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Several update by Onofrio Maggi

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1 parent 95b58ef commit 345e9bd21563d140f728d2a14ebf5cfd537b1957 bobopinna committed Sep 26, 2005
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8 lang/it/admin.php
@@ -1,9 +1,13 @@
<?PHP // $Id$
- // admin.php - created with Moodle 1.6 development (2005060201)
+ // admin.php - created with Moodle 1.6 development (2005081700)
$string['adminseesallevents'] = 'Gli Amministratori visualizzano tutti gli eventi';
$string['adminseesownevents'] = 'Gli Amministratori sono come tutti gli altri utenti';
+$string['backgroundcolour'] = 'Colore Trasparente';
+$string['badwordsconfig'] = 'Inserire un elenco di parole censurate e separate da virgole';
+$string['badwordsdefault'] = 'Se l\'elenco personalizzato è vuoto, verrà utilizzato l\'elenco standard.';
+$string['badwordslist'] = 'Elenco personalizzato delle parole censurate';
$string['blockinstances'] = 'Istanze';
$string['blockmultiple'] = 'Multiplo';
$string['cachetext'] = 'Durata cache del testo';
@@ -27,6 +31,7 @@
$string['configcountry'] = 'Se scegliete uno stato qui, questo verrà proposto di default. Per obbligare un utente a scegliere il proprio stato, lasciatelo in bianco. ';
$string['configdbsessions'] = 'Se attivata, questa opzione utilizzerà il database per memorizzare le informazioni sulle sessioni correnti. Ciò è particolarmente utile per siti molto grandi o con molto traffico o per siti costruiti su cluster di servers. Per la maggior parte dei siti questa impostazione dovrebbe probabilmente essere lasciata su disabled in modo da utilizzare il disco del server. Attenzione: cambiare questa impostazione provocherà il log-out dal sito di tutti gli utenti collegati, voi compresi.';
$string['configdebug'] = 'Attivando questa opzione, verrà incrementata la reportistica di errore di PHP, aumentando i messaggi di errore. Questa opzione è utile solo per gli sviluppatori.';
+$string['configdefaultallowedmodules'] = 'Per i corsi che ricadono nella categoria sovrastante, quali moduli si vuole che vengano permessi <b>quando il corso è creato</b>?';
$string['configdeleteunconfirmed'] = 'Se state usando l\'autenticazione e-mail, questo parametro imposta il periodo in cui sarà accettata la risposta dagli utenti. Dopo questo periodo, gli utenti non confermati vengono cancellati.';
$string['configdenyemailaddresses'] = 'Per rifiutare indirizzi e-mail provenienti da domini particolari, inserirne il nome qui. Tutti gli altri indirizzi verranno accettati.';
$string['configdigestmailtime'] = 'Agli utenti che hanno scelto la modalità \'invio e-mail come raccolta quotidiana\', verrà inviata quotidianamente la raccolte dei messaggi. Questa impostazione regola l\'ora di invio della raccolta.(il cron attivo nell\'ora seguente a questa impostazione invierà i dati richiesti).';
@@ -114,6 +119,7 @@
Se specificato, questo programma si occuperà di creare archivi di files compressi lato server. Se lasciato in bianco, Moodle utilizzerà le proprie routine interne.';
$string['confirmation'] = 'Conferma';
$string['cronwarning'] = 'Lo <a href=\"cron.php\">script della routine cron.php</a> non è stato lanciato nelle ultime 24 ore. <br />La <a href=\"../doc/?frame=install.html?=cron\">documentazione di installazione</a> vi spiegherà come fare ad automatizzare questo processo.';
+$string['density'] = 'Densità';
$string['edithelpdocs'] = 'Modifica documenti di Help';
$string['editstrings'] = 'Modifica stringhe';
$string['filterall'] = 'Filtra tute le stringhe';
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8 lang/it/assignment.php
@@ -2,15 +2,15 @@
// assignment.php - created with Moodle 1.6 development (2005060201)
-$string['allowresubmit'] = 'Permettere di sottomettere più volte';
+$string['allowresubmit'] = 'Possibilità di sottomettere più volte';
$string['assignmentdetails'] = 'Dettaglio compiti';
$string['assignmentmail'] = '$a->teacher ha corretto il tuo compito per l\'esercizio \'$a->assignment\'.
-Puoi vedere la valutazione allegata al tuo compito:
+Puoi vedere la valutazione associata al tuo compito:
$a->url ';
$string['assignmentmailhtml'] = '$a->teacher ha corretto il tuo compito per l\'esercizio \'<i>$a->assignment\'</i>.<br /><br />
-Puoi vedere la valutazione allegata al tuo <a href=\"$a->url\">compito</a>';
+Puoi vedere la valutazione associata al tuo <a href=\"$a->url\">compito</a>';
$string['assignmentname'] = 'Titolo del compito';
$string['assignmenttype'] = 'Tipo di compito';
$string['availabledate'] = 'Disponibile dal';
@@ -38,7 +38,7 @@
$string['guestnoupload'] = 'Spiacente, agli ospiti non è permesso inviare file.';
$string['helpoffline'] = '<p>Questo è utile quando il compito è compilato al di fuori di Moodle. Potrebbe essere da qualche altra parte sul web o un\'attività in presenza/aula.</p><p>Gli studenti possono vedere una descrizione del compito ma non possono inviare file o altro. La valutazione funziona normalmente, e gli studenti riceveranno la notifica delle loro valutazioni.</p>';
$string['helponline'] = '<p>Questo tipo di compito chiede agli utenti di compilare un testo, utilizzando i normali strumenti di modifica. Gli insegnanti possono valutarli online, e anche aggiungere dei commenti in linea o modifiche.</p>
-<p>(Se hia familiarità con le vecchie versioni di Moodle, questo tipo di compito permette di fare le stesse cose che il vecchio modulo Diario permetteva).</p>';
+<p>(Se hai familiarità con le vecchie versioni di Moodle, questo tipo di compito permette di fare le stesse cose del vecchio modulo Diario).</p>';
$string['helpuploadsingle'] = '<p>Questo tipo di compito permette a tutti i partecipanti di inviare un file, di qualunque tipo.</p><p>Questo potrebbe essere un documento di testo, o un\'immagine, un sito web compresso, o qualunque cosa venga richiesto loro di sottomettere.</p>';
$string['late'] = '$a ritardo';
$string['maximumgrade'] = 'Voto massimo';
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5 lang/it/auth.php
@@ -1,5 +1,5 @@
<?PHP // $Id$
- // auth.php - created with Moodle 1.6 development (2005060201)
+ // auth.php - created with Moodle 1.6 development (2005081700)
$string['alternatelogin'] = 'Se inserite un\'URL verso un file qui, verrà utilizzata come pagina di login del sito. La pagina dovrebbe contenere un modulo con le proprietà impostate su <strong>\'$a\'</strong> con i campi di <strong>login</strong> e <strong>password</strong>.<br/> Fate attenzione a non inserire un URL errato perchè potreste \"chiudervi fuori\" dal sito. <br/>
@@ -46,7 +46,7 @@
$string['auth_fieldlock'] = 'Blocca valore';
$string['auth_fieldlock_expl'] = '<p><b>Blocca valore:</b>Se abilitato, impedirà agli utenti e agli amministratori di Moodle di modificare il campo direttamente. Utilizzare questa opzione se si sta gestendo questi dati in un sistema di autenticazione esterno.</p>';
$string['auth_fieldlocks'] = 'Blocca campi utente';
-$string['auth_fieldlocks_help'] = '<p>&Egrave; possibile bloccare i campi relativi agli utenti. Questo può risultare utile per i siti dove i dati utente sono gestiti manualmente dagli amministratori modificando i record degli utenti e caricadoli utilizzando la funzione \'Importa utenti\'. Se si stanno bloccando dei campi richiesti da Moodle, accertatevi di fornirne i dati quando vengono registrati gli utenti &emdash; altrimenti la registrazione diventerebbe inutilizzabile.</p><p>Prendete in considerazione l\'utilizzo della modalità \'Libero se vuoto\' per evitare questo problema.</p>';
+$string['auth_fieldlocks_help'] = '<p>È possibile bloccare i campi relativi agli utenti. Questo può risultare utile per i siti dove i dati utente sono gestiti manualmente dagli amministratori modificando i record degli utenti e caricadoli utilizzando la funzione \'Importa utenti\'. Se si stanno bloccando dei campi richiesti da Moodle, accertatevi di fornirne i dati quando vengono registrati gli utenti &emdash; altrimenti la registrazione diventerebbe inutilizzabile.</p><p>Prendete in considerazione l\'utilizzo della modalità \'Libero se vuoto\' per evitare questo problema.</p>';
$string['auth_imapdescription'] = 'Questo metodo usa un server IMAP per controllare se il nome utente e la password dati sono validi. ';
$string['auth_imaphost'] = 'Indirizzo server IMAP. Usa il numero IP, non il nome DNS.';
$string['auth_imapport'] = 'Porta server IMAP. Normalmente é 143o 993.';
@@ -72,6 +72,7 @@
\"No\" (LDAP_DEREF_NEVER) <br/>
\"Si\" (LDAP_DEREF_ALWAYS) ';
$string['auth_ldap_passwdexpire_settings'] = 'Impostazione scadenza password LDAP';
+$string['auth_ldap_preventpassindb'] = 'Selezionare Si per prevenire il salvataggio delle password nella base dati di Moodle.';
$string['auth_ldap_search_sub'] = 'Inserire un valore <> 0 se preferite cercare gli utenti da sottocontesti.';
$string['auth_ldap_server_settings'] = 'Impostazioni server LDAP';
$string['auth_ldap_update_userinfo'] = 'Aggiorna le informazioni utente (nome, cognome, indirizzo...) da LDAP a Moodle. Specifica le impostazioni di \"Data mapping\" come le volete. Guardate /auth/ldap/attr_mappings.php per le informazioni su mapping';
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668 lang/it/docs/release.html
@@ -14,381 +14,305 @@
</head>
<body bgcolor="#FFFFFF">
-<h1>Note di Rilascio</h1>
-
-
-<h3> Moodle 1.4.2 (5 Novembre 2004)</h3>
-
-<p>(In merito agli importanti miglioramenti di sicurezza che questa release contiene,
- raccomandiamo caldamente di effettuare l'aggiornamento a questa versione non
- appena possibile.)</p>
-
-<ul>
- <dl>
- <dt>Alcuni importanti aggiornamenti di sicurezza</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Migliorato il controllo/pulizia dei parametri degli script utilizzati
- in alcune aree di Moodle (un grazie a Petr Skoda per le sue recenti
- segnalazioni in proposito!)</li>
- <li>Quotati alcuni parametri SQL nel modulo Glossario per prevenire potenziali
- attacchi basati su esecuzioni arbitrarie di codice SQL.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Alcune piccole novit&agrave;</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Nuova modulo di autenticazione PAM per una autenticazione diretta
- su sistemi Unix/Linux.</li>
- <li>Anche i creatori di corsi possono adesso ripristinare un corso scegliendo
- se crearne uno nuovo o se sostituirne uno pre-esistente. </li>
- <li>I messaggi di un forum includono adesso maggiori informazioni nelle
- intestazioni per permettere uan corretta informazione nei messaggi di
- posta elettronica.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Una marea di piccole correzioni</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>La procedura di Backup &egrave; in grado adesso di gestire eventuali
- errori (dovuti per esempio ad una interruzione del backup) e di pulire
- i files incompleti. </li>
- <li>Correzioni nell'autenticazione database contro un database PostgreSQL</li>
- <li>Correzioni di alcune parti dell'installazione di PostgreSQL</li>
- <li>Le linee di intestazione di un Forum vengono interrotte solo pi&ugrave;
- nella visualizzazione del modulo &quot;Attivit&agrave; recente...&quot;</li>
- <li>Le iscrizioni da Database adesso funzionano :-)</li>
- <li>Correzioni SQL nella creazione di RSS feeds da PostgreSQL</li>
- <li>Aggiunto <strong>rtsp</strong> alla lista di protocolli permessi nella
- pulizia del testo HTML</li>
- <li>Il profilo utente e il profilo edita pagina possono essere richiamati
- senza parametri</li>
- <li>Aggiornamento della libreria<strong> xmlize</strong> alla ultima versione
- disponibile</li>
- <li>Aggiornamento della libreria <strong>phpmailer</strong> alla ultima
- versione disponibile</li>
- <li>Varie pulizie di picole parti di codice</li>
- <li>Il menu Admin permette adesso il backup/ripristino del "corso del
- sito" (pagina principale)</li>
- <li>Corretto un baco di visualizzazione nell'indice dei forum, visibile
- solo in php5</li>
- <li>Highlighting function (eg after search) was stripping backslashes</li>
- <li>Info dal LDAP viene ora decodificata da utf8</li>
- <li>L'elenco dei corsi funziona meglio in caso di elenchi molto lunghi</li>
- <li>Corretti due bachi SCORM (problemi riscontrati in una &quot;typo&quot;
- e in onbeforeunload)</li>
- <li>Alcune pulizie durante la stampa del testo, nelle intestazioni e nelle
- variabili in Lezioni</li>
- <li>Il Calendario funziona come ci si aspetta, anche se ci si collega
- come qualcun'altro</li>
- <li>Corretti pochi restanti problemi in tag PHP</li>
