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1 parent 4dcf55f commit ea87612670f96cf29bc034515c734adb5dc807fe villate committed May 9, 2005
@@ -0,0 +1,7 @@
+<p align="center"><b>Ensaios em mini-teste</b></p>
+
+<p>Pode permitir-se que os alunos façam múltiplos ensaios através
+de um mini-teste.</p>
+
+<p>Esta possibilidade é encarada mais como um processo de actividade
+pedagógica do que de avaliação.</p>
@@ -0,0 +1,106 @@
+<p align="center"><b>Perguntas Calculadas</b></p>
+<p>As Perguntas Calculadas permitem uma forma de criar uma pergunta numérica individual utilizando
+“wildcards” que são substituídos com valores individuais quando alguém se submete ao mini-teste.</p>
+<p>Segue-se uma apresentação abreviada da página inicial com alguns exemplos de entrada de dados:</p>
+<table><tbody>
+<tr valign="top">
+ <td align="right"><p><b>Pergunta:</b></p>
+ </td>
+ <td>
+ <textarea id="questiontext" name="questiontext" rows="5" cols="40" wrap="virtual">Quanto é {a} + {b} ?</textarea>
+</td>
+</tr>
+<tr valign="top">
+ <td align="right"><p><b>Imagem a Visualizar:</b></p></td>
+ <td>
+ <select name="image"><option value="" selected="selected">Nenhuma</option><option value="grevture.gif">grevture.gif</option></select>
+ </td>
+</tr>
+
+<tr valign="top">
+<td align="right"><p><b>Fórmula da Resposta Correcta:</b></p></td>
+ <td>
+ <input align="left" type="text" id="formula0" name="answer[]" size="20" value="{a} + {b}">&nbsp;&nbsp;
+ <input type="hidden" name="fraction[]" value="1.0">
+ </td>
+</tr>
+<tr valign="top">
+ <td align="right"><p><b>Tolerância:</b></p></td>
+ <td>
+ <input align="left" type="text" id="tolerance0&quot;" name="tolerance[]" size="15" value="0.01"
+ </td>
+</tr>
+<tr valign="top">
+<td align="right"><p><b>Tipo de Tolerância:</b></p></td>
+ <td>
+ <select name="tolerancetype[]"><option value="1" selected="selected">Relativa</option><option value="2">Nominal</option><option value="3">Geometrica</option></select>
+ </td>
+</tr>
+<tr valign="top">
+<td align="right"><p><b>Algarismos Significativos:</b></p></td>
+ <td>
+ <select name="correctanswerlength[]"><option value="1">1</option><option value="2" selected="selected">2</option><option value="3">3</option><option value="4">4</option><option value="5">5</option><option value="6">6</option><option value="7">7</option><option value="8">8</option><option value="9">9</option><option value="10">10</option></select>
+ </td>
+</tr>
+</tbody></table>
+<p>
+Na entrada de dados do texto da pergunta e na “Fórmula da Resposta Correcta” podem ver-se {a} e {b}.
+Estas e qualquer outro {nome} podem ser usados como “wildcard” que é substituído por um valor
+quando se acede ao mini-teste. Além disso, ao submeter-se ao mini-teste , a “resposta correcta” é calculada utilizando a expressão “Fórmula da Resposta Correcta”, que é calculada como uma expressão numérica após a substituição dos “wildcards”. Os possíveis valores do “wildcard” são fixados ou produzidos numa página posterior “Assistente de Edição” para perguntas calculadas…
+</p>
+<p>
+A fórmula de exemplo utiliza o operador +. Outros operadores aceites são -*/ e % em que % é o operador módulo. É também possível utilizar algumas das funções matemáticas do PHP. Entre estas existem 24 funções de argumento único:
+</p>
+<p>
+<b>abs, acos, acosh, asin, asinh, atan, atanh, ceil, cos, cosh, deg2rad, exp, expm1, floor, log, log10, log1p, rad2deg, round, sin, sinh, sprt, tan, tanh</b>
+</p>
+<p>2 funções de dois argumentos:</p>
+<p><b>atan2, pow</b></p>
+<p>
+e as funções <b>min</b> e <b>max</b> que podem ter dois ou mais argumentos. É igualmente possível
+utilizar a função <b>pi</b> que não tem qualquer argumento mas não esqueça o uso dos parênteses
+- <b>pi()</b> é o uso correcto. Do mesmo modo, as outras funções têm de ter os seus argumentos
+entre parênteses. Uma utilização possível é, por exemplo, <b>sin({a}) + cos({b}) * 2</b>. Não
+deverá ocorrer nenhum problema ao introduzir funções umas nas outras tais como: <b>cos(deg2rad({a} + 90))</b> etc.
