Skip to content

Latest commit

 

History

History
450 lines (229 loc) · 9.97 KB

20170116STEM工作日记.md

File metadata and controls

450 lines (229 loc) · 9.97 KB
Raw

md Typora 报名表 https://jinshuju.net/f/0mhuNz 推动事情的基本原则是 把握准相关方利害点！

20170206

周一

可以有事

resume scratch app inventor 带着课件 课堂问题 遇到问题、汇总解决办法 其他贡献 引入新技术 真正的开始做什么事情 网站相关的技能 解决服务端问题 那两本书

####工作内容

如何设计出满足STEM规范的课程 如何开展STEM课堂 上课、事情处理 如何评估效果 课堂内容、教学方式、授课风格 如何形成社区 形成持续性，从体验式进入探索式，像玩四驱赛车一样玩机器人

各有所需

行业认识

对行业的认识 来钱的方式 发展方式 从技术线上抽离出来从事运营、组织性质的工作，过程中优化环节提高效率

上午收集公司和相关title 提供解决方案的s

下午resume 对行业的疑惑 appinventor课件

晚上 stem并复盘自己课件

缺少例子

STEM行业现状 https://www.jiemodui.com/N/52751.html 既是教育公司，又是代理商，3D梦工厂想把STEM课程做到极致流水线化、课程研发部门、把又累又烦人

半个小时 看薪资能给到多少

周二

约老板 效率能再高点么 多投多面试多了解行情

Resume

App Inventor课件

课程问题总结 和 授课方式和风格

Java基础 Android知识也要全懂 和我工作的记录 简历写的

对STEM的理解

先准备公司

带着课件去的

周三

和金融PM聊天

准备产品简历 大纲 和 具体内容 简历和PPT 两手准备(数据指标 专业术语 方法论)

准备STEM投递公司

坏毛病：要求多执行少落地少

PM简历大纲 整理STEM公司邮箱明早发邮件 一边面试一边补充知识点 完成PM简历 和 PPT 基于项目的STEM设计 书

20170122

周日

名片

公众号运营

AppInventor课件优化

对Scratch 和 MC 的学习

继续打电话，了解是如何运作的

知乎专栏 问题

市场行不行，如何最小化投入，又不想耽误工作，一切都是未知的

分科考试 注重多学科之间的融合

  • STEM是个啥东西
  • 创客推荐：中国孩子为什么要学STEM课程？ 分科教学和 融合教学的不同
  • 遇到最大的问题是，老师数量不够，实施过程中的遇到的问题
  • 怎么解决，上这些课
  • 如何开展一次合格的STEM课程，拥有技能和工具不代表拥有软性素质，比如把课上的创造力十足，软性的要素包含，对，分享、创造、发现问题，如何做一个合格的老师
  • 产出、测评哟哪些呢
  • 报名表
  • 各自的发展历史是个什么样子，创客教育 和 STEM教育的不同
  • 做一个合格的销售和运营

创客教育 | 中国的STEM教育面临三大瓶颈 缺乏顶层推动 http://www.funmetas.com/sv_view.aspx?TypeId=118&Id=463&FId=t8:118:8

公众号文章顺序

  1. 为什么要学 重要性 http://www.funmetas.com/sv_view.aspx?TypeId=118&Id=463&FId=t8:118:8

    • 师资匮乏

  2. 学完之后收益 价值

  3. 课程分类和过程 学习成本

  4. 报名表

名片文案

小夜灯教育，专注于帮助中小学教师 转型为STEM教师，培训课程包含

1、电子电路设计

2、机器人编程

3、3D模型设计和打印

详细课程涉及，Scratch、Arduino、App Inventor、Minecraft、模拟数字电路

图形化编程——Scratch

Android应用开发——App Inventor

程序思维与数学思维——Minecraft

小夜灯——模拟、数字电子电路

巡线小车——Arduino智能硬件

3D模型设计和打印

周一

  1. 完成公众号文章 对 STEM看法和实施方案
  2. 完成Scratch学习 MC

增加自己的软实力，和过程中总结，写文章

明年过来开始面试，上海的和北京的，不一定去

自己的时间卖出去很多份，出书、录视频、做顾问

周二

  1. 买自然堂、按摩仪、小点心、红酒、干果，全是吃的
  2. 看STEM文章
  3. 杨梅客电话沟通
  4. QQ群聊郑州STEM情况

周三

写文章

20170119~20170120

周一

看教育类文章漫无目的的

周二

  1. 人格测试 OK 分析在哪里
  2. 发布文章，收集学生 教师培训、STEM课程培训、冬令营、招生计划 （教师培训）
  3. 整理自己的简历、发布简历

完成的有

人格测试 MC基础学习 调研郑州STEM机构、收集比赛列表 教师培训报名表

    1.以综合性主题来组织教学内容     2.以实践性活动来开展课堂教学     3.以产品化成果来评价学生学习

周三

1、扩大社交圈，在微信 和 QQ 和 相关产品论坛 和 STEM行业微博 2、发送STEM培训报名表 3、购买Scratch\我的世界了解\3D打印了解\课堂管理心理学 相关书籍 4、整理心意公司，先从能够提供教师培训方案的机构入手，说我打算回二线创业，需要怎么经营？*课程有哪些 *宣传点 *让家长和学生认可的方式？ 然后面试看老板招聘的关注点和行业动向，再投心意公司 5、定向行业报告，发布简历

