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papita
papita committed Mar 1, 2005
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  1. +247 −0 lang/pt_br/docs/teacher.html
@@ -0,0 +1,247 @@
+<head>
+<title>Documentos do Moodle: Manual do Professor</title>
+<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS">
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
+</head>
+
+<body bgcolor="#FFFFFF">
+<h1>Manual do Professor</h1>
+<p>Esta página é um guia rápido para a criação de cursos em rede com o Moodle.
+ Descreve as principais funções que estão disponíveis, assim como algumas
+ das principais decisões que você deverá tomar.</p>
+<p>Seções neste documento:</p>
+<ol>
+ <li><a href="#started">Começando</a></li>
+ <li><a href="#settings">Configurando um curso</a></li>
+ <li><a href="#upload">Carregando arquivos</a></li>
+ <li><a href="#activities">Configurando atividades</a></li>
+ <li><a href="#course">Ministrando o curso</a></li>
+ <li><a href="#further">Mais informações</a></li>
+</ol>
+<h3 class="sectionheading"><a name="started"></a>Começando</h3>
+<blockquote>
+ <p>Este documento supõe que o administrador de sua instalação já tenha criado
+ um curso novo em Moodle para que você possa iniciar a configurá-lo. Também
+ supõe que você tenha acessado seu curso usando um conta de professor.</p>
+ <p>Eis três dicas gerais que lhe ajudarão neste começo.</p>
+ <ol>
+ <li><strong>Não tenha medo de experimentar:</strong>
+ <blockquote>fique a vontade para fuçar e mudar coisas. É pouco provável que você
+ consiga danificar algo num curso do Moodle. Quando isto isto acontecer, em geral
+ é fácil consertar.
+ </blockquote>
+ <li><strong>Observe e use estes pequenos ícones</strong>:
+ <blockquote>
+ <p>&nbsp;<img src="../pix/i/edit.gif"> - o <strong>ícone de edição</strong>
+ permite que você edite o que estiver perto dele.</p>
+ <p><img src="../pix/help.gif" width="22" height="17"> - o <strong>ícone de ajuda
+ </strong> abre uma <a target="helpwindow" href="../help.php?file=index.html">janelinha de ajuda</a></p>
+ <p>&nbsp;<img src="../pix/i/hide.gif" width="16" height="16"> - o <strong>ícone olho-aberto
+ </strong> indica um item que está visíviel mas clicando nele o item ficará oculto para os alunos</p>
+ <p>&nbsp;<img src="../pix/i/show.gif" width="16" height="16"> - o <strong>ícone olho-fechado
+ </strong> fará com que um item escondido fique visível</p>
+ </blockquote>
+ </li>
+ <li><strong>Use a barra de navegação no topo de cada página</strong>
+ <blockquote>isto lhe ajudará a lembrar aonde você está, e evitará que você fique desorientado.
+ </blockquote>
+ </li>
+ </ol>
+ <p>&nbsp;</p>
+</blockquote>
+<h3 class="sectionheading"><a name="settings"></a>Configurando um curso</h3>
+<blockquote>
+ <p>A primeira coisa a fazer é olhar em &quot;Administração&quot;
+ na página inicial de seu curso, e clicar em &quot;<strong>Configurações...</strong>&quot;
+ (Note que este ponteiro, bem como toda a seção de Administração só está disponível
+ para você (e para o administrador da instalação). Os alunos não vem estes ponteiros).</p>
+ <p>Na página de Configuração você pode mudar várias configurações relativas a seu curso,
+ desde seu nome até o dia em que inicia. Não serão descritas todas as configurações neste documento, pois todas tem
+ um ícone de ajuda ao lado que as explica em modo detalhado. vamos concentrar a atenção na configuração mais importante - o <strong>formato do curso</strong>.</p>
+ <p>A apresentação básica do curso depende do formato escolhido entre os modêlos disponíveis. O Moodle tem atualmente três formatos predefinidos - no futuro provavelmente haverá
+ vários outros (por favor, mande novas idéias para <a href="mailto:martin@moodle.org">martin@moodle.org</a>!)</p>
+ <p>Eis algumas telas de três cursos de exemplo de cada um dos três formatos
+ (ignore as diferentes cores, que são fixadas para cada instalação Moodle pelo seu administrador):</p>
+ <p align="center"><strong>Formato Semanal:</strong></p>
+ <p align="center"><img src="pix/weekly.jpg" width="570" height="527"></p>
+ <p align="center">&nbsp;</p>
+ <p align="center"><strong>Formato Tópicos:</strong></p>
+ <p align="center"><img src="pix/topics.jpg" width="570" height="463"></p>
+ <p align="center">&nbsp;</p>
+ <p align="center"><strong>Formato Social:</strong></p>
+ <p align="center"><img src="pix/social.jpg" width="570" height="429"></p>
+ <p>&nbsp;</p>
+ <p>Note que os formatos semanal e tópicos são bastante semelhantes em sua estrutura.
