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authored March 22, 2004

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  1. 325  lang/it/docs/release.html
325  lang/it/docs/release.html
... ...
@@ -0,0 +1,325 @@
  1
+<head>
  2
+    
  3
+<title>Moodle Docs: Current Release notes</title>
  4
+	
  5
+<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS">
  6
+    
  7
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
  8
+    
  9
+<style type="text/css">
  10
+<!--       dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
  11
+       dd {margin-bottom:1em;} 
  12
+-->
  13
+</style>
  14
+</head>
  15
+
  16
+<body bgcolor="#FFFFFF">
  17
+<h1>Note sulla release pi&ugrave; recente</h1>
  18
+<h3> Novit&agrave; in Moodle 1.2 (20 Marzo 2004)</h3>
  19
+<ul>
  20
+  <dl>
  21
+    <dt>Nuove caratteristiche importanti </dt>
  22
+    <dd> 
  23
+      <ul>
  24
+        <li>Nuovo supporto per <strong>gruppi</strong> e <strong>coorti</strong> 
  25
+          all&#8217;interno dei corsi (con numerose opzioni).</li>
  26
+        <li><strong>Filtri di testo</strong> che permettono l'elaborazione arbitraria 
  27
+          su tutto il testo in Moodle, incluso il <strong>collegamento automatico, 
  28
+          il supporto alla matematica, supporto multi-lingua</strong> e infinite 
  29
+          altre possibilit&agrave;.</li>
  30
+        <li>Un fantastico nuovo <strong>modulo di glossario</strong> (ringraziamenti 
  31
+          a Williams Castillo!) con svariati metodi per costruire attivit&agrave; 
  32
+          didattiche basate su definizioni raccolte.</li>
  33
+        <li> Un nuovo <strong>modulo lezione</strong> (grazie a Ray Kingdon!) 
  34
+          con cui generare facilmente contenuti attivi attraverso percorsi guidati 
  35
+          e questionari a scelta multipla.</li> </li>
  36
+        <li>Un nuovo <strong>modulo etichetta</strong> che permette l&#8217;inserimento 
  37
+          di HTML arbitrario nelle pagine del corso.</li>
  38
+        <li>Migliorato l&#8217;<strong>editor WYSIWYG</strong>, pi&ugrave; veloce 
  39
+          e pi&ugrave; multi-piattaforma rispetto a quello precedente.</li>
  40
+        <li><strong>Back-up automatici</strong>: possono essere calendarizzati 
  41
+          dall&#8217;Admin per tutti i corsi in una volta sola. </li>
  42
+      </ul>
  43
+    </dd>
  44
+    <dt>Corsi</dt>
  45
+    <dd> 
  46
+      <ul>
  47
+        <li> Le Attivit&agrave; rientrano direttamente nel profilo del corso, 
  48
+          migliorandone la strutturazione. </li>
  49
+        <li> Un nuovo report per le Attivit&agrave; Recenti rende pi&ugrave; facile 
  50
+          monitorare ci&ograve; che &egrave; accaduto da poco.</li>
  51
+        <li> Un nuovo link di log &egrave; presente nella finestra Attivit&agrave; 
  52
+          per limitare i log a quella sola attivit&agrave;.</li>
  53
+        <li> Il Pulsante di ripristino &egrave; adesso sempre funzionale.</li>
  54
+        <li> Migliorata la vista index per tutti i moduli.</li>
  55
+        <li>Miglioramenti nella visualizzazione dei partecipanti, incluse la paginazione 
  56
+          e una funzione di ricerca iniziale.</li>
  57
+        <li> I download Excel sono ora maggiormente compatibili con sistemi operativi 
  58
+          diversi.</li>
  59
+        <li>Migliorata la segnalazione di errori durante le operazioni di aggiunta/aggiornamento 
  60
+          delle Attivit&agrave;.</li>
  61
+        <li>Disattivato l&#8217;auto-focus nella finestra di ricerca (causava 
  62
+          noiose attese durante l&#8217;auto-scrolling nei corsi lunghi) </li>
  63
+        <li>Aggiunto un link per disiscriversi nella pagina dei corsi studenti.</li>
  64
+        <li>Cambiato il link alla password nella pagina dei corsi studenti.</li>
  65
