Estos productos son resultado del proyecto de Ixchel Vanesa Chávez Guerrero de la Maestría en Enseñanza de la Biología MADEMS que se realiza en el Laboratorio de Bioinformación de la Facultad de Ciencias, UNAM.
Este trabajo de tesis surge desde la necesidad de dar solución y alternativas a varios problemas que se presentan en el aprendizaje de la biología en específico para el tema de Evolución ya que como menciona el epìgrafe del libro de Dobzhansky (1977) "Nada en la biologìa tiene sentido si no es bajo la luz de la evoluciòn", es de suma importancia que este tema sea abordado y comprendido de forma correcta, entonces trabajaremos con un subtema de gran importancia, los árboles filogenéticos, estos son la representación más directa del principio de ancestralidad común, núcleo de la teoría evolutiva y por lo tanto, constituyen una herramienta esencial que debería tomar un lugar central en el entendimiento de la evolución (Baum, Smith y Donovan 2005), es por esto que proponemos abordar el tema desde el Aprendizaje por indagación digital (AID) ya que este potencia el desarrollo de competencias que promueven una actitud investigadora y la de estudiantes más activos (Peñaherrera León, Chiluiza García, & Ortiz Colón, 2014).
El AID implica procesos de investigación pormenorizada, utilizando criterios metodológicos disciplinarios o interdisciplinarios para investigar una hipótesis, problema, o interrogantes específicas, bajo la tutoría, asesoría y supervisión docente (Díaz Barriga, 2005).
Desarrollaremos Objetos Virtuales de Aprendizaje OVAs cuya función será la de proporcionar a los estudiantes los materiales y las herramientas para desarrollar competencias digitales mediante la investigación del tema.