+ A principal diferença é que cada quadro no formato semanal abrange exatamente uma
+ semana, enquanto no formato tópico cada quadro pode abraçar o que você desejar.
+ O formato social não utiliza muito conteúdo e é construído em volta de um único
+ forum na página principal.</p>
+ <p>Veja os botões de ajuda na página de Configuração de Curso para mais detalhes.</p>
+ <p>&nbsp;</p>
+</blockquote>
+<h3 class="sectionheading"><a name="upload"></a>Carregando arquivos</h3>
+<blockquote>
+ <p>Pode ser que você já tenha algum material que queira acrescentar a seu curso,
+ como páginas web, arquivos de audio ou vídeo, documentos em Word, ou animações
+ em Flash. Qualquer tipo de arquivo existente pode ser carregado para seu curso
+ e armazenado no servidor. Enquanto seus arquivos estiverem no servidor, você
+ os pode mover, renomear, editar ou apagar.</p>
+ <p>Tudo isto é feito na seção <strong>Arquivos</strong> em seu menu de Administrador.
+ A seção de Arquivos aparece como:</p>
+ <p align="center"><img src="pix/files.jpg" width="400" height="347"></p>
+ <p>&nbsp;</p>
+ <p>Esta interface só está disponível para professores - não é acessível aos alunos.
+ Cada arquivo será disponibilizado para os alunos depois (como &quot;Recursos&quot;
+ - veja a próxima seção).</p>
+ <p>Como pode ver na cópia da tela, os arquivos estão listados com os sub-diretórios.
+ Você pode criar qualquer número de subdiretórios para organizar seus arquivos e transferir seus
+ arquivos de um para outro diretório.</p>
+ <p>Atualmente você pode carregar apenas um arquivo por vez.
+ Se você precisa carregar vários arquivos de uma vez (por exemplo, todo um sítio Web),
+ pode ser muito mais fácil usar um <strong>programa para comprimir (formato zip)</strong>
+ todos os arquivos num único arquivo, carregar esse arquivo comprimido, e depois
+ descomprimir novamente no servidor (você verá um link &quot;unzip&quot; perto dos
+ arquivos comprimidos).</p>
+ <p>Para ver qualquer arquivo que você tenha carregado, basta clicar em seu nome.
+ O arquivo será visualizado em seu navegador ou tranferido para seu computador.</p>
+ <p>Os arquivos de texto ou em HTML podem ser editados, via rede, no próprio servidor.
+ Para outros arquivos, você deverá editar em seu computador e carregar de novo.
+ Se você carregou um arquivo com o mesmo nome de outro já existente, ele será
+ automaticamente substituido.</p>
+ <p>Uma nota final: se seu conteúdo já está na rede, você não precisa carregar os
+ arquivos no servidor - basta colocar um ponteiro para eles dentro de seu curso
+ (veja o módulo de Recursos e a próxima seção).</p>
+ <p>&nbsp;</p>
+</blockquote>
+<h3 class="sectionheading"><a name="activities"></a>Configurando atividades</h3>
+<blockquote>
+ <p>Construir um curso consiste em acrescentar módulos de atividades na página
+ principal, para que os alunos possam utiliza-los. Você pode mudar a ordem
+ destes módulos a qualquer momento.</p>
+ <p>Para entrar no modo de edição, clique em &quot;Ativar Edição&quot; em Administração.
