我们不是保姆

[nightire]

坦白说，工程师这个行当也是有准入门槛的，我不知道搞这么一个职业信息的项目有多大意义？看起来更应该是搞社会学的人所做的事情，作为工程师本来就应该有能力自己去找到这些信息（所有的工作都有实习期，what is it for？），如果找不到那就说明你（至少眼下）不适合这个职位。

我自己也带实习生，本科读研的都带过，我并不觉得他（她）们需要这些——虽然呆在象牙塔里的他（她）们的确有很多事情都不知道，但是出门工作要去接触和了解这些事情原本就是工作的乐趣之一。如果连这些都要事先编好“教材”让他（她）们在学校里“温习”好了再出来，那我们就不是工程师而是保姆了，对他（她）们也是有害无益。

我们可以做一个简单的设想，假设这份文档最终编撰完成，那些学习过文档再去就业的，无非有三种可能：

1. 哇～简直和文档里描述得一模一样，谢天谢地……即便如此，又能怎样？能激励你变成好的／更好的工程师吗？
2. 去～怎么和文档里描述得完全不同，浪费时间……即便如此，又能怎样？能迫使你变成好的／更好的工程师吗？
3. 呃～有些说对了，有些则不对，我姿势不对吗……即便如此，又能怎样？能妨碍你变成好的／更好的工程师吗？

仔细体会下我说的三种结果，我都可以想象到我的哪些实习生们会对应上述的三种反应，可无论做何反应，都和后面的反问毫无关系。你选择的路如何，你要如何去走，这全在于你自己。不是我告诉你馒头是香的，你就等于吃过了。我不敢想象在校学生渴求这样一份文档的最根本动因是什么，我觉得很可怕。

我们不是保姆，我们也不是就业指导，我们是工程师，（至少）我不想拉低这个职业平均准入门槛的下限。

[wiiiky]

首先，保姆能做这些东西吗，其次，就业指导能做这些东西吗；再其次，瞎BB要有个度，这是对别人的尊重也是对自己的尊重。