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commit 717dee12e225d6b452a403ad441c1b1dd51d75c9 1 parent c2bdd4c
mits authored
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2  lang/ja/README
@@ -1,6 +1,6 @@
Japanese Translation
------------------------
-Last Modify:2004/08/27
+Last Modify:2004/08/28
[Translators]
Mitsuhiro Yoshida(http://mitstek.com/)
View
10 lang/ja/docs/philosophy.html
@@ -19,15 +19,13 @@
<h3>1. 構成主義</h3>
<blockquote>
<p>この考え方は、人々がそれぞれの環境における相互作用から生まれる新しい知識を<strong>構成する</strong>という視点に立っています。</p>
- <p>Everything you read, see, hear, feel, and touch is tested against your prior knowledge and if it is viable within your mental world, may form new knowledge you carry with you. Knowledge is strengthened if you can use it successfully in your wider environment. You are not just a memory bank passively absorbing information, nor can knowledge be &quot;transmitted&quot; to you just by reading something or listening to someone.</p>
- <p>This is not to say you can't learn anything from reading a web page or watching a lecture, obviously you can, it's just pointing out that there is more interpretation going on than a transfer of information from one brain to another.<br>
- </p>
+ <p>あなたが、読んだり、見たり、聞いたり、感じたり、触ったりするもの全ては、あなたの知識に照らし合わされます。そして、もしそれが、あなたの精神世界に適合する場合は、新たな知識として蓄えられます。もし、広範な環境で上手く使われる場合、知識は強化されます。あなたは受動的に情報を吸収する記憶貯蔵庫ではありませんし、知識は何かを読んだり聞いたりする為だけに送信されるものでもありません。</p>
+ <p>ここでは、ウェブページを読んだり、講義を聴いたりすることで何も学ぶことは出来ないと言っているのではありません。明らかに学ぶことが出来ます。情報が脳から脳へ転送されるよりも多くの解釈がなされるということを指摘しただけです。</p>
</blockquote>
<h3>2. 構築主義</h3>
<blockquote>
- <p>Constructionism asserts that learning is particularly effective when constructing something for others to experience. This can be anything from a spoken sentence or an internet posting, to more complex artifacts like a painting, a house or a software package.</p>
- <p>For example, you might read this page several times and still forget it by tomorrow - but if you were to try and explain these ideas to someone else in your own words, or produce a slideshow that explained these concepts, then I can guarantee you'd have a better understanding that is more integrated into your own ideas. This is why people take notes during lectures, even if they never read the notes again.<br>
- </p>
+ <p>学習は、他の人の為に何かを構築するという経験をする時が特に効果的であると、構築主義では主張しています。これは、話された文章、インターネット上の投稿から、更に複雑な絵画、家、ソフトウェアパッケージのような作品であり得ます。</p>
+ <p>例えば、このページを数回読んだとしても明日になれば忘れてしまうことでしょう。しかし、あなたがこれらの考え方を誰かに自分の言葉で説明しようと試みる場合、またはこれらの概念に関してスライドショーを製作する場合は、あなた自身の考え方のに統合された、より良い理解を得ることが出来ることを保証します。これが、後で読むことが無いとしても、人々が講義中にノートを取る理由です。</p>
</blockquote>
<h3>3. 社会構成主義</h3>
<blockquote>
View
1  lang/ja/moodle.php
@@ -720,6 +720,7 @@
$string['notifyloginfailuresmessage'] = 'a->time, IP: $a->ip, ユーザ: $a->info';
$string['notifyloginfailuresmessageend'] = 'ログは、$a/course/log.php?id=1&chooselog=1&modid=site_errors で閲覧出来ます。';
$string['notifyloginfailuresmessagestart'] = '最後に通知されてから、$a におけるログイン失敗一覧です。';
+$string['notifyloginfailuressubject'] = '$a :: ログイン失敗通知';
$string['notincluded'] = '含まない';
$string['notingroup'] = '申し訳ございません。この活動を閲覧する為にはグループに属している必要があります。';
$string['nousersmatching'] = 'ユーザ \'$a\' は見つかりませんでした。';
View
3  lang/ja/resource.php
@@ -1,5 +1,5 @@
<?PHP // $Id$
- // resource.php - created with Moodle 1.5 development (2004082300)
+ // resource.php - created with Moodle 1.5 development (2004082600)
$string['addresource'] = 'リソースを追加する';
@@ -20,6 +20,7 @@
$string['configwebsearch'] = 'URLをウェブページまたはリンクとして追加する時、このロケーションは、ユーザがURLを検索する為のヘルプとして提供されます。';
$string['directlink'] = 'このファイルをダイレクトリンクする';
$string['directoryinfo'] = '選択したディレクトリの全ファイルが表示されます。';
+$string['display'] = '表示';
$string['editingaresource'] = 'リソースを編集する';
$string['encryptedcode'] = '暗号化コード';
$string['example'] = '';
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