- <li>Migliorato il rimescolamento nelle domande casuali (correzione per
- bachi presenti nella versione 1.4)</li>
- <li>quando viene rimosso un'insegnante da un corso, vengono ora rimpossi
- anche da tutti i gruppi di quel corso</li>
- <li>Corretto il baco strip_pages bug in Wiki</li>
- <li>Correzioni del riconoscimento caratteri durante i backups e nel filtro
- multilingua sotto PHP5</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
-</ul>
+<h1>Ultime Note di Rilascio</h1>
-<p>&nbsp;</p>
-
-
-<h3> Moodle 1.4.1 (12 Settembre 2004)</h3>
-
-<ul>
- <dl>
- <dt>Alcune piccole correzioni</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Nuovo filtro di " Protezione Email" che offuscher&agrave; tutti gli
- indirizzi email all'interno di tutti i testi (per contribuire ad impedire
- raccolte automatizzate di indirizzi)</li>
- <li>Indirizzi email autorizzati possono ora essere ristretti (vedi config-dist.php
- per dettagli)</li>
- <li>Istruzioni extra per traduttori sono ora integrate nella interfaccia
- di traduzione </li>
- <li>Nuova pagina di help per percorsi indicizzati.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Qualche altra correzione</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Migliorate le performance durante la visualizzazione dei log del sito</li>
- <li>Migliorato il paging e le performance in glossary</li>
- <li>Le voci di Glossario vengono ora correttamente mostrate se appartengono
- a categorie multiple</li>
- <li>Non viene redichiarata auth_user_login dopo un login fallito</li>
- <li>Aggiunte due icone mancanti nel tema cordoroyblue</li>
- <li>Corretti due bottoni mancanti "Nuovo evento" nella pagina di Nuovi
- eventi </li>
- <li>Vengono sempre aggiunti delgi addslashes sui messaggi di chat dagli
- utenti demoni prima di inserirli nel db</li>
- <li>Correzioni nella gestione delle iscrizioni periodiche se questa impostazione
- &egrave; selezionata per un corso</li>
- <li>L'ID del corso generale del sito (definita come SITEID) non deve pi&ugrave;
- essere per forza il numero 1.</li>
- <li>I limiti prestabiliti di memoria (memory limits) sono stati aumentati
- a 16Mb, per aiutare Moodle a continuare a lavorare anche in caso di
- problemi non pianificati </li>
- <li>Gli Smilies vengono ora renderizzati come immagini in formato Markdown</li>
- <li>I Workshops funzionano di nuovo in &quot;Attivit&agrave; recenti&quot;</li>
- <li>file.php pu&ograve; essere utilizzato per l'accesso ai dati dei corsi</li>
- <li>Migliorati i comportamenti del blocco Calendario sulla home page </li>
- <li>Sistemato un baco inerente le virgolette nelle specifiche del produttore
- del database PostgreSQL</li>
- <li>Corretta la visualizzazione delle risposte giuste durante la revisione
- di un quiz</li>
- <li>&lt;tt> e&lt;code> sono adesso tag permessi</li>
- <li>I sommari di sezione, dei corsi e delle etichette sono di nuovo esenti
- da pulizie del javascript</li>
- <li>Corretto un raro baco LDAP che poteva impedire la creazione di nuovi
- account </li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
-</ul>
-<p>&nbsp;</p>
-<h3> Moodle 1.4 (31 agosto 2004)</h3>
-
-<ul>
- <dl>
- <dt>Nuove caratteristiche importanti </dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Compatibilit&agrave; con PHP 5</li>
- <li>Nuova procedura guidata di installazione che aiuta nella configurazione
- iniziale del file config.php.</li>
- <li>L'installazione &egrave; ora completamente localizzata nella tua lingua
- preferita. </li>
- <li>Il modulo Risorsa &egrave; stato completamente rinnovato. Ora &egrave;
- pi&ugrave; semplice aggiungere nuove risorse e inviare loro dei dati.</li>
- <li>Nuovo sistema di Registrazione che comprende moduli come il sistema
- di pagamento automatico PayPal, il flatfile scanning, o controllo esterno
- del Database.</li>
- <li>I blocchi funzionano anche sulla Home Page; si pu&ograve; inoltre
- inserire una sezione Argomenti al di sopra della parte centrale della
- Home Page.</li>
- <li>La Chat include ora un demone server-side (scritto in PHP) per una
- chat instantanea e scalabile.</li>
- <li>Nuovo modulo Wiki</li>
- <li>Nuovo supporto per l'editor di testo per chi utilizza il formato MarkDown.</li>
- <li>Riparati vari altri bugs.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Sotto il cappuccio</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Il modulo Risorse &egrave; stato dotato di un menu &quot;Aggiungi&quot;
- che utilizza sotto-moduli basati sulle classi, facilitando l'inserimento
- di nuove attivit&agrave; di tipo Risorsa. </li>
- <li>Il modulo Quiz &egrave; stato rifattorizzato in tipologie di domanda
- basate sulle classi. </li>
- <li>Il processo di Iscrizione &egrave; stato rifattorizzato in tipologie
- iscrizioni basata sulle classi.</li>
- <li>I formati di visualizzazione del Glossario sono ora basate sui nomi
- per facilitare l'inserimento.</li>
- <li>Migliorato il comportamento di molti moduli quando vengono usati sulla
- pagina del sito.</li>
- <li>La struttura dei Filtri &egrave; stata revisionata e resa compatibile
- con Turck MMcache.</li>
- <li>E' ora consentita una maggior flessibilit&agrave; nell'inserimento
- delle attivit&agrave;, in merito ai campi lasciati vuoti.</li>
- <li>Si possono alterare colonne di tipo PostgreSQL utilizzando table_column().</li>
- <li>La generazione RSS &egrave; stata velocizzata notevolmente, decrementando
- il carico sul cron.</li>
- <li>Alcuni moduli maggiori sono stati suddivisi tra lib.php a locallib.php
- per un minore utilizzo della memoria. </li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Lingue e localizzazioni</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Aggiornati i pacchetti di quasi tutte le lingue presenti.</li>
- <li>Moodle pu&ograve; sovrascrivere il set predefinito dei caratteri in
- Apache, rendendo le lingue pi&ugrave; affidabili.</li>
- <li>le lingue Multibyte sono correttamente inserite.</li>
- <li>Migliorata la gestione delle localizzazioni e la codifica sui siti
- multilingua (come moodle.org)</li>
- <li>Nuove lingue: Sloveno e Ebraico.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Riparazioni di Sicurezza</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Riparato un numero di possibili XSS punti di ingresso e path disclosures.
- Fixed a number of possible XSS entry points and path disclosures</li>
- <li>Gli attributi del tag in HTML vengono ora maggiormente analizzati
- sintatticamente per controllare scripts disobbedienti. </li>
- <li>Le pagine di profilo utenti non sono pi&ugrave; disponibili di default
- alla consultazione di utenti generici.</li>
- <li>Tutto il testo viene ora ripulito in fase di output. (non pi&ugrave;
- solo in fase di input)</li>
- <li>Gli indirizzi Email non vengono pi&ugrave; utilizzati nelle mail in
- uscita se l'utente non lo richiede.</li>
- <li>I nuovi settaggi <strong>loginhttps</strong> utilizzano https sicuro
- per il login, per poi tornare ad http per il resto.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Amministrazione</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Nuove e meravigliose interfacce per aggiungere e rimuovere studenti,
- creatori e amministratori in un corso. </li>
- <li>Le login fallite sono ora tracciate nei logs, e possono essere visualizzate
- dall'utente dopo aver effettuato con successo la login.</li>
- <li>I Logs supportano ora la visualizzazione per gruppi e per errori.</li>
- <li>I moduli sono ora pi&ugrave; gestibili dalla pagina principale del
- sito.</li>
- <li>Gli studenti sulla pagina principale possono ora essere tutti gli
- utenti del sito, oppure tutti gli utenti di almeno uno dei corsi sul
- sito.</li>
- <li>L'invio di Email pu&ograve; essere attivato o disattivato dalla pagina
- profilo di ogni utente.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Autenticazione</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Tutti i metodi di autenticazione coesisteranno da ora con gli account
- creati internamente. </li>
- <li>Nuovo supporto di autenticazione contro server First Class. </li>
- <li>Riparazioni per l'autenticazione POP3.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Navigazione</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>I visitatori possono ora essere autenticati come Ospiti.</li>
- <li>Il Jump menu mostra sempre la dicitura "Salta a" per aiutare nelle
- indicazioni su cosa fa.</li>
- <li>Il Jump menu dispone ora di una maniera pi&ugrave; chiara nel raggruppare
- le attivit&agrave; in sezioni.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Blocchi</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Il sistema dei blocchi funziona ora anche nei corsi personalizzati.</li>
- <li>Nuovo blocco Login permette di effettuare il login dalla pagina principale.
- </li>
- <li>Il blocco Utenti online in Home Page mostra tutti gli utenti del sito.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Editor</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Nuovo pannello di configurazione per l'amministratore.</li>
- <li>Nuovo supporto per tags di tipo &agrave;ncora nelle pagine.</li>
- <li>Il Controllo ortografico viene supportato adesso dall'editor.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Chat</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>La Chat include ora un demone server-side (in PHP) per una chat immediata
- e scalabile.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Scelta</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Rinnovamenti siginificativi per migliorarne il significato, con un
- maggior numero di opzioni. </li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Forum</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Molte riparazioni nella gestione dei gruppi. </li>
- <li>Gli utenti possono scegliere di ricevere posts di un forum sotto forma
- di selezione giornaliera, selezione dei soggetti, o post completi.</li>
- <li>Le liste di discussione sono ora impaginate.</li>
- <li>Gli insegnanti hanno ora un totale controllo sulle iscrizioni di un
- forum, possono iscrivere chiunque vogliono. </li>
- <li>La data dell'"Ultimo post" &egrave; stata accorciata e collegata al
- post precedente.</li>
- <li>I forum adesso elencano la lista dei feeds RSS Forums sulla pagina
- index. </li>
- <li>Migliorato l'aspetto dell'HTML utilizzando appieno gli stylesheets.</li>
- <li>La posta di un Forum non viene inviata se &egrave; pi&ugrave; vecchia
- di 2 giorni (per prevenire floods indesiderati). </li>
- <li>Le mail bloccate vengono loggate in modo da permettere agli insegnanti
- di vederle.</li>
- <li>Porzioni di discussione possono essere estratte dalla discussione
- principale per formare una nuova discussione.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Glossario</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Inserimenti di Glossario possono essere definiti come &quot;sempre
- editabili&quot;. </li>
- <li>I glossari elencano ora le liste di RSS feeds nella pagina index.</li>
- <li>Molte altre riparazioni sparse.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Quiz</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>nuovo conta-minuti flottante per quiz a tempo.</li>
- <li>L'opzione tentativi permessi pu&ograve; essere assegnata ad un numero
- specifico di computers.</li>
- <li>Si pu&ograve; impostare una password aggiuntiva alla sezione Quiz
- di un corso.</li>
- <li>Nuova tipologia di domanda: domande calcolate.</li>
- <li>Le domande numeriche ora supportano le unit&agrave;.
- <li>Le domande possono essere viste in anteprima gi&agrave; durante la
- compilazione.</li>
- <li>Si possono esportare le domande in numerosi formati.</li>
- <li>La gestione degli elenchi di categorie domanda sono state migliorate.
- </li>
- <li>Nuovo (ancora incompleto) formato di esportazione in XML, fornir&agrave;
- un'elenco completo delle caratteristiche del quiz. </li>
- <li>Risposte brevi consente ora l'inserimento di ogni sorta di caratteri
- speciali. </li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Risorse</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Aggiungi risorsa &egrave; ora un processo che si compie una volta
- sola, con maggiori controlli. </li>
- <li>Pagine Web, Link Web, File trasferiti e risorse di programma sono
- tutti richiamabili dalla stessa tendina di scelta. </li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>SCORM</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Numerose riparazioni e miglioramenti - funziona con un maggior numero
- di pacchetti software. </li>
- <li>Verifica extra opzionale del file manifesto.
