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commit 98a792faaf70a517c50719ad22aedaaff8f59c08 1 parent bbc0d9a
authored
19  lang/de/docs/files.php
... ...
@@ -1,19 +1,20 @@
1 1
 <?PHP // $Id$
2 2
       // Names of the documentation files
3 3
 
4  
-$string['intro.html'] = "Introduction";
5  
-$string['background.html'] = "Background";
  4
+$string['intro.html'] = "Einführung";
  5
+$string['background.html'] = "Hintergrund";
6 6
 $string['features.html'] = "Features";
7 7
 $string['release.html'] = "Release Notes";
8 8
 $string['install.html'] = "Installation";
9  
-$string['upgrade.html'] = "Upgrading";
  9
+$string['upgrade.html'] = "Upgrade";
10 10
 $string['faq.html'] = "FAQ";
11  
-$string['teacher.html'] = "Teacher Manual";
12  
-$string['developer.html'] = "Developer Manual";
13  
-$string['cvs.html'] = "Using CVS";
14  
-$string['future.html'] = "Future";
15  
-$string['credits.html'] = "Credits";
16  
-$string['licence.html'] = "License";
  11
+$string['teacher.html'] = "Lehrer-Anleitung";
  12
+$string['developer.html'] = "Entwickler-Anleitung";
  13
+$string['cvs.html'] = "Nutzung von CVS";
  14
+$string['future.html'] = "Zukunft";
  15
+$string['credits.html'] = "Danksagungen";
  16
+$string['licence.html'] = "Licenz";
17 17
 
18 18
 
19 19
 ?>
  20
+
226  lang/de/docs/upgrade.html
... ...
@@ -1,111 +1,115 @@
1  
-<HEAD>
2  
-    <TITLE>Moodle Docs: Upgrading</TITLE>
3  
-	<LINK REL="stylesheet" HREF="../theme/standard/styles.php" TYPE="TEXT/CSS">
4  
-    <meta HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-1">
5  
-</HEAD>
6  
-
7  
-<BODY BGCOLOR="#FFFFFF">
8  
-<H2>Upgrading Moodle</H2>
9  
-
10  
-<p>Moodle is designed to upgrade cleanly from any earlier version to any later 
11  
-  version. </p>
12  
-<p>When upgrading a Moodle installation you should follow these steps:</p>
13  
-<h2>1. Backup important data</h2>
14  
-<blockquote> 
15  
-  <p>Although it is not strictly necessary, it is always a good idea to make a 
16  
-    backup of any production system before a major upgrade, just in case you need 
17  
-    to revert back to the older version for some reason. In fact, it's a good 
18  
-    idea to automate your server to backup your Moodle installation daily, so 
19  
-    that you can skip this step.</p>
20  
-  <p>There are three areas that need backing up:</p>
21  
-  <blockquote> 
22  
-    <p><strong>1. The Moodle software directory itself</strong></p>
23  
-    <blockquote> 
24  
-      <p>Make a separate copy of these files before the upgrade, so that you can 
25  
-        retrieve your config.php and any modules you have added like themes, languages 
26  
-        etc<strong><br>
27  
-        </strong></p>
28  
-    </blockquote>
29  
-    <p><strong>2. Your data directory.</strong></p>
30  
-    <blockquote> 
31  
-      <p>This is where uploaded content resides (such as course resources and 
32  
-        student assignments) so it is very important to have a backup of these 
33  
-        files anyway. Sometimes upgrades may move or rename directories within 
34  
-        your data directory.<strong><br>
35  
-        </strong></p>
36  
-    </blockquote>
37  
-    <p><strong>3. Your database</strong></p>
38  
-    <blockquote> 
39  
-      <p>Most Moodle upgrades will alter the database tables, adding or changing 
40  
-        fields. Each database has different ways to backup. One way of backing 
41  
-        up a MySQL database is to 'dump' it to a single SQL file. The following 