+        <li>Gli studenti possono essere autorizzati a vedere le statistiche relative 
  66
+          alle attivit&agrave; svolte.</li>
  67
+        <li>Gli insegnanti possono passare in rassegna le immagini di un file 
  68
+          corso utilizzando il nuovo editor immagini.</li>
  69
+        <li>Gli accessi vengono ora registrati per corso, in modo da rendere pi&ugrave; 
  70
+          significativi gli elenchi dei partecipanti.</li>
  71
+        <li>La barra di navigazione delle Attivit&agrave; adesso ha i pulsanti 
  72
+          per scorrere le attivit&agrave; precedenti e seguenti.</li>
  73
+        <li>Le date dei files erano errate su alcuni sistemi operativi: sono state 
  74
+          corrette.</li>
  75
+        <li>I vecchi utenti della chat non sono pi&ugrave; mostrati tra le attivit&agrave; 
  76
+          recenti. </li>
  77
+      </ul>
  78
+    </dd>
  79
+    <dt>Amministrazione del sito</dt>
  80
+    <dd> 
  81
+      <ul>
  82
+        <li>Un importante intervento sulla sicurezza per prevenire l&#8217;accesso 
  83
+          degli insegnanti come amministratori.</li>
  84
+        <li>I nomi degli utenti si possono adesso configurare in modo che lo studente 
  85
+          possa vedere soltanto il cognome/nome, o nome/cognome dell&#8217;utente.</li>
  86
+        <li>Gli Utenti individuali possono farsi disabilitare dall&#8217;Admin 
  87
+          o dall&#8217;Insegnante l&#8217;indirizzo e-mail (utile nei casi in 
  88
+          cui l&#8217;e-mail indicata &egrave; incompleta o non funzionante)</li>
  89
+        <li>Una nuova impostazione di &quot;forza login&quot; pu&ograve; obbligare 
  90
+          ad effettuare il login prima di avere accesso ai contenuti del sito.</li>
  91
+        <li>I formati di upload possono ora essere controllati attraverso Moodle 
  92
+          usando la funzione &#8220;maxbytes&quot;. Si possono impostare i limiti 
  93
+          del sito (legati ai limiti attuali del PHP corrente), i limiti di un 
  94
+          corso, i limiti di un&#8217;attivit&agrave;. </li>
  95
+        <li>Gli allievi possono essere abilitati/disabilitati all&#8217;auto-iscrizione 
  96
+          ad un corso.</li>
  97
+        <li>I cookies di Moodle possono essere personalizzati (aiuta quando si 
  98
+          utilizzano numerosi Moodle sullo stesso sito).</li>
  99
+        <li>Incluso uno script per analizzare le prestazioni del Database (admin/dbperformance.php) 
  100
+        </li>
  101
+        <li> Incluso uno script standalone per controllare la compatibilit&agrave; 
  102
+          di un server con Moodle (lib/compatible.php) </li>
  103
+        <li>Se un file denominato cronextra.php esiste nel dataroot allora il 
  104
+          cron lo far&agrave; funzionare. Questo permette ai siti di avere caratteristiche 
  105
+          &quot;speciali&quot; di manutenzione. </li>
  106
+        <li>I formati dei corsi assomigliano ora pi&ugrave; a plugins, in directories 
  107
+          separate. </li>
  108
+        <li>Gli utenti (elenchi di utenti per esempio) possono anche venire caricati 
  109
+          da file di testo.</li>
  110
+        <li>Se $CFG-&gt;disableuserimages &egrave; definita, le immagini dell'utente 
  111
+          non possono essere cambiate.</li>
  112
+        <li>Se $CFG-&gt;opentogoogle &egrave; definita, Google pu&ograve; entrare 
  113
+          come utente ospite e lo stesso avviene per chi si logga come &#8220;google&#8221;.</li>
  114
+        <li>Se $CFG-&gt;admineditalways &egrave; definita, l&#8217;Admin pu&ograve; 
  115
+          editare qualunque post in ogni momento.</li>
  116
+        <li>Se $CFG-&gt;filterall &egrave; definita, ogni piccola cosa come per 
  117
+          esempio i subjects di un forum e i nomi delle attivit&agrave; vengono 
  118
+          filtrati. </li>
