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現在:Web2.0 -> 次世代:Web3
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WASM/WASI
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AI・機械学習
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デザインパターン
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セキュリティ
- Course Model https://flatt.tech/kenro/pricing
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通信プロトコル
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ソフトウェア・アーキテクチャ
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情報化教育法
- 情報化教育法1 http://web-ext.u-aizu.ac.jp/official/curriculum/syllabus/2020_1_J_019.html#TE10
- 授業の目的と到達目標
- (1)学習指導要領や教育関連法令等から教科の目標や指導法を理解できる。
- (2)生徒や学校の実態に対応した指導計画を作成できる。
- (3)「情報」の高等学校教師としての資質を身につけることができる。
- 授業スケジュール
- (1)共通教科「情報」の目標
- (2)共通教科「情報」の科目構成
- (3)高等学校学習指導要領における情報教育・その1
- (4)高等学校学習指導要領における情報教育・その2
- (5)「情報活用の実践力」の指導法
- (6)「情報の科学的な理解」の指導法・その1
- (7)「情報の科学的な理解」の指導法・その2
- (8)「情報社会に参画する態度」の指導法
- (9)情報科教員として教育現場で行う活動・その1
- (10)情報科教員として教育現場で行う活動・その2
- (11)Scratchによる教材作成・その1
- (12)Scratchによる教材作成・その2
- (13)Pythonによる教材作成・その1
- (14)Pythonによる教材作成・その2
- 授業の目的と到達目標
- 情報化教育法2 http://web-ext.u-aizu.ac.jp/official/curriculum/syllabus/2020_1_J_019.html#TE11
- 授業の目的と到達目標
- (1)学習指導要領や教育関連法令等から教科の目標や指導法を理解できる。
- (2)生徒や学校の実態に対応した指導計画を作成できる。
- (3)「情報科」の高等学校教師としての資質を身につけることができる。
- 授業の目的と到達目標
- 授業スケジュール
- (1)共通教科「情報科」と専門教科「情報科」の目標
- (2)専門教科「情報科」の科目構成
- (3)情報科の科目(その1) ①情報産業と社会 ②課題研究
- (4)情報科の科目(その2) ③情報の表現と管理 ④情報と問題解決
- (5)情報科の科目(その3) ⑤情報のテクノロジー ⑥アルゴリズムとプログラム
- (6)情報科の科目(その4) ⑦ネットワークシステム ⑧データベース
- (7)情報科の科目(その5) ⑨情報システム実習 ⑩情報メディア
- (8)機械制御プログラムの指導方法演習(その1)アンプラグドコンピュータ
- (9)機械制御プログラムの指導方法演習(その2)Pythonによる機械制御
- (10)機械制御プログラムの指導方法演習(その3)電子部品と電子回路
- (11)教材作成演習(Pythonによる教材作成(その1)LEDの点滅とスイッチからの入力
- (12)教材作成演習(Pythonによる教材作成(その2)センサを用いたプログラム
- (13)教材作成演習(Pythonによる教材作成(その3)ステッピングモータの駆動
- (14)情報科の教員になるために。
- 情報化教育法1 http://web-ext.u-aizu.ac.jp/official/curriculum/syllabus/2020_1_J_019.html#TE10