42  
-        example shows Unix commands to dump the database called &quot;moodle&quot;:</p>
43  
-      <blockquote>
44  
-        <p><font face="Courier New, Courier, mono">mysqldump moodle &gt; moodle-backup-2002-10-26.sql</font></p>
45  
-      </blockquote>
46  
-      <p>You can also use the &quot;Export&quot; feature in Moodle's &quot;Manage 
47  
-        Database&quot; web interface to do the same thing on all platforms.</p>
48  
-    </blockquote>
49  
-  </blockquote>
50  
-</blockquote>
51  
-<h2>&nbsp;</h2>
52  
-<h2>2. Install the new Moodle software</h2>
53  
-<blockquote> 
54  
-  <p><strong>Using a downloaded archive</strong></p>
55  
-  <blockquote> 
56  
-    <p>Do not overwrite an old installation unless you know what you are doing 
57  
-      ... sometimes old files can cause problems in new installations. The best 
58  
-      way it to rename the current Moodle directory to something else, then unpack 
59  
-      the new Moodle archive into the old location.</p>
60  
-    <blockquote> 
61  
-      <p><font face="Courier New, Courier, mono">mv moodle moodle.backup<br>
62  
-        tar xvzf moodle-1.0.6.tgz</font></p>
63  
-      </blockquote>
64  
-    <p>Next, copy across your config.php and any other plugins such as custom 
65  
-      themes:</p>
66  
-    <blockquote>
67  
-      <p><font face="Courier New, Courier, mono">cp moodle.backup/config.php moodle<br>
68  
-        cp -pr moodle.backup/theme/mytheme moodle/theme/mytheme</font></p>
69  
-    </blockquote>
70  
-  </blockquote>
71  
-  <p><strong>Using CVS</strong></p>
72  
-  <blockquote> 
73  
-    <p>If you are using CVS, just go into the Moodle root directory and update 
74  
-      to the new files:</p>
75  
-    <blockquote> 
76  
-      <p><font face="Courier New, Courier, mono">cvs update -dP</font></p>
77  
-    </blockquote>
78  
-    <p>Make sure you use the &quot;d&quot; parameter to create new directories 
79  
-      if necessary, and the &quot;P&quot; parameter to prune empty directories.</p>
80  
-    <p>If you have been editing Moodle files, watch the messages very closely 
81  
-      for possible conflicts. All your customised themes and non-standard plugins 
82  
-      will be untouched.</p>
83  
-  </blockquote>
84  
-  <p>&nbsp;</p>
85  
-</blockquote>
86  
-<h2>3. Finishing the upgrade</h2>
87  
-<blockquote> 
88  
-  <p>The last step is to trigger the upgrade processes within Moodle.</p>
89  
-  <p>To do this just visit <a target=_top href="../admin/index.php">the admin page of your 
90  
-    installation</a>.</p>
91  
-  <blockquote> 
92  
-    <p><font face="Courier New, Courier, mono">http://example.com/moodle/admin</font></p>
93  
-  </blockquote>
94  
-  <p>It doesn't matter if you are logged in as admin or not.</p>
95  
-  <p> Moodle will automatically detect the new version and perform all the database 
96  
-    or filesystem upgrades that are necessary. If there is anything it can't do 
97  
-    itself (very rare) then you will see messages telling you what you need to 
98  
-    do. </p>
99  
-</blockquote>
100  
-<p>&nbsp; </p>
101  
-<p> Assuming all goes well (no error messages) then you can start using your new 
102  
-  version of Moodle and enjoy the new features!</p>
103  
-<p>If you have trouble with the upgrade, visit <a target=_top href="http://moodle.com/">moodle.com</a> 
104  
-  and post on the <a target=_top href="http://moodle.com/mod/forum/view.php?id=28">Installation 
105  
-  Support Forum</a>.</p>
106  
