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commit 6bd4fd757329811d73447c5a352e2330110db028 1 parent a1de675
authored May 28, 2005
2  lang/es/help/quiz/multianswer.html
... ...
@@ -1,6 +1,6 @@
1 1
 <P align=center><B>Respuestas incrustadas ("Cloze")</B></P>
2 2
 <P>Este tipo de pregunta es muy flexible y semejante al popular formato conocido 
3  
-como ("Cloze"). 
  3
+como "Cloze". 
4 4
 <P>Las preguntas consisten en un pasaje de texto (en formato Moodle) que 
5 5
 contiene varias respuestas incrustadas tales como respuestas de elección múltiple, 
6 6
 respuestas cortas y respuestas numéricas. 
2  lang/es/help/quiz/multichoice.html
... ...
@@ -1,4 +1,4 @@
1  
-<P ALIGN=CENTER><B>Preguntas de Múltiple Opción</B></P>
  1
+<P ALIGN=CENTER><B>Preguntas de Opción Múltiple</B></P>
2 2
 
3 3
 <P>En respuesta a una pregunta (la cual puede incluir una imagen) el alumno debe 
4 4
 escoger entre múltiples respuestas. Hay dos tipos de preguntas de opción múltiple: 
10  lang/es/help/quiz/popup.html
... ...
@@ -1,7 +1,7 @@
1 1
 <p align="center"><b>Mostrar el cuestionario en una ventana "segura"</b></p>
2 2
 
3 3
 <p>La ventana "segura" intenta proporcionar algo más de seguridad a los cuestionarios
4  
-   (haciendo que copiar y hacer trampas sea más difícil) restringiendo algunas de las cosas que los
  4
+   (haciendo que copiar y hacer trampas sea más difícil). La seguridad se consigue restringiendo algunas de las operaciones que los
5 5
    estudiantes pueden hacer con sus navegadores.</p>
6 6
 
7 7
 <p>Esto es lo que sucede:
@@ -13,11 +13,11 @@
13 13
  </ul>
14 14
 </p>
15 15
 
16  
-<p>NOTA: <b>Esta seguridad no es hermética</b>. NO confíe en estas protecciones como
  16
+<p>NOTA: <b>Esta seguridad no es hermética</b>. NO CONFÍE en estas protecciones como
17 17
    única estrategia. Es imposible implementar una protección completa de los cuestionarios
18  
-   en un contexto web, así que por favor no haga caso de esta opción si realmente está
19  
-   preocupado por que sus estudiantes puedan copiar o hacer trampa. Otras estrategias que
  18
+   en un contexto web, así que por favor no haga caso de esta opción si realmente le
  19
+   preocupa que sus estudiantes puedan copiar o hacer trampa. Otras estrategias que
20 20
    puede probar consisten en crear extensas bases de datos de preguntas a partir de las
21 21
    cuales seleccionar las preguntas del examen o, incluso mejor, reflexionar sobre el sistema
22  
-   de evaluación global para poner más énfasis en formas constructivas de actividad tales como
  22
+   de evaluación global y poner más énfasis en formas constructivas de actividad tales como
23 23
    discusiones en los foros, construcción de glosarios, escritura en wiki, talleres, tareas, etc.</p>
34  lang/es/help/quiz/questiontypes.html
... ...
@@ -1,72 +1,72 @@
1 1
 <P ALIGN=CENTER><B>Cómo crear nuevas preguntas</B></P>  
2 2
   
3  
-<P>Usted puede agregar varios tipos diferentes de preguntas a un categoría:</P>  
  3
+<P>Usted puede agregar varios tipos diferentes de preguntas a una categoría:</P>  
4 4
   
5  
-<P><B>Opción Múltiple</B></P>  
  5
+<P><B>Opción múltiple</B></P>  
6 6
 <UL>  
7 7
 <P>En respuesta a una pregunta (la cual puede incluir una imagen) el alumno puede 
8 8
 escoger entre múltiples respuestas. Hay dos tipos de preguntas de opción múltiple: 
9 9
 de respuesta única y de respuesta múltiple.  
10  
-<p align=right><a href="help.php?file=multichoice.html&module=quiz">Más información sobre preguntas de Opción múltiple</a></p></UL>  
  10
+<p align=right><a href="help.php?file=multichoice.html&module=quiz">Más información sobre preguntas de opción múltiple</a></p></UL>  
11 11
   
12  
-<P><B>Respuesta Corta</B></P>  
  12
+<P><B>Respuesta corta</B></P>  
13 13
 <UL>  
14 14
 <P>En respuesta a una pregunta (la cual puede incluir una imagen) el alumno escribe 
15 15
 una palabra o frase. Hay varias posibles respuestas correctas, con diferentes puntuaciones. Las respuestas pueden o no ser sensibles a las mayúsculas. </ P>  
16  
-<p align=right><a href="help.php?file=shortanswer.html&module=quiz">Más información sobre preguntas de Respuesta Corta</a></p></UL>
  16
+<p align=right><a href="help.php?file=shortanswer.html&module=quiz">Más información sobre preguntas de respuesta corta</a></p></UL>
17 17
 
