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papita committed Jul 5, 2005
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152 changes: 152 additions & 0 deletions lang/pt_br/docs/features.html
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@@ -0,0 +1,152 @@
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"
"http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>

<title>Moodle Docs: Características</title>

<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS" />

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
</head>
<body>

<h1>Características</h1>
<blockquote>
<p>O Moodle é um produto ativo e em evolução. Esta página lista apenas algumas das muitas características que ele tem:</p>
<h3>Linhas gerais</h3>
<ul>
<li>Promove uma pedagogia social construcionista (colaboração, atividades, reflexão crítica, etc.)</li>
<li>Adequado para aulas 100% on-line assim como complementando a aprendizagem face-a-face
</li>
<li>Simples, leve, eficiente, compatível, interface baseada em navegadores de tecnologia simples</li>
<li>Fácil de instalar em qualquer plataforma que suporte o PHP. Exige apenas uma base de dados (e pode compartilha-la)</li>
<li>Independência total da base de dados, suporta todas as principais marcas de base de dados (exceto pela definição na tabela inicial)</li>
<li>A lista de cursos mostra as descrições de cada curso existente no servidor, incluindo acessibilidade para convidados.</li>
<li>Cursos podem ser categorizados e pesquisados – um site Moodle pode suportar milhares de cursos</li>
<li>Ênfase em total segurança o tempo todo. Os formulários são todos checados, os dados validados , os cookies codificados, etc</li>
<li>A maioria das areas de entrada de texto (recursos, postagens nos foruns, etc.) podem ser editadas usando um editor HTML WYSIWYG incorporado</li>
</ul>
<h3 >Administração do site</h3>
<ul>
<li>O site é administrado por um usuário administrador, definido durante a instalação </li>
<li>A extensão (plug-in) Temas permite que o administrador ajuste as cores, fontes, aparência, etc. do site, para atender as preferências de cada um</li>
<li>Extensões (plug-in) com módulos de atividade podem ser adicionadas a instalações existentes do Moodle</li>
<li>Extensões (plug-in) com pacotes de idioma permitem total compatibilidade com qualquer idioma. Estes podem ser editados usando um editor embutido baseado em web. Atualmente existem pacotes de idioma para mais de <a href="http://moodle.org/download/lang/" target="_top">60
idiomas</a>.</li>
<li>O código é PHP escrito de forma clara sob licença GPL – fácil de modificar para se ajustar às suas necessidades</li>
</ul>
<h3 >Administração dos usuários</h3>
<ul>
<li>Os objetivos são de reduzir o envolvimento do administrador ao mínimo, ao mesmo tempo em que assegura alta segurança.</li>
<li>Suporta uma variedade de mecanismos de autenticação através de extensões (plug-in) com módulos de autenticação, permitindo fácil integração com sistemas existentes.</li>
<li>Método padrão de email: os alunos podem criar suas próprias contas de acesso. Os endereços de email são verificados por confirmação.</li>
<li>Método LDAP: os acessos às contas podem ser checados através de um servidor LDAP. O adminstrador pode especificar que campos usar.</li>
<li>IMAP, POP3, NNTP: os acessos às contas são checados através de um servidor de correio ou de notícias. SSL, certificados e TLS são suportados.</li>
<li>Base de dados externa: qualquer base de dados externa contendo pelo menos dois campos pode ser usada como fonte de autenticação externa.</li>
<li>Cada pessoa necessita apenas de uma conta para todo o servidor – cada conta pode ter diferentes acessos.</li>
<li>Uma conta de administrador controla a criação de cursos e cria professores através da inscrição de usuários aos cursos.</li>
<li>A uma conta de criador de cursos somente é permitida criar e dar aula nos cursos.</li>
<li>Os professores podem ter os privilégios de edição removidos de modo que não possam modificar o curso (por exemplo os tutores de tempo parcial).</li>
