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authored January 11, 2005
34  lang/de/help/assignment/assignmenttype.html
... ...
@@ -1,12 +1,22 @@
1  
-<P ALIGN=CENTER><B>Art der Aufgabe</B></P>
2  
-
3  
-<P>Es gibt unterschiedliche Arten von Aufgaben</P>
4  
-
5  
-<P><B>Offline Aktivit&auml;t</B> - dies ist sinnvoll, wenn die Aufgabe au&szlig;erhalb Moodle durchgef&uuml;hrt wird.
6  
-Kursteilnehmer k&ouml;nnen eine Beschreibung der Aufgabe sehen, k&ouml;nnen aber keine Dateien hochladen.
7  
-Lehrer k&ouml;nnen alle Kursteilnehmer bewerten, und Kursteilnehmer sehen Mitteilungen ihrer Bewertung.
8  
-
9  
-<P><B>Hochladen einer einzelnen Datei</B> - diese Art der Aufgabe erlaubt allen Kursteilnehmern,
10  
-eine einzelne Datei hochladen. Hierbei kann es sich um Text, Bild, eine komprimierte
11  
-Webseite oder irgendeine Datei handeln, um deren Einreichung Sie gebeten haben.
12  
-Lehrer k&ouml;nnen eingereichte Aufgaben online bewerten.
  1
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
  2
+<html>
  3
+<head>
  4
+<title>Aufgaben</title>
  5
+</head>
  6
+<body>
  7
+<p align="center"><b>Art der Aufgabe</b></p>
  8
+<p>Es gibt unterschiedliche Arten von Aufgaben</p>
  9
+<p><b>Offline Aktivit&auml;t</b> - dies ist sinnvoll, wenn die
  10
+Aufgabe au&szlig;erhalb Moodle durchgef&uuml;hrt wird.
  11
+Kursteilnehmer/innen k&ouml;nnen eine Beschreibung der Aufgabe
  12
+sehen, k&ouml;nnen aber keine Dateien hochladen. Trainer/innen
  13
+k&ouml;nnen alle Kursteilnehmer/innen bewerten, und
  14
+Kursteilnehmer/innen sehen Mitteilungen ihrer Bewertung.</p>
  15
+<p><b>Hochladen einer einzelnen Datei</b> - diese Art der Aufgabe
  16
+erlaubt allen Kursteilnehmern, eine einzelne Datei hochladen.
  17
+Hierbei kann es sich um Text, Bild, eine komprimierte Webseite
  18
+oder irgendeine Datei handeln, um deren Einreichung Sie gebeten
  19
+haben. Lehrer k&ouml;nnen eingereichte Aufgaben online
  20
+bewerten.</p>
  21
+</body>
  22
+</html>
22  lang/de/help/assignment/index.html
... ...
@@ -1,9 +1,17 @@
  1
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
  2
+<html>
  3
+<head>
  4
+<title>Aufgaben</title>
  5
+</head>
  6
+<body>
1 7
 <p>Aufgaben</p>
2  
-
3 8
 <ul>
4  
-
5  
-  <li><a href="help.php?module=assignment&file=assignmenttype.html">Art der Aufgabe</a>
6  
-
7  
-  <li><a href="help.php?module=assignment&file=resubmit.html">Erneutes Einreichen</a>
8  
-
9  
-</ul>
  9
+<li><a href=
  10
+"help.php?module=assignment&file=assignmenttype.html">Art der
  11
+Aufgabe</a></li>
  12
+<li><a href=
  13
+"help.php?module=assignment&file=resubmit.html">Erneutes
  14
+Einreichen</a></li>
  15
+</ul>
  16
+</body>
  17
+</html>
24  lang/de/help/assignment/mods.html
... ...
