I'm Darina, from Moscow.
I love working with data, processing and analyzing it to identify patterns and trends, searching for the most important metrics, and also visualizing them and presenting the results of my work.
I'd like to expand my knowledge of Python and SQL, using these skills in data analysis and solving different global and interesting problems.
Recently I've completed studing on Karpov.courses for «Data Analyst».
In this profile I post my projects, that I've solved during my studies and also my pet-projects.
I believe that being an analyst helps people to make better decisions and improve their lives. Data analyst is a profession that requires a lot of effort and knowledge, but it also brings great satisfaction and joy in achieving results.
In my free time I broaden my horizons by reading books, studying English and German, and of course, the best activity for me is travelling.
My contacs:
darina-geo@yandex.ru
https://t.me/darina_geo
My CV: Darina_Gazizova_DataAnalyst.pdf
- 📋 Languages:
- 💾 Databases:
- 📚 Libraries:
- 🎨 Visualization:
- 💻 IDEs/Editors:
| Название курса | Ссылка на сертификат |
|---|---|
| Karpov.courses "Аналитик данных" | https://lab.karpov.courses/certificate/bf0ff511-a904-47c6-9430-c688c5533de5/en/ |
| "Симулятор SQL" (Karpov.courses) | https://lab.karpov.courses/certificate/14dc3eec-554f-4453-bae0-117e72c6ff1b/en/ |
| "Поколение Python": курс для начинающих | https://stepik.org/cert/2118143 |
| "Поколение Python": курс для продвинутых | https://stepik.org/cert/2188013 |
| Начальный курс SQL: от Новичка до Специалиста | https://stepik.org/cert/2224122 |
| Интерактивный тренажер по SQL | https://stepik.org/cert/2350013 |
| Основы статистики | https://stepik.org/cert/2233562 |
| Microsoft Excel с НУЛЯ | https://stepik.org/cert/2124688 |
| BI-конкурс от Analytic Workspace "Покажи смысл" | cert_AW.pdf |
During my studies in the Data Analyst course and project activities, I completed more than 20 projects. Here I collected the most interesting ones.
... is in progress ...
| Название проекта | Описание проекта | Стек |
|---|---|---|
| Проект e-learning | Исследование образовательной платформы с курсами и данными по студентам, анализ успеваемости студентов. Проведен разведочный анализ данных (EDA), а также RFM-анализ, разделение студентов на категории. | Pandas, Numpy, Seaborn, Requests |
| Отток водителей в сервисе такси | Анализ данных такси-компании по водителям и их оттоку, проверка гипотез, принятие решений о необходимых изменениях. | Pandas, Numpy, Seaborn, SciPy, Pingouin, Statsmodels |
| Приложение знакомств | Проверка алгоритма поиска анкет, проведение АБ-теста, выводы о влиянии изменений на качество сервиса | Pandas, Numpy, Seaborn, SciPy, Pingouin, Statsmodels |
| Приложение доставки | Проверка эффективности рекомендательной системы приложения, проведение АБ-теста, выбор и сравнение метрик. | Pandas, Numpy, Seaborn, SciPy, Pingouin, Statsmodels |
| Дашборд Avocado sales in the USA | Подключение к БД, выполнение запроса SQL, построение графиков, составление дашборда | Redash |
| Дашборды Вакансии и Hospitality | Подключение к БД, построение графиков, верстка дашборда | Tableau |
| Проект образовательной платформы | Проведение АБ-теста образовательной платформы, анализ метрик, написание функции для автоматической подгрузки информации и для автоматической загрузки графиков. | Pandas, Numpy, Seaborn, SciPy, Pingouin, Statsmodels |
| Дашборд "Бронирования и выручка Авиасейлс" | Дашборд разрабатывался в рамках конкурса от Analytic Workspace "Покажи смысл". Подключение к БД, выполнение запроса SQL, построение графиков, верстка дашборда | Analytic Workspace |