- <dl>
- <dt>&nbsp; </dt>
- </dl>
- </li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
-</ul>
+<h2>Moodle 1.5.2 (16 luglio 2005) </h2>
+
+<h3>Correzioni varie</h3>
+ <ul type="circle">
+ <li>L'aggiornamento Diario -> Compito ora funziona correttamente :-/</li>
+ <li>I sottomoduli Compito ora si aggiornano come previsto</li>
+ <li>Corretti vari altri difetti coi nuovi Compiti</li>
+ <li>Il modulo Diario ora è disabilitato per default nelle nuove installazioni</li>
+ <li>La pagina di Login ora è 100% HTTPS se richiesto</li>
+ <li>Vari piccoli ritocchi al tema standard</li>
+ <li>Correzione nel modulo Quiz nel display delle risposte a corrispondenza recenti</li>
+ <li>Il language editor non crea più files vuoti quando non necessario (difetto nella lista dei paesi)</li>
+ <li>Corretti alcuni problemi nel parsing del manifesto nel modulo SCORM</li>
+ <li>Il filtro multilingue ora gestisce pack names che contengono numeri</li>
+ <li>I files ora sono scaricati in ogni caso (corregge problemi di IE e alcuni problemi di sicurezza)</li>
+ <li>E' evitato il relinking dell'output del debugging</li>
+ <lI>Il player di grossi files MP3 ora mostra le tag ID3 di nuovo correttamente</li>
+ <li>Alcuni miglioramenti nel daemon della Chat</li>
+ </ul>
+
+<h3>Alcune cose nuove</h3>
+ <ul type="circle">
+ <li>Il tema Orangewhite ottimizzato per l'uso su PDA</li>
+ <li>La pagina dei post di un utente a un Forum può essere richiamata senza userid</li>
+ <li>Altavista BabelFish ora è ammesso come ospite quando lo è Google</li>
+ </ul>
+
+
+<hr />
+<h2>Moodle 1.5.1 (8 luglio 2005) </h2>
+
+<h3>Correzioni varie</h3>
+ <ul type="circle">
+ <li>Risolti diversi potenziali problemi di sicurezza</li>
+ <li>L'impostazione Allowobjectembed ora funziona correttamente</li>
+ <li>Risolto un problema di velocità su IE, causato da tab hover.</li>
+ <li>Il "tagla e copia" nell'editor su Firefox produce un messaggio di warning più significativo</li>
+ <li>Corretto un problema di sessione quando loggati come admin durante l'aggiornamento da versioni di Moodle molto vecchie</li>
+ <li>Corretto un problema di editing nel Menu principale del sito</li>
+ <li>Corretti difetti secondari nel display CSS in alcune aree</li>
+ <li>Corretta l'aggiunta di un singolo forum di discussione</li>
+ <li>Corretti difetti nel modulo Lezione nel calcolo delle valutazioni e nelle date</li>
+ <li>Corretti difetti nel modulo Lezione inserendo un cluster dopo una pagina</li>
+ <li>Il filtro di censura è stato corretto per funzionare meglio con i vecchi temi</li>
+ </ul>
+
+<h3>Alcune cose nuove</h3>
+ <ul type="circle">
+ <li>Nuovo tema: Wood</li>
+ <li>Aggiornamento del tema Metal per la 1.5</li>
+ <li>Molti aggiornamenti nella maggior parte delle lingue, inclusa una nuova lingua: Khmer</li>
+ <li>Le classi Block possono ora eseguire codice utente quando un'istanza è creata/cancellata (questo è utile per blocchi che hanno necessità di impostare strutture dati non banali)</li>
+ <li>Il wizard per le Domande Calcolate nel modulo Quiz è stato riscritto</li>
+ <li>La selezione nel modulo Backup/Restore ora è migliore e più facile</li>
+ <li>Il modulo Backup/Restore ha un supporto di relinking molto migliore, ed è più veloce e più facile da implementare in nuovi moduli</li>
+ </ul>
+
+
+<hr />
+
+
+<h2>Moodle 1.5 (5 giugno 2005) </h2>
+
+<h3>Nuove principali Funzionalità</h3>
+ <ul type="circle">
+ <li> Le pagine Web sono conformi con XHTML Transitional 1.0</li>
+
+ <li> Migliorata <b>Accessibilità</b>, verso la conformità con WAI (W3C), SENDA (UK) e i criteri Section 508 (US).</li>
+ <li> <b>Nuovo sistema di Temi</b> molto stabile, che permette temi cascading, temi di utente, temi di corso, con un controllo molto preciso, via CSS, di ogni pagina in Moodle.</li>
+
+ <li> Funzione integrata di <b>Messaging</b> per una comunicazione diretta tra tutti gli utenti del sito, con finestre popup realtime, notifiche, copie email, bloccaggi, storico, editor WYSIWYG, ecc</li>
+ <li> Evidenza del tracciamento dei messaggi letti/non-letti dei Forum che permette di vedere a colpo d'occhio i nuovi messaggi e di controllare come questi sono mostrati (per forum, per utente o per sito).</li>
+ <li> Nuovo sistema di <b>Blocchi</b>, che permette più copie dei blocchi e una migliore configurazione degli stessi</li>
+
+ <li> Completo supporto per l'<b>Ora legale</b> in ogni paese del mondo, in modo tale che ognuno ha per ogni evento la propria corretta ora locale.</li>
+
+ <li> Nuovo <b>Registro di valutazioni ampliato</b> che permette valutazioni pesate delle diverse attività, l'impostazione di ulteriori valutazioni (o la sottrazione di alcune di esse) e opzioni migliorate per il display e l'ordinamento</li>
+
+ <li> Possibilità di richiedere agli utenti di essere d'accordo con la <b>Linea di condotta del Sito</b> </li>
+ </ul>
+
+<h3>Altri miglioramenti di tipo generale</h3>
+<h4>Admin </h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> Nuova "modalità di gestione" che permette all'amministratore di disabilitare temporaneamente un sito (durante gli aggiornamenti di versione, per esempio).</li>
+
+ <li> Moodle può automaticamente scaricare una nuova lista di "timezones" da moodle.org o da altre parti ed installarla nel database (sono supportati anche i files Olson)</li>
+ <li> Nuova versione del modulo Moodle MySQL Admin (disponibile separatamente)</li>
+
+ <li> Nuova pagina per le opzioni di calendario che permette all'utente di configurare il comportamento del calendario</li>
+ </ul>
+
+<h4>Autenticazione</h4>
+
+ <ul type="circle">
+ <li> Nuovo supporto per Shibboleth</li>
+ <li> Nuovo supporto per CAS</li>
+ <li> Nuovo supporto per PAM</li>
+ <li> Migliorata integrazione con LDAP, tale per cui, via LDAP, si può ora controllare la creazione di corsi, l'assegnazione ai gruppi. Migliorate prestazioni e scalabilità per la sincronizzazione degli utenti</li>
+
+ <li> Alcuni campi utente possono essere bloccati dall'amministratore quando si usa un'autenticazione esterna</li>
+ <li> Migliorata gestione delle sessioni che ora rileva e previene sessioni di "scambio" che abbiamo individuato in alcune installazioni di PHP difettose </li>
+ <li> Le sessioni possono ora essere memorizzate nel database (importante per le installazioni di tipo cluster!)</li>
+
+ <li> Gli utenti possono ora essere obbligati a modificare la propria password</li>
+ </ul>
+
+<h4>Files</h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> File browsing standardizzato in tutte le aree</li>
+ <li> Migliorato il caricamento (upload), con support di Virus scanning automatizzato dei nuovi documenti tramite ClamAV.</li>
+ <li> Slasharguments ora funziona anche su IIS (per ISAPI necessario l'aggiornamento a PHP 4.3.11) </li>
+ </ul>
-<div align="center" class="style1"><font size="+1">Infine, non scordatevi di guardare
-alcuni dei <a href="http://moodle.org/download/modules/">molti moduli opzionali
-in sviluppo</a>.</font></div> </dd> </dl>
-<p align="center"><strong><font size="+1">Come sempre, se trovate errori in
- Moodle, per favore segnalateli al nostro <a href="http://moodle.org/bugs">Bug
- Tracker</a>! </font></strong></p>
+<h4>Filtri</h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> Libreria standardizzata di filtri che rende banale scrivere nuovi filtri che richiedono ricerca e evidenziazione di testo</li>
+ <li> Enorme miglioramento dell'efficienza di filtri complessi come quello del Glossario</li>
+ <li> Nuovo filtro Tidy che usa il programma W3C Tidy per pulire (opzionalmente) tutti i testi introdotti dall'utente nel sito e convertirli in codice XHTML valido</li>
+ <li> Migliorato filtro di censura che ora controlla le parole usando gli stili e usa una lista di parole da censurare derivante dai language packs</li>
+ <li> Migliorato il player Flash MP3 che ora mostra la barra di avanzamento durante lo scarico e la riproduzione</li>
+ <li> Migliorato il filtro Multi-lingua che ora è più veloce, più indulgente con gli errori di sintassi e usa una nuova sintassi editor-friendly: &lt;span lang="en"&gt;&lt;/span&gt;</li>
+ <li> I filtri di Auto-linking (glossario, attività) possono funzionare per linkare tutte le occorrenze (vecchio comportamento), una volta per ogni blocco di testo oppure una sola volta per l'intera pagina ($CFG-&gt;filtermatchonepertext, $CFG-&gt;filtermatchoneperpage).</li>
+ <li> Più testo può ora essere filtrato in Moodle, compresi i nomi delle attività, i titoli e altri simili brevi testi. Questo rende possibile progettare in Moodle siti completamente multi-lingua che appaiono nella sola lingua scelta dall'utente</li>
+ </ul>
+
+<h4>Temi</h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> I moduli possono prevedere stili standard</li>
+ <li> I temi possono ignorare gli stili richiesti di altri temi</li>
+ <li> Gli utenti e i corsi possono scegliere il proprio tema se l'amministratore lo permette</li>
+ <li> Implementazione dell'interfaccia a linguette su molte pagine</li>
+ <li> I Moduli, i Blocchi e le Lingue possono definire i prorpri stili standard</li>
+ </ul>
+
+<h4> Editor HTML</h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> I pulsanti presenti nella toolbar dell'editor ora sono configurabili dall'amministratore</li>
+ <li> Possibilità di Ricerca e Sostituzione di testo nell'area dell'editor (con uso opzionale di espressioni regolari)</li>
+ </ul>
+
+<h4> Gestione del Corso</h4>
+
+ <ul type="circle">
+ <li> Importazione trasparente di corsi Blackboard 5.5 (parziale supporto per 6.0)</li>
+ <li> I nuovi meta-corsi permettono di avere utenti automaticamente iscritti in un corso di tipo generale (il metacorso) quando gli stessi sono iscritti in uno dei corsi linkati al meta-corso</li>
+ <li> Nuovo strumento per copiare il contenuto da un corso all'altro</li>
+ </ul>
+
+<h4> Nuovi blocchi </h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> Blocchi HTML: permettono di inserire contenuto arbitrario (testo, immagini, links) in ogni home page di corso</li>
+ <li> Remote RSS feed: permettono di mostrare canali di news esterni all'interno di un corso Moodle</li>
+ <li> Selezione dal Glossario: per scegliere e mostrare il contenuto di un glossario Moodle nella home page del corso</li>
+ </ul>
+
+<h4> Calendario</h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> Importanti miglioramenti nella rapidità per i siti con un gran numero di corsi che usano i gruppi</li>
+ <li> Gli eventi periodici possono ora essere modificati o cancellati tutti insieme o uno per volta come prima</li>
+ <li> Nuova "impostazione del filtro di memoria" che permette ai filtri calendario di ricordare il loro stato tra un login e l'altro</li>
+ </ul>
+
+<h3> Miglioramenti nei Moduli Attività</h3>
+<h4>Compito</h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> Completamente ristrutturato in un nuovo progetto basato sulle classi che può permettere nuovi plugin per nuovi tipi di compito</li>
+ <li> Nuovo tipo di compito "Testo Online" che non richiede l'invio di files e permette commenti online durante la valutazione - questo nuovo tipo, di fatto, rimpiazza il vecchio modulo Diario</li>
+ <li> Enorme miglioramento nell'interfaccia per la valutazioni quando si gestiscono classi numerose</li>
+ <li> Nuove opzioni di configurazione per impedire invii in ritardo e per segnalare via email agli insegnanti quando gli studenti inviano nuovi lavori</li>
+ </ul>
+
+<h4>Chat</h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> Interfaccia più diretta che sembra più agevole, funziona più velocemente, anche senza usare il server opzionale</li>
+ <li> Blocchi possono ora essere aggiunti alle pagine di chat (per es. per ulteriori informazioni)</li>
+ </ul>
+
+<h4>Scelta</h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> Riscritto il modulo per permettere un numero qualunque di scelte</li>
+ <li> Può essere limitato il numero di utenti che effettuano una scelta, per permettere di usare questo strumento anche come un mezzo per associare gli utenti a un insieme di opzioni</li>
+ <li> Ora i risultati di una scelta possono essere scaricati come file XLS o TXT</li>
+ </ul>
+
+<h4>Forum</h4>
+ <ul type="circle">
+
+ <li> Potente sistema di ricerca nei forum, come quello di Google</li>
+ <li> Tracciamento dei messaggi letti/non-letti - i messaggi non letti sono evidenziati nella home page del corso, sulla pagina di tutti i forum, sull'elenco delle discussioni e sulla visualizzazione di una discussione</li>
+ <li> Il sistema di tracciamento può essere forzato attivo o disattivo o, opzionalmente, può essere abilitato/disabilitato sia dagli insegnanti che dagli studenti</li>
+ <li> Dalla pagina del profilo di un utente possono essere visualizzati tutti i messaggi inviati dallo stesso e tutte le discussioni iniziate</li>
+ <li> Quando l'amministratore modifica i messaggi di un utente, viene allegata una nota agli stessi</li>
+
+ <li> L'elenco delle discussioni mostra l'ultimo utente che ha inviato un messaggio in ogni discussione e quando lo ha inviato, con un link diretto allo stesso messaggio</li>
+ <li> Nei forum in cui sono previsti i gruppi, l'elenco delle discussioni mostra il gruppo a cui la discussione appartiene, con un link alla pagina descrittiva del gruppo</li>
+ </ul>
+
+<h4>Glossario</h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> Nuove impostazioni per abilitare/disabilitare la visualizzazione per la stampa di ogni glossario</li>
+ <li> Nuovo sistema di ricerca che permette di cercare le parole dovunque (invece di ricercare frasi esatte)</li>
+ <li> Più informazioni scritte sui logs per tracciare meglio le attività</li>
+ </ul>
+
+<h4>Diario</h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> Il modulo diario non è cambiato dalla versione 1.4, e il suo utilizzo è ora sconsigliato. La procedura di aggiornamento convertirà tutte le attività di tipo Diario in Compiti di tipo Online, nascondendo tutte le vecchie attività Diario. Se non si vuole che questo succeda, bisogna definire nel file config.php: $CFG->noconvertjournals = true;</li>
+ </ul>
+
+<h4>Lezione</h4>
+
+ <ul type="circle">
+ <li> Ora sono possibili Lezioni a tempo</li>
+ <li> Possono essere create Lezioni per esercitazione (valutazioni non registrate)</li>
+ <li> Opzione per permettere agli studenti di vedere i punti ottenuti durante la lezione</li>
+ <li> Permesso per gli studenti di rivedere le proprie risposte prima di "inviare" una Lezione</li>
+ <li> Nuova modalità Diapositive (solo i rami di tabella sono visualizzabili come diapositive)</li>
+ <li> Nuovo Menu a sinistra (solo per i rami di tabella abilitati)</li>
+ <li> Possibilità di proteggere le Lezioni tramite password</li>
+ <li> Una visualizzazione ad albero può essere usata nella creazione della Lezione</li>
