
+
+ title="Network News Transfer Protocol" lang="en">NNTP</abbr>: las
+
+cuentas de acceso se verifican contra un servidor de correo o de
+
+noticias. Soporta los certificados <abbr title="Secure Sockets Layer"
+
+ lang="en">SSL</abbr> y <abbr title="Transport Layer Security" lang="en">TLS</abbr>.</li>
+
+ <li>Base de datos externa: Cualquier base de datos que contenga al
+
+menos dos campos puede usarse como fuente externa de
+
+autenticaci&oacute;n.</li>
+
+ <li>Cada persona necesita s&oacute;lo una cuenta para todo el
+
+servidor. Por otra parte, cada cuenta puede tener un tipo de acceso
+
+diferente.</li>
+
+ <li>Una cuenta de administrador controla la creaci&oacute;n de cursos
+
+y determina profesores, asignando usuarios a los cursos.</li>
+
+ <li>Seguridad -los profesores pueden a&ntilde;adir una "clave de
+
+acceso" para sus cursos, con el fin de impedir el acceso de quienes no
+
+sean sus alumnos. Pueden transmitir esta clave personalmente o a
+
+trav&eacute;s del correo electr&oacute;nico personal, etc.</li>
+
+ <li>Los profesores pueden cancelar la inscripci&oacute;n de los
+
+alumnos manualmente si lo desean, aunque tambi&eacute;n existe una
+
+forma autom&aacute;tia de dar de baja a los alumnos que est&aacute;n
+
+inactivos durante un determinado per&iacute;odo de tiempo (establecido
+
+por el administrador).</li>
+
+ <li>Se alienta a los alumnos a crear una presentaci&oacute;n en
+
+l&iacute;nea de s&iacute; mismos, incluyendo fotos, descripci&oacute;n,
+
+etc. Si se requiere, pueden esconderse las direcciones de correo
+
+electr&oacute;nico.</li>
+
+ <li>Cada usuario puede especificar su propia zona horaria, y todas
+
+las fechas marcadas en Moodle se traducir&aacute;n a esa zona horaria
+
+(las fechas de escritura de mensajes, de entrega de tareas, etc.)</li>
+
+ <li>Cada usuario puede elegir el idioma que se usar&aacute; en la
+
+interfaz de Moodle (Ingl&eacute;s, Franc&eacute;s, Alem&aacute;n,
+
+Espa&ntilde;ol, Portugu&eacute;s, etc.)</li>
+
+</ul>
+
+<h3>Gesti&oacute;n de cursos</h3>
+
+<ul>
+
+ <li>El profesor tiene control total sobre todas las opciones de sus
+
+cursos.</li>
+
+ <li>Se puede elegir entre varios formatos de curso tales como
+
+semanal, por tema o el formato social, centrado en un foro.</li>
+
+ <li>Ofrece una flexible serie de actividades para los cursos: foros,
+
+diarios, cuestionarios, recursos, consultas, encuestas, tareas.</li>
+
+ <li>En la p&aacute;gina principal del curso se puede presentar los
+
+cambios ocurridos desde la &uacute;ltima vez que la persona
+
+entr&oacute; en el curso, lo que ayuda a crear una sensaci&oacute;n de
+
+comunidad.</li>
+
+ <li>La mayor&iacute;a de las &aacute;reas para introducir texto
+
+(materiales, env&iacute;o de mensajes a un foro, entradas en el diario,
+
+etc.) pueden editarse usando un editor HTML incrustado de tipo <acronym
+
+ title="What You See Is What You Get" lang="en">WYSIWYG</acronym>.</li>
+
+ <li>Todas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y
+
+tareas pueden verse en una &uacute;nica p&aacute;gina (y descargarse
+
+como un archivo con formato de hoja de c&aacute;lculo).</li>
+
+ <li>Registro completo de los accesos del usuario y su recorrido. Se
+
+dispone de informes de actividad de cada alumno, con gr&aacute;ficos y
+
+detalles sobre su paso por cada m&oacute;dulo (&uacute;ltimo acceso,
+
+n&uacute;mero de veces que lo ha le&iacute;do) as&iacute; como
+
+tambi&eacute;n de una detallada "historia" de la participaci&oacute;n
+
+de cada estudiante, inlcuyendo mensajes enviados, entradas en el
+
+diario, etc. en una sola p&aacute;gina.</li>
+
+ <li>Integraci&oacute;n de correo. Pueden enviarse por correo
+
+electr&oacute;nicos copias de los mensajes enviados a un foro, los
+
+comentarios de los profesores, etc. en formato HTML o de texto.</li>
+
+</ul>
+
+<h3>M&oacute;dulo de Tareas</h3>
+
+<ul>
+
+ <li>Puede especificarse la fecha final de entrega de una tarea y la
+
+calificaci&oacute;n m&aacute;xima que se le podr&aacute; asignar.</li>
+
+ <li>Los alumnos pueden subir sus tareas (en cualquier formato de
+
+archivo) al servidor. Se registra la fecha en que se han subido.</li>
+
+ <li>Se permite enviar tareas fuera de tiempo, pero el profesor puede
+
+ver claramente el tiempo de retraso.</li>
+