+ Este botão mostra ou esconde os controles adicionais que permitem que você manipule
+ a página principal de seu curso. Observe na primeira tela acima (a do curso em
+ formato Semanal) que os controles de edição estão ativados.</p>
+ <p>Para acrescentar uma nova atividade, simplesmente vá à semana ou tópico
+ desejado e selecione o tipo de atividade ou de material que você deseja criar.
+ Eis um resumo de todas atividades padrão em Moodle 1.0 (Moodle 1.4 e
+ 1.5, tem várias outras atividades padrão, além das opcionais):</p>
+ <dl>
+ <dt><strong>Tarefa</strong></dt>
+ <dd>Uma tarefa tem uma data limite de entrega e uma nota máxima possível.
+ Os alunos poderão carregar um arquivo no servidor para cumprir a tarefa.
+ A data em que carregam o arquivo é registrada. O professor terá uma página
+ onde poderá ver todos os arquivos, as datas de entrega, e
+ poderá atribuir uma nota e um comentário. Meia hora depois de você
+ dar a nota a um aluno, o Moodle automaticamente o notificará mediante o envio
+ de uma mensagem.</dd>
+ <br />
+ <br />
+ <dt><strong>Pesquisa de Opinião</strong></dt>
+ <dd>A atividae Pesquisa de Opinião é muito simples - você faz uma pergunta e
+ oferece possíveis respostas. Os alunos podem escolher, e você tem uma tela
+ para ver os resultados. Eu a uso para obter consenso para pesquisas entre
+ meus alunos, mas você pode usar para tomadas de opinião rápidas, ou para
+ votações da turma.</dd>
+ <br />
+ <br />
+ <dt><strong>Fórum</strong></dt>
+ <dd>Este módulo é de longe o mais importante - é aqui que a discussão acontece.
+ Quanto você acrescenta um novo fórum, poderá escolher entre diversos tipos:
+ uma discussão de um único tópico, um forum geral para todos, ou uma trilha
+ de discussão por tema e por usuário.</dd>
+ <br />
+ <br />
+ <dt><strong>Diário</strong></dt>
+ <dd>Cada atividade do diário é uma entrada no diário geral do curso. Para cada
+ um, você pode especificar uma questão aberta que orienta o que os alunos
+ escrevem, assim como uma janela de tempo em que o diário permanece aberto
+ (só para os cursos em formato semanal). Como regra geral, pode-se criar um
+ diário por semana. Estimule os alunos a escrever reflexiva e criticamente
+ nestes diários, já que eles só estarão abertos para eles e para você.
+ Depois, você poderá dar nota e comentar todas as contribuições para essa
+ semana ou esse tópico, e os alunos receberão automaticamente uma notificação
+ com suas observações. Os diários não foram desenhados para continuar
+ escrevendo neles. Se você precisar disso, acrescente novos
+ diários.</dd>
+ <br />
+ <br />
+ <dt><strong>Material</strong></dt>
+ <dd>Materiais são o conteúdo de seu curso. Cada material pode ser um arquivo
+ que você já tenha carregado, ou pode apontar para uma URL. Você também
+ pode criar uma página simples de texto, escrevendo diretamente no
+ formulário.</dd>
+ <br />
+ <br />
+ <dt><strong>Questionário</strong></dt>
+ <dd>Este módulo permite que você desenhe e configure questionários de teste, que
+ podem ser de múltipla escolha, verdadeiro-falso, perguntas de respostas breves, etc.