+ <li> Gli studenti possono trasmettere i loro punteggi migliori</li>
+ <li> Nuova opzione per salvare le impostazioni di una Lezione come default per le altre Lezioni nello stesso corso</li>
+ <li> Possono essere cancellati i tentativi di risposta di uno studente</li>
+ <li> Nuovi salti pagina a:
+ <ul type="circle">
+ <li> Pagina precedente</li>
+ <li> Domanda non ancora vista di un ramo</li>
+ <li> Domanda a caso di un ramo</li>
+ <li> Domanda non ancora vista di un cluster</li>
+ </ul>
+
+ </li>
+ <li> Aggiunta funzionalità per vedere le statistiche delle Lezioni</li>
+ <li> Nuovo tipo di domanda: Componimento di un testo. Gli insegnanti possono vedere ogni componimento e scrivere commenti, assegnare un voto, e spedire il tutto via email agli studenti</li>
+ <li> Nuova interfaccia per la creazione di domande</li>
+
+ </ul>
+
+<h4>Quiz</h4>
+
+ <ul type="circle">
+ <li> Possono ora essere gestite domande di tipo adattativo, cioè domande che permettono agli studenti di interagire con le stesse ripetutamente, nell'ambito dello stesso quiz e che possono cambiare in funzione delle risposte degli studenti</li>
+ <li> Agli studenti può essere permesso di riprovare subito una domanda nell'ambito dello stesso tentativo di risposta al quiz fino a ottenere la risposta corretta</li>
+ <li> E' stato introdotto un meccanismo di penalizzazione che sottrae una definita frazione di punteggio per ogni tentativo errato di risposta a un quiz</li>
+ <li> E' possibile produrre domande e ralativi punteggi esternamente (per es. da strumenti di valutazione di tipo matematico) e inserirli senza difficoltà tra i quiz di Moodle attraverso il protocollo degli RQP web services </li>
+ <li> Il modulo è predisposto per la gestione delle domande IMS QTI appena saranno disponibili i web services per le stesse</li>
+ <li> Nuova interfaccia a linguette per permettere all'insegnante di vedere un'anteprima, di modificare e rivedere i Quiz</li>
+ <li> Nuova modalità di "sicurezza" che mostra il quiz in una finestra separata a pieno schermo, con molte delle caratteristiche del browser disabilitate</li>
+ <li> I Quiz possono essere mostrati agli studenti su più pagine. Il numero di domande per pagina è impostabile da parte dell'insegnante</li>
+ <li> Blocchi possono ora essere aggiunti alle pagine di quiz (per mostrare tabelle di risultati, o ulteriori informazioni ecc.)</li>
+ <li> Migliore e più chiara interfaccia per la selezione e la gestione delle domande nel database. Le domande scelte possono essere aggiunte al quiz, spostate in altre categorie o cancellate in massa.</li>
+ <li> Le domande casuali sono ora aggiunte alla lista delle domande del quiz con un pulsante dedicato, lasciando una più chiara interfaccia solo per le domande del database senza "domande fantasma"</li>
+ <li> La valutazione finale può essere un numero frazionario, con il numero di cifre decimali definite dall'insegnante</li>
+ <li> Pagina dei risultati migliorata, con la possibilità di scegliere da parte dell'utente il display delle colonne, ordinamenti più chiari e nuove opzioni di visualizzazione dei voti</li>
+ <li> Le domande possono essere editate con un click a partire da una migliorata anteprima del quiz e dai pannelli di anteprima delle domande</li>
+ <li> Le domande possono essere copiate con un click, per permettere di creare facilmente variazioni di una stessa domanda</li>
+ <li> Struttura delle Categorie di domande e modalità di interfaccia riorganizzate</li>
+ <li> Le Categorie ora possono contenere sottocategorie nidificate e possono essere ri-ordinate</li>
+ <li> E' possibile scegliere se vanno mostrate le domande solo dalle categorie radice, o anche dalle relative sottocategorie sulla pagina di editing delle domande stesse</li>
+ <li> E' ora possibile decidere se aggiungere domande casuali solo da una categoria o dalla stessa categoria e dalle sue sottocategorie</li>
+ <li> I progettisti di quiz sono preavvertiti dal cambiare le domande di un quiz che hanno già avuto risposte dagli studenti</li>
+ <li> La rilevazione e l'eliminazione di domande doppioni/ridondanti sono state migliorate</li>
+ <li> Nell'editing delle domande, la visualizzazione delle domande dei quiz delle categorie più lunghe è ora paginata</li>
+ <li> Nuovi tipi di esportazione - IMS QTI (2.0), xhtml e Hot Potato. Miglioramenti e correzioni negli altri tipi.</li>
-<p>&nbsp;</p>
+ </ul>
+
+<h4>Scorm </h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> Il modulo è ora completamente conforme con lo standard SCORM 1.2</li>
+ <li> Sono state migliorate la registrazione dei risultati degli utenti e la loro visualizzazione</li>
+ <li> Ora possono essere importati i package AICC </li>
+ </ul>
+
+<h4>Sondaggio</h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> La produzione dei risultati grafici è stata migliorata (le diciture sono più leggibili)</li>
+ </ul>
+
+<h4>Wiki </h4>
+ <ul type="circle">
+ <li> Le modifiche alle pagine wiki sono ora monitorate e visualizzate nel blocco Attività Recente</li>
+ <li> Sono stati apportati diversi miglioramenti alle routine di backup/restore e altre per potenziare l'affidabilità dei documenti wiki</li>
+</ul>
+
+
+<br />
+<br />
+<div align="center" class="style1"><strong><font size="+1">Se trovate errori in questa release, segnalateli a <a href="http://moodle.org/bugs" target="_blank">moodle.org/bugs</a> in modo da poterli correggere nelle prossime release</font></strong></div>
+<br />
<center>
- <p> <a href="./?file=releaseold.html">Informazioni sulle versioni precedenti</a></p>
+ <p>
+<a href="./?file=releaseold.html">Informazioni sulle precedenti release</a>
+</p>
</center>
-<p>&nbsp;</p>
-<p align="CENTER"><font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Documentazione
- di Moodle</a></font></p>
-<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
+<br />
+<p align="center"><font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Documentazione di Moodle</a></font></p>
+<p align="center"><font size="1">Versione: $Id$</font></p>
View
620 lang/it/docs/releaseold.html
@@ -14,7 +14,625 @@
<body bgcolor="#FFFFFF">
<h1>Note di rilascio vecchie versioni</h1>
-<h1><font color=red>Not completely translated</font></h1>
+<h1><font color=red>Tradotto in italiano fino alla versione 1.3 e dalla 1.4 alla 1.4.2</font></h1>
+<h3>Moodle 1.4.5 (7th May, 2005)</h3>
+
+<p>(Because this release contains important security fixes, we highly advise that sites using any
+ previous version of Moodle upgrade to this version as soon as possible.)</p>
+
+
+ <dl>
+ <dt>Some important security fixes</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Preventative measures against attacks to admin functions.</li>
+ <li>Lesson: Safer hiding of lessons (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2733" target="_blank">#2733</a>)</li>
+ </ul>
+ </dd>
+
+ <dt>A few new things</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Flash Media Player: Now playing can start before the download is complete.</li>
+ <li>Added/updated language support for German (DE) and Turkish (TR).</li>
+ <li>Release notes now link to the relevant bugs.</li>
+ <li>Prefetching requests from Google Web Accelerator, Mozilla etc are denied.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Performance improvements</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Added option to cache the languages list. Saves around 10MB of memory and 40 includes. See config-dist.php for details on how to enable.</li>
+ <li>Major efficiency improvements for Postgres databases on insert. Also fixed many calls to insert_record() which discard the returned record id to not ask for the record id.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+
+ <dt>Other bug fixes</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>HTML Editor: Fixes to some character encoding problems.</li>
+ <li>Quiz: fixes to export/import dropdown (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2963" target="_blank">#2963</a>)</li>
+ <li>Quiz: Don't throw a fatal error on unknown question, try to continue.</li>
+ <li>Course Social Forum: Removed misleading link to unsubscribe (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2945" target="_blank">#2945</a>).</li>
+ <li>Additional/updated translations.</li>
+ <li>Forums and Groups: Allow students not in a group to post into a discussion which is also not in a group, even if the course is using groups.</li>
+ <li>Sitewide HTML Editor settings: Fixed <a href="http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=21359" target="_blank">Can't save changes in editor configuration</a> form bug.</li>
+ <li>Cron: Removed some warnings.</li>
+ <li>Choice: Choice shows a bad number of answers (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2452" target="_blank">#2452</a>).</li>
+ <li>Better support for PHP5: Files uploads now use $_FILES rather than deprecated $HTTP_POST_FILES (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2828" target="_blank">#2828</a>)</li>
+ <li>Backup/Restore: Manual links from lesson pages to resources are now preserved between backup/restore anywhere. (see <a href="http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=21044" target="_blank">this discussion</a>)</li>
+ <li>Some fixes for Postgres constraint naming.</li>
+ <li>I18N support: Reset proper encoding upon login (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2770" target="_blank">#2770</a>).</li>
+ <li>I18N support: Fixed some instances of garbled characters when using utf-8 in HTML Editor (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2763" target="_blank">#2763</a>)</li>
+ <li>Flash Media Player: Turn off the autoloading of sound files.</li>
+ <li>Flash Media Player: Better handling of filenames files.</li>
+ <li>Postgres: Fixed sequences out of sequence (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2742" target="_blank">#2742</a>).</li>
+ <li>Backup: Fixed memory limit overrun in backup config page.</li>
+ <li>Forums: Fixed error warnings when a teacher posts to a forum (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2723" target="_blank">#2723</a>).</li>
+ </ul>
+ </dd>
+
+
+
+ </dl>
+
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<h3>Moodle 1.4.4 (7th March, 2005)</h3>
+
+ <dl>
+ <dt>Some important security fixes</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Added strong URL validation functions.</li>
+ <li>Preventative measures against tampering of config settings.</li>
+ <li>Tighter input validation in Quiz, HTML editor and course edit.</li>
+ <li>More control over user's language settings.</li>
+ <li>Safer cleaning of HTML-formatted input.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+
+ <dt>A few new things</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>New MP3 content filter with Flash-based mp3 player.</li>
+ <li>Better display of options in the Choice module.</li>
+ <li>UI enhancements in HTML Editor's table editor.</li>
+ <li>$CFG settings in config.php now override database settings.</li>
+ <li>Enabled garbage collection for Debian systems, with the option to disable it. Fixes stale session problems.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+
+ <dt>Performance improvements</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Serious performance optimizations in forums code.</li>
+ <li>Various optimizations by removing unnecessary database retrievals and sorting.</li>
+ <li>Major improvements in handling session locking. Downloading large files or monitoring the live logs will no longer slow down navigation in other windows.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+
+ <dt>Other bug fixes</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Installer: Many fixes and updates from HEAD (including <a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2625" target="_blank">#2625</a>) .</li>
+ <li>Installer: We now check for allow_url_fopen() before trying to validate our own URL.</li>
+
+ <li>Fixed some forum search problems.</li>
+ <li>Fixed sorting bug on forums (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2613" target="_blank">#2613</a>).</li>
+
+ <li>Fixed problems in user searches with trailing spaces.</li>
+ <li>Fixed some instances of hardcoded /admin path.</li>
+ <li>Fixed some groups-related bugs (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2133" target="_blank">#2133</a>, <a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2550" target="_blank">#2550</a>, <a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2363" target="_blank">#2363</a>)</li>
+ <li>Don't send HTML digests to people who want plain text email.</li>
+
+ <li>SCORM module &mdash; fixed navbar error.</li>
+
+ <li>Chat: Increased maximum socket read size to prevent empty pages and repeated messages</li>
+ <li>Files: added a &quot;Parent Folder&quot; icon, (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2491" target="_blank">#2491</a>).</li>
+
+ <li>Postgres support: consistency fix in mdl_log table.</li>
+
+ <li>Auth plugins: Better cleanup and truncation of data.</li>
+ <li>Auth plugins: Fixed external authentication problem &mdash; if logged in as guest, logging in as external auth user fails if it is the first login ever for the account. </li>
+ <li>Auth LDAP: Fixed a regression from 1.4.2 where a trailing semicolon in some config fields would break authentication.</li>
+ <li>Auth DB: Database Authentication not fetching user data fields correctly (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2319" target="_blank">#2319</a>).</li>
+
+ <li>Paypal Enrolment plugin: Now text sent to PayPal can
+ be 'sanitised' to avoid some diacritics (Spanish for now) which break the
+ enrol process. Only German and French diacritics are supported for
+ now by PayPal. This functionality can be easily expanded to other
+ characters. </li>
+
+ <li>Backup/restore: If the user isn't admin and the restored course hasn't teachers, add teacher (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2381" target="_blank">#2381</a>)</li>
+ <li>Backup/restore: Fixed errors with courses with apostrophes in the fullname.</li>
+ <li>Backup/restore: Now group members are
+ only included (backup and restore) if we have selected to have
+ users (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2486" target="_blank">#2486</a>).</li>
+ <li>Backup/Restore: General tidyup.</li>
+
+ <li>Glossary: Now 0 rates are supported in glossary (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2582" target="_blank">#2582</a>) and better PHP5 support (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2581" target="_blank">#2581</a>).</li>
+ <li>Glossary & Blackboard: import fixes (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2310" target="_blank">#2310</a>).</li>
+
+ <li>Calendar: more robust handling of bad data.</li>