@@ -1,19 +1,19 @@
1 1
 <!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
2 2
 <html>
3 3
 <head>
  4
+<title>Aufgaben</title>
4 5
 </head>
5 6
 <body>
6  
-<p><img valign="middle"
7  
- src="%3C?php%20echo%20$CFG-%3Ewwwroot?%3E/mod/assignment/icon.gif">&nbsp;<b>Aufgaben</b></p>
8  
-<ul>
9  
-  <p>Aufgaben erm&ouml;glichen es dem Lehrer eine &Uuml;bung zu
10  
-spezifizieren, die vom Kursteilnehmer erfordert,
11  
-digitalen Inhalt (eines beliebigen Formats) vorzubereiten und
12  
-einzureichen,
13  
-d.h. es auf den Server hochzuladen. Typische Aufgaben umfassen
14  
-Versuche,
15  
-Projekte, Berichte etc. Dieses Modul umfasst
16  
-Bewertungsm&ouml;glichkeiten.</p>
17  
-</ul>
  7
+<p><img valign="middle" src=
  8
+"%3C?php%20echo%20$CFG-%3Ewwwroot?%3E/mod/assignment/icon.gif"> <b>
  9
+Aufgaben</b></p>
  10
+<div style="margin-left: 2em">
  11
+<p>Aufgaben erm&#246;glichen es dem/der Trainer/in eine &#220;bung zu
  12
+spezifizieren, die von Kursteilnehmer/innen erfordert, digitalen Inhalt
  13
+(eines beliebigen Formats) vorzubereiten und einzureichen, d.h.
  14
+es auf den Server hochzuladen. Typische Aufgaben umfassen
  15
+Versuche, Projekte, Berichte etc. Dieses Modul umfasst
  16
+Bewertungsm&#246;glichkeiten.</p>
  17
+</div>
18 18
 </body>
19 19
 </html>
20  lang/de/help/assignment/resubmit.html
... ...
@@ -1,19 +1,19 @@
1 1
 <!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
2 2
 <html>
3 3
 <head>
  4
+<title>Aufgaben erneut einreichen</title>
4 5
 </head>
5 6
 <body>
6 7
 <p align="center"><b>Aufgaben erneut einreichen</b></p>
7  
-<p>Per Voreinstellung k&ouml;nnen Kursteilnehmer Aufgaben nicht erneut
8  
-einreichen,
9  
-sobald der Lehrer sie bewertet hat.</p>
10  
-<p>Wenn Sie diese Option einschalten, wird es Kursteilnehmern erlaubt,
11  
-Aufgaben erneut einzureichen, wenn diese bereits bewertet wurden
12  
-(f&uuml;r eine erneute Bewertung). Dies ist sinnvoll, wenn der Lehrer
13  
-die Kursteilnehmer motivieren m&ouml;chte, ihre Arbeit in weiteren
14  
-Arbeitschrittem zu verbessern.</p>
  8
+<p>Per Voreinstellung k&ouml;nnen Kursteilnehmer/innen Aufgaben nicht
  9
+erneut einreichen, sobald der/die Trainer/in  sie bewertet hat.</p>
  10
+<p>Wenn Sie diese Option einschalten, wird es Kursteilnehmern
  11
+erlaubt, Aufgaben erneut einzureichen, auch wenn diese bereits
  12
+bewertet wurden (f&uuml;r eine erneute Bewertung). Dies ist
  13
+sinnvoll, wenn der/die Trainer/in die Teilnehmer/innen motivieren
  14
+m&ouml;chte, ihre Arbeit in weiteren Arbeitschritten zu
  15
+verbessern.</p>
15 16
 <p>Selbstverst&auml;ndlich ist diese Option f&uuml;r
16  
-Offline-Aktivit&auml;ten nicht von Bedeutung.<br />
17  
-</p>
  17
+Offline-Aktivit&auml;ten nicht von Bedeutung.<br></p>
18 18
 </body>
19 19
 </html>
24  lang/de/help/attendance/autoattend.html
... ...
@@ -1,7 +1,17 @@
1  
-<p align="center"><b>Automatische Aufzeichnung der Logins zurA nwesenheitskontrolle</b></p>
2  
-
3  
-<p>Die Anwesenheits&uuml;bersicht wird mit dieser Einstellung automatisch aktualisiert auf der Basis der Aktivit&auml;ten jedes Nutzers an jedem Tag.  </p>
4  
-
5  
-<p>Ein/e Teilnehmer/in wird als anwesend registriert, wenn sie/er sich an einem Tag einloggt und eine Aktivit&auml;t nutzt.</p>
6  
-
7  
-<p>Die moodle cron Option muss f&uuml;r diese Funktion eingerichtet sein.</p>
  1
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
  2
+<html>
  3
+<head>
  4
+<title>Login-Kontrolle</title>
  5
+</head>
  6
+<body>
  7
+<p align="center"><b>Automatische Aufzeichnung der Logins zur
  8
+Anwesenheitskontrolle</b></p>
  9
+<p>Die Anwesenheits&uuml;bersicht wird mit dieser Einstellung
  10
+automatisch aktualisiert auf der Basis der Aktivit&auml;ten jedes
  11
+Nutzers an jedem Tag.</p>
  12
+<p>Ein/e Teilnehmer/in wird als anwesend registriert, wenn sie/er
  13
+sich an einem Tag einloggt und eine Aktivit&auml;t nutzt.</p>
  14
+<p>Die moodle cron Option muss f&uuml;r diese Funktion
  15
+eingerichtet sein.</p>
  16
+</body>
  17
+</html>
19  lang/de/help/attendance/choosedays.html
... ...
