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国学知识竞赛的本身以及一些胡思乱想 |
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2011-11-07 |
今天下午，老师说下节课有一个知识竞赛，问谁愿意参加，没人参加…… 我忍不住问了问老师竞赛的内容，老师说是百科知识，又经过再三的反复确认，我才同意参加。毕竟在百科知识上我还是有比较明显的优势的。 可到了下一节课，看到卷子傻眼了。根本不是百科。都是语文/文学相关的，而且都是古汉语/古代文学相关的。对联、诗文上下句，人物简介/作品等等的。抬头瞄一眼卷纸的标题，原来是“国学知识竞赛”。
完了，这下坑爹坑大发了。要知道我对这些不仅没研究没兴趣，而且为了在中考中追求最大利益，我不仅没复习这部分内容，还彻底地把他们都忘掉了。 注：经本人分析，(也许仅限沈阳)中考语文卷子中文言文部分分值低、蒙中几率大、需要背的内容多，性价比灰常低，很不划算。所以本人在中考复习中果断扔掉了所有文言文/古代汉语的相关内容。
下面是胡思乱想部分 本来之前我都已经下定决定不再高调，低调做人。不过今天，因为老师的欺骗以及勾引，还是高调了一回，而且估计成绩会很惨。 又经过了一些理性地思考，得出这样一个结论： 不能简单断言高中(包括但不限于)课程是有用或无用的。教材的出发点都是好的，其中的内容大多也是有用的知识。但老师们所教的所谓技巧和方法，以及成堆的练习题，那可就是纯粹的自我找虐了。
由此，我重新给我的高中三年在功课方面一个规划： 学习真正有用的知识，对得起自己的良心便可，不去在意任何一次考试的成绩。不让各种所谓技巧和方法以及练习题污染了我的大脑。同时在任何时候保持低调，除非确认对方真正的值得信任。 其实说来，我还是很爱争先的(大概是大多数情况下我有这个能力吧…..啊…有点太自恋了)，一直以来一直告诉自己低调，不要去在意那些浮云似的考试排名。但终究还是在不知不觉中去争，每次考试成绩还是会上升几名。好似是为了证明给老师和同学们看——我的成绩一样不比你们差。 我希望我的高中里我能改掉去争这些虚无的东西的习惯。 不去在意别人如何看我，因为他们不懂的。