+ <li>Para cada tarea en particular, puede evaluarse a la clase entera
+
+(calificaciones y comentarios) en una &uacute;nica p&aacute;gina en un
+
+formulario.</li>
+
+ <li>Las observaciones del profesor se adjuntan a la p&aacute;gina de
+
+la tarea de cada estudiante y se le env&iacute;a un mensaje de
+
+notificaci&oacute;n.</li>
+
+ <li>El profesor tiene la posibilidad de permitir el reenv&iacute;o de
+
+una tarea tras su calificaci&oacute;n (para volver a calificarla)</li>
+
+</ul>
+
+<h3>M&oacute;dulo Consulta</h3>
+
+<ul>
+
+ <li>Es como una votaci&oacute;n. Puede usarse para crear una
+
+votaci&oacute;n sobre algo o para recibir una respuesta de cada alumno
+
+(por ejemplo, para pedir su consentimiento para algo).</li>
+
+ <li>Los profesores pueden ver una tabla que presenta de forma
+
+intuitiva la informaci&oacute;n sobre qui&eacute;n ha elegido
+
+qu&eacute;.</li>
+
+</ul>
+
+<h3>M&oacute;dulo Foro</h3>
+
+<ul>
+
+ <li>Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los
+
+acad&eacute;micos, que emiten noticias a todos los participantes y
+
+abiertos a todos.</li>
+
+ <li>Todos los env&iacute;os llevan adjunta la foto del autor.</li>
+
+ <li>Las discusiones pueden verse anidadas, linealmente, o presentar
+
+los mensajes m&aacute;s antiguos o los m&aacute;s nuevos primero.</li>
+
+ <li>El profesor puede obligar la suscripci&oacute;n de todos a un
+
+foro o permitir que cada persona elija a qu&eacute; foros suscribirse
+
+de manera que se le env&iacute;e una copia de los mensajes por correo
+
+electr&oacute;nico.</li>
+
+ <li>El profesor puede elegir que no se permitan respuestas en un foro
+
+(por ejemplo, para crear un foro dedicado a anuncios).</li>
+
+</ul>
+
+<h3>M&oacute;dulo Diario</h3>
+
+<ul>
+
+ <li>Los diarios constituyen informaci&oacute;n privada entre el
+
+alumno y el profesor.</li>
+
+ <li>Cada entrada en el diario puede estar motivada por una pregunta
+
+abierta.</li>
+
+ <li>La clase entera puede ser calificada en una p&aacute;gina
+
+mediante un formulario, por cada entrada particular en el diario.</li>
+
+ <li>Las observaciones o comentarios del profesor se adjuntan a la
+
+p&aacute;gina de entradas del diario y se env&iacute;an por correo a
+
+cada alumno la suya.</li>
+
+</ul>
+
+<h3>M&oacute;dulo Cuestionario</h3>
+
+<ul>
+
+ <li>Los profesores pueden definir una base de datos de preguntas que
+
+podr&aacute;n ser reutilizadas en diferentes cuestionarios.</li>
+
+ <li>Los cuestionarios se califican autom&aacute;ticamente, y pueden
+
+ser recalificados si se modifican las preguntas.</li>
+
+ <li>Los cuestionarios pueden tener un l&iacute;mite de tiempo a
+
+partir del cual no estar&aacute;n disponibles.</li>
+
+ <li>El profesor puede determinar si los cuestionarios pueden ser
+
+resueltos varias veces y si se mostrar&aacute;n o no las respuestas
+
+correctas.</li>
+
+ <li>Las preguntas pueden crearse en HTML y con im&aacute;genes.</li>
+
+ <li>Las preguntas de m&uacute;ltiple opci&oacute;n pueden definirse
+
+con una &uacute;nica o con m&uacute;ltiples respuestas correctas.</li>
+
+ <li>Pueden crearse cuestionarios de respuestas cortas (palabras o
+
+frases).</li>
+
+ <li>Pueden crearse cuestionarios de falso-verdadero.</li>
+
+</ul>
+
+<h3>M&oacute;dulo Recursos</h3>
+
+<ul>
+
+ <li>Admite la presentaci&oacute;n de cualquier contenido digital</li>
+
+ <li>Los archivos pueden subirse y manejarse en el servidor o puden
+
+ser creados en directo usando formularios web para tal efecto (de texto
+
+o HTML).</li>
+
+ <li>Pueden enlazarse otros contenidos web o icluirse directamente
+
+dentro de la interfaz del curso.</li>
+
+</ul>
+
+<h3>M&oacute;dulo Encuesta</h3>
+
+<ul>
+
+ <li>Se proporcionan encuestas ya preparadas (COLLES, ATTLS) como
+
+instrumentos para el an&aacute;lisis de las clases en l&iacute;nea.</li>
+
+ <li>Los informes de las encuestas est&aacute;n siempre disponibles,
+
+incluyendo muchos gr&aacute;ficos. Los datos pueden descargarse con
+
+formato de hoja de c&aacute;lculo o como archivo de texto CVS.</li>
+
+ <li>La interfaz de las encuestas impide la posibilidad de sean
+
+respondidas s&oacute;lo parcialmente.</li>
+
+ <li>A cada alumno se le informa sobre sus resultados comparados con
+
+la media de la clase.</li>
+
+</ul>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;"><a href="."
