这里每年都会出1~3个Topics作为新一年的学习计划，用以提高自己知识的深度与广度。我们来阐述一下学习知识的知识论和方法论。
耗时比较长，但这一切仅仅算作开始，而不是结束。根据学习计划，我们每年都要学习1~2个topics，可能也不会像2022年一样找出一段时间全职闭关学习。后面我们根据职业的发展方向对某个知识树的内容进行强化和补充。
我们认为对于职业技能可以分为三个等级的知识：
- 1级：热知识，要求对于细节了如指掌，在一家公司或者项目中经常使用的核心知识；
- 2级：一般性知识，可以支撑项目环境的知识；
- 3级：储备知识，可能会用到，但是不常用的知识；
这些知识类似于金字塔一样存储在大脑中，就像是计算机体系结构中cache -> ddr -> storage。根据局部性原理，我们新入一家公司后，需要以最快的速度构建起1级热知识的框架，越细致越好；后续需要完成一般性知识的积累；这一步结束之后，我们需要继续扩充自己的储备知识。
我们在study-2022中需要完成的是，在职业生涯中建立这个知识树。在学生时代，实际上并没有一个良好的学习习惯把知识系统化，这就导致到我们的知识掌握零散、不可靠、太局限，一方面，职业环境要求我们的知识广度、深度、可靠性逐年在提高；另一方面，随着工作年限我们并没有吸附项目中的知识养分，这些项目中所用到的知识被我们忽略，能够吸收的斑点养分也被时间渐渐冲散。所以就需要建立这个知识树，他能够：
- 系统化上面提到1级、2级、3级知识；
- 对于项目中所涉及的知识具备吸附性，能够将这些零散的知识挂在“树枝”上，壮大知识树；
- 可以快速遍历复习知识；
- 可以快速检索到所需要的知识；
- 能够建立知识和知识内部的联系；
为了达到效果，我们需要图、需要文字、需要代码、需要提纲、需要组织架构来管理知识。所以整个2022年，我们的主要任务就是构建整个知识树。可能这个知识树现阶段只是个小树苗，但我相信随着后面工作经验和设计实例越来越多，这个树苗最后会变为一个参天大树。
2022年，我们已经将这部分知识核心建立起来，而目前这些知识并没有权重（也就是上面1级、2级、3级）的划分，因此全部视为3级知识。一方面，等我们展开职业生涯后，选定一个方向，根据公司的项目逐步把树枝的细节扩充；一方面，我们继续开辟新的树枝，扩充自己的储备知识。
对知识的复习（抗遗忘），一方面，我们依靠上手调，没有矛盾制造矛盾，我相信可能一些知识背后潜藏的含义能够有深刻的理解；一方面，我们通过偶尔遍历知识树上的信息不断加深印象（因此我们有一个遍历机制）；一方面，对于新知识如果依赖于之前的知识或者两者有关联，我们还需要重新去复习，但把重点放在两者之间的联系上。