@@ -1,4 +1,15 @@
1  
-<p align="center"><b>Wochentage an denen die Anwesenheit festgestellt wird.</b></p>
2  
-
3  
-<p>Wenn Sie unterschiedliche Anwesenheitsrollen  hinzuf&uuml;gen, wird f&uuml;r jeden Tag eine Rolle angelegt und in der Liste gepr&uuml;ft. Wenn Sie z.B. die Anwesenheit am Dienstag und Donnerstag pr&uuml;fen wollen, wird auch nur an diesen beiden Tagen die Anwesenheit registriet und gepr&uuml;ft.</p>
4  
-
  1
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
  2
+<html>
  3
+<head>
  4
+<title>Anwesenheitsfeststellung</title>
  5
+</head>
  6
+<body>
  7
+<p align="center"><b>Wochentage an denen die Anwesenheit
  8
+festgestellt wird.</b></p>
  9
+<p>Wenn Sie unterschiedliche Anwesenheitsrollen hinzuf&uuml;gen,
  10
+wird f&uuml;r jeden Tag eine Rolle angelegt und in der Liste
  11
+gepr&uuml;ft. Wenn Sie z.B. die Anwesenheit am Dienstag und
  12
+Donnerstag pr&uuml;fen wollen, wird auch nur an diesen beiden
  13
+Tagen die Anwesenheit registriet und gepr&uuml;ft.</p>
  14
+</body>
  15
+</html>
19  lang/de/help/attendance/dynsection.html
... ...
@@ -1,5 +1,14 @@
1  
-<p align="center"><b>Festlegung der Bereiche der Anwesenheitskontrolle an diesem Datum.</b></p>
2  
-
3  
-<p>Diese Einstellung bezieht sich auf die von Ihnen ausgew&auml;hlte Woche.</p>
4  
-
5  
-<p>Diese Option steht nur f&uuml;r Kurse im w&ouml;chentlichen Format zur Verf&uuml;gung.</p>
  1
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
  2
+<html>
  3
+<head>
  4
+<title>Anwesenheitskontrolle</title>
  5
+</head>
  6
+<body>
  7
+<p align="center"><b>Festlegung der Bereiche der
  8
+Anwesenheitskontrolle an einem Termin</b></p>
  9
+<p>Diese Einstellung bezieht sich auf die von Ihnen
  10
+ausgew&auml;hlte Woche.</p>
  11
+<p>Diese Option steht nur f&uuml;r Kurse im w&ouml;chentlichen
  12
+Format zur Verf&uuml;gung.</p>
  13
+</body>
  14
+</html>
23  lang/de/help/attendance/grade.html
... ...
@@ -1,5 +1,20 @@
  1
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
  2
+<html>
  3
+<head>
  4
+<title>Bewertung der Anwesenheit</title>
  5
+</head>
  6
+<body>
1 7
 <p align="center"><b>Bewertung der Anwesenheit.</b></p>
2  
-
3  
-<p>Diese Einstellung erm&ouml;glicht die Bewertung der Anwesenheit einer linearen Skala. Der Prozentwert der Stunden, den ein/e Teinehmer/in in einem Kurs anwesend ist, wird in eine Bewertung umgerechnet. Versp&auml;tungen werden in der Berechnung auf der Basis der Einstellungen "Zahl der Versp&auml;tungen zu Abwesenheit" ber&uuml;cksichtigt.</p>
4  
-
5  
-<p>Diese Option arbeitet nicht sehr zuverl&auml;ssig wenn die automatische Anwesenheitskontrolle aktiviert ist, da ein/e Teilnehmer/in nicht teilweise anwesend an einem Tag sein kann. Ein/e Teilnehmner/in ist 100 % anwesend oder 100 % abwesend in der Registration durch die automatische Kontrolle.</p>
  8
+<p>Diese Einstellung erm&ouml;glicht die Bewertung der
  9
+Anwesenheit in einer linearen Skala. Der Prozentwert der Stunden,
  10
+den ein/e Teinehmer/in in einem Kurs anwesend ist, wird in eine
  11
+Bewertung umgerechnet. Versp&auml;tungen werden in der Berechnung
  12
+auf der Basis der Einstellungen "Zahl der Versp&auml;tungen zu
  13
+Abwesenheit" ber&uuml;cksichtigt.</p>
  14
+<p>Diese Option arbeitet noch nicht sehr differenziert wenn die
  15
+automatische Anwesenheitskontrolle aktiviert ist, da ein/e
  16
+Teilnehmer/in nicht an einem Tag teilweise anwesend sein kann.