+
+ target="_top">Documentaci&oacute;n de Moodle</a></p>
+
+<p style="text-align: center; font-size: 0.7em;">Version: $Id:
+
+features.html,v 1.2 2001/12/09 10:34:19 martin Exp $</p>
+
+</body>
+
+</html>
+
View
6 lang/es/docs/glossary.html
@@ -156,8 +156,8 @@ <h3 class="question"><a name="dataroot"></a><i>dataroot</i> Directorio
de la red.</p>
<h3 class="question"><a name="domainname"></a><i>domain name</i> nombre
de dominio</h3>
-<p class="answer">El nombre otorgado a una computadora o grupo de
-computadaras, por ejemplo: moodle.org. Usted puede comprar un dominio
+<p class="answer">El nombre otorgado a una computadora/ordenador o grupo de
+computadoras/ordeandores, por ejemplo: moodle.org. Usted puede comprar un dominio
en Internet.</p>
<h3 class="question"><a name="download"></a><i>download</i> descargar</h3>
<p class="answer">Mover archivos de un <a href="#server">servidor</a>
@@ -212,7 +212,7 @@ <h3 class="question"><a name="nightly"></a><i>nightly version</i>
notar que, por ser una versi&oacute;n sobre la que se est&aacute;
trabajando, puede contener errores.</p>
<h3 class="question"><a name="php"></a>PHP</h3>
-<p class="answer">PHP es una lenguaje de script que ejecuta comandos en
+<p class="answer">PHP es un lenguaje de script que ejecuta comandos en
el servidor para entregar p&aacute;ginas generadas
din&aacute;micamente. Su servidor debe poder ejecutar PHP para poder
utilizar Moodle.
View
1,346 lang/es/docs/install.html
@@ -1,453 +1,893 @@
-<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
-<html>
-<head>
-<!-- Traducci&oacute;n al espa&ntilde;ol: Emmanuelle Guti&eacute;rrez y Restrepo (emmanuelle@sidar.org) y Claudio Tavares (claudio@enlaceacademico.com-->
-</head>
-<body>
-<h2>Instalaci&oacute;n de Moodle</h2>
-<p>Esta gu&iacute;a explica c&oacute;mo instalar Moodle por primera
-vez. Ahonda en detalles de algunos de los pasos, con la finalidad de
-cubrir una amplia variedad de peque&ntilde;as diferencias entre las
-opciones de los diversos servidores Web, de manera que este documento
-puede parecer largo y complicado. No se desanime por esto, normalmente
-yo instalo Moodle &iexcl;en unos pocos minutos!</p>
-<p>T&oacute;mese su tiempo y lea este documento cuidadosamente, esto le
-ahorrar&aacute; tiempo despu&eacute;s.</p>
-<h3>Secciones de este documento</h3>
-<ol>
- <li><a href="#requirements">Requisitos</a></li>
- <li><a href="#downloading">Descarga</a></li>
- <li><a href="#site">Estructura del sitio</a></li>
- <li><a href="#data">Crear un directorio de datos</a></li>
- <li><a href="#database">Crear una base de datos</a></li>
- <li><a href="#webserver">Revisar las opciones del servidor Web</a></li>
- <li><a href="#config">Editar el archivo <span>config.php</span></a></li>
- <li><a href="#admin">Ir a la p&aacute;gina de administraci&oacute;n</a></li>
- <li><a href="#cron">Establecer el crono</a></li>
- <li><a href="#course">Crear un nuevo curso</a></li>
-</ol>
-<h3><a name="requirements"></a>1. Requisitos</h3>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>Moodle est&aacute; desarrollado principalmente en Linux usando PHP,
-Apache y MySQL, y revisado regularmente con PostgreSQL y en en los
-entornos Windows XP y Mac OS X.</p>
-<p>Lo &uacute;nico que necesitar&aacute; es:</p>
-<ol>
- <li>Una instalaci&oacute;n de <a href="http://www.php.net/">PHP</a>
-que est&eacute; funcionando (versi&oacute;n 4.1.0 o posterior),
-con las siguientes caracter&iacute;sitcas habilitadas (la
-mayor&iacute;a de las instalaciones de <abbr title="">PHP</abbr> de hoy
-en d&iacute;a las tienen):
- <ul>
- <li><a href="http://www.boutell.com/gd/">GD library</a> con
-soporte para los formatos JPG y PNG.</li>
- <li>Soporte para sesiones.</li>
- <li>Habilitada la posibilidad de subir archivos.</li>
- </ul>
- </li>
- <li>Una base de datos funcionando: Se recomienda <a
- href="http://www.mysql.com/">MySQL</a> o <a
- href="http://www.postgresql.org/">PostgreSQL</a>. (MSSQL, Oracle,
-Interbase, Foxpro, Access, ADO, Sybase, DB2 o ODBC te&oacute;ricamente
-tambi&eacute;n pueden usarse pero requerir&aacute;n que usted cree
-manualmente las tablas de la base de datos).</li>
-</ol>
-<p>Sobre una plataforma Windows, la forma m&aacute;s r&aacute;pida de
-satisfacer estos requisitos es descargar <a
- href="http://www.foxserv.net/">FoxServ</a>, o <a
- href="http://www.easyphp.org/">EasyPHP</a> que instalar&aacute;n
-Apache, PHP, y MySQL por usted. Aseg&uacute;rese de habilitar el
-m&oacute;dulo GD de manera que Moodle pueda procesar im&aacute;genes.