+</p>
+<p>
+Encontram-se mais pormenores sobre a utilização destas funções PHP na <a target="phpmathdoc" href="http://www.php.net/manual/en/ref.math.php">documentação no sítio Web do PHP</a>
+</p>
+<p>
+Quanto às perguntas numéricas é possível permitir uma margem em que todas as respostas são aceites como correctas. O campo “Tolerância” é utilizado para esse fim. Contudo, existem três tipos diferentes de tolerâncias. O <b>Relativo</b>, o <b>Nominal</b> e o <b>Geométrico</b>. Se, durante
+o mini-teste, a resposta correcta calculada é 200 e a tolerância é fixada para 0.5 , então os diferentes tipos de tolerância funcionam da seguinte forma:
+</p>
+<dl>
+<dt><b>Relativo:</b></dt>
+<dd>
+<p>Um intervalo de tolerância é calculado multiplicando a resposta por 0.5,
+isto é, neste caso obtem-se 100, portanto, para esta tolerância a resposta correcta tem de ser
+entre 100 e 300 (200 ± 100).</p>
+<p>Isto é útil se a magnitude da resposta correcta diferir substancialmente entre os diferentes
+valores dos “wildcards”.</p>
+</dd>
+<dt><b>Nominal:</b></dt>
+<dd>
+<p>Este é o tipo de tolerância mais simples mas não muito forte. A resposta correcta tem de ser
+entre 199.5 e 200.5 (200 ± 0.5).</p>
+<p>Este tipo de tolerância pode ser útil se as diferenças entre as diversas respostas correctas
+forem pequenas.</p>
+</dd>
+<dt><b>Geométrico:</b></dt>
+<dd>
+<p>O limite mais elevado do espaço de tolerância é calculado como 200 + 0.5*200 e é o mesmo como
+para o caso relativo. O limite mais baixo é calculado como 200/(1 + 0.5).
+A resposta correcta tem , portanto, de se situar entre 133.33 e 300.</p>
+<p>Isto é útil para um cálculo complexo que tem de ter grandes tolerâncias, onde tolerâncias
+relativas de 1 ou mais seriam usadas para o limite máximo mas evidentemente não aceitáveis para o
+limite mínimo, uma vez que resultaria zero numa resposta correcta em todos os casos.</p>
+</dd>
+</dl>
+<p>
+O campo <b>Algarismos Significativos</b> apenas indica como deve ser apresentada a resposta
+correcta na revisão ou nos relatórios. Exemplos: Se está fixada para 3 então a resposta correcta
+13.333 seria apresentada como 13.3; 1236 seria apresentada como 1240; 23 seria apresentada como 23.0 etc.
+</p>
+<p>
+O campo “feedback” e os campos opcionais de unidades funcionam exactamente da mesma forma como para as perguntas numéricas.
+</p>
@@ -0,0 +1,20 @@
+<p align="center"><b>Categorias de perguntas</b></p>
+
+<p>Em vez de fazer uma longa listagem para guardar todas as
+suas perguntas, pode criar categorias para as manter.</p>
+
+<p>Cada categoria tem um nome e uma curta descrição.</p>
+
+<p>Todas elas podem ser também "publicadas", o que significa
+que a categoria (e todas as perguntas nela contidas) estará
+à disposição de todas as disciplinas neste servidor, de forma
+que outras disciplinas possam utilizar as suas perguntas nos
+respectivos mini-testes.</p>
+
+<p>As categorias podem ser criadas ou anuladas voluntariamente.
