minetestWorlds

Minetest Welten für den Einsatz in Kultur, Schule, Ausbildung & in sozialen Projekten

Quelle: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Minetest_LazyJ%27s_Forge_in_survival_mode.png A screenshot by a Minetest player, LazyJ, showing his singleplayer world, "Forge", in survival mode. Using Minetest 0.4.13-dev (self-compile). Autor:LazyJ Lizenz: Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International license. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en

Hier werden Minetest-Welten zur Verfügung gestellt, die in Projekten und Workshops entstanden sind, als Ausgangs-Welten für verschiedenste Einsatzszenarien von Minetest in Bildungszusammenhängen, thematisch sortiert ...

Für Anfänger:innen zusammengestelltes Paket für »Minetest« by Norbert Thien, multimediamobil – RegionSüd

Dieses Paket enthält ein komplettes »Minetest« (Windows, 64bit) mit den wichtigsten Zusatzpaketen (»Mods«), um sich gleich in ein großes Bauabenteuer stürzen zu können.

Download Minetest-Paket (Windows, 64bit, ca. 64 MB)

https://www.multimediamobile.de/sued-minetest

Auf der Seite https://www.multimediamobile.de/sued-minetest gibt es außerdem eine ausführliche Präsentation, die zahlreiche Einsatz-Möglichkeiten von »Minetest« in der Schule und der Bildungsarbeit zeigt.

Anleitung zu »Minetest«:

Download: https://www.multimediamobile.de/fileadmin/Daten/Dokumente/sued/material/Minetest-Anleitung.pdf

Einfache Übungen mit »Minetest«:

Download: https://www.multimediamobile.de/fileadmin/Daten/Dokumente/sued/material/Minetest-Aufgaben.pdf

Für Fortgeschrittene

Coding mit »Mesecons« – das ist das »Redstone« in Minetest ... Welt mit Mesecon-Beispielen zum Download: https://www.multimediamobile.de/fileadmin/Daten/Dokumente/sued/material/minetest-informatikland.zip

Für Minetest-Anwender:innen mit der Ambition, eigene Mods zu programmieren:

https://minetest-modding.weebly.com

Ausgangswelt mit 4 beispielhaften Fragestgellungen

Eine weitere gute Ausgangswelt mit 4 beispielhaften Fragestgellungen findet sich bei Tobias Thiel auf den Seiten der evangelischen Akademie Wittenberg: https://ev-akademie-wittenberg.de/minetestschule

Unterrichtsbeispiel für 4 Fächer

http://junge-akademie-wittenberg.de/sites/default/files/downloads/liga.zip Um die Vielfalt der Möglichkeiten zu zeigen, wurde für den Workshop ein Szenario für vier Unterrichtsfächer kreiert. Da keine Möglichkeit der Vorbereitung bestand, wurde Minetest hier als Mittel der Abfrage des Lernstands benutzt. Nach einer Einführung in den Stoff wäre aber genauso gut denkbar, das Spiel zur Ergebnissicherung oder als Präsentationstool zu nutzen.

Die Lerngruppe wird in vier Gruppen geteilt. Jeweils 2 bis 5 Jugendliche bilden eine Gruppe, die zu einem Thema arbeitet. In diesem Unterrichtsbeispiel wurden folgende vier Themen bearbeitet.

1. Biologie/Ökologie: Baut einenFluss, der gute Lebensbedingungen bietet und einen Fluss, in dem es deutlich weniger Leben gibt. In einem lebendigen Fluss gibt es genügend Sauerstoff und Bäume am Uferrand. Der Fluss mäandert, fließt also in vielen Kurven. Ein lebensfeindlicher Fluss ist kanlisiert. Es gibt Industrie und Städte, die ihn verschmutzen.

2. Kunst: Baut drei historische Gebäude in ihrem architektonischen Stil nach: Renaissance, Klassizismus und Neogotik. Stellt dabei heraus, was die Gebäude unterscheidet bzw. die Epochen kennzeichnet. (In der Klasse wurden je zwei Bilder von Gebäuden in dem Stil aus Wittenberg ausgeteilt.)

3. Religion/Ethik: Baut eine Kirche, eine Synagoge und eine Moschee, Worin unterscheiden sich die Gebäude und was ähnelt sich?

4. Sozialkunde/Wirtschaft/Ökologie/Ethik: Baut die Stadt der Zukunft. Städte wachsen permanent. Mieten werden immer teurer, und auch die Energieerzeugung und der Transport auf der Basis von Öl, Kohle und Co wird immer teurer. Welche Alternativen seht ihr? Wie sieht die Zukunftsstadt aus? Wie bewegt man sich durch die Stadt? Wie wohnt man? Wie arbeitet man?

Umsetzung der Aufgabenstellung In einer Minetestwelt wird eine Fläche mit vier Rechtecken gebaut. Jeweils an der äußeren Ecke der Rechtecke wird eine Tafel mit diesen Aufgabenstellungen gestellt. Die Schüler*innen können die Aufgabenstellung so immer wieder im Spiel (Ingame) lesen. Anschließend bauen die Mitglieder der einzelnen Gruppen gemeinsam Landschaften entsprechend der Aufgabenstellung. Dabei müssen sie sich über ihr Vorgehen absprechen - per Chat oder im Gruppengespräch. Sie können auch jederzeit sehen, was die anderen bauen. (Bei schwierigen Gruppen kann man auch die Baurechte jeweils auf das eigene Rechteck begrenzen, damit es keine Konflikte zwischen den Gruppen gibt.) Unter Download findet man die verwendet Beispielwelt, die man nutzen kann, in dem man sie in den Ordner "worlds" im Minetest-Ordner entpackt, anschließend Minetest neustartet und die Welt "LiGa" auswählt.

Links:

https://edulabs.de/oer/zjk98/index.html

Einstiegswelt für den Informatik-Unterricht:

http://site.nilspeters.de/wordpress/?page_id=25

/ Minetest Worlds for educational, social + cultural context