+ <li>Calendar: HTML fixes in calendar (<a href="http://moodle.org/bugs/bug.php?op=show&bugid=2350" target="_blank">#2350</a>).</li>
+
+ <li>Course sortorder was broken in 1.4.3 and would sometimes prevent course creation &mdash; all the known problems with sortorder are now fixed. Includes some related fixes in get_categories() calls that would sometimes show up in &quot;My Courses&quot; listings.</li>
+
+ <li>Wiki: Several fixes.</li>
+ <li>Loglive now has an appropriate page footer.</li>
+
+ <li>Plus general cleanup and tidyups of the code.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+
+
+
+ </dl>
+
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+
+<h3>Moodle 1.4.3 (21st December, 2004)</h3>
+
+ <dl>
+ <dt>Some important security fixes</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Better checking/cleaning of cookie data</li>
+ <li>Preventative measures for session fixation</li>
+ <li>Better checking/cleaning of parameters for RSS feeds, ip atlas parameters, glossary, forum, theme selection, SCORM module, document viewer</li>
+ <li>Added protection in viewing of uploaded files</li>
+ <li>Added protection against directory traversal</li>
+ <li>Fix for variable $FULLME necessary for cron</li>
+ <li>Prevention against internal libraries being called directly.</li>
+ <li>Prevent viewing of glossary if it's a hidden activity</li>
+ <li>Hidden sections hidden from students in recent activity</li>
+ <li>Fixed problem with guest user being able to see events in the calendar</li>
+ <li>Fixed encoding of TEX expressions</li>
+ </ul>
+ </dd>
+
+ <dt>A few new things</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Enforced enrolment uniqueness, this is also a performance fix.</li>
+ <li>Added transaction support for PostgreSQL </li>
+ <li>Logging in and logging out are now logged</li>
+ <li>Wiki and SCORM now both use new zipping code - this fixes reported SCORM issues</li>
+ <li>New paging system for glossary</li>
+ <li>User info from LDAP truncated for insertion into moodle to prevent data loss</li>
+ <li>Updated pclzip to new version</li>
+ <li>Memory_limit can be overriden by higher config settings from php.ini, commandline, httpd.conf, .htaccess</li>
+ <li>New translations started: Maori, Kannada, Albanian and Vietnamese</li>
+ <li>Many additions to other language packs</li>
+ <li>Teachers can now always try quizzes, even if they're not open yet</li>
+ <li>Glossary print view is now different for each format.</li>
+ <li>Glossary search now also searches aliases</li>
+ <li>Vastly improved multilang filter with more forgiving syntax </li>
+ </ul>
+ </dd>
+
+ <dt>Performance improvements</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Better caching headers mean improved performance on all pages when using back button</li>
+ <li>Database indexes added in many places to enhance performance in large scale deployments</li>
+ <li>Performance improvements throughout moodle where courses were being listed.</li>
+ <li>Various optimizations by removing unnecessary database retrievals and sorting.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+
+ <dt>Other bug fixes</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Fixed restoring into a new course generating duplicate course idnumbers</li>
+ <li>Fixed many small Postgres issues </li>
+ <li>Fixed unnecessary notices when debug mode on</li>
+ <li>Fixed some more PHP5 Notices</li>
+ <li>Fixed support for apostrophes, quotes and backslashes in LDAP user data</li>
+ <li>Fix for pagination of search course results for Postgres </li>
+ <li>Fixed bug with whitespace in user search</li>
+ <li>Fixed chatroom bug where all chat users listed in multiple chatrooms </li>
+ <li>Fix for installation script bug</li>
+ <li>Case sensitive usernames in bulk user import fixed</li>
+ <li>Fixed bug in redirection after rating forum post</li>
+ <li>Fixed bug in quiz with matching questions</li>
+ <li>Fixed bug in quiz preview</li>
+ <li>Fixed bug in language editing</li>
+ <li>Multiple small fixes in SCORM module</li>
+ <li>SCORM module shows user pictures properly</li>
+ <li>Activity names sorted by name in activity filter</li>
+ <li>Glossary search will search aliases as well</li>
+ <li>Any RSS errors will result in a valid RSS error file rather than invalid RSS.</li>
+ <li>Fixed problem with SCORM package validation and PHP5</li>
+ <li>Fixed problem with backup/restore and empty categories</li>
+ <li>Better XHTML in wiki</li>
+ <li>Bug fix in chat reports for first chat session</li>
+ <li>Fixed a problem with SCORM when deleting a lot of files, or very large files</li>
+ <li>Fixed some problems with encyclopedia format in glossary</li>
+ <li>Fixed bug in SCORM integration with zipping code</li>
+ <li>Fixed bug in dialogue plain text email notifications</li>
+ <li>Fixed missing sesskey variables in social activity block </li>
+ <li>Excess sections for a course are now hidden in the navmenu</li>
+ <li>Added daylight savings time fixes for the calendar</li>
+ <li>First quiz edit in a new course has a default category assigned</li>
+ <li>Fixed bug in paypal module when accepting payment amount</li>
+ <li>Fixed bug in course files with loss of choose mode </li>
+ </ul>
+ </dd>
+
+
+
+ </dl>
+
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+
+
+<h3> Moodle 1.4.2 (5 Novembre 2004)</h3>
+
+<p>(In merito agli importanti miglioramenti di sicurezza che questa release contiene,
+ raccomandiamo caldamente di effettuare l'aggiornamento a questa versione non
+ appena possibile.)</p>
+
+<ul>
+ <dl>
+ <dt>Alcuni importanti aggiornamenti di sicurezza</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Migliorato il controllo/pulizia dei parametri degli script utilizzati
+ in alcune aree di Moodle (un grazie a Petr Skoda per le sue recenti
+ segnalazioni in proposito!)</li>
+ <li>Quotati alcuni parametri SQL nel modulo Glossario per prevenire potenziali
+ attacchi basati su esecuzioni arbitrarie di codice SQL.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Alcune piccole novit&agrave;</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Nuova modulo di autenticazione PAM per una autenticazione diretta
+ su sistemi Unix/Linux.</li>
+ <li>Anche i creatori di corsi possono adesso ripristinare un corso scegliendo
+ se crearne uno nuovo o se sostituirne uno pre-esistente. </li>
+ <li>I messaggi di un forum includono adesso maggiori informazioni nelle
+ intestazioni per permettere uan corretta informazione nei messaggi di
+ posta elettronica.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Una marea di piccole correzioni</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>La procedura di Backup &egrave; in grado adesso di gestire eventuali
+ errori (dovuti per esempio ad una interruzione del backup) e di pulire
+ i files incompleti. </li>
+ <li>Correzioni nell'autenticazione database contro un database PostgreSQL</li>
+ <li>Correzioni di alcune parti dell'installazione di PostgreSQL</li>
+ <li>Le linee di intestazione di un Forum vengono interrotte solo pi&ugrave;
+ nella visualizzazione del modulo &quot;Attivit&agrave; recente...&quot;</li>
+ <li>Le iscrizioni da Database adesso funzionano :-)</li>
+ <li>Correzioni SQL nella creazione di RSS feeds da PostgreSQL</li>
+ <li>Aggiunto <strong>rtsp</strong> alla lista di protocolli permessi nella
+ pulizia del testo HTML</li>
+ <li>Il profilo utente e il profilo edita pagina possono essere richiamati
+ senza parametri</li>
+ <li>Aggiornamento della libreria<strong> xmlize</strong> alla ultima versione
+ disponibile</li>
+ <li>Aggiornamento della libreria <strong>phpmailer</strong> alla ultima
+ versione disponibile</li>
+ <li>Varie pulizie di picole parti di codice</li>
+ <li>Il menu Admin permette adesso il backup/ripristino del "corso del
+ sito" (pagina principale)</li>
+ <li>Corretto un baco di visualizzazione nell'indice dei forum, visibile
+ solo in php5</li>
+ <li>Highlighting function (eg after search) was stripping backslashes</li>
+ <li>Info dal LDAP viene ora decodificata da utf8</li>
+ <li>L'elenco dei corsi funziona meglio in caso di elenchi molto lunghi</li>
+ <li>Corretti due bachi SCORM (problemi riscontrati in una &quot;typo&quot;
+ e in onbeforeunload)</li>
+ <li>Alcune pulizie durante la stampa del testo, nelle intestazioni e nelle
+ variabili in Lezioni</li>
+ <li>Il Calendario funziona come ci si aspetta, anche se ci si collega
+ come qualcun'altro</li>
+ <li>Corretti pochi restanti problemi in tag PHP</li>
+ <li>Migliorato il rimescolamento nelle domande casuali (correzione per
+ bachi presenti nella versione 1.4)</li>
+ <li>quando viene rimosso un'insegnante da un corso, vengono ora rimpossi
+ anche da tutti i gruppi di quel corso</li>
+ <li>Corretto il baco strip_pages bug in Wiki</li>
+ <li>Correzioni del riconoscimento caratteri durante i backups e nel filtro
+ multilingua sotto PHP5</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ </dl>
+</ul>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+
+<h3> Moodle 1.4.1 (12 Settembre 2004)</h3>
+
+<ul>
+ <dl>
+ <dt>Alcune piccole correzioni</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Nuovo filtro di " Protezione Email" che offuscher&agrave; tutti gli
+ indirizzi email all'interno di tutti i testi (per contribuire ad impedire
+ raccolte automatizzate di indirizzi)</li>
+ <li>Indirizzi email autorizzati possono ora essere ristretti (vedi config-dist.php
+ per dettagli)</li>
+ <li>Istruzioni extra per traduttori sono ora integrate nella interfaccia
+ di traduzione </li>
+ <li>Nuova pagina di help per percorsi indicizzati.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Qualche altra correzione</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Migliorate le performance durante la visualizzazione dei log del sito</li>
+ <li>Migliorato il paging e le performance in glossary</li>
+ <li>Le voci di Glossario vengono ora correttamente mostrate se appartengono
+ a categorie multiple</li>
+ <li>Non viene redichiarata auth_user_login dopo un login fallito</li>
+ <li>Aggiunte due icone mancanti nel tema cordoroyblue</li>
+ <li>Corretti due bottoni mancanti "Nuovo evento" nella pagina di Nuovi
+ eventi </li>
+ <li>Vengono sempre aggiunti delgi addslashes sui messaggi di chat dagli
+ utenti demoni prima di inserirli nel db</li>
+ <li>Correzioni nella gestione delle iscrizioni periodiche se questa impostazione
+ &egrave; selezionata per un corso</li>
+ <li>L'ID del corso generale del sito (definita come SITEID) non deve pi&ugrave;
+ essere per forza il numero 1.</li>
+ <li>I limiti prestabiliti di memoria (memory limits) sono stati aumentati
+ a 16Mb, per aiutare Moodle a continuare a lavorare anche in caso di
+ problemi non pianificati </li>
+ <li>Gli Smilies vengono ora renderizzati come immagini in formato Markdown</li>
+ <li>I Workshops funzionano di nuovo in &quot;Attivit&agrave; recenti&quot;</li>
+ <li>file.php pu&ograve; essere utilizzato per l'accesso ai dati dei corsi</li>
+ <li>Migliorati i comportamenti del blocco Calendario sulla home page </li>
+ <li>Sistemato un baco inerente le virgolette nelle specifiche del produttore
+ del database PostgreSQL</li>
+ <li>Corretta la visualizzazione delle risposte giuste durante la revisione
+ di un quiz</li>
+ <li>&lt;tt> e&lt;code> sono adesso tag permessi</li>
+ <li>I sommari di sezione, dei corsi e delle etichette sono di nuovo esenti
+ da pulizie del javascript</li>
+ <li>Corretto un raro baco LDAP che poteva impedire la creazione di nuovi
+ account </li>
+ </ul>
+ </dd>
+ </dl>
+</ul>
+
+<p>&nbsp;</p>
+<h3> Moodle 1.4 (31 agosto 2004)</h3>
+
+<ul>
+ <dl>
+ <dt>Nuove caratteristiche importanti </dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Compatibilit&agrave; con PHP 5</li>
+ <li>Nuova procedura guidata di installazione che aiuta nella configurazione
+ iniziale del file config.php.</li>
+ <li>L'installazione &egrave; ora completamente localizzata nella tua lingua
+ preferita. </li>
+ <li>Il modulo Risorsa &egrave; stato completamente rinnovato. Ora &egrave;
+ pi&ugrave; semplice aggiungere nuove risorse e inviare loro dei dati.</li>
+ <li>Nuovo sistema di Registrazione che comprende moduli come il sistema
+ di pagamento automatico PayPal, il flatfile scanning, o controllo esterno
+ del Database.</li>
+ <li>I blocchi funzionano anche sulla Home Page; si pu&ograve; inoltre
+ inserire una sezione Argomenti al di sopra della parte centrale della
+ Home Page.</li>
+ <li>La Chat include ora un demone server-side (scritto in PHP) per una
+ chat instantanea e scalabile.</li>
+ <li>Nuovo modulo Wiki</li>
+ <li>Nuovo supporto per l'editor di testo per chi utilizza il formato MarkDown.</li>
+ <li>Riparati vari altri bugs.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Sotto il cappuccio</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Il modulo Risorse &egrave; stato dotato di un menu &quot;Aggiungi&quot;
+ che utilizza sotto-moduli basati sulle classi, facilitando l'inserimento
+ di nuove attivit&agrave; di tipo Risorsa. </li>
+ <li>Il modulo Quiz &egrave; stato rifattorizzato in tipologie di domanda
+ basate sulle classi. </li>
+ <li>Il processo di Iscrizione &egrave; stato rifattorizzato in tipologie
+ iscrizioni basata sulle classi.</li>
+ <li>I formati di visualizzazione del Glossario sono ora basate sui nomi
+ per facilitare l'inserimento.</li>
+ <li>Migliorato il comportamento di molti moduli quando vengono usati sulla
+ pagina del sito.</li>
+ <li>La struttura dei Filtri &egrave; stata revisionata e resa compatibile
+ con Turck MMcache.</li>
+ <li>E' ora consentita una maggior flessibilit&agrave; nell'inserimento
+ delle attivit&agrave;, in merito ai campi lasciati vuoti.</li>
+ <li>Si possono alterare colonne di tipo PostgreSQL utilizzando table_column().</li>
+ <li>La generazione RSS &egrave; stata velocizzata notevolmente, decrementando
+ il carico sul cron.</li>
+ <li>Alcuni moduli maggiori sono stati suddivisi tra lib.php a locallib.php
+ per un minore utilizzo della memoria. </li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Lingue e localizzazioni</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Aggiornati i pacchetti di quasi tutte le lingue presenti.</li>
+ <li>Moodle pu&ograve; sovrascrivere il set predefinito dei caratteri in
+ Apache, rendendo le lingue pi&ugrave; affidabili.</li>
+ <li>le lingue Multibyte sono correttamente inserite.</li>
+ <li>Migliorata la gestione delle localizzazioni e la codifica sui siti
+ multilingua (come moodle.org)</li>
+ <li>Nuove lingue: Sloveno e Ebraico.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Riparazioni di Sicurezza</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Riparato un numero di possibili XSS punti di ingresso e path disclosures.
