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Clases 2020


Clase 2

Vamos a estar viendo cómo resolver una Kata aplicando TDD. Te dejamos un video explicativo

Otros contenidos que van a ser muy útiles:

Resumen Clase 1

Links a los videos de la clase

Contenidos teóricos

Material complementario

Tareas para el hogar

Presentación de la materia y de los profesores

  • Somos un grupo de docentes que va a dictar una cursada homogénea en ambos cursos, nos vamos a ir rotando para que conozcan a todos. Nos presentamos.
  • Como "Las personas son importantes y hacen la diferencia", es fundamental tener una buena relación con nosotros, que se sientan libres de venir a consultarnos temas académicos e incluso personales o laborales. Nuestro objetivo es que ustedes se sientan cómodos en la cursada, y nosotros también. Por eso creemos que el trato amable y distendido ayuda a que todo fluya mejor, siempre teniendo en cuenta que todos somos personas, tenemos sentimientos y merecemos ser tratados con respeto.
  • Punto de entrada: http://pdep.com.ar y de ahí tenemos nuestra página de los miércoles a la noche (sí, una sola)
  • El horario, de 19 a 22:20, y quizás nos extendamos las primeras clases un poco más hasta que alcancen ritmo con los conceptos y con la forma en la que se desarrolla en la industria
  • La materia necesita un ida y vuelta constante y vamos a pedir que le dediquen 4 horas por semana, quizás noten cierta "intensidad" nuestra pero el día de mañana nos lo van a agradecer
  • Paradigmas y tecnologías: es fundamental complementar la teoría con práctica
  • Evaluación práctica: katas y trabajos prácticos. Las katas y los trabajos prácticos no se recuperan, no hay re-entrega, el aprendizaje está pactado para esos días puntuales.
  • Régimen de promoción, Parciales y recuperatorios: lean las reglas de juego para poder presentarse a los parciales. Hay unos puntos de scoring que incluye resolver todos los puntos que se piden.
  • Seguimiento de clases mediante esta página
  • Grupo de la materia (pdep-mn@googlegroups.com), hay que actualizar cuanto antes tus datos en la lista del curso K2052 o la del K2152
  • IMPORTANTE: Reglas de etiqueta para la comunicación
    • la lista es para temas administrativos, anuncios importantes (ej: paro de colectivos o docente, situaciones de emergencia de algún docente), para problemas al configurar el entorno, para dudas puntuales sobre conceptos o ejercicios que no tengan que ver con el TP. Para el TP estarán los tutores.
    • si tienen un inconveniente, no respondan sobre el último mail de la lista que se haya enviado. Por ejemplo, tengo un problema al instalar Haskell en Mac y para escribir a la lista mi problema respondo un mail sobre "Duda sobre cómo utilizar la consola en GHCi". Esto pisa la pregunta de su compañero, y además confunde a quien quiere responder.
    • Firmen siempre que manden un mail. Es imprescindible que sepamos con quién estamos hablando, especialmente si sacaron una casilla como gil@elquelee@gmail.com
    • No manden mails privados a docentes por consultas que no sean del TP. Si el docente no puede contestar, se quedaron sin respuesta. Si el docente contesta, solo ustedes pueden aprovechar esa respuesta y no les sirve a otros. Si mandan el mail a la lista, cualquiera tiene la potestad de contestar, y si hay algo que corregir o consensuar es mucho más fácil.
    • Si arman un grupo para el TP, manden mail a los tutores y copien siempre a sus compañeros, para que todos estén al tanto de las preguntas y las respuestas.
  • Herramientas: Mumuki, la lista pdep-mn, los links a las clases de esta página, el Software que podés descargarte y para el TP tus tutores.
  • Una aclaración desde el vamos: "programar no es lo que era antes", y en ese tono los trabajos prácticos y las katas requerirán temas que exceden a simplemente escribir código: preparar casos de prueba e implementarlos, utilizar herramientas colaborativas entre tus compañeros, son algunos de esos requisitos que vamos a pedir.
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