-<p>&nbsp;</p>
107  
-<P>&nbsp;</P>
108  
-<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1"><A HREF="." TARGET="_top">Moodle Documentation</A></FONT></P>
109  
-<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1">Version: $Id$</FONT></P>
110  
-
111  
-</BODY>
  1
+<HEAD>
  2
+    <TITLE>Moodle Dokumentation: Upgrade</TITLE>
  3
+	<LINK REL="stylesheet" HREF="../theme/standard/styles.php" TYPE="TEXT/CSS">
  4
+    <meta HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-1">
  5
+</HEAD>
  6
+
  7
+<BODY BGCOLOR="#FFFFFF">
  8
+<H2> Moodle Upgrade</H2>
  9
+
  10
+<p>Moodle ist so designed, dass man problemlos von einer fr&uuml;heren Version 
  11
+  auf eine sp&auml;tere Version 'upgraden' kann.</p>
  12
+<p>Um ein Upgrade einer Moodle-Installation durchzuf&uuml;hren, sollte man folgende 
  13
+  Schriite durchf&uuml;hren:</p>
  14
+<h2>1. Datensicherung wichtiger Daten durchf&uuml;hren</h2>
  15
+<blockquote> 
  16
+  <p>Auch wenn es nicht unbedingt notwendig ist, ist es immer eine gute Idee, 
  17
+    eine Datensicherung von einem System zu machen, bevor man ein Upgrade durchf&uuml;hrt, 
  18
+    nur f&uuml;r den Fall, dass man aus irgendeinem Grund zu einer &auml;lteren 
  19
+    Version zur&uuml;ckkehren m&ouml;chte. Tats&auml;chlich ist es sinnvoll, den 
  20
+    Server so zu automatisieren, dass er t&auml;glich eine Datensicherung der 
  21
+    Moodle-Installation durchf&uuml;hrt. Dann kann man diesen Schritt auslassen.</p>
  22
+  <p>Es gibt drei Gebiete, die man sichern sollte:</p>
  23
+  <blockquote>
  24
+    <p><strong> 1. Das Moodle Systemverzeichnis</strong></p>
  25
+    <blockquote> 
  26
+      <p>Mache vor dem Upgrade eine separate Kopie von diesen Dateien, so dass 
  27
+        du deine config.php und andere Module, die du hinzugef&uuml;gt hast, wie 
  28
+        Themen, Sprachen usw., abrufen kannst.</p>
  29
+    </blockquote>
  30
+    <p><strong>2. Dein Datenverzeichnis.</strong></p>
  31
+    <blockquote> 
  32
+      <p>Dies ist dort, wo sich der hochgeladene Inhalt befindet (so wie Kurs 
  33
+        die Kurs-Inhalte und Studentenarbeiten). Damit ist es sowieso sehr wichtig, 
  34
+        von diesen Dateien eine Datensicherung zu haben. Manchmal k&ouml;nnen 
  35
+        Upgrades Verzeichnisse deines Datenverzeichnisses verschieben oder umbenennen.</p>
  36
+    </blockquote>
  37
+    <p><strong>3. Deine Datenbank</strong></p>
  38
+    <blockquote> 
  39
+      <p>Die meisten Moodleupgrades werden die Datenbanktabellen &auml;ndern, 
  40
+        indem Felder hinzugef&uuml;gt oder ver&auml;ndert werden. Jede Datenbank 
  41
+        hat unterschiedliche methoden f&uuml;r eine Datensicherung. Ein Weg, eine 
  42
+        MySQL-Datenbank zu sichern, ist, sie in eine einzelne SQL-Datei zu 'dumpen'. 
  43
+        Das folgende Beispiel zeigt den Befehl (Unix und Windows), um die Datenbank 
  44
+        &quot;moodle&quot; in die Datei moodle-backup-2002-10-26.sql zu dumpen.</p>
  45
+      <blockquote> 
  46
+        <p><font face="Courier New, Courier, mono">mysqldump moodle &gt; moodle-backup-2002-10-26.sql</font></p>
  47
+      </blockquote>
  48
+      <p>Du kannst ebenfalls das &quot;Export&quot;-Werkzeug in Moodles &quot;Datenbank 
  49
+        verwalten&quot; Web-Interface nutzen, um die gleiche Sache f&uuml;r alle 
  50
+        Plattformen durchzuf&uuml;hren.</p>
  51
+      <p>&nbsp;</p>
  52
+    </blockquote>
  53
+  </blockquote>
  54
+</blockquote>
  55