+No entanto, se tentar anular uma categoria, irão pedir-lhe que
+especifique uma outra, para transferência das perguntas
+inseridas na categoria anulada.</p>
+
+<p>Carregando sobre as setas no campo de 'Ordem', pode alterar
+a ordem em que são listadas as categorias.</p>
@@ -0,0 +1,27 @@
+<p align="center"><b>Categorias de perguntas</b></p>
+
+<p>Em vez de fazer uma longa listagem para guardar todas as
+suas perguntas, pode criar categorias para as manter.</p>
+
+<p>Cada categoria tem um nome e uma curta descrição.</p>
+
+<p>Todas elas podem ser também "publicadas", o que significa
+que a categoria (e todas as perguntas nela contidas) estará
+à disposição de todas as disciplinas neste servidor, de forma
+que outras disciplinas possam utilizar as suas perguntas nos
+respectivos mini-testes.</p>
+
+<p><b>Descrição dos campos</b></p>
+
+<dl>
+<dt><b>Progenitor:</b></dt>
+<dd>A categoria em que esta será inserida. Se ainda não tiver sido criada
+nenhuma categoria, unicamente estará disponível 'Topo'</dd>
+<dt><b>Categoria:</b></dt>
+<dd>Nome da categoria.</dd>
+<dt><b>Informação da categoria:</b></dt>
+<dd>Descrição breve da categoria.</dd>
+<dt><b>Publicar:</b></dt>
+<dd>Se a categoria deverá ser imediatamente publicada ou não.</dd>
+</dl>
+
@@ -0,0 +1,9 @@
+<p align="center"><b>Elaboração de perguntas múltiplas</b></p>
+
+<p>Esta página permite-lhe criar perguntas múltiplas de imediato.</p>
+
+<p>Actualmente apenas lhe permite criar um número de Perguntas
+Aleatórias e (se desejar) pode acrescentá-las ao mini-teste.</p>
+
+<p>Eventualmente, esta página irá evoluir para um esquema mais
+abrangente que terá mais opções.</p>
@@ -0,0 +1,5 @@
+<p align="center"><b>Pontos decimais</b></p>
+
+<p>Este campo permite-lhe seleccionar o número de algarismos
+decimais que serão apresentados na classificação de cada
+tentativa.</p>
@@ -0,0 +1,9 @@
+<p align="center"><b>Descrição</b></p>
+
+<p>Este tipo de pergunta não é, na realidade, uma pergunta.</p>
+
+<p>Serve apenas para imprimir um texto qualquer sem requerer
+resposta.</p>
+
+<p>Pode ser utilizado para imprimir um texto descritivo que
+sirva de base para um grupo posterior de perguntas.</p>
@@ -0,0 +1,25 @@
+<p align="center"><b>Índice Discriminatório</b></p>
+
+<p>Isto providencia uma estimativa do desempenho
+em cada alínea. É calculado através da contagem do número
+dos alunos do terço superior que acertaram em cada
+pergunta do mini-teste e dividindo este número pelo
+número dos alunos no último terço que acertaram.</p>
+
+<p>Por exemplo, se 30 alunos fizerem o mini-teste, haverá
+10 alunos nos primeiros três lugares e outros 10 nos últimos.
+Se, na pergunta #1, 9 dos melhores alunos acertarem, mas se
+apenas 3 dos mais fracos também o conseguirem, o índice
+discriminatório será 9/3 = 3.0. Os números entre parênteses
+são: (respostas correctas do topo superior/respostas correctas
+do terço inferiore).</p>
+
+<p>Se o índice é inferior a 1.0 significa que mais dos alunos
+fracos conseguiram acertar, em relação aos alunos considerados
+mais aplicados. Tais perguntas devem ser banidas como inválidas.
+Na realidade, elas reduzem a precisão da classificação global
+do mini-teste.</p>
+
+<p> Se nenhum dos alunos fracos acertar na resposta, o
+denominador será 0, o que irá produzir um resultado de infinito.
+O programa substitui um "10" para cada um desses casos.</p>
@@ -0,0 +1,77 @@
+<p align="center"><b>Exportação de perguntas de uma
+Categoria</b></p>
+
+<p>Esta função permite-lhe exportar uma categoria completa de
+perguntas para um ficheiro de texto.</p>
+
+<p>Por favor, tenha em atenção que em muitos formatos de
+ficheiros se perdem algumas informações quando as perguntas
+são exportadas. Isto acontece quando os formatos não
+possuem as características que existem nas perguntas Moodle.