<li>Segurança – os professores podem acrescentar uma “chave de inscrição” a seus cursos para manter fora os não inscritos. Eles podem fornecer essa chave diretamente ou através do email particular de cada um, etc..</li>
<li>Os professores podem incluir alunos manualmente, se desejarem.</li>
<li>Os professores podem excluir alunos manualmente, se desejarem, ou eles serão automaticamente excluidos após um certo tempo de inatividade (estabelecido pelo administrador).</li>
<li>Os alunos são encorajados a colocar um perfil on-line incluindo fotos e descrição. Os endereços de email podem ser protegidos contra exposição, se solicitados.</li>
<li>Cada usuário pode especificar faixas de horário, e cada compromisso no Moodle é ajustado a esses horários (por exemplo, datas de postagem, datas de cumprimento de tarefas, etc.)</li>
<li>Cada usuário pode escolher o idioma a ser usado na interface do Moodle (Inglês, Francês, Alemão, Espanhol, Português, etc.)</li>
</ul>
<h3 >Administração de curso</h3>
<ul>
<li>Um professor pleno tem total controle sobre todos os parâmetros de um curso, incluindo restringir outros professores.</li>
<li>Escolha de formatos de cursos tais como semanal, por tópico ou um formato social centrada na discussão.</li>
<li>Composição flexível das atividades do curso – Foruns, Jornais, Questionários, Recursos, Pesquisas de opinião, Pesquisas, Tarefas, Chats, etc. </li>
<li>Mudanças recentes no curso desde o último acesso podem ser mostrados na página principal do curso – ajuda a dar um sentido de comunidade.</li>
<li>A maioria das áreas de entrada de texto (recursos, postagens no forum, etc.) pode ser editada usando um editor HTML WYSIWG embutido.</li>
<li>Todas as notas para os Foruns, Jornais, Questionários e Tarefas podem ser vistas em uma pagina (e baixadas como um arquivo de planilha eletrônica).</li>
<li>Total acompanhamento e rastreamento dos usuários – relatórios de atividade para cada aluno estão disponíveis com gráficos e detalhes sobre cada módulo (último acesso, número de vezes que leu) bem como uma história detalhada do envolvimento de cada aluno incluindo postagens, etc. em uma página.</li>
<li>Integração de correio – copias de postagens no forum, feedback do professor, etc. podem ser postados em HTML ou texto simples.</li>
<li>Escalas personalizadas – os professores podem definir suas próprias escalas a serem usadas para dar nota aos foruns e tarefas.</li>
<li>Os cursos podem ser agrupados como um único arquivo zip usando a função Backup. Este arquivo pode ser restaurado em qualquer servidor Moodle.</li>
</ul>
<h3 >Módulo Tarefa</h3>
<ul>
<li>Tarefas podem ser marcadas com uma data de cumprimento e uma nota máxima.</li>
<li>Os alunos podem enviar suas tarefas (qualquer formato de arquivo) para o servidor – eles marcados conm a data.</li>
<li>Tarefas atrasadas podem ser permitidas, mas a quantidade de atraso é mostrada claramente ao professor.</li>
<li>Para cada tarefa, a classe inteira pode ser avaliada (nota ou comentário) através de um único formulário.</li>
<li>O feedback do professor é anexado à pagina da tarefa para cada aluno, e a notificação é enviada pelo email.</li>
<li>O professor pode permitir a reapresentação de tarefas após a atribuição das notas (para reavaliação).</li>
</ul>
</ul>
<h3 >Módulo Chat</h3>
<ul>
<li>Permite a interação através de texto, de forma síncrona e sem problemas</li>
<li>Inclui figuras do perfil na tela</li>
<li>Aceita URLs, símbolos gráficos (smilies), HTML embutidos, imagens, etc. </li>
<li>Todas as sessões são documentadas para verificação posterior, e estas podem ser disponibilizadas também para os alunos</li>
</ul>
<h3 >Módulo Pesquisa de Opinião</h3>
<ul>
<li>Semelhante a uma eleição. Pode tanto ser usado para votar em alguma coisa, ou para obter feedback de cada aluno (por exemplo, obter autorização de reprodução em pesquisas)</li>
<li>O professor vê uma tabela com uma visão intuitiva de quem escolheu o que</li>
<li>Os alunos podem, opcionalmente, ter permissão para ver um gráfico atualizado de resultados</li>