+<h2>2. Installieren der neuen Moodle-Software</h2>
  56
+<blockquote> 
  57
+  <p><strong>Mit einem heruntergeladenen Archiv</strong></p>
  58
+  <blockquote> 
  59
+    <p>&Uuml;berschreibe nicht die alte Installtion, es sei denn, du wei&szlig;t, 
  60
+      was du tust ... Manchmal k&ouml;nnen alte Dateien Probleme in der neuen 
  61
+      Installation bewirken. Der beste Weg ist es, das aktuelle Moodle-Verzeichnis 
  62
+      um zu benennen, und dann das neue Moodle-Archiv an die alte Stelle zu entpacken.</p>
  63
+    <blockquote> 
  64
+      <p><font face="Courier New, Courier, mono">mv moodle moodle.backup<br>
  65
+        tar xvzf moodle-1.0.6.tgz</font></p>
  66
+      </blockquote>
  67
+    <p>Als n&auml;chstes kopiere deine config.php und alle anderen pers&ouml;nlichen 
  68
+      Module wie Themen her&uuml;ber.</p>
  69
+    <blockquote>
  70
+      <p><font face="Courier New, Courier, mono">cp moodle.backup/config.php moodle<br>
  71
+        cp -pr moodle.backup/theme/mytheme moodle/theme/mytheme</font></p>
  72
+    </blockquote>
  73
+  </blockquote>
  74
+  <p><strong>Mit CVS</strong></p>
  75
+  <blockquote> 
  76
+    <p>Falls du CVS benutzt, gehe nur in das Moodle Wurzelvezeichnis und f&uuml;hre 
  77
+      ein Update durch:</p>
  78
+    <blockquote> 
  79
+      <p><font face="Courier New, Courier, mono">cvs update -dP</font></p>
  80
+    </blockquote>
  81
+    <p>Gehe sicher, dass du den &quot;d&quot;-Parameter nutzt, um neue Verzeichnisse 
  82
+      zu erstellen und den &quot;P&quot;-Parameter, um leere Verzeichnisse zu 
  83
+      entfernen. </p>
  84
+    <p>Solltest du Moodle-Dateien editiert haben, achte sorgf&auml;ltig auf die 
  85
+      Mitteilungen wegen m&ouml;glicher Konflikte. All deine individuellen Themen 
  86
+      und zus&auml;tzlichen Inhalte bleiben unber&uuml;hrt.</p>
  87
+    <p>&nbsp;</p>
  88
+  </blockquote>
  89
+  </blockquote>
  90
+<h2>3. Fertigstellen des Upgrades</h2>
  91
+<blockquote> 
  92
+  <p>Der letzte Schritt ist es, den Upgradeprozess innerhalb von Moodle auszul&ouml;sen.</p>
  93
+  <p>Um das zu tun, besuche nur <a href="../admin/index.php">die admin Seite deiner 
  94
+    Installation</a>.</p>
  95
+  <blockquote> 
  96
+    <p><font face="Courier New, Courier, mono">http://example.com/moodle/admin</font></p>
  97
+  </blockquote>
  98
+  <p>Es ist nicht wichtig, ob du als root angemeldet bist.</p>
  99
+  <p>Moodle wird automatisch die neue Version entdecken und alle Datenbank- oder 
  100
+    Dateisystemanpassungen durchf&uuml;hren, die notwendig sind. Sollte es irgendetwas 
  101
+    geben, das nicht automatisch durchgef&uuml;hrt werden kann (sehr selten), 
  102
+    dann wirst du Mitteilungen sehen, die dir sagen, was du zu tun hast.</p>
  103
+</blockquote>
  104
+<p>Angenommen, alles geht gut (keine Fehlermeldungen), kannst du beginnen, die 
  105
+  neue Moodleversion zu nutzen und die neuen Features zu genie&szlig;en.</p>
  106
+<p>Falls du Probleme mit dem Upgrade hast, besuche <a href="www.moodle.org">moodle.org</a> 
  107
+  und poste in das <a target=_top href="http://moodle.org/mod/forum/view.php?id=28">Installation 
  108
+  Support Forum</a>.</p>
  109
+<p>&nbsp;</p>
  110
+<P>&nbsp;</P>
  111
+<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1"><A HREF="." TARGET="_top">Moodle Documentation</A></FONT></P>
  112
+<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1">Version: $Id$</FONT></P>
  113
+
  114
+</BODY>
  115
+
120  lang/de/help/emoticons.html
... ...
