Permalink
Browse files

Fixed some short PHP tags

  • Loading branch information...
moodler
moodler committed Sep 9, 2003
1 parent 76eac7a commit 4c48acf01b59bd432233d987950b25f200d6b5b4
Showing with 550 additions and 581 deletions.
  1. +3 −3 error/index.php
  2. +1 −1 files/mimetypes.php
  3. +7 −7 lang/af/help/mods.html
  4. +2 −2 lang/af/help/questions.html
  5. +3 −3 lang/af/help/quiz/import.html
  6. +4 −4 lang/af/help/quiz/questiontypes.html
  7. +2 −2 lang/af/help/reading.html
  8. +1 −1 lang/af/help/resource/resourcetype.html
  9. +1 −1 lang/af/help/richtext.html
  10. +4 −4 lang/af/help/textformat.html
  11. +3 −3 lang/af/help/writing.html
  12. +2 −2 lang/ca/help/questions.html
  13. +1 −1 lang/de/help/assignment/mods.html
  14. +1 −1 lang/de/help/chat/mods.html
  15. +1 −1 lang/de/help/journal/mods.html
  16. +1 −1 lang/de/help/survey/mods.html
  17. +7 −7 lang/el/help/mods.html
  18. +2 −2 lang/el/help/questions.html
  19. +3 −3 lang/el/help/quiz/import.html
  20. +4 −4 lang/el/help/quiz/questiontypes.html
  21. +2 −2 lang/el/help/reading.html
  22. +1 −1 lang/el/help/resource/resourcetype.html
  23. +1 −1 lang/el/help/richtext.html
  24. +3 −3 lang/el/help/textformat.html
  25. +3 −3 lang/el/help/writing.html
  26. +2 −33 lang/en/docs/credits.html
  27. +1 −1 lang/en/help/assignment/mods.html
  28. +1 −1 lang/en/help/chat/mods.html
  29. +1 −1 lang/en/help/choice/mods.html
  30. +1 −1 lang/en/help/forum/mods.html
  31. +1 −1 lang/en/help/journal/mods.html
  32. +1 −1 lang/en/help/quiz/mods.html
  33. +1 −1 lang/en/help/resource/mods.html
  34. +1 −1 lang/en/help/richtext.html
  35. +1 −1 lang/en/help/survey/mods.html
  36. +1 −1 lang/en/help/workshop/mods.html
  37. +1 −1 lang/es/help/assignment/mods.html
  38. +1 −1 lang/es/help/chat/mods.html
  39. +1 −1 lang/es/help/choice/mods.html
  40. +1 −1 lang/es/help/forum/mods.html
  41. +1 −1 lang/es/help/journal/mods.html
  42. +7 −7 lang/es/help/mods.html
  43. +3 −3 lang/es/help/quiz/import.html
  44. +1 −1 lang/es/help/quiz/mods.html
  45. +4 −4 lang/es/help/quiz/questiontypes.html
  46. +2 −2 lang/es/help/reading.html
  47. +1 −1 lang/es/help/resource/mods.html
  48. +1 −1 lang/es/help/resource/resourcetype.html
  49. +1 −1 lang/es/help/richtext.html
  50. +1 −1 lang/es/help/survey/mods.html
  51. +3 −3 lang/es/help/textformat.html
  52. +1 −1 lang/es/help/workshop/mods.html
  53. +3 −3 lang/es/help/writing.html
  54. +7 −7 lang/es_ar/help/mods.html
  55. +2 −2 lang/es_ar/help/questions.html
  56. +4 −4 lang/es_ar/help/quiz/questiontypes.html
  57. +2 −2 lang/es_ar/help/reading.html
  58. +1 −1 lang/es_ar/help/resource/resourcetype.html
  59. +1 −1 lang/es_ar/help/richtext.html
  60. +3 −3 lang/es_ar/help/textformat.html
  61. +3 −3 lang/es_ar/help/writing.html
  62. +7 −7 lang/es_es/help/mods.html
  63. +2 −2 lang/es_es/help/questions.html
  64. +4 −4 lang/es_es/help/quiz/questiontypes.html
  65. +2 −2 lang/es_es/help/reading.html
  66. +1 −1 lang/es_es/help/resource/resourcetype.html
  67. +1 −1 lang/es_es/help/richtext.html
  68. +3 −3 lang/es_es/help/textformat.html
  69. +3 −3 lang/es_es/help/writing.html
  70. +7 −7 lang/fi/help/mods.html
  71. +4 −4 lang/fi/help/quiz/import.html