  119
+        <li>o Aggiunto un supporto per utenti Demo limitata (per esempio la demo 
  120
+          Insegnanti su Moodle.org) &#8211; i nomi di questi utenti possono essere 
  121
+          aggiunti ad una lista dei nomi in config.php. per esempio $CFG-&gt;restrictusers 
  122
+          = 'insegnante, fred '; </li>
  123
+      </ul>
  124
+    </dd>
  125
+    <dt>Temi del sito</dt>
  126
+    <dd> 
  127
+      <ul>
  128
+        <li>Riparazioni per Internet Explorer nell'utilizzo dei fogli di stile.</li>
  129
+        <li>Riparazioni varie e miglioramenti nei Temi: i Temi personali necessitano 
  130
+          ora di un'aggiornamento.</li>
  131
+      </ul>
  132
+    </dd>
  133
+    <dt>Traduzioni</dt>
  134
+    <dd> 
  135
+      <ul>
  136
+        <li>Nuove lingue disponibili: Galiziano e Lituano</li>
  137
+        <li>Migliorata l&#8217;interfaccia per editare la lingua: si pu&ograve; 
  138
+          adesso scegliere la lingua corrente.</li>
  139
+        <li>Si possono ora tradurre i nomi dei paesi, come anche i testi sui bottoni, 
  140
+          sugli smiley e il formato/dimensione dei files (mb, GB ecc) </li>
  141
+        <li>I pacchetti relativi ad una lingua possono ora definire la direzione 
  142
+          di default (sinistra a destra, destra a sinistra).</li>
  143
+        <li>I pacchetti relativi ad una lingua possono ora definire l'ordine dei 
  144
+          nominativi degli utenti.</li>
  145
+        <li>I files relativi ad una lingua utilizzano ora una codifica PHP pi&ugrave; 
  146
+          efficiente.</li>
  147
+        <li>Eliminati i linefeeds bogus nelle stringhe a pi&ugrave; linee </li>
  148
+      </ul>
  149
+    </dd>
  150
+    <dt>Backup / Restore</dt>
  151
+    <dd> 
  152
+      <ul>
  153
+        <li>I backup automatici possono essere programmati per tutti i corsi in 
  154
+          una volta sola.</li>
  155
+        <li>Tutti gli utenti sono ora inclusi nel backup di un corso (anche se 
  156
+          non pi&ugrave; iscritto).</li>
  157
+        <li>Riparati vari altri piccoli bugs.</li>
  158
+      </ul>
  159
+    </dd>
  160
+    <dt>Filtri sul testo e sulla formattazione</dt>
  161
+    <dd> 
  162
+      <ul>
  163
+        <li><font color="#FF0000">Avvertimento</font>: i nuovi filtri di testo 
  164
+          possono aumentare il carico sul vostro server, specialmente se vengono 
  165
+          usati con filtri complessi. Usateli con cautela. </li>
  166
+        <li>Il nuovo filtro del glossario pu&ograve; creare collegamenti alle 
  167
+          entries del glossario tra parole corrispondenti in Moodle.</li>
  168
+        <li>Il nuovo<strong> filtro TeX</strong> pu&ograve; convertire il codice 
  169
+          TeX trovato in ogni parte di Moodle in una vera notazione matematica 
  170
+          (immagine in formato GIF).</li>
  171
+        <li>Il nuovo filtro censore pu&ograve; essere attivato per filtrare parole 
  172
+          sgradite. </li>
  173
+        <li>Il nuovo filtro multilang permette che i testi siano digitati in lingue 
  174
+          originali e soltanto la migliore sar&agrave; indicata ad ogni utente 
  175
+          (a seconda della lingua impostata).</li>
  176
+        <li>Il tag &lt;nolink&gt; pu&ograve; essere utilizzato per evitare l&#8217;autolinking 
  177
+          all'interno di un passaggio di testo. </li>
  178
+        <li>E&#8217; permesso un maggior numero di tags, compreso &lt;acronim&gt; 
  179
+          e &lt;math&gt;.</li>
  180
+        <li>Alcune aree dove il testo non era prima filtrato sono state ora integrate 
  181
+          (rischi di sicurezza).</li>
  182
+      </ul>
  183
+    </dd>
  184
+    <dt>Sviluppatore Api </dt>
  185
+    <dd> 
  186
+      <ul>
  187
+        <li>Una nuova guida di codificazione &egrave; disponibile </li>
