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martignoni
martignoni committed Jan 25, 2005
1 parent ee4dc51 commit 965358a4fbe38bd7f5dd96ac77d20459dea26bb9
Showing with 29 additions and 15 deletions.
  1. +29 −15 lang/fr/docs/future.html
@@ -16,39 +16,53 @@ <h1>Futur de Moodle</h1>

<blockquote>

<p>&Agrave; mesure que Moodle gagne en maturit&eacute;, son avenir est de plus en plus influenc&eacute; par la communaut&eacute; des d&eacute;veloppeurs et des utilisateurs. Une base de donn&eacute;es dynamique des nouvelles fonctionnalit&eacute;s propos&eacute;es et de leur statut peut &ecirc;tre consult&eacute;e sur <a target="_top" href="http://moodle.org/bugs/">moodle.org/bugs</a>. Vos <a href="?file=credits.html">contributions</a>, sous la forme d'id&eacute;es, de code, de commentaires ou de promotion sont toutes les bienvenues. Pour plus de d&eacute;tails, consultez le <a href="?file=developer.html">Manuel du d&eacute;veloppeur</a>. Vous pouvez aussi payer le d&eacute;veloppement d'une focntionnalit&eacute; dont vous avez besoin et dont vous aimeriez disposer rapidement. Voyez <a href="http://moodle.com/development/" target="_top">moodle.com/development</a> pour plus d'informations.</p>
<p>&Agrave; mesure que Moodle gagne en maturit&eacute;, son avenir est de plus en plus influenc&eacute; par la communaut&eacute; des d&eacute;veloppeurs et des utilisateurs. Une base de donn&eacute;es dynamique des nouvelles fonctionnalit&eacute;s propos&eacute;es et de leur statut peut &ecirc;tre consult&eacute;e sur <a target="_top" href="http://moodle.org/bugs/">moodle.org/bugs</a>. Vos <a href="?file=credits.html">contributions</a>, sous la forme d'id&eacute;es, de code, de commentaires ou de promotion sont toutes les bienvenues. Pour plus de d&eacute;tails, consultez le <a href="?file=developer.html">Manuel du d&eacute;veloppeur</a> ainsi que les <a href="http://moodle.org/help" target="_top">forums</a>. Vous pouvez aussi payer le d&eacute;veloppement d'une focntionnalit&eacute; dont vous avez besoin et dont vous aimeriez disposer rapidement. Voyez <a href="http://moodle.com/development/" target="_top">moodle.com/development</a> pour plus d'informations.</p>

<p>Voici notre vision actuelle du futur de Moodle, m&ecirc;me si des changements peuvent survenir, puisque le d&eacute;veloppement d&eacute;pend des sponsors et des d&eacute;veloppeurs.</p>
<p>Voici la planification actuelle du futur de Moodle. Cette planification est cependant sujette à modifications, puisque le d&eacute;veloppement d&eacute;pend des <a href="http://moodle.org/donations/" target="_blank">sponsors</a> et des <a href="/?file=credits.html">d&eacute;veloppeurs</a>.</p>

<h3>Version 1.4 - 31 ao&ucirc;t 2004</h3>
<h3>Version 1.5 - février 2005</h3>

<blockquote>

<p>Cette version contient de nombreuses am&eacute;liorations structurelles et de modifications dans des modules clef de Moodle. Quelques extraits pour vous all&eacute;cher&nbsp;:</p>
<p>L'objectif de la version 1.5 est de rendre Moodle conforme à plusieurs impotantes normes en matière d'accessibilité des sites web, notamment WAI (W3C), SENDA (Royaume-Uni) et Section 508 (USA).</p>

<p>Le code d\'affichage sera conforme à la norme XHTML Transitional 1.0, et les CSS auront également été nettoyées et étendues, afin de permettre aux graphistes web un meilleur contrôle sur l\'aspect de leurs sites. Cette version n\'utilisera pas encore de modèles.</p>

<p>Il y aura aussi de nombreuses nouvelles fonctionnalités, par exemple&nbsp;:</p>

