Crear una aplicación compartida para padres e hijos que se enfoque en acercar a los niños de entre seis y doce años y sus padres al mundo de la literatura como alternativa de entretenimiento familiar mientras se promueven las habilidades de lecto-escritura.
- María Anais Reyes Casanova
- Tania Dalila Sosa Ramírez
- Nancy Santana Hernández
- Elizabeth Guerrero Torres
La lectura de comprensión supone un esfuerzo aún muy grande para los niños, mientras el sistema escolar fomenta la lectura mecánica y monótona para que el hábito contribuya a mejorar dichas habilidaes. Por tal motivo es necesario el fomento de la lectura lúdica y divertida, que permita interactuar con diferentes temas y estimule la imaginación. Por tanto, promover una alternativa de entretenimento familiar, para procurar la convivencia entre padres e hijos retomando la tradición de leer un cuento por la noche, pero adaptada a la era tecnológica en la que vivimos, ayudando así a fortalecer lazos socio-emocionales en la familia.
Enfocarnos en una plataforma que incentive el entretenimiento
Uso de API
Ser mobile friendly
Google Books
- Exposición de ideas. - Equipo
- Elaboración de sketch - Equipo
- Revisar información sobre APIs / hacer llamados - Anais
- Validación a través de Gmail - Eli
- Investigación UX - Nancy
- Primeras propuestas de maquetado - Tania
- Continuar con propuesta - Equipo
- Preparar presentación - Equipo
- Crear base de datos de usuarios para validación - Eli
- Intregación de código que accede a la API con maquetación - Tania
- Investigación UX - Nancy
- Funcionalidades de la plataforma - Anais
- Maquetado - Tania y Nancy
- Funcionalidad e integración de datos con Firebase - Anais y Eli
- UX - Nancy
- Preparar presentación - Equipo
- Afinar detalles - Equipo
- Catálogo / biblioteca virtual de libros infantiles
- Sistema de reseñas que ofrezca al usuario una plantilla que facilite la redacción de su opinión del libro
- Pantalla de perfil que incluya los libros favoritos del usuario
- Block de notas para que los niños estimulen sus actividades de lecto-escritura
Los niños de 6 a 12 años comienzan a desarrollar sus habilidades, aprenden a leer y escribir con mayor o menor dificultad y esfuerzo, cada uno a su ritmo, todos lo han conseguido. Cuando leemos se activan procesos cognitivos que enriquecen la mente e incrementa la felicidad.
Si el niño aborda la lectura como una tarea escolar más, quizás sienta rechazo. Su agenda escolar está repleta y lo que le apetece es jugar y divertirse.
Nos encontramos que a una gran cantidad de niños a esta edad les interesa más los videojuegos, jugar pelota, etc y estar en contacto con sus amigos compartiendo otros intereses por esta razón pierden el interés a la lectura.
México ocupa el penúltimo lugar de lectura de 108 Naciones según la UNESCO. Se ha regitrado un 82% de analfebetismo, en promedio el mexicano consume 3 libros al año y dedica 3 horas ala semana a la lectura extraescolar- en comparación con Alemania que lee al rededor de 12.
Según una encuesta realizada por Escuela Nacional de Lectura en el 2012 sólo cada 4 de cada 10 personas en méxico leen.
A 60% de los jóvenes sus padres le inculcaron el hábito de la lectura, mientras que a 80% de los mayores de 56 años, no.
63.8% de los encuestados no tenían hábitos de lectura en su infancia.
42 % de la población dedica su tiempo libre a ver televisión y sólo 12 % prefiere leer.
En cuanto a la forma de conseguir los libros, el 57.5% de los niños y jóvenes los compra, el 44.5% los obtiene a través de regalos, al 42.8% se los prestan, el 68.3% los consigue a través de una biblioteca, el 22.8% los descarga de internet (9.0% de los más jóvenes, 17.5% del segundo grupo y 20.3% del grupo de jóvenes entre 23 y 30 años); y el 10.7% los fotocopia.
Si se organiza estos mismos datos por zonas geográficas, puede notarse que en el Distrito Federal es donde más se descargan por internet, se compran y se fotocopian libros.
Existen pocas aplicaciones como:
PlayTales Cuentos clásicos infantiles Book Creator CreAPP Cuentos Create Stories
¿Para qué usan los más pequeños las computadoras, los celulares y las tablet? Según el proyecto Niños y tecnología digital, realizado conjuntamente por las Universidades Autónomas de Madrid (UAM) y Barcelona (UAB), los niños de seis y siete años usan las tabletas para jugar, ver vídeos y dibujos animados y, por último, para leer libros.
Esta aplicación web 'Érase una vez...' tiene como principal objetivo acercar a los niños junto con sus padres al mundo de la literatura infantil de esta manera retomamos la tradición donde los papás leen un cuento a sus hijos. La implementación de estrategias entretenidas y motivadoras que generen espacios para la participación permanente de las familias, cuidadores y agentes educativos en los procesos de fomento a la lectura son de gran importancia para introducir a los niños al mundo del lenguaje y brindarles los espacios y las herramientas necesarias para recrear su imaginación ofreciéndoles una lectura que despierte su interés que al mismo tiempo se Entretengan utilizado su imaginación para crear su propio cuento de manera interactiva.
Solución
Buscar lectura lúdica y divertida, que no tiene por qué ser intrascendente, que la lectura les permita interactuar imaginar y que tenga ilustraciones atractivas para que la lectura sea más divertida lo que leen les tiene que gustar.
De esta manera permitimos que los niños puedan entretenerse y ser capaces de pensar, decir, sentir y crear con la compañía de un adulto y que mejor realizarlo con sus familiares como un momento en el que disfruten a su vez podrán ampliar los lazos afectivos.
Tendrán la opción de elegir un libro para interactuar como si fuera un juguete o un nuevo amigo.Si realizamos estas actividade nuestros niños pueden recordar el cuento como un momento de placer, tranquilidad, amor y entrega aprenderá rápida y fácilmente.
Ponemos a su disposición esta aplicación con la que el niño jugará y aprenderá con lecturas interesantes y podrá compartirlo con su familia utilizando nuevas tecnologías de manera segura garantizando la experiencia para su desarrollo integral.
Biblioteca infantil con opción de busqueda de libros en orden alfabetico y ventana dinamica para dejar reseñas y valoraciones