  72. +3 −3 lang/fi/help/quiz/questiontypes.html
  73. +2 −2 lang/fi/help/reading.html
  74. +25 −25 lang/fi/help/richtext.html
  75. +9 −9 lang/fi/help/text.html
  76. +3 −3 lang/fi/help/textformat.html
  77. +3 −3 lang/fi/help/writing.html
  78. +1 −1 lang/fr/help/resource/resourcetype.html
  79. +9 −9 lang/fr/help/text.html
  80. +2 −2 lang/hu/help/reading.html
  81. +7 −7 lang/id/help/mods.html
  82. +4 −4 lang/id/help/quiz/questiontypes.html
  83. +1 −1 lang/id/help/resource/resourcetype.html
  84. +1 −1 lang/id/help/richtext.html
  85. +3 −3 lang/id/help/textformat.html
  86. +7 −7 lang/it/help/mods.html
  87. +2 −2 lang/it/help/questions.html
  88. +1 −1 lang/it/help/quiz/questiontypes.html
  89. +2 −2 lang/it/help/reading.html
  90. +1 −1 lang/it/help/resource/resourcetype.html
  91. +1 −1 lang/it/help/richtext.html
  92. +3 −3 lang/it/help/textformat.html
  93. +3 −3 lang/it/help/writing.html
  94. +1 −1 lang/ja/help/assignment/mods.html
  95. +1 −1 lang/ja/help/choice/mods.html
  96. +1 −1 lang/ja/help/forum/mods.html
  97. +7 −7 lang/ja/help/mods.html
  98. +4 −4 lang/ja/help/quiz/questiontypes.html
  99. +2 −2 lang/ja/help/reading.html
  100. +1 −1 lang/ja/help/richtext.html
  101. +3 −3 lang/ja/help/textformat.html
  102. +3 −3 lang/ja/help/writing.html
  103. +1 −1 lang/nl/help/assignment/mods.html
  104. +1 −1 lang/nl/help/chat/mods.html
  105. +1 −1 lang/nl/help/choice/mods.html
  106. +1 −1 lang/nl/help/forum/mods.html
  107. +1 −1 lang/nl/help/journal/mods.html
  108. +7 −7 lang/nl/help/mods.html
  109. +2 −2 lang/nl/help/questions.html
  110. +3 −3 lang/nl/help/quiz/import.html
  111. +1 −1 lang/nl/help/quiz/mods.html
  112. +4 −4 lang/nl/help/quiz/questiontypes.html
  113. +2 −2 lang/nl/help/reading.html
  114. +1 −1 lang/nl/help/resource/mods.html
  115. +1 −1 lang/nl/help/resource/resourcetype.html
  116. +1 −1 lang/nl/help/richtext.html
  117. +1 −1 lang/nl/help/survey/mods.html
  118. +4 −4 lang/nl/help/textformat.html
  119. +1 −1 lang/nl/help/workshop/mods.html
  120. +3 −3 lang/nl/help/writing.html
  121. +7 −7 lang/no/help/mods.html
  122. +3 −3 lang/no/help/quiz/import.html
  123. +4 −4 lang/no/help/quiz/questiontypes.html
  124. +1 −1 lang/no/help/resource/resourcetype.html
  125. +1 −1 lang/no/help/richtext.html
  126. +3 −3 lang/no/help/textformat.html
  127. +3 −3 lang/no/help/writing.html
  128. +1 −1 lang/pl/help/chat/mods.html
  129. +2 −2 lang/pl/help/questions.html
  130. +3 −3 lang/pl/help/quiz/import.html
  131. +4 −4 lang/pl/help/quiz/questiontypes.html
  132. +2 −2 lang/pl/help/reading.html
  133. +1 −1 lang/pl/help/richtext.html
  134. +3 −3 lang/pl/help/writing.html
  135. +7 −7 lang/pt/help/mods.html
  136. +4 −4 lang/pt/help/quiz/questiontypes.html
  137. +1 −1 lang/pt/help/resource/resourcetype.html
  138. +1 −1 lang/pt/help/richtext.html
  139. +3 −3 lang/pt/help/textformat.html
  140. +1 −1 lang/pt_br/help/assignment/mods.html
  141. +1 −1 lang/pt_br/help/chat/mods.html
  142. +1 −1 lang/pt_br/help/choice/mods.html
  143. +1 −1 lang/pt_br/help/forum/mods.html
  144. +1 −1 lang/pt_br/help/journal/mods.html
  145. +1 −1 lang/pt_br/help/quiz/mods.html
  146. +1 −1 lang/pt_br/help/resource/mods.html
  147. +1 −1 lang/pt_br/help/richtext.html
