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title: 学堂路畔
date: 2023-10-08T13:24:06+08:00
image: xuetang-road.webp
tags:
- 随记
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在学堂路畔，与形形色色的路人擦肩而过，总能偶然听到一些有趣的只言片语；感觉可以记下来专门开一篇了（
<Excerpt />
（其实也不只是学堂路，只是大部分是。）
## 言胜于行
> 看那个，言胜于行。
>
> ——“行勝於言”旁，一位父亲对孩子说
（怎么第一条就不是学堂路（
## 华清大学
> 小孩：华清大学是什么？
>
> 家长：没有华清大学，只有华清嘉园。
## 垃圾，但是华子
> 垃圾桶上怎么还要刻个“清华”，垃圾桶还怕被偷吗。
>
> ——一位小孩问家长
（怎么全是小孩和家长（
## 分期付款
> A: 这辈子工作 25 年，下辈子工作 25 年。
>
> B: 真的能有下辈子吗（
## 后会有期
> 说不定毕业后北大就要我了。
## 从娃娃抓起
> 人家的母语是 C++！
是谭院士[^twd2]的投稿（，本来没计划接收投稿，但想投的话确实可以（
[^twd2]: https://twd2.me/whoami
## 基础地形学
> Let’s go topography!
>
> ——邀请我室友一起去上基础拓扑学的同学
## 清华学生的实力
> 我已经初步感受到清华学生的实力了，真 nm 离谱。
>
> ——体测结束后的路上
## 一次元游戏
> 我终于知道我们班为什么这么多人玩原神了。原神是二次元游戏，我们是二字班，很合理吧。
## 十以内的加减法
> 比如说你教小学生十以内的加减法，它很简单，但就是教不会，你就会很愤怒。
听到这个突然想到，十以内的加减法如果要快速计算基本上是得死记硬背，实际上是非常困难的（。当年我妈带我去学了半年还是多久的珠心算（好像是上小学前但记不清了），我当时完全没理解算盘对心算有什么作用，主要是学会了十以内的加减法。还有印象当时在学校观察到不少同学都是掰着指头算，感觉学会不掰指头算确实是很困难而有用的（
## 指鸦为雁
> A: 你们学校里还能看到大雁南飞啊。
>
> B: 那是乌鸦。
## ~~吾辈楷模~~
> A: 最近那个女生没再找你玩吗？
>
> B: 微信上找了，但我都说做实验推掉了，我要在寝室打游戏。
## 软工作业
> 就只有那个软工作业，真 tm
## 洄游节
> 别从游了，我觉得方向不对，现在想掉头。
## 薯条汉堡
> A: 你是嫌弃我这个薯条汉堡的吃法吗？
>
> B: 不嫌弃啊。
>
> A: 把薯条插到汉堡里……（没听清）
## 观光电梯
> ——这还是个观光电梯。
>
> ——这有什么可以观光的。
>
> ——看，这条路是学堂路。
最学堂路畔的一集（
## 因果推断
> A: 考试前最后看的都是没考的。
>
> B: 那太好了我赶紧多看点。
## 清明
> A: 清明要好好放松一下
>
> B: 要放松吗
>
> A: 起码要休息一下吧
>
> A: 平时天天都是 ddl
啊，为什么清明没有（，我正好是这三天都有（