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javaDemo

#TEST # the same line

#new line @the second line -1

#test2-2

项目为java demos,javase的基础demo

  • 第一章:Java语言概述

  • 第二章:基本语法

    • 例1:BasicDataTypes -- 基本数据类型举例(int, boolean, char)
    • 例2:Parameter -- 定义变量、初始化、赋值(初始化)
    • 例3:MathOperators -- 运算符,着重算术运算符和优先级的掌握(++/--,优先级)
    • 例4:RelationOperators -- 运算符,着重关系运算符的掌握(==/>/<)
    • 例5:LogicalOperators -- 运算符,着重逻辑运算符的掌握(&&/||/!,与或非)
    • 作业:Homework_operator
  • 第三章:流程控制

    • 例1:IfDemo -- if分支(if/else)
    • 例2:SwitchDemo -- switch分支(switch/case)
    • 例3:ForDemo -- for循环(for)
    • 例4:WhileDemo -- while循环(while/do.while)
    • 例5:SkipDemo -- break continue return 跳转语句
  • 数组和字符串

  • 第四章:类和对象

    • 例1:ClassDemo -- 类和对象的概念
    • 例2:PropertyDemo -- 成员变量
    • 例3:MethodDemo -- 成员方法
    • 作业:设计一个计算机类,要求如下: - 属性:品 牌、颜色、cpu、内存容量、价格、工作状态 - 方法:打开、关闭、休眠 - 创建一个计算机对象,调用打开、关闭方法。 -- 打开时显示品牌、颜色、cpu、内存容量、价格、工作状态为正常; -- 关闭时,显示工作状态为停止; -- 休眠时,显示工作状态为睡眠。
    • 例4:Constructor -- 构造函数
    • 例5:ThisDemo -- this在类中的使用
    • 例6:StaticDemo -- static静态变量、静态方法
    • 三大特性:封装、继承、多态
    • 解释包:包就是package...,作用:区别相同名字的类,当类很多时更好的管理类,控制访问范围 命令规范:com.company.app
    • 例7:PackageIdentity -- 封装,访问控制符(public,private)
    • 继承 - 目的就是代码复用,更符合人的思维习惯
    • 例8:extendsDemo/PersonsMain -- 小学生继承自人,构造函数的继承及引用方式
    • 方法重载和重写
    • 例9:overloadVSoverride/OverloadDemo -- 重载
    • 例10:overloadVSoverride/OverrideDemo -- 重写
    • 多态
    • 例11:multiStatus/MultiStatusDemo -- 多态,处理问题的方式
    • 抽象类和接口
    • 例12:abstractDemo/AbstractDemo -- 抽象类,关键字 abstract
    • 作业:
      • 定义一个图形父类abstract Shape,包含求面积的方法getArea(),扩展子类:圆Circle、矩形Square、三角形Triangle,分别重写求面积方法。
      • 用户可以选择输入某一个多边形(圆、矩形、三角形),输入数据后,求出这个多边形的面积
      • 注意:因为不同的多边形求面积所用的参数不一样,所以当用户选择一个多边形时,用户需要输入的参数个数也不一样
    • 接口概念:vagabond1-1983/blog#31
    • 例13:interfaceDemo/InterfaceDemo -- 接口
      • 定义一个图形接口ShapeService,包含画图方法draw(),要求圆Circle和三角形Triangle能实现draw(),打印出各自的draw。system.out
      • 讨论:抽象类作业中的getArea()是从属于一个接口好,还是抽象类更好?
  • 第五章:集合

    • 集合 vs 数组:数组的长度是固定的,集合的长度是可变的
    • 常用的集合有List集合、Set集合、Map集合,其中List与Set实现了Collection接口
    • 继承关系参见Collection.md
    • SetDemo --介绍HashSet的使用方式,更多内容在API文档
    • ListDemo --介绍ArrayList的使用方式,更多内容在API文档
    • MapDemo -- 介绍HashMap的使用方式,更多内容在API文档
  • 第六章:异常

  • 第七章:文件读写

    • 流的概念Stream.md
    • 例1:FileDemo -- 文件的基本操作
    • 例2:FileReadWriteStreamDemo -- 文件写入和读取
    • 作业:将下面一段文字写入文件,(并从文件读出),请用map转存即记录数据 first=你好 second=hello third=早上好 fourth=晚上好 下载安装好mysql数据库 , client - MYSQL-Front
    • 例3:FileReaderWriterDemo -- 文件写入和读取
    • 例4:BufferedStreamDemo -- 文件写入和读取 + 缓冲区
    • 例5:BufferedReaderWriterDemo -- 文件写入和读取 + 缓冲区
    • 字符流和字节流的区别、使用场景 -- 转自别人的文章。因为io提供的类很多,在什么场景用哪个合适,需要经验的积累。 咱们主要关注于文件的读写,用字节流会更方便些。
  • 第八章:JDBC连接数据库

  • 停一停,巩固下:

    • HelloWorld 控制台打印Hello World! Hello.java -> javac Hello.class 编译 -> java Hello 解释
    • Array(String数组初始化+遍历):aa,bb,cc,dd 把aa,bb,cc,dd写入到一个String数组中,并打印
    • String(把字符串"I like java"反转,输出结果为"java like I")
    • 多态(主人喂小狗吃骨头) 主人Master,feed(Animal a, Food f) {a.eat(); f.showName();}
    • HashMap(统计词频“I work at A company. Apply java in test area. I thought test work very good.”,统计出每个词出现次数) 这样一串话:I work at A company. Apply java in test area. I thought test work very good. 统计每个词出现的次数
    • BufferFileReader 读出文件 d:\test\work.txt 中的内容
    • MySQLQuery(查询users表所有数据并打印) 查询表中数据封装成User对象后打印
  • 模拟课程管理系统项目中一个功能模块-录入学生成绩

    • 这个项目代码接受程度会有不同,主要是跨度大了一些。可能先写一个简单的过程式结构,再过渡到面向对象的写法。会 更容易接受一些。
    • 另外,在面向对象、集合、文件、数据库的作业中,应该把模拟项目中的一些知识点放进去,然后在结合到一起写出这个 项目代码,这样的循序渐进的过程,接受度会再升高的。
    • 应该采取更好的方式,鼓励做演示练习,可以增加些物质鼓励。

- 作业:对数据录入到数据库后,查询出各商品卖出的总金额

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