"Die schulische Leistungsbewertung im Spannungsfeld ungleicher Herkünfte und Fähigkeiten: eine Replikationsstudie?"
Dieses Repository enthält die Datenfiles zur Datenaufbereitung, Datenbeschreibung und Analyse zur oben benannten Studie zur Untersuchtung der Erklärbarkeit des Zustandekommensprozesses von (Halbjahres-)Noten im Fach Deutsch von 9. Klässlern in Deutschland im Frühjahr 2015. Die Studie nutzt die Daten des IQB Bildungstrends 2015 (siehe https://www.iqb.hu-berlin.de/bt/BT2015) und wurde von Michael Bayer (LIfBi Bamberg), Sabine Zinn (DIW / SOEP, Berlin) und Christin Rüdiger (IQB, Berlin) erstellt. Die Datenfiles sind in folgender Reihenfolge zu nutzen: (1) prepareData.R (in R), (2) descr.R (in R), (3) allImpModel.do (in Stata), (4) evallMP.R (in R). Die Ergebnisse der Studie sind demnächst hier in Form eines Preprints zu finden.