Este é o repositório do Projeto da Disciplina Fundamentos da Engenharia de Software, curso ministrado no primeiro período de 2018 da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Professor: Eber Assis Schmitz
eber@nce.ufrj.br
Colaborador: Luis Felipe Coimbra Costa
luisfcosta@cos.ufrj.br
Vamos desenvolver um componente para a comunidade do Software Público i-Educar [1], como entrega final da disciplina!
O i-Educar é um software livre e público totalmente on-line que torna mais fácil a prática e a gestão dos processos das escolas, matrículas e dados de alunos, apoiando os profissionais da rede de ensino e gestores a resolverem os desafios da educação dentro e fora da sala de aula. Ele foi desenvolvido originalmente pela Prefeitura de Itajaí-SC e disponibilizado como Software Livre no Portal do Software Público Brasileiro (https://github.com/portabilis/i-educar), onde atualmente é mantido pela Comunidade i-Educar.
Para cumprir os requistos da disciplina, Fundamentos da Engenharia de Software, vamos precisar entregar um projeto completo de software,passando pela especificação, desenvolvimento, validação, evolução e testes.
No primeiro mês de aula, serão analisados alguns conceitos básicos sobre Canvas, Métodos Ágeis, Scrum, UML, a linguagem Java e seu ambiente de desenvolvimento, a Ide Netbeans e suas funcionalidades, testes e demais conceitos necessários para desenvolver o sistemas dentro deste contexto de aprendizado.
As linguagens, técnicas, ferramentas e métodos disponíveis hoje em dia são diversas. Neste caso específico vamos trabalhar com um conjundo destes elementos que inclui:
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Linguagem Java: https://www.java.com/pt_BR/
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IDE NetBeans: https://netbeans.org/features/index_pt_BR.html
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Telegram para comunicação dos integrantes do grupo: https://telegram.org/
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Trello para apoiar a gestão do projeto: https://trello.com/
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GitHub para criar repositórios e trabalhar diretamente com o versionamento de arquivos: https://github.com/
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Separar os alunos em grupos de 4 pessoas;
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O tema do projeto de desenvolvimento do sistema será o mesmo para todos os grupos, neste caso módulo de customização de relatórios para o software i-Educar, e os alunos terão que passar pela fase de análise de requisitos, codificação, documentação e testes;
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O repositório oficial do nosso trabalho é este aqui. Ao término do trabalho vamos migrar o conteúdo para o da comunidade;
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Vamos realizar Sprint uma aula por semana, após o primeiro mês de aulas, com checagem de checkpoint do que foi proposto na semana anterior. Os atrasos nas entregas contaram negativamente na avaliação;
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As entregas serão avaliadas de forma positiva;
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Não existem avaliações neutras, ou foi bem ou foi mal;
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Os/as alunos/as que optarem poderão ter apoio em horários fora da aulas, pelo telegram ou encontros presenciais;
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Disponibilização de um ambiente de estudos na plataforma Moodle. Para ter acesso é necessário o cadastro em https://moodle.cos.ufrj.br/ e buscar a chave “fesluis” na cadeira MAB533 - 2018/1
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Alunos vão conhecer os conceitos de gerência de projetos;
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Alunos vão conhecer os conceitos de métodos Ágeis: http://www.manifestoagil.com.br/;
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Alunos vão conhecer os conceitos de Artesão de Software: http://artesaniadesoftware.com.br/;
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Alunos vão conhecer os conceitos de Scrum:
https://www.scrum.org/, http://www.desenvolvimentoagil.com.br/scrum/; -
Vamos usar como método para planejar o projeto o Project Model Canvas: http://pmcanvas.com.br/;
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Os alunos terão três entregas: primeira núcleo do módulo, segunda refatoração e melhorias e terceira documentação;
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Os alunos irão trabalhar no desnvolvimento do software, realizando Sprints semanais: https://www.culturaagil.com.br/sprint-o-coracao-scrum/
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Alunos terão uma avaliação em forma de teste escrito, ao final do primeiro mês;
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Alunos também serão avaliados pela participação nas aulas;
Ao final da disciplina, os alunos devem liberar na versão Comunidade do software i-Educar, no Github as principais melhorias desenvolvidas e realizar uma apresentação em grupo do trabalho.
| Aluno | Grupo |
|---|---|
| Lucas Rampazzo | FMF |
| Matheus Guimarães | FMF |
| Lucca Martins Felix | FMF |
| Thiago Henrique Neves Coelho | FMF |
| Pedro Vitor Marques Nascimento | GAARA VS ROCKLEE.WMV |
| Gabriel Áureo de Oliveira Campos | GAARA VS ROCKLEE.WMV |
| Matheus Vinicius Figueiredo | GAARA VS ROCKLEE.WMV |
| Henrique Vermelho de Toledo | GAARA VS ROCKLEE.WMV |
| Xiao Yong Kong | LECHUGA |
| Michel Caiafa | LECHUGA |
| Gustavo de Assis Siqueira | LECHUGA |
| André Figueiredo Muniz | LECHUGA |
| Tomaz Cuber Guimarães | GALINE |
| Larissa Galeno | GALINE |
| Gilberto Lopes | GALINE |
| Aline Freire de Rezende | GALINE |
| Filipe José Maciel Ramalho | SSL |
| Gibrain da Silva Oliveira | SSL |
| Henrique Fernandes Rodrigues | SSL |
| Caio Rodrigues Dias de Jesus | SSL |
| Níkolas Ribeiro Curitnhas Pimentel | SSL |
| Gabriel Dias da Sousa Mattos | CELTA 80Km/h |
| Vitor Mattos Milioni | CELTA 80Km/h |
| Thiago Outeiro Damasceno | CELTA 80Km/h |
| Joyce Brum | CELTA 80Km/h |
| Matheus Martins de Souza | DEVILS |
| Gabriel Ribas Penha das Chagas | DEVILS |
| Ricardo Soares Brito | DEVILS |
| Igor da Costa Trotte | DEVILS |
| João Felipe Rocha | LOREM IPSUM |
| François Alexis Rocha | LOREM IPSUM |
| Carolina Hiromi Kameyama | LOREM IPSUM |
| Daniel Lopes de Sousa | LOREM IPSUM |
| Lucas Telles Ferreira Leite | TEDD |
| Daniel da Rubia | TEDD |
| Elvis Nobrega | TEDD |
| Dennison Monteiro | TEDD |
| Matheus Souza Feitosa | XtremeGoHorse |
| Gabriel Silva Pereira | XtremeGoHorse |
| Victor Ribeiro Pires | XtremeGoHorse |
| André Cordeiro Santos de Queiroz | XtremeGoHorse |
[1]https://github.com/portabilis/ieducar
[2]https://pt.wikipedia.org/wiki/Ciclo_de_vida_de_desenvolvimento_de_sistemas