  148. +1 −1 lang/pt_br/help/survey/mods.html
  149. +1 −1 lang/pt_br/help/workshop/mods.html
  150. +7 −7 lang/ro/help/mods.html
  151. +2 −2 lang/ro/help/questions.html
  152. +3 −3 lang/ro/help/quiz/questiontypes.html
  153. +2 −2 lang/ro/help/reading.html
  154. +1 −1 lang/ro/help/resource/resourcetype.html
  155. +1 −1 lang/ro/help/richtext.html
  156. +3 −3 lang/ro/help/textformat.html
  157. +2 −2 lang/ro/help/writing.html
  158. +7 −7 lang/ru/help/mods.html
  159. +2 −2 lang/ru/help/questions.html
  160. +4 −4 lang/ru/help/quiz/import.html
  161. +4 −4 lang/ru/help/quiz/questiontypes.html
  162. +2 −2 lang/ru/help/reading.html
  163. +1 −1 lang/ru/help/resource/resourcetype.html
  164. +1 −1 lang/ru/help/richtext.html
  165. +3 −3 lang/ru/help/textformat.html
  166. +3 −3 lang/ru/help/writing.html
  167. +7 −7 lang/sk/help/mods.html
  168. +2 −2 lang/sk/help/questions.html
  169. +4 −4 lang/sk/help/quiz/questiontypes.html
  170. +2 −2 lang/sk/help/reading.html
  171. +1 −1 lang/sk/help/resource/resourcetype.html
  172. +1 −1 lang/sk/help/richtext.html
  173. +3 −3 lang/sk/help/textformat.html
  174. +3 −3 lang/sk/help/writing.html
  175. +7 −7 lang/sv/help/mods.html
  176. +1 −1 lang/sv/help/resource/resourcetype.html
  177. +1 −1 lang/sv/help/richtext.html
  178. +3 −3 lang/sv/help/textformat.html
  179. +7 −7 lang/th/help/mods.html
  180. +4 −4 lang/th/help/quiz/import.html
  181. +4 −4 lang/th/help/quiz/questiontypes.html
  182. +2 −2 lang/th/help/reading.html
  183. +1 −1 lang/th/help/resource/resourcetype.html
  184. +1 −1 lang/th/help/richtext.html
  185. +3 −3 lang/th/help/textformat.html
  186. +3 −3 lang/th/help/writing.html
  187. +7 −7 lang/tr/help/mods.html
  188. +4 −4 lang/tr/help/quiz/questiontypes.html
  189. +1 −1 lang/tr/help/resource/resourcetype.html
  190. +1 −1 lang/tr/help/richtext.html
  191. +3 −3 lang/tr/help/textformat.html
  192. +7 −7 lang/zh_cn/help/mods.html
  193. +2 −2 lang/zh_cn/help/questions.html
  194. +3 −3 lang/zh_cn/help/quiz/import.html
  195. +4 −4 lang/zh_cn/help/quiz/questiontypes.html
  196. +2 −2 lang/zh_cn/help/reading.html
  197. +1 −1 lang/zh_cn/help/resource/resourcetype.html
  198. +1 −1 lang/zh_cn/help/richtext.html
  199. +4 −4 lang/zh_cn/help/textformat.html
  200. +3 −3 lang/zh_cn/help/writing.html
  201. +7 −7 lang/zh_tw/help/mods.html
  202. +2 −2 lang/zh_tw/help/questions.html
  203. +2 −2 lang/zh_tw/help/reading.html
  204. +1 −1 lang/zh_tw/help/richtext.html
  205. +3 −3 lang/zh_tw/help/textformat.html
  206. +3 −3 lang/zh_tw/help/writing.html
View
@@ -24,10 +24,10 @@
<CENTER>
<P>If you have time, please let us know what you were trying
to do when the error occurred:
- <P><FORM action="<?=$CFG->wwwroot ?>/error/index.php" name=form method=post>
+ <P><FORM action="<?php echo $CFG->wwwroot ?>/error/index.php" name=form method=post>
<TEXTAREA ROWS=3 COLS=50 NAME=text></TEXTAREA><BR>
- <INPUT TYPE=hidden NAME=referer VALUE="<?=$HTTP_REFERER ?>">
- <INPUT TYPE=hidden NAME=requested VALUE="<?=$REQUEST_URI ?>">
+ <INPUT TYPE=hidden NAME=referer VALUE="<?php echo $HTTP_REFERER ?>">
+ <INPUT TYPE=hidden NAME=requested VALUE="<?php echo $REQUEST_URI ?>">
<INPUT TYPE=submit VALUE="Send this off">
</FORM>
<?