-Tendr&aacute; que editar <span>php.ini</span> y eliminar el comentario
-(;) de la siguiente l&iacute;nea: 'extension=php_gd.dll'. Es posible
-que tambi&eacute;n tenga que arreglar el directorio para <span>session.save_path</span>
-- en vez del que viene por defecto "/tmp", use un directorio de Windows
-tal como "c:/temp".</p>
-<p>Sobre Mac OS X yo recomiendo el proyecto <a
- href="http://fink.sourceforge.net/">fink</a> como forma de descargar
-paquetes f&aacute;ciles de mantener. Si usted no se siente seguro con
-el uso de comandos en l&iacute;nea, entonces, <a
- href="http://www.entropy.ch/software/macosx/php/"><span lang="en">Marc
-Liyanage's <abbr title="">PHP</abbr> Apache Module</span></a> es la
-manera m&aacute;s sencilla de conseguir subir <abbr title="">PHP</abbr>
-y ejecutarlo en un nuevo servidor Mac OS X.</p>
-<p>&iexcl;Si usted usa Linux u otro sistema Unix, entonces
-asumir&eacute; que usted ya se figura todo esto por s&iacute; mismo! <abbr
- title="sonrisa con gui&ntilde;o">;-)</abbr> </p>
-<p>&nbsp;</p>
-</div>
-<h3><a name="downloading"></a>2. Descarga</h3>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>Existen dos formas de obtener Moodle, como un paquete comprimido y a
-trav&eacute;s de <abbr title="">CVS</abbr>. Esto se explica con
-detalle en la p&aacute;gina de descarga en <a href="http://moodle.com/">http://moodle.com/.</a></p>
-<p>Tras descargar y descomprimir el archivo, o revisar los archivos
-v&iacute;a CVS, usted tendr&aacute; un directorio llamado "moodle", que
-contiene un n&uacute;mero de archivos y carpetas.</p>
-<p>Usted puede tanto colocar la carpeta completa en su directorio de
-documentos de su servidor Web, en cuyo caso el sitio estar&aacute;
-localizado en <strong>http://yourwebserver.com/moodle</strong>, como
-copiar todos los contenidos directamente en el directorio principal de
-documentos del servidor web, en cuyo caso el sitio ser&aacute;
-simplemente <strong>http://yourwebserver.com</strong>.</p>
-<p>&nbsp;</p>
-</div>
-<h3><a name="site"></a>3. Estructura del sitio</h3>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>A continuaci&oacute;n hay un breve resumen de los contenidos de la
-carpeta Moodle, para ayudarle a orientarse:</p>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>config.php - El &uacute;nico archivo que necesita editar para
-conseguir comenzar<br>
-version.php - Define la versi&oacute;n actual del c&oacute;digo de
-Moodle<br>
-index.php - La p&aacute;gina principal del sitio</p>
-
-<ul>
- <li>admin/ - C&oacute;digo para administrar todo el servidor.</li>
- <li>auth/ - m&ouml;dulos para la autenticaci&oacute;n de usuarios.</li>
- <li>course/ - c&oacute;digo para presentar y gestionar los cursos.</li>
- <li>doc/ - Documentaci&oacute;n de ayuda de Moodle (<abbr
- title="Ejemplo">Ej.</abbr>, esta p&aacute;gina).</li>
- <li>files/ - C&oacute;digo para presentar y gestionar los archivos
-subidos.</li>
- <li>lang/ - Textos en diferentes idiomas, un directorio por idioma.</li>
- <li>lib/ - Librer&iacute;as del c&oacute;digo fundamental de Moodle.</li>
- <li>login/ - C&oacute;digo para manejar las entradas y
-creaci&oacute;n de cuentas.</li>
- <li>mod/ - Todos los m&oacute;dulos de los cursos de Moodle.</li>
- <li>pix/ - Gr&aacute;ficos gen&eacute;ricos del sitio.</li>
- <li>theme/ - Paquetes de temas/pieles para cambiar la apariencia del
-sitio.</li>
- <li>user/ - C&oacute;digo para presentar y gestionar los usuarios.</li>
-</ul>
- </div>
-<p>&nbsp;</p>
- </div>
-<h3><a name="data"></a>4. Crear un directorio de datos</h3>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>Moodle tambi&eacute;n necesita algo de espacio en su disco duro para
-almacenar los archivos que vayan a ser subidos, tales como la
-documentaci&oacute;n de los cursos y las fotos de los usuarios.</p>
-<p>Cree un directorio para esto en cualquier parte. Por seguridad, es
