CS-Homework

这是本人在本科阶段所做的作业。目的是:1.为了保留纪念，等以后再看自己的作业会不会害羞和骂自己当年多菜:-)；2.供师弟参考，因为做这几个作业还是挺费时的.

这些作业有参考网络上的一些代码，拿来进行一些修改用了。感谢他们的分享，原谅不能一一列出(因为时间太久，我也不记得了)

编译原理

• 实验一：C++源代码单词扫描程序（词法分析）
  一、实验内容及要求：
  (1). C++源代码扫描程序识别C++记号。C++语言包含了几种类型的记号：标识符，关键字，数（包括整数、浮点数），字符串、注释、特殊符号（分界符）和运算符号等。
  (2). 打开一个C++源文件，打印出所有以上的记号。
  (3). 要求应用程序应为Windows界面。
  (4). 选作部分：为了提高C++源程序的可读性，C++程序在书写过程中加入了空行、空格、缩进、注释等。假设你想牺牲可读性，以节省磁盘空间，那么你可以存贮一个删除了所有不必要空格和注释的C++源程序的压缩文本。因此，程序中还应该有这样的压缩功能。
  (5). 选作部分：进一步思考或实现——如何进一步实现减小源文件大小的压缩功能。
  (6). 应该书写完善的软件文档。
  
• 实验一运行截图如下(单词分割)：
  
• 实验二：XLEX生成器
  一、实验内容：
  设计一个应用软件，以实现将正则表达式-->NFA--->DFA-->DFA最小化-->词法分析程序
  二、实验要求：
  (1). 要提供一个源程序编辑界面，让用户输入正则表达式（可保存、打开源程序）
  (2). 需要提供窗口以便用户可以查看转换得到的NFA（用状态转换表呈现即可）
  (3). 需要提供窗口以便用户可以查看转换得到的DFA（用状态转换表呈现即可）
  (4). 需要提供窗口以便用户可以查看转换得到的最小化DFA（用状态转换表呈现即可）
  (5). 需要提供窗口以便用户可以查看转换得到的词法分析程序（该分析程序需要用C语言描述）
  (6). 应该书写完善的软件文档
  
• 实验二运行截图如下(词法分析)：
  
• 实验三：TINY扩充语言的语法分析
  一、实验内容：
  扩充的语法规则有：实现 while、do while、for语句、大于>比较运算符号以及求余计算式子，具体文法规则自行构造。 可参考：P97及P136的文法规则。
  (1). While-stmt --> while exp do stmt-sequence endwhile
  (2). Dowhile-stmt-->do stmt-sequence while(exp);
  (3). for-stmt-->for identifier:=simple-exp to simple-exp do stmt-sequence enddo 步长递增1
  (4). for-stmt-->for identifier:=simple-exp downto simple-exp do stmt-sequence enddo 步长递减1
  (5). 大于>比较运算符号以及求余计算式子的文法规则请自行组织。
  (6). 把TINY语言原有的if语句书写格式
  if_stmt-->if exp then stmt-sequence end | if exp then stmt-sequence else stmt-sequence end
  改写为：if_stmt-->if(exp) stmt-sequence | if(exp) stmt-sequence else stmt-sequence
  
• 实验三运行截图如下(语法分析)：
  

五子棋人机对战

• This small project is a Gomoku game with graphical human-machine interaction written in Java language. 这是一个使用Java语言编写的五子棋-人机对战桌面应用。（一个作业）
• 运行截图如下：
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Web投票系统

• 这是使用Java+servlet+jsp+Jquery编写的一个web网站
• 运行截图如下：
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仿Windows资源管理器

• 这是使用MFC编写的仿Windows资源管理器，此外还有进程管理，文件监控，文件多线程搜索的功能
• 运行截图如下：
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