+ Fixed a number of possible XSS entry points and path disclosures</li>
+ <li>Gli attributi del tag in HTML vengono ora maggiormente analizzati
+ sintatticamente per controllare scripts disobbedienti. </li>
+ <li>Le pagine di profilo utenti non sono pi&ugrave; disponibili di default
+ alla consultazione di utenti generici.</li>
+ <li>Tutto il testo viene ora ripulito in fase di output. (non pi&ugrave;
+ solo in fase di input)</li>
+ <li>Gli indirizzi Email non vengono pi&ugrave; utilizzati nelle mail in
+ uscita se l'utente non lo richiede.</li>
+ <li>I nuovi settaggi <strong>loginhttps</strong> utilizzano https sicuro
+ per il login, per poi tornare ad http per il resto.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Amministrazione</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Nuove e meravigliose interfacce per aggiungere e rimuovere studenti,
+ creatori e amministratori in un corso. </li>
+ <li>Le login fallite sono ora tracciate nei logs, e possono essere visualizzate
+ dall'utente dopo aver effettuato con successo la login.</li>
+ <li>I Logs supportano ora la visualizzazione per gruppi e per errori.</li>
+ <li>I moduli sono ora pi&ugrave; gestibili dalla pagina principale del
+ sito.</li>
+ <li>Gli studenti sulla pagina principale possono ora essere tutti gli
+ utenti del sito, oppure tutti gli utenti di almeno uno dei corsi sul
+ sito.</li>
+ <li>L'invio di Email pu&ograve; essere attivato o disattivato dalla pagina
+ profilo di ogni utente.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Autenticazione</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Tutti i metodi di autenticazione coesisteranno da ora con gli account
+ creati internamente. </li>
+ <li>Nuovo supporto di autenticazione contro server First Class. </li>
+ <li>Riparazioni per l'autenticazione POP3.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Navigazione</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>I visitatori possono ora essere autenticati come Ospiti.</li>
+ <li>Il Jump menu mostra sempre la dicitura "Salta a" per aiutare nelle
+ indicazioni su cosa fa.</li>
+ <li>Il Jump menu dispone ora di una maniera pi&ugrave; chiara nel raggruppare
+ le attivit&agrave; in sezioni.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Blocchi</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Il sistema dei blocchi funziona ora anche nei corsi personalizzati.</li>
+ <li>Nuovo blocco Login permette di effettuare il login dalla pagina principale.
+ </li>
+ <li>Il blocco Utenti online in Home Page mostra tutti gli utenti del sito.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Editor</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Nuovo pannello di configurazione per l'amministratore.</li>
+ <li>Nuovo supporto per tags di tipo &agrave;ncora nelle pagine.</li>
+ <li>Il Controllo ortografico viene supportato adesso dall'editor.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Chat</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>La Chat include ora un demone server-side (in PHP) per una chat immediata
+ e scalabile.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Scelta</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Rinnovamenti siginificativi per migliorarne il significato, con un
+ maggior numero di opzioni. </li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Forum</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Molte riparazioni nella gestione dei gruppi. </li>
+ <li>Gli utenti possono scegliere di ricevere posts di un forum sotto forma
+ di selezione giornaliera, selezione dei soggetti, o post completi.</li>
+ <li>Le liste di discussione sono ora impaginate.</li>
+ <li>Gli insegnanti hanno ora un totale controllo sulle iscrizioni di un
+ forum, possono iscrivere chiunque vogliono. </li>
+ <li>La data dell'"Ultimo post" &egrave; stata accorciata e collegata al
+ post precedente.</li>
+ <li>I forum adesso elencano la lista dei feeds RSS Forums sulla pagina
+ index. </li>
+ <li>Migliorato l'aspetto dell'HTML utilizzando appieno gli stylesheets.</li>
+ <li>La posta di un Forum non viene inviata se &egrave; pi&ugrave; vecchia
+ di 2 giorni (per prevenire floods indesiderati). </li>
+ <li>Le mail bloccate vengono loggate in modo da permettere agli insegnanti
+ di vederle.</li>
+ <li>Porzioni di discussione possono essere estratte dalla discussione
+ principale per formare una nuova discussione.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Glossario</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Inserimenti di Glossario possono essere definiti come &quot;sempre
+ editabili&quot;. </li>
+ <li>I glossari elencano ora le liste di RSS feeds nella pagina index.</li>
+ <li>Molte altre riparazioni sparse.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Quiz</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>nuovo conta-minuti flottante per quiz a tempo.</li>
+ <li>L'opzione tentativi permessi pu&ograve; essere assegnata ad un numero
+ specifico di computers.</li>
+ <li>Si pu&ograve; impostare una password aggiuntiva alla sezione Quiz
+ di un corso.</li>
+ <li>Nuova tipologia di domanda: domande calcolate.</li>
+ <li>Le domande numeriche ora supportano le unit&agrave;.
+ <li>Le domande possono essere viste in anteprima gi&agrave; durante la
+ compilazione.</li>
+ <li>Si possono esportare le domande in numerosi formati.</li>
+ <li>La gestione degli elenchi di categorie domanda sono state migliorate.
+ </li>
+ <li>Nuovo (ancora incompleto) formato di esportazione in XML, fornir&agrave;
+ un'elenco completo delle caratteristiche del quiz. </li>
+ <li>Risposte brevi consente ora l'inserimento di ogni sorta di caratteri
+ speciali. </li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Risorse</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Aggiungi risorsa &egrave; ora un processo che si compie una volta
+ sola, con maggiori controlli. </li>
+ <li>Pagine Web, Link Web, File trasferiti e risorse di programma sono
+ tutti richiamabili dalla stessa tendina di scelta. </li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>SCORM</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Numerose riparazioni e miglioramenti - funziona con un maggior numero
+ di pacchetti software. </li>
+ <li>Verifica extra opzionale del file manifesto.
+ <dl>
+ <dt>&nbsp; </dt>
+ </dl>
+ </li>
+ </ul>
+ </dd>
+ </dl>
+</ul>
+
<h3> New in Moodle 1.3.4 (11th August, 2004)</h3>
<ul>
<dl>
View
0 lang/it/enrol_authorize.php
No changes.
View
8 lang/it/forum.php
@@ -1,15 +1,15 @@
<?PHP // $Id$
- // forum.php - created with Moodle 1.5 ALPHA (2005043000)
+ // forum.php - created with Moodle 1.6 development (2005081700)
$string['addanewdiscussion'] = 'Aggiungi un nuovo argomento di discussione';
$string['addanewtopic'] = 'Aggiungi un nuovo argomento';
$string['advancedsearch'] = 'Ricerca avanzata';
$string['allforums'] = 'Tutti i forum';
$string['allowchoice'] = 'Scegli';
-$string['allowdiscussions'] = 'Può $a scrivere in questo forum?';
+$string['allowdiscussions'] = 'Possibilità di un(o) $a di scrivere in questo forum';
$string['allowratings'] = 'Permettere la valutazione dei messaggi?';
-$string['allowsdiscussions'] = 'Questo forum permette a ciscuna persona di dare inizio a una discussione.';
+$string['allowsdiscussions'] = 'Questo forum permette a tutti di iniziare una nuova discussione.';
$string['anyfile'] = 'Qualunque file';
$string['attachment'] = 'Allegato';
$string['bynameondate'] = 'di $a->name - $a->date';
@@ -112,6 +112,8 @@
$string['openmode0'] = 'Discussioni e risposte non permesse';
$string['openmode1'] = 'Discussioni non permesse ma risposte consentite';
$string['openmode2'] = 'Discussioni e risposte sono permesse';
+$string['overviewnumpostssince'] = '$a messaggio dall\'ultimo accesso';
+$string['overviewnumunread'] = '$a totale non letti';
$string['parent'] = 'Mostra superiore';
$string['parentofthispost'] = 'Padre di questo messaggio';
$string['postadded'] = 'Il tuo messaggio è stato aggiunto con successo.<br />Hai $a a disposizione se desideri apportare delle modifiche.';
View
126 lang/it/grades.php
@@ -0,0 +1,126 @@
+<?PHP // $Id$
+ // grades.php - created with Moodle 1.5 UNSTABLE DEVELOPMENT (2005031700)
+
+
+$string['addcategory'] = 'Aggiungi Categoria';
+$string['addcategoryerror'] = 'La categoria non può essere aggiunta.';
+$string['addexceptionerror'] = 'Si è verificato un errore aggiungendo un eccezione per userid:gradeitem';
+$string['allgrades'] = 'Valutazioni per categoria';
+$string['allstudents'] = 'Tutti gli Studenti';
+$string['average'] = 'Media';
+$string['bonuspoints'] = 'Punti Bonus';
+$string['categories'] = 'Categorie';
+$string['category'] = 'Categoria';
+$string['choosecategory'] = 'Scegli Categoria';
+$string['creatinggradebooksettings'] = 'Impostazioni per la creazione del registro';
+$string['curveto'] = 'Trasforma in';
+$string['deletecategory'] = 'Elimina Categoria';
+$string['displaylettergrade'] = 'Mostra Valutazioni Alfabetiche';
+$string['displaypercent'] = 'Mostra Percentuali';
+$string['displaypoints'] = 'Mostra Punti';
+$string['displayweighted'] = 'Mostra Valutazioni Pesate';
+$string['dropped'] = 'Eliminati';
+$string['dropxlowest'] = 'Elimina X inferiori';
+$string['dropxlowestwarning'] = 'Nota: Se si utilizza Elimina X inferiori, la valutazione assume che tutte le attività della corrispondente categoria hanno lo stesso valore per i punteggi. Se tali valori differiscono i risultati saranno imprevedibili';
+$string['errorgradevaluenonnumeric'] = 'Inserito un valore non numerico come voto basso o alto per ';
+$string['errornocategorizedid'] = 'Non ci può essere un id Senza categoria!';
+$string['errornocourse'] = 'Mancano informazioni sul corso';
+$string['errorreprintheadersnonnumeric'] = 'Inserito un valore non numerico per le ristampe dei titoli';
+$string['exceptions'] = 'Eccezioni';
+$string['excluded'] = 'Esclusi';
+$string['extracredit'] = 'Credito Extra';
+$string['extracreditwarning'] = 'Nota: L\'impostazione Credito Extra per tutte le attività di una categoria di fatto le rimuove dal calcolo della valutazione, per cui non ci sarà il punteggio totale.';
+$string['forstudents'] = 'Per Studenti';
+$string['gradeitemaddusers'] = 'Escludi dalle Valutazioni';
+$string['gradeitemmembersselected'] = 'Esclusi dalle Valutazioni';
+$string['gradeitemnonmembers'] = 'Inclusi nelle Valutazioni';
+$string['gradeitemremovemembers'] = 'Includi nelle Valutazioni';
+$string['gradeitems'] = 'Attività valutabili';
+$string['gradebook'] = 'Registro Valutazioni';
+$string['gradebookhiddenerror'] = 'Al momento il registro è impostato in modo da non mostrare alcuna attività agli studenti.';
+$string['gradecategoryhelp'] = 'Help Categorie per Valutazioni';
+$string['gradeexceptions'] = 'Eccezioni';
+$string['gradeexceptionshelp'] = 'Help Eccezioni nelle Valutazioni';
+$string['gradehelp'] = 'Help Valutazioni';
+$string['gradeitem'] = 'Attività';
+$string['gradeletter'] = 'Lettera';
+$string['gradeletterhelp'] = 'Help Valutazioni Alfabetiche';
+$string['gradeletternote'] = 'Per cancellare una lettera eliminare il contenuto di <br /> una delle tre aree di testo e salvare le modifiche.';
+$string['gradepreferenceshelp'] = 'Help Preferenze nelle Valutazioni';
+$string['grades'] = 'Valutazioni';
+$string['gradeweighthelp'] = 'Help Pesi nelle Valutazioni';
+$string['hideadvanced'] = 'Nascondi Opzioni Avanzate';
+$string['hidecategory'] = 'Nascosta';
+$string['highgradeascending'] = 'Ordina per voti alti crescenti';
+$string['highgradedescending'] = 'Ordina per voti alti decrescenti';
+$string['highgradeletter'] = 'Max';
+$string['incorrectcourseid'] = 'L\'ID del corso non è corretto';
+$string['item'] = 'Attività';
+$string['items'] = 'Attività';
+$string['lettergrade'] = 'Valutazioni Alfabetiche';
+$string['lettergradenonnumber'] = 'Il voto Basso e/o Alto non è numerico per ';
+$string['letters'] = 'Lettere';
+$string['lowest'] = 'Minori';
+$string['lowgradeletter'] = 'Min';
+$string['max'] = 'Massimo';
+$string['maxgrade'] = 'Voto massimo';
+$string['median'] = 'Mediana';
+$string['min'] = 'Minimo';
+$string['mode'] = 'Moda';
+$string['no'] = 'No';
+$string['nocategories'] = 'Categorie di valutazione non possono essere aggiunte o trovate per questo corso';
+$string['nocategoryview'] = 'Nessuna categoria utilizzabile per la visualizzazione';
+$string['nogradeletters'] = 'Valutazioni alfabetiche non definite';
+$string['nogradesreturned'] = 'Non ottenuta alcuna valutazione';
+$string['nolettergrade'] = 'Nessuna valutazione alfabetica per';
+$string['nomode'] = 'NA';
+$string['nonnumericweight'] = 'Ricevuto un valore non numerico per ';
+$string['nonweightedpct'] = '%% non pesata';
+$string['pctoftotalgrade'] = '%% del voto finale';
+$string['percent'] = 'Percentuale';
+$string['percentascending'] = 'Ordina per percentuale crescente';
+$string['percentdescending'] = 'Ordina per percentuale decrescente';
+$string['percentshort'] = '%%';
+$string['points'] = 'Punti';
+$string['pointsascending'] = 'Ordina per punti crescenti';
+$string['pointsdescending'] = 'Ordina per punti decrescenti';
+$string['preferences'] = 'Preferenze';
+$string['rawpct'] = '%% grezza';
+$string['reprintheaders'] = 'Ristampa titoli di testa';
+$string['savechanges'] = 'Salva modifiche';
+$string['savepreferences'] = 'Salva Preferenze';
+$string['scaledpct'] = 'Scaled %%';
+$string['setcategories'] = 'Categorie';
+$string['setcategorieserror'] = 'Bisogna definire le categorie prima di dare dei pesi alle stesse.';
+$string['setgradeletters'] = 'Valutazioni alfabetiche';
+$string['setpreferences'] = 'Preferenze';
+$string['setting'] = 'Impostazione';
+$string['settings'] = 'Impostazioni';
+$string['setweights'] = 'Pesi';
+$string['showallstudents'] = 'Mostra tutti';
+$string['showhiddenitems'] = 'Mostra Attività da valutare Nascoste';
+$string['sort'] = 'ordina';
+$string['sortbyfirstname'] = 'Ordina per Nome';
+$string['sortbylastname'] = 'Ordina per Cognome';
+$string['standarddeviation'] = 'Deviazione Standard';
+$string['stats'] = 'Statistiche';
+$string['statslink'] = 'Stat.';
+$string['student'] = 'Studente';
+$string['total'] = 'Totale';
+$string['totalweight100'] = 'Il peso totale è uguale a 100';
+$string['totalweightnot100'] = 'Il peso totale non è uguale a 100';
+$string['uncategorised'] = 'Senza categoria';
+$string['useadvanced'] = 'Usa Opzioni Avanzate';
+$string['usepercent'] = 'Percentuali';
+$string['useweighted'] = 'Pesate';
+$string['viewbygroup'] = 'Gruppo';
+$string['viewgrades'] = 'Controllo valutazioni';
+$string['weight'] = 'Peso';
+$string['weightedascending'] = 'Ordina per %% pesata crescente';
+$string['weighteddescending'] = 'Ordina per %% pesata decrescente';
+$string['weightedpct'] = ' %% pesata';
+$string['weightedpctcontribution'] = 'Contributo alla %% pesata';
+$string['writinggradebookinfo'] = 'Impostazioni per la scrittura del registro';
+$string['yes'] = 'Si';
+
+?>
View
2 lang/it/help/choice/index.html
@@ -1,4 +1,6 @@
<p><a href="help.php?module=choice&file=mods.html">Scelta</a></p>
<ul>
+ <li><a href="help.php?module=choice&file=limit.html">Scelte limitate</a>
+ <li><a href="help.php?module=choice&file=timerestrict.html">Limiti di tempo</a>
<li><a href="help.php?module=choice&file=options.html">Opzioni</a>
</ul>
View
3 lang/it/help/choice/options.html
@@ -1,5 +1,4 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Opzioni</B></P>
<P>Qui si possono specificare le risposte tra cui gli studenti possono scegliere.