-mejor que este directorio no est&eacute; accesible directamente a
-trav&eacute;s de la Web. La manera m&aacute;s sencilla de conseguir
-esto, es colocarlo FUERA del directorio Web, en caso contrario
-prot&eacute;jalo creando un archivo en el directorio de datos llamado <span>.htaccess</span>,
-conteniendo la siguiente l&iacute;nea:</p>
-<blockquote>
- <pre>deny from all</pre>
-</blockquote>
-<p>Para asegurarse de que Moodle puede guardar los archivos subidos, en
-ese directorio, revise que el software del servidor Web (por ejemplo
-Apache) tiene permiso de escritura en ese directorio. En las
-m&aacute;quinas Unix, esto significa establecer que el due&ntilde;o del
-directorio sea algo como "nobody" o "apache".</p>
-<p>En muchos servidores de alojamiento compartido, probablemente usted
-tendr&aacute; que restringir todo acceso a los archivos de su "grupo"
-(para prevenir que los clientes de otros sitios Web alojados
-all&iacute; vean o cambien sus archivos), pero proporcionar pleno
-acceso de lectura/escritura a cualquiera (lo que permitir&aacute; el
-servidor Web acceder a sus archivos). Hable con el administrador de su
-servidor si tiene alg&uacute;n problema al establecer esto de forma
-segura.</p>
-<p>&nbsp;</p>
-</div>
-<h3><a name="database"></a>5. Crear una base de datos</h3>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>Tendr&aacute; que crear una base de datos vac&iacute;a (<abbr
- title="Ejemplo">Ej.</abbr> Moodle) en su sistema de base de datos,
-junto con un usuario especial (Ej. "moodleuser") que tenga acceso a esa
-base de datos (y s&oacute;lo a esa base de datos). Si quisiera
-podr&iacute;a usar la "ruta" de usuario, pero esto no es recomendable
-en un sistema de producci&oacute;n: si los "hackers" descubren la
-contrase&ntilde;a todo su sistema de base de datos estar&iacute;a en
-peligro, en vez de s&oacute;lo una base de datos.</p>
-<p>Ejemplo de l&iacute;neas de comando para MySQL:</p>
-<pre> # mysql -u root -p<br> &gt; CREATE DATABASE moodle; <br> &gt; GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* <br> TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; <br> &gt; quit <br> # mysqladmin -p reload<br></pre>
-<p>Ejemplo de l&iacute;neas de comando para PostgreSQL: </p>
-<pre> # su - postgres<br> &gt; psql -c "create user moodleuser createdb;" template1<br> &gt; psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1<br> &gt; psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1<br></pre>
-<p>(Para MySQL yo recomiendo vivamente el uso de <a
- href="http://phpmyadmin.sourceforge.net/">phpMyAdmin</a> para manejar
-su base de datos).</p>
-
-<p>Desde la versi&oacute;n 1.0.8, Moodle soporta prefijos en las
-tablas, de manera que puede compartir de forma segura una base de datos
-con tablas desde otras aplicaciones.</p>
-<p>&nbsp;</p>
-</div>
-<h3><a name="webserver" id="webserver"></a>6. Revisar las opciones de
-su servidor Web</h3>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>En primer lugar, aseg&uacute;rese de que su servidor Web est&aacute;
-preparado para usar <span>index.php</span> como p&aacute;gina por
-defecto (quiz&aacute;s adem&aacute;s de, index.html, default.htm y
-as&iacute;).</p>
-<p>En Apache, esto se logra usando un par&aacute;metro <span>DirectoryIndex</span>
-en su archivo <span>httpd.conf</span>. El m&iacute;o normalmente
-aparece como sigue:</p>
-<blockquote>
- <pre><strong>DirectoryIndex</strong> index.php index.html index.htm </pre>
-</blockquote>
-<p>Tan s&oacute;lo aseg&uacute;rese de que <span>index.php</span>
-est&aacute; en la lista (y preferiblemente al principio de la lista, por
-una cuesti&oacute;n de eficacia).</p>
-<p>En segundo lugar, <strong>si usted est&aacute; usando Apache 2</strong>,
-entonces debe activar la variable <em>AcceptPathInfo</em>, el cual
-permite a los scripts que sean pasados por argumentos como