@@ -0,0 +1,120 @@
  1
+<P ALIGN=CENTER><B>Using Smilies (emoticons)</B></P>
  2
+
  3
+<table border="1" align="center">
  4
+  <tr valign="top">
  5
+    <td>
  6
+    <table border="0" align="center" cellpadding="5">
  7
+    <tr>
  8
+      <td><a href="javascript:inserttext(':-)')"><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></a></td>
  9
+      <td>smile</td>
  10
+      <td><font face="courier">:-)</td>
  11
+    </tr>
  12
+    <tr>
  13
+      <td><a href="javascript:inserttext(':-D')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></a></td>
  14
+      <td>big grin</td>
  15
+      <td><font face="courier">:-D</td>
  16
+    </tr>
  17
+    <tr>
  18
+      <td><a href="javascript:inserttext(';-)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></a></td>
  19
+      <td>wink</td>
  20
+      <td><font face="courier">;-)</td>
  21
+    </tr>
  22
+    <tr>
  23
+      <td><a href="javascript:inserttext(':-/')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></a></td>
  24
+      <td>mixed</td>
  25
+      <td><font face="courier">:-/</td>
  26
+    </tr>
  27
+    <tr>
  28
+      <td><a href="javascript:inserttext('V-.')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></a></td>
  29
+      <td>thoughtful</td>
  30
+      <td><font face="courier">V-.</font></td>
  31
+    </tr>
  32
+    <tr>
  33
+      <td><a href="javascript:inserttext(':-P')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></a></td>
  34
+      <td>tongue out</td>
  35
+      <td><font face="courier">:-P</td>
  36
+    </tr>
  37
+    <tr>
  38
+      <td><a href="javascript:inserttext('B-)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></a></td>
  39
+      <td>cool</td>
  40
+      <td><font face="courier">B-)</td>
  41
+    </tr>
  42
+    <tr>
  43
+      <td><a href="javascript:inserttext('^-)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></a></td>
  44
+      <td>approve</td>
  45
+      <td><font face="courier">^-)</td>
  46
+    </tr>
  47
+    <tr>
  48
+      <td><a href="javascript:inserttext('8-)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></a></td>
  49
+      <td>wide eyes</td>
  50
+      <td><font face="courier">8-)</td>
  51
+    </tr>
  52
+    <tr>
  53
+      <td><a href="javascript:inserttext('8-o')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></a></td>
  54
+      <td>surprise</td>
  55
+      <td><font face="courier">8-o</td>
  56
+    </tr>
  57
+    </table>
  58
+  </td>
  59
+  <td>
  60
+    <table border="0" align="center" cellpadding="5">
  61
+    <tr>
  62
+      <td><a href="javascript:inserttext(':-(')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></a></td>
  63
+      <td>sad</td>
  64
+      <td><font face="courier">:-(</td>
  65
+    </tr>
  66
+    <tr>
  67
+      <td><a href="javascript:inserttext('8-.')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></a></td>
  68
+      <td>shy</td>
  69
+      <td><font face="courier">8-.</td>
  70
+    </tr>
  71
+    <tr>
  72
+      <td><a href="javascript:inserttext(':-I')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></a></td>
  73
+      <td>blush</td>
  74
+      <td><font face="courier">:-I</td>
  75
+    </tr>
  76
+    <tr>
  77
+      <td><a href="javascript:inserttext(':-X')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></a></td>
  78
+      <td>kisses</td>
  79
+      <td><font face="courier">:-X</td>
  80
+    </tr>
  81
+    <tr>
  82
+      <td><a href="javascript:inserttext(':o)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></a></td>
  83
+      <td>clown</td>
  84
+      <td><font face="courier">:o)</td>
  85
+    </tr>
  86
+    <tr>
  87
+      <td><a href="javascript:inserttext('P-|')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></a></td>
  88
+      <td>black eye</td>
  89
+      <td><font face="courier">P-|</td>
  90
+    </tr>
  91
+    <tr>
  92
+      <td><a href="javascript:inserttext('8-[')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></a></td>
  93
+      <td>angry</td>
  94
+      <td><font face="courier">8-[</td>
  95
+    </tr>
  96
+    <tr>
  97
+      <td><a href="javascript:inserttext('xx-P')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></a></td>
  98
+      <td>dead</td>
  99
+      <td><font face="courier">xx-P</td>
  100
+    </tr>
  101
+    <tr>
  102
+      <td><a href="javascript:inserttext('|-.')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></a></td>
  103
+      <td>sleepy</td>
  104
+      <td><font face="courier">|-.</td>
  105
+    </tr>
  106
+    <tr>
  107
+      <td><a href="javascript:inserttext('}-]')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></a></td>
  108
+      <td>evil</td>
  109
+      <td><font face="courier">}-]</td>
  110
+    </tr>
  111
+    </table>
  112
+</table>
  113
+
  114
+<P>When writing online, it can sometimes difficult to express emotion with plain text.
  115
+   These little icons can help.  
  116
+   
  117
+<P>To insert these icons in your text: just click the icon above, or type the associated text code directly in your text.</P>
  118
+
  119
+<P>Note that the codes themselves are like little pictures - just turn your head to the left when looking at them</P>
  120
+
20  lang/de/help/workshop/addingacomment.html
... ...
@@ -0,0 +1,20 @@
  1
+<P ALIGN=CENTER><B>Adding a Comment</B></P>
  2
+
  3
+<P>Comments can be added to an assessment to:
  4
+
  5
+<OL>
  6
+<LI>Add additional explaination or clarification to the assessment (by
  7
+	the student who assessed the piece of work);
  8
+<LI>Query the statements made in the assessment (by the student whose 
  9
+	piece of work is being assessed;
  10
+<LI>Try to resolve difficulties which may have arisen during the discussion
  11
+	on the assessment (by the teacher);
  12
+</OL>
  13
+<P>The aim of the comments is to try either reach agreement on the 
  14
+	current assessment or persuade the assessor to revise their assessment.