View
@@ -1,4 +1,4 @@
-<? // $Id$
+<?php // $Id$
function mimeinfo($element, $filename) {
$mimeinfo = array (
View
@@ -3,7 +3,7 @@
<P>Moodle bevat 'n wye verskeidenheid aktiwiteits modules wat gebruik kan word
om enige tipe kursus te bou.</P>
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif">&nbsp;<B>Forums</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif">&nbsp;<B>Forums</B></P>
<UL>
<P>Dit kan die belangrikste aktiwiteit wees - dit is hier wat die besprekings
plaasvind.
@@ -14,7 +14,7 @@
Onderwyser kan alle studente forseer om ingeskryf te wees op 'n forum.
</UL>
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif">&nbsp;<B>Joernale</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif">&nbsp;<B>Joernale</B></P>
<UL>
<P>Die module kan 'n belangrike reflektiewe aktiwiteit wees. Die onderwyser kan
studente vra om oor 'n spesifieke onderwerp te skryf. Studente kan aan hulle
@@ -24,20 +24,20 @@
'n goeie idee.</P>
</UL>
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif">&nbsp;<B>Hulpbronne</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif">&nbsp;<B>Hulpbronne</B></P>
<UL>
<P>Hulpbronne is inhoud: inligting wat die onderwyser by die kursus wil voeg. Dit kan lêers wees op die bediener; bladsye wat in Moodle geredigeer is;
of eksterne web bladsye wat deel gemaak is van die kursus.</P>
</UL>
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif">&nbsp;<B>Opdragte</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif">&nbsp;<B>Opdragte</B></P>
<UL>
<P>Onderwysers kan opdragte gee wat deur die studente voorberei moet word (enige
formaat) en inlewer deur dit op die bediener te laai. Tipiese opdragte is opstelle, projekte, verslae ens. Die module het fasiliteite om die opdragte te
merk.</P>
</UL>
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif">&nbsp;<B>Toetse</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif">&nbsp;<B>Toetse</B></P>
<UL>
<P>Die module laat die onderwyser toe om toetse op te stel, dit kan meervoudige
keuse vrae, waar/vals, en kort antwoord vrae wees. Die vrae word in kategorieë
@@ -47,14 +47,14 @@
module het fasiliteite om die toetse te merk.</P>
</UL>
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif">&nbsp;<B>Keuses</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif">&nbsp;<B>Keuses</B></P>
<UL>
<P>Die keuse aktiwiteit is eenvoudig - die onderwyser vra 'n vraag en
spesifiseer 'n paar antwoorde as terugvoer. Dit laat die klas toe om te kies om
in 'n sekere rigting in te gaan; of om toestemming te gee vir iets.