</ul>
<h3 >Módulo Fórum</h3>
<ul>
<li>Diferentes tipos de foruns estão disponíveis tais como: fórum reservado aos professores, news, fórum para uso geral, fórum com ações limitadas.</li>
<li>Todas as postagens têm a foto do autor anexada.</li>
<li>As discussões podem ser vistas aninhadas, em sequencia ou indentada, começando pelas mais antigas ou pelas mais recentes.</li>
<li>Cada pessoa pode se inscrever em cada um dos fóruns de modo que cópias são encaminhadas via email, ou o professor pode forçar a inscrição de todos.</li>
<li>O professor pode escolher não permitir réplicas (por exemplo, em um fórum somente para recados).</li>
<li>Tópicos de discussão podem ser facilmente movidos entre fóruns pelo professor</li>
<li>Imagens anexadas são mostradas no corpo da mensagem</li>
<li>Caso sejam usadas avaliações nos os fóruns, podem ser restritas a um período limitado. </li>
</ul>
<h3 >Módulo Questionário</h3>
<ul>
<li>Os professores podem definir uma base de dados de questões que podem ser reutilizadas em diferentes questionários.</li>
<li>As questões podem ser arquivadas em categorias para facilitar o acesso, e essas categorias podem ser publicadas para torná-las acessíveis de qualquer curso no site. </li>
<li>Os questionários são automaticamente avaliados, e podem ser reavaliados se as questões forem modificadas. </li>
<li>Os questionários podem ter um prazo limitado de disponibilidade, fora do qual se tornam indisponíveis.</li>
<li>De acordo com a opção do professor, os questionários podem ser respondidos várias vezes, e podem mostrar o feedback e/ou as respostas corretas.</li>
<li>As questões e as respostas do questionário podem ser embaralhadas (aleatoriamente) para reduzir trapaças.</li>
<li>As questões permitem o uso de HTML e imagens.</li>
<li>As questões podem ser importadas de arquivos-texto externos.</li>
<li>Os questionários podem ser respondidos várias vezes, se quizer.</li>
<li>Questionários de múltipla escolha com resposta única ou respostas múltiplas.</li>
<li>Questões de Resposta Breve (palavras ou frases).</li>
<li>Questões Verdadeiro-Falso.</li>
<li>Questões de associação</li>
<li>Questões aleatórias</li>
<li>Questões numéricas (com escalas permissíveis)</li>
<li>Questões com resposta embutida (estilo fechado) com respostas dentro de passagens do texto </li>
<li>Texto e graficos descritivos embutidos</li>
</ul>
<h3 >Módulo Materiais</h3>
<ul>
<li>Suporta o acesso a qualquer conteúdo eletrônico, Word, Powerpoint, Flasch, Vídeo, Sons, etc</li>
<li>Arquivos podem ser enviados e administrados no servidor, ou criados internamente usando formulários web (texto ou HTML)</li>
<li>Conteúdo externo da web pode ser interligado ou de forma semelhante, incluído na interface do curso.</li>
<li>Aplicações externas da web podem ser interligadas com dados passados para elas </li>
</ul>
<h3 >Módulo Pesquisa de Avaliação</h3>
<ul>
<li>Pesquisas embutidas (COLLES, ATTLS) têm sido comprovadas como sendo instrumentos para analisar cursos on-line</li>
<li>Relatórios de pesquisa on-line sempre disponíveis, incluindo muitos gráficos. Os dados podem ser baixados como uma planilha Excel ou arquivo de texto CSV</li>
<li>A interface de pesquisa evita o registro de pesquisas parcialmente completadas</li>
<li>O feedback sobre os resultados do aluno é fornecido comparando com os resultados médios da classe
</li>
</ul>
<h3 >Módulo Trabalho com Revisão</h3>
<ul>
<li>Permite a avaliação de documentos por parceiros, e o professor pode administrar e atribuir notas à avaliação.</li>
<li>Suporta uma grande variação de possíveis escalas de avaliação</li>
<li>O professor pode fornecer documentos de amostra para os alunos praticarem a avaliação</li>
<li>Muito flexível com muitas opções.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
</blockquote>
<p align="center"><font size="1"><a href="." target="_top">Documentação de Moodle</a></font></p>
<p align="center"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
</body>
</html>

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