  15
+	This discussion should be undertaken in a reasonable way. 
  16
+	
  17
+<P>If the work is reassessed then the old comments are discarded and 
  18
+	are no longer shown with the new assessment.
  19
+	
  20
+</P>
35  lang/de/help/workshop/agreeassessments.html
... ...
@@ -0,0 +1,35 @@
  1
+<P ALIGN=CENTER><B>Agreement of Assessments</B></P>
  2
+
  3
+<P>A workshop assignment can have either of these characteristics:
  4
+
  5
+<OL>
  6
+<LI>In the submission and assessment phase when the students see the 
  7
+	assessments made by other students there is no feedback 
  8
+	from the students who submitted the work to the students who made
  9
+	the assessment. There may be feedback from the teacher if the teacher
  10
+	choses to grade the student assessments and then the teacher's grades and 
  11
+	comments will be available to both the student whose work it is and 
  12
+	to the student who made the assessment. There will be, however, 
  13
+	be only one way feedback between peers on any one piece of work.
  14
+	
  15
+<LI>In the submission and assessment phase the students see the 
  16
+	assessments made by other students and they are allowed to comment 
  17
+	on these	assessments. They may agree or disagree with the (peer) assessment. 
  18
+	If they agree with the assessment then the assessment stands and is 
  19
+	used in the final calculations when determining the peer grade given to
  20
+	the particular piece of work. If, however, they do not agree with an 
  21
+	assessment the student who made the assessment is given an 
  22
+	opportunity to revise it. The revise/disagree loop can continue until
  23
+	either agreement is reached or the deadline is reached. An assessment
  24
+	which is still in &quot;dispute&quot; when the deadline is reached
  25
+	is not used in the final calculations. This gives two way feedback
  26
+	between peers on each piece of work.
  27
+</OL>
  28
+<P>If the second method of working is chosen there is the option of switching off the display
  29
+	of grades. That is, if this &quot;hide grades&quot; option is exercised, only the comments
  30
+	in the assessment are shown to the student who work is being assessed.
  31
+	The grades are shown only after agreement has been reached (on the 
  32
+	comments alone). Note that this option only effective when agreement on 
  33
+	assessments is required.
  34
+
  35
+</P>
6  lang/de/help/workshop/editingacomment.html
... ...
@@ -0,0 +1,6 @@
  1
+<P ALIGN=CENTER><B>Editing a Comment</B></P>
  2
+
  3
+<P>As with other items there is a short period of time allowed when
  4
+	the text of comments can be amended. The comment is not shown
  5
+	on the assessment until this period has elapsed.
  6
+</P>
279  lang/de/quiz.php
... ...
@@ -1,139 +1,140 @@
1  
-<?PHP // $Id$ 
2  
-      // quiz.php - created with Moodle 1.0.8 dev (2002122301)
3  
-
4  
-
5  
-$string['addquestions'] = "Fragen hinzufügen";
6  
-$string['addquestionstoquiz'] = "Frage zu aktuellem Quiz hinzufügen";
7  
-$string['addselectedtoquiz'] = "Auswahl zum Quiz hinzufügen";
8  
-$string['allowreview'] = "Bericht erlauben";
9  
-$string['alreadysubmitted'] = "Es sieht so aus, als hätten Sie diesen Versuch schon eingetragen";
10  
-$string['alwaysavailable'] = "Immer verfügbar";
11  
-$string['answer'] = "Antwort";
12  
-$string['answerhowmany'] = "Eine oder mehrere Antworten?";