+ As perguntas são guardadas num banco de dados categorizado e podem ser re-utilizadas
+ dentro dos cursos e mesmo entre cursos. Os questionários podem permitir várias
+ tentativas de resolução. Cada tentativa é automaticamente registrada e cada
+ professor pode escolher se quer oferecer uma explicação ou mostrar a resposta
+ correta. Este módulo inclui a atribuição de notas.</dd>
+ <br />
+ <br />
+ <dt><strong>Avaliação de curso</strong></dt>
+ <dd>O módulo de Avaliação de Curso oferece um número pre-definido de instrumentos
+ de avaliação que são úteis para avaliar e entender sua turma. Eles podem ser ministrados aos estudantes
+ bem cedo no curso, como uma ferramenta de diagnóstico e no fim do curso como
+ uma ferramenta de avaliação (eu os uso uma vez por semana em meus cursos).</dd>
+ </dl>
+ <br />
+ <p>Depois de criar suas atividades, você pode move-las para cima e para baixo
+ na página de seu curso clicando nas pequenas setinhas
+ (<img src="../pix/t/up.gif" width="9" height="10">
+ <img src="../pix/t/down.gif" width="9" height="10">) próximas de cada atividade. Você
+ pode eliminar atividades usando o ícone X (<img src="../pix/t/delete.gif" width="10" height="10">),
+ e reeditar usando o ícone de edição (<img src="../pix/t/edit.gif" width="10" height="11">).</p>
+ <p>&nbsp;</p>
+</blockquote>
+<h3 class="sectionheading"><a name="course"></a>Ministrando o curso</h3>
+<blockquote>
+ <p>Tenho grandes planos de estender este documento. Até lá, eis
+ algumas poucas idéias:</p>
+ <ol>
+ <li>Assine todos os fóruns de seu curso, para manter contato com as atividades
+ de sua turma.</li>
+ <li>Estimule os alunos a preencher seus perfis de usuário (inclusive as fotos)
+ e leia todos eles - isto permitirá uma associação entre os contextos e a produção individual dos alunos e lhe ajudará a responder de forma adequada a cada necessidade.</li>
+ <li>Mantenha notas para você mesmo no &quot;<strong>Fórum dos Tutores</strong>&quot;
+ (veja em Administração), ele é privativo dos professores. Isto é especialmente
+ útil quando se trabalha em equipe.</li>
+ <li>Use os &quot;<strong>Logs</strong>&quot; (veja em Administração)
+ para ter acesso aos relatórios completos das atividades. Ai você pode ver um ponteiro para uma
+ janelinha que é atualizada a cada sessenta segundos e que mostra as atividades da
+ última hora. É útil manter esta janela aberta em sua máquina o dia todo, para
+ ficar atualizado sobre tudo o que estiver acontecendo em seu curso.</li>
+ <li>Use os &quot;<strong>Relatórios de Atividades</strong>&quot; (ao lado de cada nome
+ na lista geral de participantes, ou na página do perfil de cada usuário). Estes permitem
+ ver tudo o que cada pessoa fez durante o curso.</li>
+ <li>Responda rapidamente aos alunos. Não deixe para depois, faça-o imediatamente.
+ Não só é muito fácil ficar sobrecarregado com o volume de mensagens gerado, mas a velocidade de resposta é
+ um ponto crucial na construção e manutenção do senso de comunidade em seu curso.</li>
+ </ol>
+ <p>&nbsp;</p>
+</blockquote>
+<h3 class="sectionheading"><a name="further"></a>Mais informações</h3>
+<blockquote>
+ <p>Se você tem qualquer problema em particular em sua instalação, entre em contato
+ com o seu administrador local.</p>
+ <p>Se você tiver qualquer grande idéia para melhorar o Moodle, ou mesmo alguma boa estória, venha
+ para <a href="http://moodle.org/" target="_top">moodle.org</a> e junte-se a nós no curso chamado
+ "<a href="http://moodle.org/course/view.php?id=5" target="_top" >Using Moodle</a>".
+ Será o maior prazer contar com você, e você pode ajudar a melhorar o Moodle.</p>
+ <p>Se você quiser contribuir com a programação de novos módulos, escrever documentação, ou artigos,
+ entre em contato comigo aqui: <a href="http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1" target="_top">Martin
+ Dougiamas</a> ou de uma olhada nas páginas do &quot;bug tracker&quot; do Moodle, em <a href="http://moodle.org/bugs/" target="_top">moodle.org/bugs</a></p>
+ <p>Finalmente, lembre de usar os ícones de ajuda - eis um <a target="helpwindow" href="../help.php?file=index.html">índice de todos
+ os arquivos de ajuda do Moodle</a>.</p>
+ <p align="center">Obrigado por usar o Moodle - e boa sorte com seu curso!</p>
+ <hr />
+ <p>&nbsp;</p>
+</blockquote>
+<p align="CENTER"><font size="1"><a href="." target="_top">Moodle Documentation</a></font></p>
+<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id: teacher.html,v 1.4 2002/08/18 10:00:01
+ martin Exp $</font></p>
+</body>

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