3 书籍汇总： 教育工作者 —— 教师、课堂以及教育过程 https://www.douban.com/doulist/1482610/ 教育书目 https://www.douban.com/doulist/425080/ 打压心理学 性格的种类 课堂管理 如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说 书单 班主任兵法 让学生都爱听你讲 做一个聪明的教师：教师思维方式案例点评 教师不可不知的心理学 言说抵抗沉默 孩子：挑战 动手玩转Scratch2.0编程―STEAM创新教育指南 做一个会“偷懒”的班主任

1 简历是多少 写了一半

2、深入学习Scratch MC http://kidbot.baijia.baidu.com/

周四

  1. 打电话咨询机构 发送相关的解决方案 和 行业信息 和 后期如何运作
  • 整理机构名单和联系方式
  1. 培生的简历 准备简历、约行家
  2. 深入学习Scratch和 MC的用途、完善AppInventor课件
  3. 对每个创客科目个人的理解
  4. 做讲师过程中遇到的课堂问题以及解决，写过程 和 感受

对内尝试

收集行业影响力的公司

  • 培生中国
  • 上海云中心
  • 北京杨梅客
  • 深圳makeblock

对外尝试

过年，跑中小学，发小广告，主营业务（培训教师、组织比赛、创客咨询、报名表、反馈），关注微信公众号——推送各科目详细介绍以及用途，最后的是报名表，授课，搭建一套收集哪些老师，给解决方案介绍客户，收取销售费用 课程要有料，郑州，平顶山，宝丰，提供3个月后期服务、培训、自己开班课件、组成大联盟，覆盖整个中原区，看起来高大上网站

目的

  1. 收集培训报名表
  2. 挖掘3、4线城市创客方向 更深层需求
  3. 对接需求双方，培训机构、
  4. 存在风险 收集在线课程淘宝

步骤

  1. 打印名片（主营业务，名字周四）
  2. 运营公众号（公众号申请和名字，名字周四）
  3. 发小广告
  4. 电话二次确认，需求再收集
  5. 运营培训讲师和培训机构

周五

对你的认识是慢慢升温的过程

STEM工作

公众号

个人技能准备

对接产品

​ 课程研发

对接人

​ 学校、学生、教师

授课风格

授课方式 项目式

课程内容

对STEM方式个人的理解，核心在这里

让她觉得好，而不是自己说好，看看旅游类的如何描述？ 封印解除，绷紧里 绑定关系少，影响力输出方面，

课程设计 教师指导 学生指导

对人性格分类、弱点、光芒等，生活上，喜悦，最恐惧/抗拒

少点粘人，多点任性，一个巴掌拍不响，怀念两个人吃的一碗泡面。

Android

业务产出

技术产出 代码重构 findviewbyid 工具链上 开发模式

gradle插件

个人问题 沟通上 表示出自己的态度 先做再说 技术上

STEM来了，学科之间如何“拆墙”

麦高 STEAM 盒子订阅

产品形态

加快从以教为中心向以学为中心转变，从知识传授为主动能力培养为主转变，从课堂学习为主向多种学习方式转变

2C的三类产品形式：

1、STEM深度学习，机器人、3D打印、APP开发 乐创享 http://info.wangjing.cn/index.php?id=889&action=message&type=kecheng 2、科学小实验，科普 上海STEM云中心 https://www.stemcloud.cn/courses 3、辅助K12教育，学习 编程猫 蒸汽机教育http://mt.sohu.com/20160824/n465704952.shtml

http://baike.baidu.com/view/3704527.htm

编程猫区别传统教育填鸭式教学方法在于，编程猫得以让学生通过编程的思维方式，将数学知识融会贯通，学会举一反三。用游戏的方式，利用孩子在游戏闯关中不断钻研的天性，让孩子理解数学知识点，提高学习兴趣。

小学科学教师培训心得体会 http://www.cqec.net.cn/a/201612/481330417199.html

http://www.pearson.com.cn/about/contact-us.html

apt mvp

getChildFragmentManager 空指针 fragment retrofit + loader 生命周期 post图片 网络方式包装 工具链

STEM Integration in K-12 Education: Status, Prospects, and an Agenda for Research

玩累了么？ 科普知识举例

相关比赛

应试大势下，资本追逐的STEM教育能走多远？

源於美國的 STEM 教育近年風靡全球，被譽為未來教育的新趨 勢。STEM 教 育融合科學（Science）、科 技（Technology）、 工程（Engineering）和數學（Mathematics），訓練學生把學習 到的知識，轉化為一門綜合的思考及解難能力，推動及裝備學生 應對全球發展所帶來的轉變和挑戰。「STEM 教育行動」非常榮 幸邀請到美國 STEM 教育框架的核心始創成員、美國史丹福大學 Jonathan Osborne 教授親臨香港主持兩場講座：

经历了2015年的课程研发和2016年的市场实践

目前STEM教育市场分为校内和校外。校内教育又分为课内和课外两部分，如兴趣活动等。校外市场则主要体现在机构培训模式和家庭亲子教育方面。