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1 parent b3d8eda commit f8b2bb32ab4549ee8fdca8f47712504db4db6490 martignoni committed Mar 1, 2004
@@ -28,7 +28,7 @@
tables), qui permet l'utilisation des principales marques de base de donn&eacute;es.</li>
<li>Liste des cours indique la description de chaque cours sur le serveur,
avec acc&egrave;s &agrave; des invit&eacute;s y compris.</li>
- <li>Les cours peuvent &ecirc;tre class&eacute;s en cat&eacute;gories et peuvent &ecirc;tre recherch&eacute;s&nbsp;:
+ <li>Les cours peuvent &ecirc;tre class&eacute;s en disciplines et peuvent &ecirc;tre recherch&eacute;s&nbsp;:
un site Moodle peut comprendre des milliers de cours.</li>
<li>Impl&eacute;mentation d'une haute s&eacute;curit&eacute;. Les formulaires sont tous v&eacute;rifi&eacute;s, les donn&eacute;es
sont valid&eacute;es, les cookies sont chiffr&eacute;s, etc.</li>
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-<p><img valign=absmiddle src="<?php echo
-$cfg->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif">&nbsp;<b>Forums</b></p>
+<p><img valign=absmiddle src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif">&nbsp;<b>Forums</b></p>
-<p>Le forum est un des modules les plus importants de MoodleÊ!
-Les forums sont un lieu o prŽsenter des idŽes et en discuter
-avec tous les participants au cours. En interagissant, les
-Žtudiants construisent ensemble leurs savoirs.</p>
+<ul>
+ <p>Le forum est un des modules les plus importants de Moodle&nbsp;!
+ Les forums sont un lieu o&ugrave; pr&eacute;senter des id&eacute;es et en discuter
+ avec tous les participants au cours. En interagissant, les
+ &eacute;tudiants construisent ensemble leurs savoirs.</p>
-<p>Voici quelques-unes des caractŽristiques des forumsÊ:</p>
+ <p>Voici quelques-unes des caract&eacute;ristiques des forums&nbsp;:</p>
-<ul>
-<li>Ils peuvent permettre ou non l'ajout de nouvelles discussions ou de
-rŽponses.</li>
-<li>On peut joindre un fichier en annexe aux messages dans les forums.</li>
-<li>Les Žtudiants peuvent Žvaluer les messages publiŽs dans les forums.</li>
-<li>Les forums peuvent tre lus dans diffŽrents formats d'affichage.</li>
-<li>Les participants peuvent dŽcider de recevoir par courriel tous les messages
-d'un forum.</li>
-<li>Le professeur peut imposer aux Žtudiants la rŽception par courriel de tous
-les courriels.</li>
-</ul>
+ <ul></li>
+ <li>Ils peuvent permettre ou non l'ajout de nouvelles discussions ou de
+ r&eacute;ponses.</li>
+ <li>On peut joindre un fichier en annexe aux messages dans les forums.</li>
+ <li>Les &eacute;tudiants peuvent &eacute;valuer les messages publi&eacute;s dans les forums.</li>
+ <li>Les forums peuvent &ecirc;tre lus dans diff&eacute;rents formats d'affichage.</li>
+ <li>Les participants peuvent d&eacute;cider de recevoir par courriel tous les messages
+ d'un forum.</li>
+ <li>Le professeur peut imposer aux &eacute;tudiants la r&eacute;ception par courriel de tous
+ les courriels.</li>
+ </ul>
+</ul>
@@ -1,5 +1,6 @@
-<p><img valign=absmiddle src="<?php echo $cfg->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif">&nbsp;<b>Journal</b></p>
+<p><img valign=absmiddle src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif">&nbsp;<b>Journal</b></p>
+<ul>
<p>Ce module est une activit&eacute; favorisant la r&eacute;flexion personnelle.</p>
<p>Le professeur demande &agrave; l'&eacute;tudiant de r&eacute;fl&eacute;chir &agrave; un sujet
@@ -11,4 +12,5 @@