  188
+        <li>Una nuova guida sulla &#8220;Filosofia&#8221; &egrave; disponibile; 
  189
+          -) </li>
  190
+        <li>Miglioramenti ai templates per i nuovi moduli </li>
  191
+        <li>I moduli dovrebbero ora specificare la versione minima di Moodle con 
  192
+          cui sono compatibili. </li>
  193
+        <li>Gli scripts possono specificare al print_header() se la pagina &egrave; 
  194
+          in XML puro.</li>
  195
+        <li>Tutto il modulo pu&ograve; conservare e richiamare le preferenze dell'utente 
  196
+          rimasto tra due login.</li>
  197
+      </ul>
  198
+    </dd>
  199
+    <dt>Chat </dt>
  200
+    <dd> 
  201
+      <ul>
  202
+        <li>o Le sessioni chat possono ora essere cancellate.</li>
  203
+        <li>o I tempi previsti di chat mostrano ora l&#8217;orario della timezone 
  204
+          corretta per una maggiore chiarezza.</li>
  205
+      </ul>
  206
+    </dd>
  207
+    <dt>Forums</dt>
  208
+    <dd> 
  209
+      <ul>
  210
+        <li>Le preferenze di visualizzazione del forum vengono ricordate durante 
  211
+          le operazioni di login.</li>
  212
+        <li>Il link &#8220;visualizza parent&#8221; su tutti i posts mostra i 
  213
+          messaggi correlati per velocizzare la navigazione tra forums.</li>
  214
+        <li>Marcatori di tipo &agrave;ncora permettono di visualizzare i posts 
  215
+          individuali in tutte le modalit&agrave;.</li>
  216
+        <li>Miglioramenti del cron in funzionamento manuale, sia durante l&#8217;annotazione 
  217
+          degli errori del mailer.</li>
  218
+        <li>Il bottone valutazioni viene mostrato solo se si devono fare valutazioni.</li>
  219
+        <li>La versione &#8220;e-mail solo testo&#8221; dei post html del forum 
  220
+          &egrave; stata notevolmente migliorata.</li>
  221
+        <li>Durante una replica, sono indicate anche le risposte precedenti</li>
  222
+        <li>Quando si usa l&#8217;editor Html nei post, non sono pi&ugrave; supportate 
  223
+          altre opzioni di formattazione.</li>
  224
+      </ul>
  225
+    </dd>
  226
+    <dt>Diario</dt>
  227
+    <dd> 
  228
+      <ul>
  229
+        <li>Si pu&ograve; ora usare l&#8217;editor Html nel diario.</li>
  230
+        <li>Effettuate alcune correzioni nella pagina report, quando si valutano 
  231
+          le entrate del diario.</li>
  232
+      </ul>
  233
+    </dd>
  234
+    <dt>Quiz</dt>
  235
+    <dd> 
  236
+      <ul>
  237
+        <li>Le domande e le categorie possono ora essere pubblicate senza che 
  238
+          ci sia bisogno di aprire un quiz.</li>
  239
+        <li>Tutte le domande possono ora usare tutti i formati di editing presenti 
  240
+          in Moodle.</li>
  241
+        <li>Nuovo formato di import: formato GIFT (impostazione di default) </li>
  242
+        <li>Nuovo formato di import: formato course Test Manager </li>
  243
+        <li>Nuovo formato di import: formato WebCT </li>
  244
+        <li>Nuovo formato di import: formato Aiken</li>
  245
+        <li>Le domande a &#8220;risposta breve&#8221; possono utilizzare i meta-caratteri, 
  246
+          per esempio: il meta*ere corrispondente </li>
  247
+        <li>Le immagini ora funzionano anche se provengono da categorie di pubblicazioni 
  248
+          esterne. </li>
  249
+        <li>Migliorati i reports di descrizione generale: pi&ugrave; Info visualizzate 
  250
+          e la possibilit&agrave; di cancellazione dei tentativi.</li>
  251
+        <li>Aggiunto un nuovo report dettagliato sui quiz, per analisi di tipo 
  252
+          statistico.</li>
  253
+        <li>Tutti i tipi di domanda permettono ora fino a 10 risposte ciascuno.</li>
  254
+        <li>Non &egrave; pi&ugrave; necessario usare il bottone di invio nel menu 