  17
+Ein/e Teilnehmner/in ist 100 % anwesend oder 100 % abwesend in
  18
+der Registration durch die automatische Kontrolle.</p>
  19
+</body>
  20
+</html>
19  lang/de/help/attendance/hours.html
... ...
@@ -1,5 +1,14 @@
1  
-<p align="center"><b>Zahl der Stunden f&uuml;r eine Lernperiode</b></p>
2  
-
3  
-<p>Legt die Zahl der Soll-Stunden in der Unterrichtsperiode fest. Die Anwesenheit wird f&uuml;r jede Stunde in derein/e Teilnehmer/in eingeloggt ist, festgelegt. Es werden nur ganze Stunden verarbeitet.</p>
4  
-
5  
-
  1
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
  2
+<html>
  3
+<head>
  4
+<title>Anwesenheitskontrolle</title>
  5
+</head>
  6
+<body>
  7
+<p align="center"><b>Zahl der Stunden f&uuml;r eine
  8
+Lernperiode</b></p>
  9
+<p>Legt die Zahl der Soll-Stunden in der Unterrichtsperiode fest.
  10
+Die Anwesenheit wird f&uuml;r jede Stunde in der ein/e
  11
+Teilnehmer/in eingeloggt ist, festgelegt. Es werden nur ganze
  12
+Stunden verarbeitet.</p>
  13
+</body>
  14
+</html>
30  lang/de/help/attendance/index.html
... ...
@@ -1,8 +1,28 @@
  1
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
  2
+<html>
  3
+<head>
  4
+<title>Anwesenheit</title>
  5
+</head>
  6
+<body>
1 7
 <p>Anwesenheit</p>
2  
-
3 8
 <ul>
4  
-  <li><a href="help.php?module=attendance&file=autoattend.html">Automatische Aufzeichnung der Logins zur Anwesenheitskontrolle</a>
5  
-  <li><a href="help.php?module=attendance&file=choosedays.html">Wochentage an denen die Anwesenheit festgestellt wird</a>
6  
-  <li><a href="help.php?module=attendance&file=dynsection.html">Wochentage an denen die Anwesenheit festgestellt wird</a>      <li><a href="help.php?module=attendance&file=grade.html">Bewertung der Anwesenheit</a>      <li><a href="help.php?module=attendance&file=hours.html">Zahl der Stunden f&uuml;r eine Lernperiode</a>
7  
-  <li><a href="help.php?module=attendance&file=maxgrade.html">H&ouml;chstbewertung f&uuml;r Anwesenheit</a>
  9
+<li><a href=
  10
+"help.php?module=attendance&file=autoattend.html">Automatische
  11
+Aufzeichnung der Logins zur Anwesenheitskontrolle</a></li>
  12
+<li><a href=
  13
+"help.php?module=attendance&file=choosedays.html">Wochentage an
  14
+denen die Anwesenheit festgestellt wird</a></li>
  15
+<li><a href=
  16
+"help.php?module=attendance&file=dynsection.html">Termine zu
  17
+denen die Anwesenheit festgestellt wird</a></li>
  18
+<li><a href=
  19
+"help.php?module=attendance&file=grade.html">Bewertung der
  20
+Anwesenheit</a></li>
  21
+<li><a href="help.php?module=attendance&file=hours.html">Zahl der
  22
+Stunden f&uuml;r eine Lernperiode</a></li>
  23
+<li><a href=
  24
+"help.php?module=attendance&file=maxgrade.html">H&ouml;chstbewertung
  25
+f&uuml;r Anwesenheit</a></li>
8 26
 </ul>
  27
+</body>
  28
+</html>
17  lang/de/help/attendance/maxgrade.html
... ...