13  
-$string['answersingleno'] = "Mehrere Antworten erlaubt";
14  
-$string['answersingleyes'] = "Nur eine Antwort";
15  
-$string['attempt'] = "Versuch \$a";
16  
-$string['attemptfirst'] = "Erster Versuch";
17  
-$string['attemptlast'] = "Letzter Versuch";
18  
-$string['attemptquiznow'] = "Quiz jetzt probieren";
19  
-$string['attempts'] = "Versuche";
20  
-$string['attemptsallowed'] = "Erlaubte Versuche";
21  
-$string['attemptsunlimited'] = "Unbegrenzte Versuche";
22  
-$string['backtoquiz'] = "Zurück zur Quiz-Bearbeitung";
23  
-$string['bestgrade'] = "Höchstnote";
24  
-$string['blackboard'] = "Scwarzes Brett";
25  
-$string['caseno'] = "Nein, Schreibweise ist unwichtig";
26  
-$string['casesensitive'] = "Schreibweise";
27  
-$string['caseyes'] = "Ja, Schreibweise muss stimmen";
28  
-$string['categories'] = "Kategorien";
29  
-$string['category'] = "Kategorie";
30  
-$string['categoryinfo'] = "Kategorie-Information";
31  
-$string['categorymove'] = "Die Kategorie '\$a->name' enthält \$a->count Fragen. Bitte wählen Sie eine andere Kategorie, um sie zu verschieben.";
32  
-$string['categorymoveto'] = "In diese Kategorie verschieben";
33  
-$string['choice'] = "Auswahl";
34  
-$string['choices'] = "Verfügbare Auswahl";
35  
-$string['correctanswer'] = "Richtige Antwort";
36  
-$string['correctanswers'] = "Richtige Antworten";
37  
-$string['createmultiple'] = "Mehrere Fragen erstellen";
38  
-$string['createnewquestion'] = "Eine neue Frage anlegen";
39  
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40  
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41  
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42  
-$string['defaultgrade'] = "Standard-Note der Frage";
43  
-$string['defaultinfo'] = "Die Standard-Kategorie für diese Frage";
44  
-$string['deletequestioncheck'] = "Sind Sie sich absolut sicher, dass Sie '\$a' löschen ,öchten?";
45  
-$string['editcategories'] = "Kategorien bearbeiten";
46  
-$string['editingmatch'] = "Eine zutreffende Frage bearbeiten";
47  
-$string['editingmultichoice'] = "Eine Frage mit Mehrfachauswahl bearbeiten";
48  
-$string['editingquestion'] = "Eine Frage bearbeiten";
49  
-$string['editingquiz'] = "Ein Quiz bearbeiten";
50  
-$string['editingrandom'] = "Eine zufällige Frage bearbeiten";
51  
-$string['editingrandomsamatch'] = "Eine zufällige zutreffende Kurzantwort bearbeiten ";
52  
-$string['editingshortanswer'] = "Kurzantwort der Frage bearbeiten";
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-$string['feedback'] = "Rückmeldung";
56  
-$string['fileformat'] = "Dateiformat";
57  
-$string['filloutoneanswer'] = "Sie müssen mindestens eine mögliche Antwort geben. Leere Antworten werden ignoriert.";
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-$string['filloutthreequestions'] = "Sie müssen mindestens 2 Sachen auswählen. Leere Fragen werden nicht verwendet";
59  
-$string['fillouttwochoices'] = "Sie müssen mindestens zwei mögliche Antwort geben. Leere Antworten werden ignoriert.";
60  
-$string['fractionsaddwrong'] = "Ihre positiven gewählten Punktzahlen ergeben keine 100%%
61  
-<BR>Statt dessen ergeben Sie \$a%%
62  
-<BR>Möchten Sie zurück gehen und diese Frage korrigieren?";
63  
-$string['fractionsnomax'] = "Eine dieser Antworten sollte 100%% sein, so dass
64  
-<br>es möglich ist, die volle Punktzahl für diese Frage zu bekommen.