-http://server/file.php/arg1/arg2. Esto es esencial para permitir que
-existan enlaces relativos entre sus recursos, y tambi&eacute;n
-proporciona un rendimiento mejorado para las personas que usan su sitio
-Moodle. Usted puede activar esto a&ntilde;adiendo estas l&iacute;neas a
-su archivo <span>httpd.conf</span>.</p>
-<blockquote>
- <pre><strong>AcceptPathInfo</strong> on </pre>
-</blockquote>
-<p>En tercer lugar, Moodle requiere que PHP tenga activadas una serie
-de opciones para funcionar. <strong>En la mayor&iacute;a de los
-servidores &eacute;stas est&aacute;n activadas por defecto</strong>. Si
-embargo, algunos servidores PHP (y algunas de las m&aacute;s recientes
-versiones de PHP) pueden estar configurados de forma diferente. Estas
-est&aacute;n definidas en el archivo de configuraci&oacute;n de PHP
-(normalmente llamado php.ini):</p>
-<blockquote>
- <pre>magic_quotes_gpc = On<br>magic_quotes_runtime = Off<br>file_uploads = On<br>short_open_tag = On<br>session.auto_start = Off<br>session.bug_compat_warn = Off<br></pre>
-</blockquote>
-<p>Si usted no tiene acceso en su servidor a httpd.conf o php.ini, o
-tiene Moodle en un servidor con otras aplicaciones que requieren una
-configuraci&oacute;n diferente, entonces usted puede ANULAR todas las
-opciones por defecto.</p>
-<p>Para hacer esto, necesita crear un archivo llamado <strong>.htaccess</strong>
-en el directorio principal de Moodle que contiene definiciones para
-estas opciones. Esto s&oacute;lo funciona para servidores Apache y solo
-cuando est&aacute;n permitidas las anulaciones.</p>
-<blockquote>
- <pre>DirectoryIndex index.php index.html index.htm<br><br>&lt;IfDefine APACHE2&gt;<br> <strong>AcceptPathInfo</strong> on<br>&lt;/IfDefine&gt;<br><br>php_value magic_quotes_gpc On<br>php_value magic_quotes_runtime Off<br>php_value file_uploads On<br>php_value short_open_tag On<br>php_value session.auto_start Off<br>php_value session.bug_compat_warn Off</pre>
-</blockquote>
-
-<p>Tambi&eacute;n puede usted definir cosas como el tama&ntilde;o
-m&aacute;ximo de los archivos que podr&aacute;n subirse:</p>
-<blockquote>
- <pre>php_value upload_max_filesize 2M<br>php_value post_max_size 2M<br> </pre>
-</blockquote>
-<p>La forma m&aacute;s sencilla de hacerlo es copiar el archivo de
-ejemplo que hay en lib/htaccess y editarlo de acuerdo con sus
-necesidades. Ese archivo contiene m&aacute;s instrucciones. Por
-ejemplo, en Unix:</p>
-<blockquote>
- <pre>cp lib/htaccess .htaccess</pre>
-</blockquote>
-<p>&nbsp;</p>
-</div>
-<h3><a name="config"></a>7. Editar config.php</h3>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>Ahora usted puede editar el archivo de configuraci&oacute;n, <strong>config.php</strong>,
-usando un editor de textos. Este archivo es usado por todos los otros
-archivos en Moodle.</p>
-<p>Para comenzar, haga una copia de <span>config-dist.php</span> y
-ll&aacute;melo <span>config.php</span>. Hacemos esto para que su <span>config.php</span>
-no pueda ser sobrescrito en caso de que actualice Moodle m&aacute;s
-tarde.</p>
-<p>Edite <span>config.php</span> para especificar los detalles de al
-base de datos que acaba de definir (incluyendo un prefijo de tabla,
-tenga en cuenta que esto lo EXIGE PostgreSQL), as&iacute; como la
-direcci&oacute;n del sitio, el directorio archivos de sistema y el
-directorio de datos. El archivo config contiene instrucciones
-detalladas.</p>
-<p>Para el resto de este documento de instalaci&oacute;n vamos a asumir
-que su sitio est&aacute; en: <span style="text-decoration: underline;">http://example.com/moodle</span></p>
-<p>&nbsp;</p>
-</div>
-<h3><a name="admin"></a>8. Ir a la p&aacute;gina de
-administraci&oacute;n</h3>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>La p&aacute;gina de administraci&oacute;n debe estar ahora
-funcionando en: <span style="text-decoration: underline;">http://example.com/moodle/admin</span>.