+Ao importar e exportar perguntas não julgue que elas são
+idênticas. Pode mesmo acontecer não ser possível exportar
+alguns tipos de perguntas. Aconselha-se que verifique os
+dados exportados antes de os utilizar num contexto de
+produção.</p>
+
+<p>Os formatos aceites actualmente são:</p>
+
+<dl>
+<dt><b>Formato GIFT</b></dt>
+<dd>
+<p>GIFT é o formato de importação/exportação mais completo que existe
+à disposição, para exportar perguntas de mini-testes Moodle para
+um ficheiro. Foi criado para facilmente os professores escreverem
+perguntas num ficheiro. Aceita Escolha-Múltipla, Verdadeiro-Falso,
+Resposta Breve, Correspondências Directas e Perguntas Numéricas,
+bem como a inserção de _____ para a palavra que falta. Repare que
+as perguntas "Cloze" não são normalmente aceites. Podem-se misturar
+vários tipos de perguntas num único ficheiro e o formato também
+aceita comentários, nomes de perguntas, "feedback" e avaliações a
+nível de percentagem. Seguem-se alguns exemplos:</p>
+<pre>
+Quem está enterrado no túmulo de Grant?{~Grant ~Jefferson =ninguém}
+
+Grant está {~enterrado =sepultado ~vivo} no túmulo de Grant.
+
+Grant está enterrado no túmulo de Grant.{FALSO}
+
+Quem está enterrado no túmulo de Grant?{= nenhuma pessoa = ninguém}
+
+Quando nasceu Ulysses S. Grant?{# 1822}
+</pre>
+
+<p align="right"><a href="help.php?file=formatgift.html&amp;module=quiz">Informação
+adicional sobre o formato GIFT</a></p>
+</dd>
+
+<dt><b>Formato Moodle XML</b></dt>
+<dd>
+<p>Este formato específico do Moodle exporta perguntas de mini-teste
+num formato XML simples. As perguntas assim exportadas podem ser
+importadas para outra categoria de perguntas, ou usadas em outros
+processos tais como transformações XSLT.</p>
+</dd>
+
+<dt><b>IMS QTI 2.0</b></dt>
+<dd>
+<p>Exporta usando o formato padrão IMS QTI (versão 2.0). Repare que
+serão gerados um grupo de ficheiros dentro de um único arquivo 'zip'.</p>
+<p align="right"><a href="http://www.imsglobal.org/question/" target="_qti">Mais
+informações encontram-se no sítio do IMS QTI</a>
+ (sítio externo numa nova janela)</p>
+</dd>
+
+<dt><b>XHTML</b></dt>
+<dd>
+<p>Exporta a categoria como uma única página com XHTML 'estricto'.
+Cada pergunta é colocada dentro da sua própria etiqueta &lt;div&gt;.
+Se quiser usar essa página tal qual, precisará pelo menos editar a
+etiqueta &lt;form&gt; no início da secção &lt;body&gt;, para que
+seja realizada alguma acção apropriada (por exemplo, enviar uma
+mensagem, usando 'mailto').</p>
+</dd>
+</dl>
+
+<p>Mais formatos deverão aparecer, incluindo WebCT e qualquer outro
+que os utilizadores de Moodle possam contribuir!</p>
@@ -0,0 +1,9 @@
+<p align="center"><b>"Feedback"</b></p>
+
+<p>Se activar a opção de "feedback" num mini-teste, todos os alunos
+receberão o "feedback" da pergunta em cada resposta dada (certa ou
+errada).</p>
+
+
+
+
@@ -0,0 +1,48 @@
+<p align="center"><b>Importação de ficheiros em formato
+"Aiken" </b></p>
+
+<p>A formatação Aiken é uma forma muito simples de criar perguntas
+de escolha múltipla utilizando uma formatação legível muito clara.
+Por exemplo:</p>
+<pre>
+Qual a resposta correcta para esta pergunta?
+A. Será esta?
+B. Talvez seja esta a resposta?
+C. Será esta uma hipótese?
+D. Tem de ser esta!
+ANSWER: D
+
+Qual "LMS" aceita o maior númeor de formatos para importar mini-testes?
+A) Moodle
+B) ATutor
+C) Claroline
+D) Blackboard
+E) WebCT
+F) Ilias
+ANSWER: A
+</pre>
+
+
+<p>A pergunta tem de ser feita apenas numa linha.</p>
+<p>Todas as respostas têm de começar com uma única letra, seguidas
+de um ponto " . " ou um parêntesis " ) " e depois um espaço.</p>
+<p>A resposta deverá vir na linha imediatamente a seguir, começando
+com "ANSWER:" seguido da letra adequada.</p>
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
@@ -0,0 +1,11 @@
+<p align="center"><b>Importação de ficheiros Mini-teste do sistema
+Blackboard</b></p>
+
+<p>Documentação incompleta</p>
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