-<P>Se ne può compilare il numero desiderato sino ad un massimo di 6.
-Le risposte che rimangono in bianco saranno ignorate dal sistema e non appariranno nel questionario.</P>
+<P>Le risposte che rimangono in bianco saranno ignorate dal sistema e non appariranno nel questionario.</P>
View
2 lang/it/help/forum/allowdiscussions.html
@@ -1 +1 @@
-<P ALIGN=CENTER><B>Abilitazione per nuove discussioni</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Abilitazione per nuove discussioni</B></P>
View
1 lang/it/help/forum/index.html
@@ -6,6 +6,7 @@
<li><a href="help.php?module=forum&file=maxattachmentsize.html">Massima dimensione dell'allegato</a>
<li><a href="help.php?module=forum&file=rssarticles.html">Numero di articoli recenti di tipo RSS</a>
<li><a href="help.php?module=forum&file=forumtype.html">Tipi di Forum</a>
+ <li><a href="help.php?module=forum&file=trackingtype.html">Tipi di tracciamento</a>
<li><a href="help.php?module=forum&file=rsstype.html">Tipo RSS feed per questo forum</a>
<li><a href="help.php?module=forum&file=ratings.html">Votazioni</a>
</ul>
View
7 lang/it/help/glossary/index.html
@@ -10,7 +10,7 @@
<li><a href="help.php?module=glossary&file=displayformat.html">Formato di visualizzazione</a>
<li><a href="help.php?module=glossary&file=globalglossary.html">Glossario globale</a>
<li><a href="help.php?module=glossary&file=importcategories.html">Importazione di categorie</a>
- <li><a href="help.php?module=glossary&file=linkcategory.html">Link automatico delle categorie</a>
+ <li><a href="help.php?module=glossary&file=usedynalink.html">Link automatico dei termini</a>
<li><a href="help.php?module=glossary&file=allowcomments.html">Permesso di commentare i termini</a>
<li><a href="help.php?module=glossary&file=allowduplicatedentries.html">Permesso di duplicare i termini</a>
<li><a href="help.php?module=glossary&file=rssarticles.html">Numero di articoli recenti di tipo RSS</a>
@@ -25,9 +25,10 @@
<blockquote>
File di help a livello Termine del Glossario:
<ul>
+ <li><a href="help.php?module=glossary&file=aliases2.html">Alias</a>
+ <li><a href="help.php?module=glossary&file=attachment.html">Allegati al termine</a>
<li><a href="help.php?module=glossary&file=fullmatch.html">Corrispondenza di parole intere</a>
<li><a href="help.php?module=glossary&file=casesensitive.html">Corrispondenza esatta con maiuscole e minuscole</a>
- <li><a href="help.php?module=glossary&file=usedynalink.html">Link automatico dei termini</a>
- <li><a href="help.php?module=glossary&file=aliases.html">Alias</a>
+ <li><a href="help.php?module=glossary&file=usedynalinkentry.html">Link automatico di un termine</a>
</ul>
</blockquote>
View
4 lang/it/help/glossary/usedynalink.html
@@ -1,8 +1,8 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Link automatico dei termini</B></P>
-<P>Impostando questa opzione a SI, i termini di questo Glossario saranno linkati automaticamente ogni volta che le parole che li definiscono appaiono all'interno dello stesso corso. Questo include i messaggi del forum, le risorse interne, i riepiloghi settimanali, i diari e così via.</p>
+<P>Impostando questa opzione a SI, i termini di questo Glossario saranno linkati automaticamente ogni volta che le parole che li definiscono appaiono all'interno dello stesso corso. Questo include i messaggi del forum, le risorse interne, i riepiloghi settimanali e così via.</p>
-<p>Se non si vuole che un testo particolare sia linkato (per esempio, in un messagio del forum) allora bisogna aggiungere le tag &lt;nolink> e &lt;/nolink> prima e dopo il testo.</p>
+<p>Se non si vuole che un testo particolare sia esaminato per individuare eventuali link automatici (per esempio, in un messagio del forum) allora bisogna aggiungere le tag &lt;nolink> e &lt;/nolink> prima e dopo il testo.</p>
<p>Notare che i nomi delle categorie sono anche oggetto di link.</p>
View
2 lang/it/help/resource/index.html
@@ -1,4 +1,4 @@
-<p><a href="help.php?module=resource&file=mods.html">Modulo Risorsa</a></p>
+<p><a href="help.php?module=resource&file=mods.html">Risorsa</a></p>
<ul>
<li><a href="help.php?module=resource&file=summary.html">Descrizione Risorsa</a>
<ul>
View
2 lang/it/help/resource/type/directory.html
@@ -1,6 +1,6 @@
<p><b>Cartella</b></p>
<ul>
-<p>La risorsa Cartella pu˜ mostrare tutta una cartella (e le sue sottocartelle) dalla vostra area dei file del corso. Gli studenti possono navigare e visulizzare tutti questi file.</p>
+<p>La risorsa Cartella può mostrare tutta una cartella (e le sue sottocartelle) dalla vostra area file del corso. Gli studenti possono scorrere e visulizzare tutti questi file.</p>
</ul>
View
4 lang/it/help/resource/type/html.html
@@ -1,7 +1,7 @@
<p><b>Pagina HTML</b></p>
<ul>
-<p>Questo tipo risorsa permette facilemte di creare una pagina web completa all'inteno di Moodle, specialmente quando si usa l'editor visuale HTML (WYSIWYG).</p>
+<p>Questo tipo di risorsa permette facilemte di creare una pagina web completa all'inteno di Moodle, specialmente quando si usa l'editor visuale HTML (WYSIWYG).</p>
-<p>La pagina  salvata nella base dati, non in un file,  si ha molta libertˆ nell'utilizzare qualsiasi cosa ti piaccia utilizzando l'HTML, incluso Javascript.</p>
+<p>La pagina è salvata nella base dati, non in un file, e si ha una grande libertà nell'utilizzare l'HTML come si desidera, incluso Javascript.</p>
</ul>
View
2 lang/it/help/resource/type/label.html
@@ -1,6 +1,6 @@
<p><b>Etichette</b></p>
<ul>
-<p>Le etichette sono un po' diverse dalle altre risorse perchŽ esse sono testo e immagini che sono attualmente incluse direttamente insieme i colleganti alle attivitˆ nella pagina del corso.</p>
+<p>Le etichette sono un po' diverse dalle altre risorse, perchè costituiscono testo e immagini che possono essere incluse direttamente insieme ai collegamenti alle attività, nella pagina del corso.</p>
</ul>
View
4 lang/it/help/resource/type/text.html
@@ -1,9 +1,9 @@
<p><b>Pagina di testo</b></p>
<ul>
-<p>Quest tipo di risorsa  una semplice pagina scritta utilizzando solo testo.</p>
+<p>Questo tipo di risorsa è una semplice pagina scritta utilizzando solo testo.</p>
-<p>Un certo numero di tipi di formattazione sono disponibli per aiutare a trasformare una pagina di testo in una bella pagina web.</p>
+<p>Sono disponibli diversi tipi di formattazione per aiutare a trasformare una pagina di testo in una bella pagina web.</p>
<p align="right"><a href="help.php?module=moodle&file=textformat.html">Maggiori informazioni sui tipi di formattazione del testo.</a></p>
View
9 lang/it/moodle.php
@@ -71,15 +71,15 @@
$string['all'] = 'Tutto';
$string['allactivities'] = 'Tutte le attività';
$string['alldays'] = 'Tutti i giorni';
-$string['allfieldsrequired'] = 'La compilazione di tutti i campi è richiesta';
+$string['allfieldsrequired'] = 'E\' richiesta la compilazione di tutti i campi';
$string['allgroups'] = 'Tutti i gruppi';
$string['alllogs'] = 'Tutti i logs';
$string['allow'] = 'Permettere';
$string['allowguests'] = 'Questo corso permette l\'accesso ad utenti ospiti';
$string['allowinternal'] = 'Permetti anche i metodi interni';
$string['allownot'] = 'Non permettere';
$string['allparticipants'] = 'Tutti i partecipanti';
-$string['allteachers'] = 'Tutti gli insegnati';
+$string['allteachers'] = 'Tutti gli insegnanti';
$string['alphabet'] = 'A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z';
$string['alphanumerical'] = 'Puo\' contenere solo lettere dell\'alfabeto o numeri';
$string['alreadyconfirmed'] = 'La registrazione è già stata confermata';
@@ -330,7 +330,6 @@
$string['emailagain'] = 'Indirizzo email (ripeti)';
$string['emailconfirm'] = 'Conferma il tuo account';
$string['emailconfirmation'] = 'Salve $a->firstname,
-
Un nuovo account è stato richiesto a \'$a->sitename\' usando il tuo indirizzo di posta elettronica.