-Si intenta acceder a la p&aacute;gina principal de su sitio se
-encontrar&aacute; autom&aacute;ticamente en ella de todas maneras. La
-primera vez que acceda a la p&aacute;gina de administraci&oacute;n, se
-le presentar&aacute; el acuerdo <abbr title="General Public License">GPL</abbr>
-que necesariamente tendr&aacute; que aceptar para poder continuar con la
-configuraci&oacute;n.</p>
-<p>(Moodle tambi&eacute;n intentar&aacute; poner algunas <em lang="en">cookies</em>
-en su navegador. Si tiene configurado su navegador para avisarle antes
-de aceptar las <em lang="en">cookies</em>, entonces <strong>debe</strong>
-aceptar las <em lang="en">cookies</em> de Moodle, o Moodle no
-podr&aacute; funcionar de forma apropiada.)</p>
-<p>Ahora Moodle empezar&aacute; a preparar su base de datos y a crear
-tablas para almacenar los datos. En primer lugar, se crean las tablas
-principales de la base de datos. Ver&aacute; una serie de declaraciones
-SQL seguidas de mensajes de estado (en color verde o rojo) parecidos a
-estos:</p>
-<blockquote>
- <p lang="en">CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL
-auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0',
-password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254)
-NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '',
-summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1',
-teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10)
-unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL
-default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0',
-PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM</p>
- <p lang="en"><span
- style="color: rgb(0, 102, 0); background-color: transparent;">SUCCESS</span></p>
- <p>...y cosas as&iacute;, seguidas de: <span
- style="color: rgb(255, 0, 0); background-color: transparent;" lang="en">Main
-databases set up successfully</span>. </p>
-</blockquote>
-<p>Si usted no ve esto, quiere decir que hay alg&uacute;n problema con
-la base de datos o las opciones de configuraci&oacute;n que ha definido
-en <span>config.php</span>. Revise que PHP no est&eacute; restringido
-por un "<span lang="en">safe mode</span>" (A menudo los alojamientos
-Web comerciales tienen establecido el modo seguro). Puede revisar las
-variables PHP creando un peque&ntilde;o archivo que contenga &lt;?
-phpinfo() ?&gt; y mir&aacute;ndolo con un navegador. Revise todo esto e
-intente entrar en la p&aacute;gina de nuevo.</p>
-<p>Despl&aacute;cese a la parte de abajo de la p&aacute;gina y presione
-el enlace "Continuar".</p>
-<p>A continuaci&oacute;n ver&aacute; una p&aacute;gina similar que
-establece todos las tablas requeridas por cada m&oacute;dulo de Moodle.
-Como antes, todas deben aparecer en verde.</p>
-<p>Despl&aacute;cese nuevamente a la parte de abajo de la p&aacute;gina
-y seleccione el enlace "Continuar".</p>
-<p>Ahora usted debe ver un formulario en el que puede definir
-m&aacute;s variables de configuraci&oacute;n para su
-instalaci&oacute;n, tales como el idioma por defecto, el <span
- lang="en">host</span> <abbr title="Simple Mail Transfer Protocol">SMTP</abbr>
-y cosas por el estilo. No se preocupe demasiado de tener todo correcto
-ahora, siempre podr&aacute; volver y editar esto m&aacute;s adelante
-usando la interfaz de administraci&oacute;n. Despl&aacute;cese a la
-parte de abajo de la p&aacute;gina y seleccione el enlace "Guardar
-cambios".</p>
-<p>Si (y s&oacute;lo si) usted se encuentra atascado en esta
-p&aacute;gina o en la siguiente, incapaz de continuar, entonces su
-servidor probablemente tiene lo que yo llamo el problema del "<span
- lang="en">buggy referrer</span>". Esto es f&aacute;cil de arreglar:
-s&oacute;lo tiene que editar su <span>config.php</span> y establecer la
-variable <span>buggy_referrer</span> como <em>true</em>, luego intente
-de nuevo entrar en la p&aacute;gina.</p>
-<p>La siguiente p&aacute;gina es un formulario en el que usted puede
-definir par&aacute;metros para su sitio Moodle y la p&aacute;gina
-principal, tales como el nombre, formato, descripci&oacute;n y ese tipo
-de cosas. Rell&eacute;nelo (siempre podr&aacute; volver y cambiar esto
-despu&eacute;s) y luego haga clic en "Guardar cambios".</p>
-<p>Finalmente, se le pedir&aacute; que cree un usuario administrador de
-m&aacute;ximo nivel para el futuro acceso a la p&aacute;gina de