@@ -1,4 +1,13 @@
1  
-<p align="center"><b>H&ouml;chstbewertung f&uuml;r Anwesenheit</b></p>
2  
-
3  
-<p>Dieser Wert legt die maximal Bewertung f&uuml;r vollst&auml;ndige Anwesenheit fest. Die Bewertung erfolgt linear. Der Wert '0' steht f&uuml;r vollst&auml;ndiges Fehlen.</p>
4  
-
  1
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
  2
+<html>
  3
+<head>
  4
+<title>Höchstbewertung</title>
  5
+</head>
  6
+<body>
  7
+<p align="center"><b>H&ouml;chstbewertung f&uuml;r
  8
+Anwesenheit</b></p>
  9
+<p>Dieser Wert legt die maximal Bewertung f&uuml;r
  10
+vollst&auml;ndige Anwesenheit fest. Die Bewertung erfolgt linear.
  11
+Der Wert '0' steht f&uuml;r vollst&auml;ndiges Fehlen.</p>
  12
+</body>
  13
+</html>
21  lang/de/help/attendance/mods.html
... ...
@@ -1,5 +1,16 @@
1  
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/attendance/icon.gif">&nbsp;<B>Teilnahme&uuml;bersicht</B></P>
2  
-<UL>
3  
-<P>Dieses Modul erm&ouml;glicht es Ihnen die Teilnahme jedes einzelnen Teilnehmers/Teilnehmerin f&uuml;r jede einzelnen Aufgabenstellung nachzuverfolgen.
4  
-</P>
5  
-</UL>
  1
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
  2
+<html>
  3
+<head>
  4
+<title>Teilnahmekontrolle</title>
  5
+</head>
  6
+<body>
  7
+<p><img src=
  8
+"%3C?php%20echo%20$CFG-%3Ewwwroot?%3E/mod/attendance/icon.gif"> <b>
  9
+Teilnahmekontrolle</b></p>
  10
+<div>
  11
+<p>Dieses Modul erm&ouml;glicht es Ihnen, die Teilnahme jedes
  12
+einzelnen Teilnehmers/Teilnehmerin f&uuml;r jede einzelnen
  13
+Aufgabenstellung nachzuverfolgen.</p>
  14
+</div>
  15
+</body>
  16
+</html>
65  lang/de/help/book/faq.html
... ...
@@ -1,21 +1,46 @@
1  
-<p ALIGN=CENTER><b>Frequently Asked Questions &uuml;ber B&uuml;cher</b></p>
2  
-
  1
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
  2
+<html>
  3
+<head>
  4
+<title>FAQ B&uuml;cher</title>
  5
+</head>
  6
+<body>
  7
+<p align="center"><b>Frequently Asked Questions &uuml;ber
  8
+B&uuml;cher</b></p>
3 9
 <dl>
4  
-  <dt><b>Warum hat Buch nur zwei Ebenen?</b></dt>
5  
-  <dd>Zwei Ebenen (Kapitel und Unterkapitel) sind f&uuml;r B&uuml;cherim Normalfall ausreichend. Das Buch-Modul ist gedacht f&uuml;r kurze mehrseitige Lerntexte und Dokumente. L&auml;ngere Dokumente k&ouml;nnen besser als PDF-Dokumente bereitgestellt werden. PDF-Dokumente k&ouml;nnen einfach mit virtuellen Druckern erstellt werden, z.B. <a
6  
- href="http://sector7g.wurzel6.de/pdfcreator/index_en.htm"
7  
- target="_blank">PDFCreator</a>, <a
8  
- href="http://fineprint.com/products/pdffactory/index.html"
9  
- target="_blank">PDF
10  
-Factory</a>, <a
11  
- href="http://www.adobe.com/products/acrobatstd/main.html"
12  
- target="_blank">Adobe Acrobat</a>,
13  
-etc.).<br />
14  
-  </dd><br />
15  
-  <dt><b>K&ouml;nnen Teilnehmer/innen B&uuml;cher bearbeiten?</b></dt>
16  
-  <dd>Nur Trainer/innen k&ouml;nnen B&uuml;cher bearbeiten. Es gibt kein Planung, diese Modul auch f&uuml;r die Texterstellung durch Teilnehmer/innen weiter zu entwickeln. Statt dessen kann das Wiki-Modul genutzt werden. DerHauptgrund f&uuml;r diese Beschr&auml;nkung ist, dass dieses Modul sehr einfach gehalten werden soll.</dd><br />