  255
+          &#8220;edita quiz&#8221; (si seleziona ora direttamente dal menu)</li>
  256
+        <li>Riparato il bug che si presentava durante la riclassificazione in 
  257
+          ALCUNI quiz con domande casuali.</li>
  258
+        <li>Riparato il bug che si presentava nel backup dei quiz con domande 
  259
+          casuali.</li>
  260
+        <li>Riparati vari altri piccoli bugs.</li>
  261
+      </ul>
  262
+    </dd>
  263
+    <dt>Risorse </dt>
  264
+    <dd> 
  265
+      <ul>
  266
+        <li>Gli insegnanti possono scorrere pi&ugrave; direttamente i files durante 
  267
+          la creazione di files di upload.</li>
  268
+        <li>Nuovi settaggi che permettono di impostare la URL di default, la pagina 
  269
+          di ricerca di default e la finestra popup di default.</li>
  270
+        <li>Anche i files caricati possono apparire in finestre popup.</li>
  271
+        <li>Migliorata la visualizzazione delle finestre popup mentre si usa la 
  272
+          barra di navigazione per richiamarle.</li>
  273
+        <li>I files audio Mp3 sono ora distribuiti e fruiti mediante un lettore 
  274
+          Mp3 in flash integrato nel sito.</li>
  275
+        <li>I files video (media player, Quicktime) sono integrati utilizzando 
  276
+          plug-in in locale. </li>
  277
+      </ul>
  278
+    </dd>
  279
+    <dt>Workshops</dt>
  280
+    <dd> 
  281
+      <ul>
  282
+        <li>Cambiamenti nel trattamento delle valutazioni peer.</li>
  283
+        <li>Nuova fase di valutazione.</li>
  284
+        <li>Nuove opzioni per la tabella gradi di legame </li>
  285
+      </ul>
  286
+    </dd>
  287
+    <dt>Varie</dt>
  288
+    <dd> 
  289
+      <ul>
  290
+        <li>Moodle ora ignora tutte le cartelle che Frontpage pu&ograve; aver 
  291
+          aggiunto (_ vti_cnf). </li>
  292
+        <li>HTML migliorato - &gt; XHTML in molti casi.</li>
  293
+        <li>Svariate riparazioni per database non-MySQL </li>
  294
+        <li>Alcune stringhe di testo &#8220;hard-coded&#8221; sono state rese 
  295
+          traducibili. </li>
  296
+        <li>I dati del profilo di utente sono ora correttamente puliti.</li>
  297
+        <li>Riparazioni per quando Moodle &egrave; inserito all'interno di un 
  298
+          frame (per esempio in Postnuke).</li>
  299
+        <li>Alcuni bug riparati in modalit&agrave; Wiki.</li>
  300
+        <li>L&#8217;Admin non pu&ograve; pi&ugrave; editare account esterni.</li>
  301
+        <li>Gli utenti di Qmail possono usare l&#8217;opzione &quot;qmail&quot; 
  302
+          (nel campo smtphosts) per migliorare i risultati. </li>
  303
+        <li>Per migliorare alcuni problemi del browser, ci sono ora diversi metodi 
  304
+          di re-indirizzamento.</li>
  305
+        <li>Piccoli miglioramenti nella visualizzazione dei gradi nel gradebook.</li>
  306
+        <li>Possono essere editati un maggior numero di campi nel profilo dell'allievo, 
  307
+          quali il dipartimento, l'istituzione; questi dati confluiscono anche 
  308
+          nel dump delle graduatorie (testo, excel).</li>
  309
+        <li>Quando uno studente viene aggiunto come insegnante, viene automaticamente 
  310
+          disattivato dall&#8217;elenco degli studenti.</li>
  311
+        <li>Aggiornato ADOdb (layer di database).</li>
  312
+      </ul>
  313
+    </dd>
  314
+  </dl>
  315
+</ul>
  316
+<hr>
  317
+
  318
+<center>
  319
+  <p>
  320
+<a href="./?file=releaseold.html">Informazioni sulle precedenti versioni</a>
  321
+</p>
  322
+</center>
  323
+<p>&nbsp;</p>
  324
+<p align="CENTER"><font size="1"><a href="../doc" target="_top">Documentazione Moodle</a></font></p>
  325
+<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>

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