-administraci&oacute;n. Rellene los detalles con su propio nombre,
-direcci&oacute;n de correo electr&oacute;nico, etc.; y haga clic en
-"Guardar cambios". No todos los campos son obligatorios, pero si olvida
-rellenar un campo importante se le avisar&aacute;.</p>
-<p style="padding-left: 9em; padding-right: 9em;"><strong>Aseg&uacute;rese
-de recordar el nombre de usuario y contrase&ntilde;a que ha elegido
-para la cuenta de la administraci&oacute;n, ya que ser&aacute;n
-necesarias para acceder a la p&aacute;gina de administraci&oacute;n en
-el futuro.</strong></p>
-<p>Una vez conseguido esto usted puede volver a la p&aacute;gina
-principal de administraci&oacute;n, que contiene una serie de enlaces
-dispuestos en un men&uacute; (estos elementos tambi&eacute;n aparecen
-en la p&aacute;gina principal cuando usted entra como usuario
-administrador). Toda su gesti&oacute;n de administraci&oacute;n futura
-puede ahora hacerse desde este men&uacute;, como por ejemplo:</p>
-<ul>
- <li>Crear y borrar cursos</li>
- <li>Crear y editar cuentas de usuario</li>
- <li>Administrar cuentas de profesores</li>
- <li>Cambiar opciones del sitio como los temas, etc.</li>
-</ul>
-<p>&nbsp;</p>
-</div>
-<h3><a name="cron"></a>9. Establecer el crono</h3>
-<div style="padding-left: 3em;">
-<p>Algunos m&oacute;dulos de Moodle requieren revisiones continuas para
-llevar a cabo tareas. Por ejemplo, Moodle necesita revisar los foros de
-discusi&oacute;n para poder enviar copias de los mensajes a las
-personas que est&aacute;n suscritas.</p>
-<p>El script que hace todo esto est&aacute; en el directorio <span>admin</span>,
-y se llama <span>cron.php</span>. Sin embargo, no puede funcionar por
-s&iacute; mismo, de manera que usted tiene que establecer un mecanismo
-en el que este script se ejecute regularmente (<abbr title="Ejemplo">Ej.</abbr>,
-cada cinco minutos). Esto proporciona un "pulso" de manera que el
-script pueda llevar a cabo funciones en determinados per&iacute;odos
-definidos para cada m&oacute;dulo.</p>
-<p>Tenga en cuenta que al m&aacute;quina que cronometra <strong>no
-tiene que ser necesariamente la misma en la que est&aacute; corriendo
-Moodle</strong>. Por ejemplo, si usted tiene un servicio de alojamiento
-Web limitado que no tiene crono, usted puede elegir ejecutar el crono
-en otro servidor o en su ordenador personal. Lo que importa es que el
-archivo <span>cron.php</span> sea llamado cada cinco minutos o
-as&iacute;.</p>
-<p>Primero, pruebe que el script funcione siendo ejecutado directamente
-desde su navegador:</p>
-<blockquote>
- <pre>http://example.com/moodle/admin/cron.php</pre>
-</blockquote>
-<p>Ahora, usted necesita establecer alguna manera de ejecutar el script
-autom&aacute;ticamente y regularmente.</p>
-<h3>Ejecutar el script desde una l&iacute;nea de comandos</h3>
-<p>Usted puede llamar a la p&aacute;gina desde una l&iacute;nea de
-comandos tal como hizo en el ejemplo de arriba. Por ejemplo, puede usar
-una utilidad Unix como 'wget':</p>
-<blockquote>
- <pre>wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php</pre>
-</blockquote>
-<p>Advierta en este ejemplo que la salida se dispone fuera (en
-/dev/null).</p>
-<p>Es lo mismo usando lynx:</p>
-<blockquote>
- <pre>lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php &gt; /dev/null</pre>
-</blockquote>
-<p>Como alternativa puede usar una versi&oacute;n de PHP compilada para
-ejecutarse desde la l&iacute;nea de comandos. La ventaja de hacer esto
-es que las entradas a su servidor Web no se llenan con constantes
-solicitudes a <span>cron.php</span>. La desventaja es que
-necesitar&aacute; tener acceso a una versi&oacute;n de l&iacute;nea de
-comandos de PHP.</p>
-<blockquote>
- <pre>/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php<br><br><br>(Windows) C:\apache\php\php.exe C:\apache\htdocs\moodle\admin\cron.php<br><br></pre>
-</blockquote>
-<h4>Ejecutar el script autom&aacute;ticamente cada 5 minutos</h4>
-<p>En un sistema Unix: Use <strong>cron</strong>. Edite las opciones
-de cron desde la l&iacute;nea de comandos usando "crontab -e" y
-a&ntilde;ada una l&iacute;nea como la siguiente:</p>
-<blockquote>
- <pre>*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php</pre>
-</blockquote>
-<p>En sistemas Windows: La manera m&aacute;s sencilla es usar mi
-aplicaci&oacute;n <a
- title="Descarga la aplicaci&oacute;n moodle-cron-for-windows (150k)"