</UL>
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<B>Menings
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<B>Menings
Opnames</B></P>
<UL>
<P>Die Opname module bevat 'n paar opname instrumente wat handig is om dink werk
@@ -81,5 +81,5 @@ <h3>Vrae oor implikasies en nagevolge </h3>
<HR>
<FONT SIZE=1><I>Questions adapted from Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. </I></FONT>
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
@@ -13,7 +13,7 @@
<BLOCKQUOTE>Bokke is&nbsp; {=herbivore ~karnivore ~omnivore}
</BLOCKQUOTE>
-<P>Meer inligting: <? helpbutton("formatmissingword", "", "quiz") ?></P>
+<P>Meer inligting: <?php helpbutton("formatmissingword", "", "quiz") ?></P>
</UL>
@@ -30,7 +30,7 @@
<P>Die module voer vrae in wat in Blackboard se uitvoer vraag formaat gestoor
is. Dit gebruik XML en PHP funksies.</P>
-<P>Meer inligting: <? helpbutton("formatblackboard", "", "quiz") ?></P>
+<P>Meer inligting: <?php helpbutton("formatblackboard", "", "quiz") ?></P>
</UL>
<P><B>Jou eie formaat</B></P>
@@ -41,7 +41,7 @@
<P>Die hoeveelheid nuwe kode is baie klein - 'parse' 'n enkle sin uit 'n gegewe
teks.
-<P>Meer inligting: <? helpbutton("formatcustom", "", "quiz") ?></P>
+<P>Meer inligting: <?php helpbutton("formatcustom", "", "quiz") ?></P>
</UL>
@@ -7,7 +7,7 @@
<P>Die student moet in antwoord op 'n vraag(kan selfs 'n prent insluit) uit 'n
paar moontlikhede kies. Daar is twee tipes meervoudige keuse vrae - enkel
antwoord en meervoudige antwoord.
-<P>Meer inligting: <? helpbutton("multichoice", "", "quiz") ?></P>
+<P>Meer inligting: <?php helpbutton("multichoice", "", "quiz") ?></P>
</UL>
<P><B>Kort Antwoord</B></P>
@@ -16,22 +16,22 @@
woord of 'n sin in tik. Daar kan 'n paar moontlike regte antwoorde bestaan met
verskillende punte. Antwoorde mag sensitief wees vir hoofletters.
</P>
-<P>Meer inligting: <? helpbutton("shortanswer", "", "quiz") ?></P>
+<P>Meer inligting: <?php helpbutton("shortanswer", "", "quiz") ?></P>
</UL>
<P><B>Waar/Vals</B></P>
<UL>
<P>In antwoord op 'n vraag (kan selfs 'n prent insluit), moet die student kies
tussen twee opsies Waar of Vals.
</P>
-<P>Meer inligting: <? helpbutton("truefalse", "", "quiz") ?></P>
+<P>Meer inligting: <?php helpbutton("truefalse", "", "quiz") ?></P>
</UL>
<P><B>Willekeurige Vrae</B></P>
<UL>
<P>(Nog nie geimplementeer nie) Jy kies 'n aantal vrae, elke keer as die student
die toets doen sal hy willekeurig 'n ander vraag ontvang.
</P>
-<P>Meer inligting: <? helpbutton("random", "", "quiz") ?></P>
+<P>Meer inligting: <?php helpbutton("random", "", "quiz") ?></P>
</UL>
@@ -9,5 +9,5 @@
<P>Dit kan ook help om te dink oor wat die skrywer nie gesê het nie - dit kan
jou help om jou eie vrae te vorm.</P>
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
@@ -5,7 +5,7 @@
<P><B>Gewone teks</B> - dit is die eenvoudigste tipe. Jy kan die inhoud in
tik(redigeer) op 'n vorm op die volgende bladsy. Van die inhoud sal outomaties
-geformateer word. Meer inligting oor gewone teks: <? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?>
+geformateer word. Meer inligting oor gewone teks: <?php helpbutton("text", get_string("helptext")) ?>
<P><B>HTML teks</B> - Vir meer gevorderde gebruikers. Geen outomatiese
formatering vind plaas nie, jy moet self die&nbsp; HTML kodes bysit.
@@ -1,7 +1,7 @@
<P ALIGN=CENTER><B>Richtext HTML redigeerder</B></P>
<P>Beskikbaarheid: <B>
-<? if (!$CFG->htmleditor) {
+<?php if (!$CFG->htmleditor) {
print_string("htmleditordisabledadmin");
} else if (!$USER->htmleditor) {
print_string("htmleditordisabled");
@@ -18,7 +18,7 @@
<P>Oop lyne sal die begin wees van nuwe paragrawe.