l'&eacute;tudiant.</p>
<p>Dans les cours o&ugrave; cette activit&eacute; est possible, on sugg&egrave;re de
-lancer une activit&eacute; de journal par semaine.</p>
+lancer une activit&eacute; de journal par semaine.</p>
+</ul>
View
@@ -1,5 +1,5 @@
<p align="center"><b>Modules d'activit&eacute;s</b></p>
-<p>Moodle propose un &eacute;ventail de modules d'activit&eacute; qui peuvent
+<p>Moodle propose un &eacute;ventail de modules d'activit&eacute;s qui peuvent
&ecirc;tre utilis&eacute;s pour construire n'importe quel type de cours.</p>
@@ -1,4 +1,4 @@
-<p><img valign=absmiddle src="<?php echo $cfg->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif">&nbsp;<b>Tests</b></p>
+<p><img valign=absmiddle src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif">&nbsp;<b>Tests</b></p>
<ul>
<p>Ce module permet au professeur de concevoir et d'inclure des
@@ -1,11 +1,12 @@
-<p><img valign=absmiddle src="<?php echo
-$cfg->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif">&nbsp;<b>Ressources</b></p>
+<p><img valign=absmiddle src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif">&nbsp;<b>Ressources</b></p>
+<ul>
<p>Les ressources sont des informations que l'enseignant propose aux &eacute;tudiants
-dans le cadre de son cours. Ces ressources peuvent &ecirc;tre : </p>
+dans le cadre de son cours. Ces ressources peuvent &ecirc;tre&nbsp;:</p>
<ul>
<li>des fichiers envoy&eacute;s sur le serveur Moodle&nbsp;;
<li>des pages &eacute;dit&eacute;es directement dans Moodle&nbsp;;
<li>ou encore des pages web externes qui font alors partie du cours.
</ul>
+</ul>
@@ -1,5 +1,4 @@
-<p><img valign="absmiddle" src="<?php echo
-$cfg->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<b>Questionnaires</b></p>
+<p><img valign="absmiddle" src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif">&nbsp;<b>Questionnaires</b></p>
<ul>
<p>Le module des questionnaires d'&eacute;valuation pour
@@ -1,24 +1,14 @@
-<p><img valign=absmiddle src="<?php echo
-$cfg->wwwroot?>/mod/workshop/icon.gif">&nbsp;<b>Atelier</b></p>
-
+<p><img valign=absmiddle src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/workshop/icon.gif">&nbsp;<b>Atelier</b></p>
<ul>
<p>Un atelier est une activit&eacute; d'&eacute;valuation par les
pairs avec beaucoup d'options. Il permet &agrave; chaque
&eacute;tudiant d'&eacute;valuer les travaux des autres
-&eacute;tudiants ou d'&eacute;valuer des exemples de travaux
-fournis par l'enseignant, en utilisant diff&eacute;rentes
-strat&eacute;gies d'&eacute;valuation. La gestion des travaux
-remis est automatique&nbsp;: collecte des travaux des
-&eacute;tudiants, distribution des travaux aux &eacute;tudiants
-pour &eacute;valuation, affichage des r&eacute;sultats, etc. Le
-module Atelier a &eacute;t&eacute; d&eacute;velopp&eacute; et mis
-&agrave; disposition par Ray Kingdon.</p>
-</ul>
-
-
-
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-
+&eacute;tudiants ou d'&eacute;valuer des exemples de travaux fournis
+par l'enseignant, en utilisant diff&eacute;rentes strat&eacute;gies
+d'&eacute;valuation. La gestion des travaux remis est
+automatique&nbsp;: collecte des travaux des &eacute;tudiants,
+distribution des travaux aux &eacute;tudiants pour &eacute;valuation,
+affichage des r&eacute;sultats, etc. Le module Atelier a
+&eacute;t&eacute; d&eacute;velopp&eacute; et mis &agrave; disposition
+par Ray Kingdon.</p>
+</ul>

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