Per confermare il tuo nuovo account, devi cliccare sul seguente link:
$a->link
@@ -525,7 +524,7 @@
$string['helppicture'] = 'Come trasferire una immagine';
$string['helpquestions'] = 'Come compilare le domande';
$string['helpreading'] = 'Leggi attentamente ciò che hai scritto';
-$string['helprichtext'] = 'Informazioni sul editor HTML';
+$string['helprichtext'] = 'Informazioni sull\'editor HTML';
$string['helpsummaries'] = 'Informazioni sui commenti';
$string['helptext'] = 'Come scrivere del testo';
$string['helpwiki'] = 'Come scrivere del testo Wiki';
@@ -1033,7 +1032,7 @@
$string['toeveryone'] = 'per tutti';
$string['toomanybounces'] = 'Questo indirizzo di email ha subito troppi rimbalzi. <b>Devi cambiarlo</b> per poter continuare.';
$string['toomanytoshow'] = 'Ci sono troppi utenti da visualizzare';
-$string['toonly'] = 'per $A solamente';
+$string['toonly'] = 'per $a solamente';
$string['top'] = 'Alto';
$string['topic'] = 'Argomento';
$string['topichide'] = 'Nascondi questo argomento da $a';
View
12 lang/it/resource.php
@@ -1,17 +1,17 @@
<?PHP // $Id$
- // resource.php - created with Moodle 1.5 ALPHA (2005051500)
+ // resource.php - created with Moodle 1.6 development (2005081700)
$string['addresource'] = 'Aggiungi risorsa';
$string['chooseafile'] = 'Scegli o aggiorna un file';
$string['chooseparameter'] = 'Scegli parametro';
$string['configallowlocalfiles'] = 'Quando si crea una risorsa di tipo \"file\", questa impostazione consente di collegare file presenti sul lettore CD o sul disco fisso del computer dell\'utente. Può essere utile nelle classi dove gli studenti possono accedere ad un disco di rete condiviso oppure per accedere a file contenuti in un CD-ROM. L\'impiego di questa caratteristica potrebbe richiedere la modifica di impostazioni di sicurezza del browser.';
$string['configdefaulturl'] = 'Questo valore è utilizzato come preimpostazione degli URL quando si crea una nuova risorsa con URL';
-$string['configfilterexternalpages'] = 'Abilitando questa impostazione tutti le risorse esterne (pagine web, file HTML inviati) saranno elaborati dai filtri attivati per il sito (come i collegamenti automatici del glossario, per esempio). Attivare questa opzione potrebbe rallentare il caricamento delle pagine del tuo corso in modo significativo - usalo con attenzione e solo se ti serve veramente.';
+$string['configfilterexternalpages'] = 'Abilitando questa impostazione tutte le risorse esterne (pagine web, file HTML inviati) saranno elaborate dai filtri attivati per il sito (come i collegamenti automatici del glossario, per esempio). Attivare questa opzione potrebbe rallentare il caricamento delle pagine del tuo corso in modo significativo - usalo con attenzione e solo se ti serve veramente.';
$string['configframesize'] = 'Quando una pagina web o un file é visualizzato in un frame, questa é la dimensione (in pixel) del frame superiore (che contiene la navigazione).';
$string['configparametersettings'] = 'Questo stabilisce il valore standard per le impostazioni dei parametri nel modulo quando aggiungi una nuova risorsa. Dopo la prima volta, diventa una preferenza legata all\'utente.';
$string['configpopup'] = 'Impostare automaticamente la visualizzazione della risorsa (se possibile) in una nuova finestra?';
-$string['configpopupdirectories'] = 'Le finestre di popup possono mostrare i collegamenti alla directory?';
+$string['configpopupdirectories'] = 'Le finestre di popup possono mostrare la directory dei collegamenti?';
$string['configpopupheight'] = 'Altezza standard per le nuove finestre di popup';
$string['configpopuplocation'] = 'Mostrare la barra dell\'indirizzo nelle finestre popup?';
$string['configpopupmenubar'] = 'Le finestre popup possono mostrare la barra dei menu?';
@@ -20,7 +20,7 @@
$string['configpopupstatus'] = 'Le finestre popup possono mostrare la barra di stato?';
$string['configpopuptoolbar'] = 'Le finestre popup possono mostrare la barra strumenti?';
$string['configpopupwidth'] = 'Larghezza standard per le nuove finestre di popup';
-$string['configsecretphrase'] = 'Questa frase segreta viene utilizzata per generare il codice criptato che viene spedito ad alcune risorse com parametro. Il codice criptato è generato da un valore md5 del indirizzo IP dell\'utente corrente concatenato con la frase segreta. es: code = md5(IP.secretphrase). Questo permette al destinatario della risorsa di verificare la connessione per una maggiore sicurezza.';
+$string['configsecretphrase'] = 'Questa frase segreta viene utilizzata per generare il codice criptato che viene spedito ad alcune risorse com parametro. Il codice criptato è generato da un valore md5 dell\'indirizzo IP dell\'utente corrente concatenato con la frase segreta. Es: code = md5(IP.secretphrase). Questo permette al destinatario della risorsa di verificare la connessione per una maggiore sicurezza.';
$string['configwebsearch'] = 'Quando aggiungi un URL come una Pagina web o un Collegamento web, questo collegamento è offerto come un sito per aiutare gli utenti a cercare l\'URL che vogliono';
$string['configwindowsettings'] = 'Questo imposta il valore standard per le impostazioni della finestra nel modulo quando aggiungi una nuova risorsa. Dopo la prima volta, diventa una preferenza legata all\'utente.';
$string['directlink'] = 'Collegamento diretto a questo file';
@@ -48,7 +48,7 @@
$string['modulename'] = 'Risorsa';
$string['modulenameplural'] = 'Risorse';
$string['neverseen'] = 'Mai visto';
-$string['newdirectories'] = 'Mostra i collegamenti alla directory';
+$string['newdirectories'] = 'Mostra collegamenti';
$string['newfullscreen'] = 'Tutto schermo';
$string['newheight'] = 'Altezza standard della finestra (in pixel)';
$string['newlocation'] = 'Mostra barra indirizzo';
@@ -89,9 +89,11 @@
$string['resourcetypefile'] = 'Collegamento a un file o a un sito';
$string['resourcetypehtml'] = 'Componi una pagina web';
$string['resourcetypelabel'] = 'Inserisci una etichetta';
+$string['resourcetyperepository'] = 'Collegamento a un archivio di oggetti';
$string['resourcetypetext'] = 'Componi una pagina di testo';
$string['searchweb'] = 'Cerca una pagina web';
$string['serverurl'] = 'Indirizzo server ($a->wwwroot)';
+$string['showcourseblocks'] = 'Mostra i blocchi dei corsi';
$string['variablename'] = 'Nome variabile';
$string['vol'] = 'Volume';
View
66 lang/it/scorm.php
@@ -1,5 +1,5 @@
<?PHP // $Id$
- // scorm.php - created with Moodle 1.6 development (2005060201)
+ // scorm.php - created with Moodle 1.6 development (2005081700)
$string['advanced'] = 'Avanzate';
@@ -9,77 +9,103 @@
$string['badmanifest'] = 'Trovati alcuni errori nel manifest: controlla l\'elenco';
$string['browse'] = 'Visita';
$string['browsed'] = 'Navigato';
-$string['browsemode'] = 'Modalità di visita corso';
-$string['chooseapacket'] = 'Scegli o aggiorna un pacchetto SCORM';
+$string['browsemode'] = 'Modalità di visita';
+$string['chooseapacket'] = 'Scegli o aggiorna un pacchetto';
$string['completed'] = 'Completato';
$string['coursepacket'] = 'Pacchetto del corso';
$string['coursestruct'] = 'Struttura del corso';
$string['datadir'] = 'Errore Filesystem: non è possibile creare la directory dei dati';
-$string['details'] = 'Dettagli tracciamento SCO';
-$string['display'] = 'Visualizzazione';
+$string['details'] = 'Dettagli tracciamento';
+$string['display'] = 'Visualizzazione pacchetto';
$string['domxml'] = 'Libreria esterna DOMXML';
-$string['entercourse'] = 'Segui corso SCORM';
+$string['element'] = 'Elemento';
+$string['entercourse'] = 'Entra nel corso';
$string['errorlogs'] = 'Errori';
-$string['exit'] = 'Esci dal corso SCORM';
+$string['exit'] = 'Esci dal corso';
$string['expcoll'] = 'Espandi/Collidi';
$string['failed'] = 'Fallito';
$string['firstaccess'] = 'Primo accesso';
$string['found'] = 'Manifest trovato';
-$string['frameheight'] = 'Questa preferenza imposta l\'altezza standard del frame degli SCO';
-$string['framewidth'] = 'Questa preferenza imposta la larghezza standard del frame degli SCO';
+$string['frameheight'] = 'Questa preferenza imposta l\'altezza standard del frame o della finestra usata per mostrare i Learning Objects';
+$string['framewidth'] = 'Questa preferenza imposta la larghezza standard del frame o della finestra usata per mostrare i Learning Objects';
+$string['fullscreen'] = 'Schermo intero';
+$string['general'] = 'Dati generali';
$string['gradeaverage'] = 'Media dei voti';
$string['gradehighest'] = 'Il voto più alto';
$string['grademethod'] = 'Metodo di valutazione';
-$string['gradescoes'] = 'Situazione degli sco';
+$string['gradescoes'] = 'Situazione dei learning objects';
$string['gradesum'] = 'Somma dei voti';
-$string['guestsno'] = 'Gli ospiti non possono visualizzare i corsi scorm';
$string['height'] = 'Altezza';
$string['hidebrowse'] = 'Nascondi il pulsante visita';
-$string['hidetoc'] = 'Nascondi la struttura del corso nella finestra del player';
+$string['hidenav'] = 'Nascondi i pulsanti di navigazione';
+$string['hidetoc'] = 'Nascondi la struttura del corso (TOC)';
+$string['identifier'] = 'Identificatore Domanda';
+$string['iframe'] = 'Finestra corrente';
+$string['iframedisplay'] = 'Aprire il pacchetto nella finestra corrente';
$string['incomplete'] = 'Incompleto';
+$string['interactions'] = 'Interazioni';
$string['lastaccess'] = 'Ultimo accesso';
+$string['location'] = 'Mostra la barra dell\'indirizzo';
+$string['max'] = 'Punteggio massimo';
+$string['menubar'] = 'Mostra la barra dei menu';
+$string['min'] = 'Punteggio minimo';
$string['missing_attribute'] = 'Attributo mancante $a->attr al tag $a->tag';
$string['missing_tag'] = 'Tag mancante $a->tag';
$string['mode'] = 'Modalità';
-$string['modulename'] = 'Scorm';
-$string['modulenameplural'] = 'Scorms';
+$string['modulename'] = 'SCORM';
+$string['modulenameplural'] = 'SCORM';
$string['next'] = 'Continua';
$string['no_attributes'] = 'Il tag $a->tag deve avere degli attributi';
$string['no_children'] = 'Il tag $a->tag deve avere dei figli';
$string['noactivity'] = 'Nessun rapporto';
$string['nomanifest'] = 'Manifest non trovato';
+$string['noprerequisites'] = 'Spiacente ma non è sono stati completati abbastanza prerequisiti per accedere a questo learning object';
$string['noreports'] = 'Non ci sono tentativi da visualizzare';
$string['normal'] = 'Normale';
$string['not_corr_type'] = 'Tipo sbagliato per il tag $a->tag';
$string['notattempted'] = 'Non provato';
+$string['objectives'] = 'Obiettivi';
$string['organization'] = 'Organizzazione';
$string['organizations'] = 'Organizzazioni';
-$string['packagedir'] = 'Errore Filesystem: non è possibile creare la directory del pacchetto SCORM';
+$string['othertracks'] = 'Altri tracciamenti';
+$string['packagedir'] = 'Errore Filesystem: non è possibile creare la directory del pacchetto';
$string['packagefile'] = 'Non è stato specificato nessun pacchetto';
$string['passed'] = 'Superato';
$string['php5'] = 'PHP5 (libreria DOMXML nativa)';
-$string['popup'] = 'Apri i Learning Objects in una nuova finestra';
+$string['popup'] = 'Nuova finestra';
+$string['popupopen'] = 'Aprire il pacchetto in una nuova finestra';
$string['position_error'] = 'It tag $a->tag non può essere figlio del tag $a->parent';
$string['prev'] = 'Precedente';
+$string['raw'] = 'Punteggio';
$string['regular'] = 'Manifest corretto';
$string['report'] = 'Report';
+$string['resizable'] = 'Permettere i ridimensionamento della finestra';
+$string['result'] = 'Risultato';
$string['review'] = 'Rivedi';
-$string['scoes'] = 'Sco';
+$string['scoes'] = 'Learning Objects';
$string['score'] = 'Voto';
-$string['scormcourse'] = 'Corso SCORM';
+$string['scormcourse'] = 'Corso';
+$string['scrollbars'] = 'Permettere lo scorrimento della finestra';
$string['stagesize'] = 'Dimensione Frame/Finestra';
+$string['status'] = 'Stato';
+$string['statusbar'] = 'Mostra la barra di stato';
+$string['student_response'] = 'Risposta';
$string['syntax'] = 'Errore di sintassi';
$string['tag_error'] = 'Tag sconosciuto ($a->tag) con questo valore: $a->value';
+$string['time'] = 'Tempo';
$string['too_many_attributes'] = 'Il tag $a->tag ha troppi attributi';
$string['too_many_children'] = 'Il tag $a->tag ha troppi figli';
+$string['toolbar'] = 'Mostra la barra dei strumenti';
$string['totaltime'] = 'Tempo';
$string['trackingloose'] = 'ATTENZIONE: I dati di tracciamento esistenti saranno cancellati!';
-$string['validateascorm'] = 'Controllo pacchetto scorm';
+$string['type'] = 'Tipo';
+$string['validateascorm'] = 'Controllo pacchetto';
$string['validation'] = 'Risultato controllo';
$string['validationtype'] = 'Questa impostazione abilita l\'utilizzo di una libreria DOMXML per validare il manifest. Se non conosci quale libreria è installata sul tuo server lascia la preselezione.';
+$string['value'] = 'Valore';
$string['versionwarning'] = 'La versione del manifest è precedente alla 1.3, avviso rilevato al tag $a->tag';
$string['viewallreports'] = 'Vedi lo stato dei $a tentativi';
$string['width'] = 'Larghezza';
-$string['window'] = 'Frame/Finestra';
+$string['window'] = 'Finestra';
?>
View
3 lang/it/wiki.php
@@ -1,5 +1,5 @@
<?PHP // $Id$
- // wiki.php - created with Moodle 1.5 ALPHA (2005042400)
+ // wiki.php - created with Moodle 1.6 development (2005081700)
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