<P>&quot;Smiley&quot; karakters soos :-) sal outomaties in ikone verander word.
<P>Jy kan selfs HTML kode gebruik.
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?> Meer inligting
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("text", get_string("helptext")) ?> Meer inligting
oor Moodle outo-formaat.</P>
</UL>
@@ -34,9 +34,9 @@
jou teks gebruik en dit behoort uit te kom soos jy verwag.
<P>Daar word geen outomaties formatering gedoen soos by Moodle outo-formaat nie.
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("html", get_string("helphtml")) ?> Meer inligting
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("html", get_string("helphtml")) ?> Meer inligting
oor HTML</P>
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("richtext", get_string("helprichtext")) ?> Meer oor
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("richtext", get_string("helprichtext")) ?> Meer oor
Richtext HTML redigeerder</P>
</UL>
@@ -58,6 +58,6 @@
<P>Dit laat jou toe om teks in te tik wat baie leesbaar lyk, maar kan outomaties
in HTML teks verander word met komplekse formatering.
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("wiki", get_string("helpwiki")) ?> Meer oor Wiki</P>
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("wiki", get_string("helpwiki")) ?> Meer oor Wiki</P>
</UL>
@@ -16,6 +16,6 @@
ander persoon help dink (en leer!) oor die onderwerp wat jy bespreek.</P>
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("ratings", get_string("separateandconnected"), "forum", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("ratings", get_string("separateandconnected"), "forum", true, true) ?></P>
@@ -74,5 +74,5 @@ <h3>Preguntes que sondegen implicacions i conseq&uuml;&egrave;ncies</h3>
<HR>
<FONT SIZE=1><I>Preguntes adaptades de Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. </I></FONT>
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("escriure", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("llegir", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("escriure", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("llegir", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif">&nbsp;<B>Aufgaben</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif">&nbsp;<B>Aufgaben</B></P>
<UL>
<P>Aufgaben erm&ouml;glichen es dem Lehrer, eine &Uuml;bung zu spezifizieren, die vom Kursteilnehmer erfordert,
digitalen Inhalt (beliebiges Format) vorzubereiten und einzureichen,
@@ -1,4 +1,4 @@
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/chat/icon.gif">&nbsp;<B>Chat</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/chat/icon.gif">&nbsp;<B>Chat</B></P>
<UL>
<P>Das Chat-Modul erlaubt Teilnehmern, in Echtzeit im Netz zu diskutieren. Dies ist sinnvoll, um ein anderes Verständnis voneinander und über das besprochene Thema zu erhalten.
Die Art, einen Chat-Raum zu benutzen, unterscheidet sich von asynchronen Foren.
@@ -1,4 +1,4 @@
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif">&nbsp;<B>Journale</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif">&nbsp;<B>Journale</B></P>
<UL>
<P>Dieses Modul ist eine sehr sinnvoll, um Aktivit&auml;ten widerzuspiegeln.
Der Lehrer bittet die Kursteilnehmer, sich mit einem bestimmten Thema auseinanderzusetzen,
@@ -1,4 +1,4 @@
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<B>Umfragen</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<B>Umfragen</B></P>
<UL>
<P>Das Umfrage-Modul bietet eine Reihe gepr&uuml;fter Umfrageinstrumente,
die als sinnvoll erachtet werden, das Lernen in Online-Umgebungen
View
@@ -2,7 +2,7 @@
<P>Το Moodle περιέχει μια μεγάλη κλίμακα μονάδων δραστηριότητας οι οποίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη σταδιακή ανάπτυξη κάθε τύπου μαθήματος.</P>
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif">&nbsp;<B>Ομάδες συζητήσεων</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif">&nbsp;<B>Ομάδες συζητήσεων</B></P>
<UL>
<P>Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να είναι και η πιο σημαντική - εδώ πραγματοποιούνται οι
περισσότερες συζητήσες.
@@ -12,28 +12,28 @@
Ένας εκπαιδευτής μπορεί να επιβάλει την εγγραφή σε όλους.
