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commit f3684fd8c54b4ec933fa9ee84bc5df503db5b768 1 parent 95b5a22
martignoni authored
View
1  lang/fr/help/journal/index.html
@@ -0,0 +1 @@
+
View
32 lang/fr/help/lesson/maxattempts.html
@@ -0,0 +1,32 @@
+<p align="center"><b>Nombre maximal de tentatives (par les
+&eacute;tudiants)</b></p>
+
+<p>Cette valeur fixe le nombre maximal de tentatives &agrave;
+disposition des &eacute;tudiants pour r&eacute;pondre &agrave;
+<b>chacune</b> des questions de la le&ccedil;on. Dans le cas de
+questions &agrave; r&eacute;ponse courte ou num&eacute;rique, cette
+valeur permet aux &eacute;tudiants de passer &agrave; la page suivante
+m&ecirc;me s'ils ne trouvent pas la bonne r&eacute;ponse (<i>issue de
+secours</i>).</p>
+
+<p>La valeur par d&eacute;faut est de 5. De plus petites valeurs
+risquent d'inciter les &eacute;tudiants &agrave; ne pas
+r&eacute;fl&eacute;chir sur les questions. De trop grandes valeurs
+risquent d'engendrer encore plus de frustration.</p>
+
+<p>Si vous fixez cette valeur &agrave; 1, les &eacute;tudiants n'ont
+qu'un seul essai pour r&eacute;pondre &agrave; chaque question. Une
+telle activit&eacute; est similaire &agrave; une activit&eacute; du
+module &laquo;&nbsp;Test&nbsp;&raquo;, sauf que les questions sont
+pr&eacute;sent&eacute;es chacune sur une page.</p>
+
+<p>Cette valeur est globale et s'applique &agrave; toutes les
+questions de la le&ccedil;on, quels que soient leur type.</p>
+
+<p>Il est &agrave; remarquer que ce param&egrave;tre ne s'applique
+<b>pas</b> aux enseignants qui v&eacute;rifient les questions ou
+explorent la le&ccedil;on. La v&eacute;rification du nombre de
+tentatives d&eacute;pend de valeurs stock&eacute;es dans la base de
+donn&eacute;es et les tentatives des enseignants n'y sont pas
+enregistr&eacute;es. Il est vrai que les enseignant devraient en
+principe conna&icirc;tre toutes les r&eacute;ponses&nbsp;!</p>
View
15 lang/fr/help/lesson/maxpages.html
@@ -0,0 +1,15 @@
+<p align="center"><b>Nombre de pages &agrave; afficher</b></p>
+
+<p>Ce param&egrave;tre n'est utilis&eacute; que pour les le&ccedil;ons
+de type &laquo;&nbsp;cartes &eacute;clair&nbsp;&raquo; (flash cards).
+La valeur par d&eacute;faut est de 0, ce qui signifie que toutes la
+pages (cartes) sont affich&eacute;es dans une le&ccedil;on. Une valeur
+non-nulle de ce param&egrave;tre d&eacute;finit le nombre de pages
+&agrave; afficher. La le&ccedil;on est termin&eacute;e apr&egrave;s
+que ce nombre de pages a &eacute;t&eacute; affich&eacute; et la note
+est pr&eacute;sent&eacute;e &agrave; l'&eacute;tudiant.</p>
+
+<p>Si la valeur de ce param&egrave;tre d&eacute;passe le nombre
+effectif de pages de la le&ccedil;on, la fin de la le&ccedil;on a lieu
+apr&egrave;s l'affichage de toutes les pages.</p>
+
View
36 lang/fr/help/lesson/nextpageaction.html
@@ -0,0 +1,36 @@
+<p align="center"><b>Action apr&egrave;s r&eacute;ponse
+correcte</b></p>
+
+<p>L'action habituelle apr&egrave;s une r&eacute;ponse correcte est de
+suivre le lien d&eacute;fini dans la r&eacute;ponse. La plupart du
+temps, cela affichera la page suivante de la le&ccedil;on.
+L'&eacute;tudiant suit alors la le&ccedil;on dans l'ordre logique,
+commen&ccedil;ant par le d&eacute;but et terminant &agrave; la
+fin.</p>
+
+<p>Le module Le&ccedil;on peut cependant &ecirc;tre utilis&eacute;
+pour mettre en place une activit&eacute; de type &laquo;&nbsp;cartes
+&eacute;clair&nbsp;&raquo; (flash cards). On pr&eacute;sente ainsi
+&agrave; l'&eacute;tudiant des pages contenant une information
+(optionnelle) et une question, dans un ordre al&eacute;atoire. Il n'y
+a pas de d&eacute;but, ni de fin logique. Il n'y a qu'un ensemble de
+cartes affich&eacute;es les unes apr&egrave;s les autres sans ordre
+particulier.</p>
+
+<p>Cette option offre deux variantes tr&egrave;s similaires de
+comportement pour les cartes &eacute;clair. L'option
+&laquo;&nbsp;Afficher une page non vue&nbsp;&raquo;
+(s&eacute;lectionn&eacute;e par d&eacute;faut) fait en sorte qu'aucune
+carte ne soit affich&eacute;e deux fois (m&ecirc;me si
+l'&eacute;tudiant <b>n'a pas</b> r&eacute;pondu correctement &agrave;
+la question de la carte). L'autre option &laquo;&nbsp;Afficher une
+page sans r&eacute;ponse&nbsp;&raquo; permet &agrave;
+l'&eacute;tudiant de revoir certaines pages, mais seulement s'il n'y a
+pas r&eacute;pondu ou s'il y a r&eacute;pondu faux.</p>
+
+<p>Dans chacun de ces deux cas, l'enseignant peut d&eacute;cider
+d'utiliser toutes les cartes, ou seulement un sous-ensemble
+(al&eacute;atoire) d'entre elles. Pour ce faire, il utilisera l'option
+&laquo;&nbsp;Nombre de pages &agrave; afficher&nbsp;&raquo;.</p>
+
+
View
4 lang/fr/lesson.php
@@ -41,7 +41,7 @@
$string['numberofcorrectanswers'] = 'Nombre de réponses correctes : $a';
$string['numberofcorrectmatches'] = 'Nombre de correspondances correctes : $a';
$string['numberofpagesviewed'] = 'Nombre de pages vues : $a';
-$string['numberofpagestoshow'] = 'Nombre de pages (cartes) à afficher';
+$string['numberofpagestoshow'] = 'Nombre de pages à afficher';
$string['ordered'] = 'Ordonnés';
$string['outof'] = 'sur $a';
$string['questiontype'] = 'Type de question';
@@ -57,7 +57,7 @@
$string['savepage'] = 'Enregistrer la page';
$string['singleanswer'] = 'Réponse simple';
$string['showanunseenpage'] = 'Afficher une page non vue';
-$string['showanunansweredpage'] = 'Affichée une page sans réponse';
+$string['showanunansweredpage'] = 'Afficher une page sans réponse';
$string['thatsthecorrectanswer'] = 'C\'est la réponse correcte';
$string['thatsthewronganswer'] = 'C\'est la mauvaise réponse';
$string['thispage'] = 'Cette page';
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