18 18
 <P><B>Numérica</B></P>
19 19
 <UL>
20 20
 <P>Desde el punto de vista de un alumno, una pregunta numérica es muy semejante a una pregunta de respuesta corta. La diferencia es que la pregunta numérica es un número y permite un margen de error. Esto permite habilitar un rango continuo de posibles respuestas acertadas.
21 21
 </P>
22  
-<p align=right><a href="help.php?file=numerical.html&module=quiz">Más información sobre la preguntas numéricas</a></p>
  22
+<p align=right><a href="help.php?file=numerical.html&module=quiz">Más información sobre las preguntas numéricas</a></p>
23 23
 </UL>
24 24
 
25 25
 <P><B>Verdadero/Falso</B></P>  
26 26
 <UL>  
27 27
 <P>En respuesta a una pregunta (la cual puede incluir una imagen), el alumno selecciona 
28 28
 de entre dos opciones: Verdadero o Falso.  
29  
-</P>  <p align=right><a href="help.php?file=truefalse.html&module=quiz">Más información sobre preguntas de Verdadero/Falso</a></p></UL>
  29
+</P>  <p align=right><a href="help.php?file=truefalse.html&module=quiz">Más información sobre preguntas de verdadero/falso</a></p></UL>
30 30
 
31 31
 <P><B>Emparejamiento</B></P>
32 32
 <UL>
33 33
 <P>Presenta una lista de preguntas junto con una lista de respuestas. El alumno debe seleccionar la respuesta correcta que corresponda a cada pregunta de la lista.
34 34
 </P>
35  
-<p align=right><a href="help.php?file=match.html&module=quiz">Más información sobre la preguntas de Emparejamiento</a></p>
  35
+<p align=right><a href="help.php?file=match.html&module=quiz">Más información sobre la preguntas de emparejamiento</a></p>
36 36
 </UL>
37 37
 
38 38
 <P><B>Preguntas incrustadas (Cloze)</B></P>
39 39
 <UL>
40  
-<p>Es un tipo que permite pregunta muy flexibles, consiste en un texto que puede integrar (en formato Moodle) varias preguntas de tipo opción múltiple, preguntas cortas y numéricas.
  40
+<p>Esta modalidad permite formular preguntas muy flexibles. Consiste en un texto que puede integrar (en formato Moodle) varias preguntas de tipo opción múltiple, preguntas cortas y numéricas.
41 41
 </P>
42  
-<p align=right><a href="help.php?file=multianswer.html&module=quiz">Más información de preguntas integradas</a></p>
  42
+<p align=right><a href="help.php?file=multianswer.html&module=quiz">Más información de preguntas incrustadas</a></p>
43 43
 </UL>
44 44
 
45  
-<P><B>Emparejamiento aleatorias de respuesta corta</B></P>
  45
+<P><B>Emparejamiento de respuesta corta aleatoria</B></P>
46 46
 <UL>
47 47
 <P>Desde el punto de vista de un alumno, esta pregunta es muy semejante a una pregunta de emparejamiento.
48  
-   La diferencia es que la subpreguntas son elegidas aleatoriamente en la preguntas de respuesta corta de la categoría.
  48
+   La diferencia es que las subpreguntas son elegidas aleatoriamente en las preguntas de respuesta corta de la categoría.
49 49
 </P>
50  
-<p align=right><a href="help.php?file=randomsamatch.html&module=quiz">Más información sobre preguntas aleatorias de emparejamiento</a></p>
  50
+<p align=right><a href="help.php?file=randomsamatch.html&module=quiz">Más información sobre preguntas de emparejamiento de respuesta corta aleatoria</a></p>
51 51
 </UL>
52 52
 
53 53
 <P><B>Aleatoria</B></P>  
54 54
 <UL>  
55 55
 <P>Le permite seleccionar un número de preguntas que serán 
56  
-aleatoriamente seleccionadas cada vez que un estudiante intenta el examen.</P>  
  56
+aleatoriamente seleccionadas cada vez que un estudiante intenta responder el examen.</P>  
57 57
 <p align=right><a href="help.php?file=random.html&module=quiz">Más información 
58 58
 sobre preguntas aleatorias</a></p></UL>
59 59
 <P><B>Descripción</B></P>
60 60
 <UL>
61  
-<P>Este formato no es un pregunta real.  Sólo muestra un texto (y si lo desea algún gráfico)
  61
+<P>Este formato no es una pregunta en sentido estricto.  Se limita a mostrar un texto (y si lo desea algún gráfico)
62 62
  sin necesidad de responder.  Puede ser útil, por ejemplo, para dar información previa antes de un grupo de preguntas.
63 63
 </P>
64  
-<p align=right><a href="help.php?file=description.html&module=quiz">Más información sobre pregunta de Descripción</a></p>
  64
+<p align=right><a href="help.php?file=description.html&module=quiz">Más información sobre pregunta de descripción</a></p>
65 65
 </UL>
66 66
 
67 67
 <p><b>Calculadas</b></p>
68 68
 <ul>
69  
-<p>Las preguntas calculadas ofrecen una forma de crear preguntas numéricas individuales por medio del uso de tarjetas que son sustituidas por los valores individuales cuando se responde el cuestionario.
  69
+<p>Las preguntas calculadas ofrecen una forma de crear preguntas numéricas individuales por medio del uso de tarjetas que son sustituídas por los valores individuales cuando se responde el cuestionario.
70 70
 </p>
71 71
 <p align="right"><a href="help.php?file=calculated.html&module=quiz">Más información sobre preguntas calculadas</a></p>
72 72
 </ul>

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