Usamos os dados de um experimento replicado em 30 e poucos laboratórios pelo mundo. O experimento está descrito aqui e o link direto para os dados originais é esse. Nós usamos uma versão tratada disponível aqui e criada por Robert J Calin-Jageman e colegas para o Teaching the New Statistics workshop.
O estudo do 1o link replica diversos experimentos da psicologia. O que usamos aqui é: "Sex differences in implicit math attitudes (Nosek,Banaji, & Greenwald, 2002).As a possible account for the sex gap in participation in science and math, Nosek and colleagues (2002) found that women had more negative implicit attitudes toward math compared to arts than men did in two studies of Yale undergraduates. Participants completed four Implicit Association Tests (IATs) in random order, one of which measured associations of math and arts with positivity and negativity. The replication simplified the design for length to be just a single IAT."
Sobre o IAT test usado, a wikipedia diz o seguinte: "The implicit-association test (IAT) is a controversial assessment in the field of social psychology intended to detect the strength of a person's subconscious association between mental representations of objects (concepts) in memory. It is commonly applied to assess implicit stereotypes held by test subjects, such as unconsciously associating stereotypically black names with words consistent with black stereotypes".
Os dados em data/ têm uma coluna chamada d_art que é o principal resultado do IAT. Em uma escala de -1 a 1, essa medida quantifica quanta aversão a mátemática cada participante tem em comparação com arte. Em outras palavras, o índice d_art mede a preferência por arte em comparação com matemática. O valor +1 é a maior aversão a Matemática em comparação com Arte, enquanto -1 é a maior preferência por Matemática em comparação com Arte. O zero significa indiferença.