<ul>

<li>Nouvelle architecture des <strong>inscriptions</strong> permettant toutes sortes de processus d'inscriptions automatiques. Un syst&egrave;me Paypal est inclus (pour les cours payant) avec acc&egrave;s instantan&eacute;, de m&ecirc;me que l'utilisation d'une bases de donn&eacute;es externes quelconques, traitement de fichiers export&eacute;s de syst&egrave;mes plus anciens, etc.</li>
<li>Une messagerie instantanée intégrée pour la communication directe&nbsp;;</li>

<li>De grandes améliorations du module Test, comprenant&nbsp;: des tests paginés avec un certain nombre de questions par page, une meilleure interface pour la production de tests et des catégories de questions en hiérarchie&nbsp;;</li>

<li>Un nouveau format de bloc, permettant d'avoir plusieurs copies de chaque bloc et une meilleure configuration (les anciens blocs provenant de tierces personnes doivent être mis à jour. Voir la documentation dans le dossier «&nbsp;blocks&nbsp;»)&nbsp;;</li>

<li>Am&eacute;lioration du traitement des <strong>ressources</strong> avec un nouveau processus en une &eacute;tape et un meilleur contr&ocirc;le du format d'affichage. De nouveaux types de ressources peuvent &ecirc;tre d&eacute;velopp&eacute;s comme des extensions (plug-ins).</li>
<li>Intégration à LDAP étendue, de sorte que LDAP peut maintenant contrôler la création des cours, les participations aux groupes, la synchronisation des utilisateurs, etc.</li>

<li>R&eacute;organisation du module <strong>quiz</strong>, permettant de nouveaux types de question comme des extensions (plug-ins). Un nouveau type de question d&eacute;nomm&eacute; &laquo;&nbsp;Question calcul&eacute;e&nbsp;&raquo; permet de pr&eacute;senter &agrave; chaque &eacute;tudiant des questions uniques.</li>
<li>Certains champs de l'utilisateur peuvent être verrouillés par l'administrateur&nbsp;;</li>

<li>Le module <strong>chat</strong> permet maintenant l'utilisation facultative d'un d&eacute;mon, fournissant une r&eacute;ponse quasi instantan&eacute;e &agrave; des centaines d'utilisateurs.</li>
<li>Am&eacute;lioration du dépôt des fichiers, avec support de la vérification automatique anti-virus des nouveaux documents à l'aide de ClamAV&nbsp;;</li>

<li>Module <strong>glossaire</strong> am&eacute;lior&eacute; pour permettre le d&eacute;veloppement de nouveaux formats de glossaires.</li>
<li>Simplification de l'interface des modules Atelier et Leçon&nbsp;;</li>

<li>Am&eacute;lioration des sauvegardes permettant le d&eacute;placement de contenus (par exemple des liens) meilleure que jamais.</li>
<li>Nouveau filtre Tidy permettant de convertir tous les textes saisis par les utilisateurs en format XHTML&nbsp;</li>

<li>Module SCORM am&eacute;lior&eacute; pour supporter encore plus de contenus SCORM.</li>
<li>Module d'authentification PAM&nbsp;;</li>

<li>Interfaces am&eacute;lior&eacute;es pour l'ajout d'&eacute;tudiants, de responsables de cours et d'administrateurs.</li>
<li>Les sessions peuvent maintenant être enregistrées dans la base de données (utile pour les clusters Moodle)&nbsp;;</li>

<li>Demande d'accord des directives du site pour les utilisateurs&nbsp;;</li>

<li>Bien d'autres améliorations et corrections de bogues.</li>

</ul>

</blockquote>

<h3>Version 1.5 - plus tard en 2004</h3>
<h3>Version 1.6 - milieu 2005</h3>

<!-- ICI -->

<blockquote>

@@ -64,11 +78,11 @@ <h3>Version 1.5 - plus tard en 2004</h3>

</ul>

<p>Comme la plupart des versions de Moodle, il y aura aussi bon nombre de nouvelles fonctionnalit&eacute;s et de modules d&eacute;velopp&eacute;s par la communaut&eacute; des d&eacute;veloppeurs.</p>
<p>Comme pour la plupart des versions de Moodle, il y aura aussi bon nombre de nouvelles fonctionnalit&eacute;s et de modules d&eacute;velopp&eacute;s par la communaut&eacute; des d&eacute;veloppeurs.</p>

</blockquote>

<h3>Version 2.0</h3>
<h3>Version 2.0 - plus tard en 2005</h3>

<blockquote>

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