17  
-  <dt><b>Wie kann ich B&uuml;cher durchsuchen?</b></dt>
18  
-  <dd>Zur Zeit besteht nur die M&ouml;glichkeit, mit der Suchfunktion des Browsers den Text zu durchsuchen. </dd><br />
19  
-  <dt><b>Meine &Uuml;berschriften stehen nicht in einer Zeile.</b></dt>
20  
-  <dd>Formulieren Sie die &Uuml;berschrift neu oderbitten Sie den Admin, die TOC Breite in der Modulkonfiguration anzupassen. Diese Einstellung gilt f&uuml;r alle auf de Seite genutzten B&uuml;cher.</dd><br />
21  
-</dl>
  10
+<dt><b>Warum hat Buch nur zwei Ebenen?</b></dt>
  11
+<dd>Zwei Ebenen (Kapitel und Unterkapitel) sind f&uuml;r
  12
+B&uuml;cher im Normalfall ausreichend. Das Buch-Modul ist gedacht
  13
+f&uuml;r kurze mehrseitige Lerntexte und Dokumente. L&auml;ngere
  14
+Dokumente k&ouml;nnen besser als PDF-Dokumente bereitgestellt
  15
+werden. PDF-Dokumente k&ouml;nnen einfach mit virtuellen Druckern
  16
+erstellt werden, z.B. <a href=
  17
+"http://sector7g.wurzel6.de/pdfcreator/index_en.htm" target=
  18
+"_blank">PDFCreator</a>, <a href=
  19
+"http://fineprint.com/products/pdffactory/index.html" target=
  20
+"_blank">PDF Factory</a>, <a href=
  21
+"http://www.adobe.com/products/acrobatstd/main.html" target=
  22
+"_blank">Adobe Acrobat</a>, etc.).<br></dd>
  23
+<dd><br></dd>
  24
+<dt><b>K&ouml;nnen Teilnehmer/innen B&uuml;cher
  25
+bearbeiten?</b></dt>
  26
+<dd>Nur Trainer/innen k&ouml;nnen B&uuml;cher bearbeiten. Es gibt
  27
+kein Planung, diese Modul auch f&uuml;r die Texterstellung durch
  28
+Teilnehmer/innen weiter zu entwickeln. Statt dessen kann das
  29
+Wiki-Modul genutzt werden. Der Hauptgrund f&uuml;r diese
  30
+Beschr&auml;nkung ist, dass dieses Modul sehr einfach gehalten
  31
+werden soll.</dd>
  32
+<dd><br></dd>
  33
+<dt><b>Wie kann ich B&uuml;cher durchsuchen?</b></dt>
  34
+<dd>Zur Zeit besteht nur die M&ouml;glichkeit, mit der
  35
+Suchfunktion des Browsers den Text zu durchsuchen.</dd>
  36
+<dd><br></dd>
  37
+<dt><b>Meine &Uuml;berschriften stehen nicht in einer
  38
+Zeile.</b></dt>
  39
+<dd>Formulieren Sie die &Uuml;berschrift neu oder bitten Sie den
  40
+Admin, die Breite des Inhaltsverzeichnisses in der
  41
+Modulkonfiguration anzupassen. Diese Einstellung gilt f&uuml;r
  42
+alle auf de Seite genutzten B&uuml;cher.</dd>
  43
+<dd><br></dd>
  44
+</dl>
  45
+</body>
  46
+</html>
18  lang/de/help/book/index.html
... ...
@@ -1,6 +1,16 @@
1  
-<p>Book module</p>
  1
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
  2
+<html>
  3
+<head>
  4
+<title>Buchmodul</title>
  5
+</head>
  6
+<body>
  7
+<p>Buchmodul</p>
2 8
 <ul>
3  
-  <li><a href="help.php?module=book&file=numberingtype.html">Kapitel nummerieren</a>
4  
-  <li><a href="help.php?module=book&file=summary.html">Zusammenfassung</a>
5  
-  <li><a href="help.php?module=book&file=faq.html">Book FAQ</a>
  9
+<li><a href="help.php?module=book&file=numberingtype.html"> Kapitel
  10
+nummerieren</a></li>
  11
+<li><a href="help.php?module=book&file=summary.html">Zusammenfassung</a></li>
  12
+<li><a href="help.php?module=book&file=faq.html">Book
  13
+FAQ</a></li>
6 14
 </ul>
  15
+</body>
  16
+</html>
17  lang/de/help/book/mods.html
... ...