</UL>
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif">&nbsp;<B>Ημερολόγια</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif">&nbsp;<B>Ημερολόγια</B></P>
<UL>
<P>Αυτή η μονάδα είναι μια πολύ σημαντική δραστηριότητα.
Ο εκπαιδευτής ζητάει απο το μαθητή να εκφραστεί σε ένα συγκεκριμένο θέμα και ο μαθητής μπορεί να επεξεργαστεί και να βελτιώσει την απάντησή του με το χρόνο.
Αυτή η απάντηση είναι προσωπική και μπορεί να τη δεί μόνο ο εκπαιδευτής, ο οποίος μπορεί να προσφέρει υποστήριξη και να βαθμολογήσει κάθε εγγραφή στο ημερολόγιο.
Είναι συνήθως καλή ιδέα να έχετε μια δραστηριότητα Ημερολογίου κάθε εβδομάδα.</P>
</UL>
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif">&nbsp;<B>Πόροι</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif">&nbsp;<B>Πόροι</B></P>
<UL>
<P>Οι πόροι είναι περιεχόμενο: πληροφορία την οποία ο εκπαιδευτής θέλει να εισάγει στο μάθημα.
Αυτή μπορεί να είναι προετοιμασμένα αρχεία που φορτώνονται στο μάθημα, σελίδες που έχουν γραφτεί με το Moodle ή εξωτερικές σελίδες που κατασκευάστηκαν ώστε να είναι μέρος του μαθήματος.</P>
</UL>
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif">&nbsp;<B>Εργασίες</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif">&nbsp;<B>Εργασίες</B></P>
<UL>
<P>Οι εργασίες επιτρέπουν στον εκπαιδευτή να καθορίσει μια δραστηριότητα η οποία θα απαιτεί από τους μαθητές να προετοιμάσουν ψηφιακό περιεχόμενο (οποιασδήποτε μορφής) και να το υποβάλουν φορτώνοντάς το στον εξυπηρετητή.
Συνήθεις εργασίες είναι εκθέσεις, αναφορές, ασκήσεις κτλ.
Αυτή η μονάδα έχει και δυνατότητες βαθμολόγησης.</P>
</UL>
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif">&nbsp;<B>Κουίζ</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif">&nbsp;<B>Κουίζ</B></P>
<UL>
<P>Αυτή η μονάδα επιτρέπει στον εκπαιδευτή να σχεδιάσει κουίζ, τα οποία αποτελούνται από ερωτήσεις πολλαπλών απαντήσεων, ερωτήσεις ναι-όχι και ερωτήσεις σύντομων απαντήσεων.
Αυτές οι ερωτήσεις τηρούνται σε μια κατηγοριοποιημένη βάση δεδομένων και μπορούν να χρησιμοποιηθούν ξανά.
@@ -42,13 +42,13 @@
Αυτή η μονάδα έχει και δυνατότητες βαθμολόγησης.</P>
</UL>
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif">&nbsp;<B>Επιλογές</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif">&nbsp;<B>Επιλογές</B></P>
<UL>
<P>Η δραστηριότητα αυτή είναι πολύ απλή - ο εκπαιδευτής υποβάλει μια ερώτηση και ορίζει ένα σύνολο πολλαπλών απαντήσεων.
Μπορεί να είναι χρήσιμο σαν γρήγορη δημοσκόπηση ώστε αν προκαλέσει τον προβληματισμό πάνω σε ένα θέμα ή να δώσει στην τάξη τη δυνατότητα να ψηφίσει μια κατεύθυνση για το μάθημα ή να συλλέξει συγκατάθεση για μια έρευνα.</p>
</UL>
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<B>Έρευνες</B></P>
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<B>Έρευνες</B></P>
<UL>
<P>Η μονάδα Έρευνας παρέχει έναν αριθμό από εργαλεία έρευνας τα οποία έχει διαπιστωθεί πως είναι χρήσιμα στην εκτίμηση και διεγερση της μάθησης σε δικτυακά περιβάλλοντα.