65  
-<br>Möchten Sie zurück gehen und diese Frage korrigieren?";
66  
-$string['gradeaverage'] = "Durchschnittsnote";
67  
-$string['gradehighest'] = "Beste Note";
68  
-$string['grademethod'] = "Bewertungsschema";
69  
-$string['grades'] = "Noten";
70  
-$string['guestsno'] = "Entschuldigung, aber Gäste können das Quiz nicht sehen oder probieren.";
71  
-$string['imagedisplay'] = "Bild für die Anzeige";
72  
-$string['importquestions'] = "Eine Datei aus einer Datei importieren";
73  
-$string['introduction'] = "Einleitung";
74  
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75  
-$string['match'] = "Zutreffend";
76  
-$string['matchanswer'] = "Zutreffende Antwort";
77  
-$string['missingname'] = "Der Name der Frage fehlt";
78  
-$string['missingquestiontext'] = "Der Text der Frage fehlt";
79  
-$string['missingword'] = "Das Wortformat fehlt";
80  
-$string['modulename'] = "Quiz";
81  
-$string['modulenameplural'] = "Quiz";
82  
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83  
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84  
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85  
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86  
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87  
-$string['noreview'] = "Sie dürfen dieses Quiz nicht überprüfen";
88  
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89  
-$string['notenoughsubquestions'] = "Nicht genügend Unter-Fragen wurden definiert'<br>
90  
-Möchten Sie zurück gehen und diese Frage korrigieren?";
91  
-$string['publish'] = "Veröffentlichen";
92  
-$string['qti'] = "IMS QTI Format";
93  
-$string['question'] = "Frage";
94  
-$string['questioninuse'] = "Die Frage '\$a' wird momentan benutzt:";
95  
-$string['questionname'] = "Title der Frage";
96  
-$string['questions'] = "Fragen";
97  
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98  
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99  
-$string['quizclosed'] = "Dieses Quiz schließt am \$a";
100  
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101  
-$string['quizopen'] = "Ein Quiz beginnen";
102  
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103  
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104  
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105  
-$string['randomsamatchcreate'] = "Einen ";
106  
-$string['randomsamatchintro'] = "Wählen Sie für jede der folgenden Fragen die passende Antwort aus dem Menü aus";
107  
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108  
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109  
-$string['regrade'] = "Alle Versuche zurücksetzen";
110  
-$string['regradecomplete'] = "Alle Versuche wurden zurückgesetzt";
111  
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112  
-$string['rename'] = "Umbenennen";
113  
-$string['report'] = "Berichte";
114  
-$string['save'] = "Speichern";
115  
-$string['savegrades'] = "Noten speichern";
116  
-$string['savemyanswers'] = "Meine Antworten speichern";
117  
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118  
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119  
-$string['select'] = "Auswählen";
120  
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121  
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122  
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123  
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124  
-$string['showcorrectanswer'] = "Nach dem Antworten richtige Antwort anzeigen?";
125  
-$string['showfeedback'] = "Nach dem Antworten Rückmeldung anzeigen?";
126  
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127  
-$string['shufflequestions'] = "Fragen mischen";
128  
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129  
-$string['timecompleted'] = "Beendet";
130  
-$string['timetaken'] = "Verbrauchte Zeit";
131  
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132  
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133  
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134  
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135  
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136  
-$string['webct'] = "WebCT Format";
137  
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138  
-
139  
-?>
  1
+<?PHP // $Id$ 
  2
+      // quiz.php - created with Moodle 1.0.8 dev (2002122301)
  3
+
  4
+
  5
+$string['addquestions'] = "Fragen hinzufügen";
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  7
+$string['addselectedtoquiz'] = "Auswahl zum Quiz hinzufügen";
  8
+$string['allowreview'] = "Bericht erlauben";
  9
+$string['alreadysubmitted'] = "Es sieht so aus, als hätten Sie diesen Versuch schon eingetragen";
  10
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  15
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  16
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  17
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  18
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  19
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  20
+$string['attemptsallowed'] = "Erlaubte Versuche";
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+$string['fillouttwochoices'] = "Sie müssen mindestens zwei mögliche Antwort geben. Leere Antworten werden ignoriert.";
  60
+$string['fractionsaddwrong'] = "Ihre positiven gewählten Punktzahlen ergeben keine 100%%
  61
+<BR>Statt dessen ergeben Sie \$a%%
  62
+<BR>Möchten Sie zurück gehen und diese Frage korrigieren?";
  63
+$string['fractionsnomax'] = "Eine dieser Antworten sollte 100%% sein, so dass
  64
+<br>es möglich ist, die volle Punktzahl für diese Frage zu bekommen.
  65
+<br>Möchten Sie zurück gehen und diese Frage korrigieren?";
  66
+$string['gradeaverage'] = "Durchschnittsnote";
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  68
+$string['grademethod'] = "Bewertungsschema";
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  70
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  71
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  90
+Möchten Sie zurück gehen und diese Frage korrigieren?";
  91
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+$string['readytosend'] = "Sie sind dabei, Ihr ganzes Quiz zu senden, um benotet zu werden.  Sind Sie sicher, daß Sie weitermachen wollen?";
  109
+$string['regrade'] = "Alle Versuche zurücksetzen";
  110
+$string['regradecomplete'] = "Alle Versuche wurden zurückgesetzt";
  111
+$string['regradecount'] = "\$a->changed von \$a->attempt Noten wurden geändert";
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+$string['rename'] = "Umbenennen";
  113
+$string['report'] = "Berichte";
  114
+$string['save'] = "Speichern";
  115
+$string['savegrades'] = "Noten speichern";
  116
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