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Gray test
- 测试主题：CMT_CS_Learning v1.0 灰度测试调研报告
- 测试时间：October, 23th, 24th
- 存储位置：CMT_CS_Learning 内部文档
- 目标人群：工作室的算法组和项目组的在校生，含实习期新生
- 有效反馈数据：25
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总计 25 份有效反馈数据，9 人来自项目组， 16 人来自算法组。其中，2017 级占总人数 16%、2018 级和 2019 级各占总人数 36 %、2020 级萌新占 12% ；不难看出，大二大三的同学对本项目的关注度较高，算法组对比项目组的参与积极性更高！同时 2020 级更值得培养和引导怎么参与开源协作。
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对于是否支持学生团队内部采用开源协作方式这一问题，调查数据显示，有 100% 的支持率，大家都没有反对意见。
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参加开源项目面临最大的阻力，调查数据显示：38% 的人群选择了不了解开源项目的协作流程、32% 的人群选择了英文水平有限、12% 的人群选择了本地化支持不足、只有 8% 的人群选择了文档信息错漏不全和社区支持不足，导致没有形成良好的氛围。
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调查数据显示：只有 16% 的人群成功 fork 和 PR 过一个开源项目，其余 84% 的人群都对 fork 和 PR 不了解。而 fork 操作应该是 Git 协作中最基本的要求，我们的引导方向可以先从教大家如何开始 fork 一个开源项目开始，而 PR 操作是参与贡献的关键步骤，详细教程在贡献文档里有进一步的说明。
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GitHub issues 最经常使用的功能：从没有人用过 issue 进行分配任务、13% 人群用来收集需求、3% 的人群用过监控项目完成进度、7% 的人群用来查阅历史维护信息和注意事项、17% 的人群用来提 bug 以及与上游仓库开发者进行讨论，剩下的 60% 人群都没有用过 issue 进行团队协作。
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调查结果显示：23%人群希望收录职业路线的内容、20%人群希望收录工作方面的内容、18% 人群希望能够收录竞赛和课程攻略方面的内容、12% 人群希望收录升学有关的内容、仅 8% 人群希望收录科研有关的内容。从这里看出，由于都是学生群体，对于职业路线希望有一个比较清晰的规划，大家对竞赛、工作和课程攻略的关注度较高、升学和科研方面关注度一般。
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开源需要每一个人耕耘，我们希望招募更多的志愿者来参与到 CMT_CS_Learning 项目中来，将每一届的经验、文档都传承下去，缓解学生团队中的断层问题；其中有 91% 人群表示愿意成为志愿者，仅有 9% 人群表示不愿意成为志愿者。
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请问大家对 GitHub 的理解是？
资源整合、知识共享、代码托管、低速云盘、版本控制和开源协同、全球最大的基佬社交网站
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总计 25 份有效数据显示：拥有 GitHub 账户的同学有 12 位，占总人数 48%
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您有什么想对 CMT_CS_Learning 项目的核心开发团队说的吗？（选出几位比较有代表性的同学的意见，非常感谢他们提的宝贵意见！QwQ
- @xiaoguo876：希望多留点学习时间
- @yuanyu1997：挺好的，保持初心
- @oleolema：整挺好
- @jianm-xs：第一是要让大家一起参与进来，每个人熟悉之后这个平台才会有意义，不至于最后不了了之。第二就是要审核放上去的东西是否真的有用之类，不要放一些没有用的进去滥竽充数
- @****：收录的内容够真实（真实体验），给后辈点避坑指南，考研内容！！！
- @****：希望能带动更多的同学一起参与
- @****：前人栽树后人乘凉
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请问大家对开源的理解是？
- @yiqia：自己开源了某个毕业设计，目前有100+的星星，还是蛮有成就感的。
- @xiaoguo876：代码不是自己的 应该是全人类的
- @rude-guy：原创，免费
- @jianm-xs：开源主要是分享，在交流中进步，而不是闭门造车
- @lc066：做开源项目带带我
- @oleolema：让原本封闭的独裁的技术公开
- @zt-frist：开放源代码
- @hmm131313133：基于License的有限资源共享
- @Liuary：开放自己的源代码，更深一层是知识共享。
- @yuanyu1997：共享，交流
- @****：提供模板，供他人修改补充，省下重复工作