@@ -1,4 +1,13 @@
1  
-<p><img VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/book/icon.gif">&nbsp;<b>B&uuml;cher</b></p>
2  
-<ul>
3  
-<p>Buch ist ein einfaches Darstellungsprinzip f&uuml;r Unterrichtsmaterial in buch&auml;hnlicher Form.</p>
4  
-</ul>
  1
+<html>
  2
+<head>
  3
+<title>Bücher</title>
  4
+</head>
  5
+<body>
  6
+<p><img valign="absmiddle" src=
  7
+"%3C?php%20echo%20$CFG-%3Ewwwroot?%3E/mod/book/icon.gif"> <b>B&#252;cher</b></p>
  8
+<div style="margin-left: 2em">
  9
+<p>Buch ist ein einfaches Darstellungsprinzip f&#252;r
  10
+Unterrichtsmaterial in buch&#228;hnlicher Form.</p>
  11
+</div>
  12
+</body>
  13
+</html>
35  lang/de/help/book/numberingtype.html
... ...
@@ -1,12 +1,23 @@
1  
-<p ALIGN=CENTER><b>Nummerierung der Kapitel</b></p>
2  
-
3  
-<p>Kapitel k&ouml;nnen in unterschiedlicher Weise nummeriert werden:
4  
-
5  
-<p><b>Keine</b> - Kapitel und Unterkapitel erhalten keine automatische Nummerierung der &Uuml;berschriften. Tragen Sie in diesem Fall die Nummerierung selber in den Text der &Uuml;berschrift ein, z.B.  "A Erstes Kapitel", "A.1 Ein Unterkapitel",...</p>
6  
-
7  
-<p><b>Nummerierung/b> - Kapitel und Unterkapitel werden durchnummeriert (1, 1.1, 1.2, 2,
8  
-...)<p>
9  
-
10  
-<p><b>Aufz&auml;hlungspunkte</b> - Unterkapitel werden einger&uuml;ckt und mit Aufz&auml;hlungspunkten angezeigt.<p>
11  
-
12  
-<p><b>Einr&uuml;ckung</b> - Unterkapitel werden einger&uuml;ckt.</p>
  1
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
  2
+<html>
  3
+<head>
  4
+<title>Nummerierung der Kapitel</title>
  5
+</head>
  6
+<body>
  7
+<p align="center"><b>Nummerierung der Kapitel</b></p>
  8
+<p>Kapitel k&ouml;nnen in unterschiedlicher Weise nummeriert
  9
+werden:</p>
  10
+<p><b>Keine</b> - Kapitel und Unterkapitel erhalten keine
  11
+automatische Nummerierung der &Uuml;berschriften. Tragen Sie in
  12
+diesem Fall die Nummerierung selber in den Text der
  13
+&Uuml;berschrift ein, z.B. "A Erstes Kapitel", "A.1 Ein
  14
+Unterkapitel",...</p>
  15
+<p><b>Nummerierung</b> - Kapitel und Unterkapitel werden
  16
+durchnummeriert (1, 1.1, 1.2, 2, ...)</b></p>
  17
+<p><b>Aufz&auml;hlungspunkte</b> - Unterkapitel werden
  18
+einger&uuml;ckt und mit Aufz&auml;hlungspunkten
  19
+angezeigt.</p>
  20
+<p><b>Einr&uuml;ckung</b> - Unterkapitel werden
  21
+einger&uuml;ckt.</p>
  22
+</body>
  23
+</html>
17  lang/de/help/book/summary.html
... ...
@@ -1,5 +1,12 @@
1  
-<p ALIGN=CENTER><b>Zusammenfassung</b></p>
2  
-
3  
-<p>Die Zusammenfassung ist eine sehr kurze Beschreibung und Zusammenfassung des Buches.
4  
-
5  
-<p>Fassen Sie sich wirklich kurz.
  1
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
  2
+<html>
  3
+<head>
  4
+<title>Zusammenfassung</title>
  5
+</head>
  6
+<body>
  7
+<p align="center"><b>Zusammenfassung</b></p>
  8
+<p>Die Zusammenfassung ist eine sehr kurze Beschreibung und
  9
+Zusammenfassung des Buches.</p>
  10
+<p>Fassen Sie sich wirklich kurz.</p>
  11
+</body>
  12
+</html>

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