Οι εκπαιδευτές μπορούν να τα χρησιμοποιήσουν για να συλλέξουν δεδομένα από τους μαθητές τους τα οποία θα τους βοηθήσουν να βελτιώσουν την εκπαιδευτική δραστηριότητα.</P>
@@ -78,5 +78,5 @@
<HR>
<FONT SIZE=1><I>Η ερωτήσεις διασκευάστηκαν από το Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking του Paul, R. (1993)., Santa Rosa, CA. </I></FONT>
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
@@ -16,7 +16,7 @@
~science ~experiment}, and in a sense we remain students for life.
</BLOCKQUOTE>
-<P>More info: <? helpbutton("formatmissingword", "", "quiz") ?></P>
+<P>More info: <?php helpbutton("formatmissingword", "", "quiz") ?></P>
</UL>
@@ -35,7 +35,7 @@
<P>This module can import questions saved in Blackboard's export
format. It relies on XML functions being compiled into your PHP.</P>
-<P>More info: <? helpbutton("formatblackboard", "", "quiz") ?></P>
+<P>More info: <?php helpbutton("formatblackboard", "", "quiz") ?></P>
</UL>
<P><B>Custom</B></P>
@@ -46,7 +46,7 @@
<P>The amount of new code needed is quite small - just enough
to parse a single question from given text.
-<P>More info: <? helpbutton("formatcustom", "", "quiz") ?></P>
+<P>More info: <?php helpbutton("formatcustom", "", "quiz") ?></P>
</UL>
@@ -7,7 +7,7 @@
<P>Προς απάντηση σε ένα ερώτημα (που μπορεί να περιλαμβάνει μια εικόνα) ο
ανταποκρινόμενος επιλέγει την απάντηση από μια σειρά πολλαπλών απαντήσεων.
Υπάρχουν δυο τύποι ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής - απλή απάντηση και πολλαπλή.
-<P>Περισσότερς πληροφορίες: <? helpbutton("multichoice", "", "quiz") ?></P>
+<P>Περισσότερς πληροφορίες: <?php helpbutton("multichoice", "", "quiz") ?></P>
</UL>
<P><B>Σύντομη απάντηση</B></P>
@@ -16,23 +16,23 @@
ανταποκρινόμενος γράφει μια λέξη ή φράση. Μπρορεί να υπάρχουν αρκετές πιθανές σωστές απαντήσεις,
με διαφορετικούς βαθμούς βαθμούς. Οι απαντήσεις μπορούν ή δε μπορούν να be sensitive to case.
</P>
-<P>Περισσότερες πληροφορίες: <? helpbutton("shortanswer", "", "quiz") ?></P>
+<P>Περισσότερες πληροφορίες: <?php helpbutton("shortanswer", "", "quiz") ?></P>
</UL>
<P><B>Αλήθεια/Ψέμα</B></P>
<UL>
<P>Προς απάντηση σε ένα ερώτημα (που μπορεί να περιλαμβάνει μια εικόνα) ο
ανταποκρινόμενος επιλέγει μεταξύ: Αλήθεια/Ψέμα.
</P>
-<P>Περισσότερες πληροφορίες: <? helpbutton("truefalse", "", "quiz") ?></P>
+<P>Περισσότερες πληροφορίες: <?php helpbutton("truefalse", "", "quiz") ?></P>
</UL>
<P><B>Τυχαία</B></P>
<UL>
<P>(Δεν έχει εφαρμοστεί ακόμα). Επιτρέπει την επιλογή ενός αριθμού από άλλες τις άλλες αρωτήσεις μια εκ των
οποίων διαλέγεται τυχαία κάθε φορ΄απου ένας μαθητής προσπαθεί το quiz.
</P>
-<P>Περισσότερες πληροφορίες: <? helpbutton("random", "", "quiz") ?></P>
+<P>Περισσότερες πληροφορίες: <?php helpbutton("random", "", "quiz") ?></P>
</UL>
@@ -9,5 +9,5 @@
<P>Μπορεί να σας βοηθήσει, αν σκεφτείτε τι ΔΕΝ είπε ο συγγραφέας ή τι άφησε υπο αμφισβήτηση
- αυτό μπορεί να σας βοηθήσει να σχηματίσετε ερωτήσεις στο μυαλό σας.</P>
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>
-<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
Oops, something went wrong.

0 comments on commit 4c48acf

Please sign in to comment.