Skip to content
New issue

Have a question about this project? Sign up for a free GitHub account to open an issue and contact its maintainers and the community.

By clicking “Sign up for GitHub”, you agree to our terms of service and privacy statement. We’ll occasionally send you account related emails.

Already on GitHub? Sign in to your account

Cerise-provet #178

Open
dbosk opened this issue Aug 11, 2022 · 0 comments
Open

Cerise-provet #178

dbosk opened this issue Aug 11, 2022 · 0 comments
Labels
evaluation Evaluation or from an evaluation research

Comments

@dbosk
Copy link
Owner

dbosk commented Aug 11, 2022

Från Camillas analys:

DD1315: Generellt set såg det rätt bra ut (bortsett från att det var låg svarsfrekvens, 34 studenter). De hade dock lite svårare för fråga 1 och 8 än snittet. Fråga 1, while-loopen var det ganska många studenter som missade vad som hände i sista vändan i loopen, men det var även ett fåtal (inte säker på om det var bland dina 34 studenter) som försökte med en for-loops syntax eller skrev något i stil med "while a == 20:". I fråga 8 skulle studenterna beskriva förhållandet mellan en klass och ett objekt vilket också var lite svårare för dina 34 studenter än snittet (59 % av studenterna svarade något rimligt på detta). Det gick lite bättre för denna grupp studenter än DD1310.

DD1310: Jag såg nu när jag gick in på canvas att det var ytterligare ett gäng studenter som hade svarat på quizet efter att jag laddade ned resultatet. Jag har bara tagit hänsyn till svaren från 38 studenter, men tydligen har 46 givit samtycke. Denna grupp hade lättare för fråga 1 än DD1315, men svårare för frågorna 6, 7 och 8. Fråga 6 handlade om funktionsanrop och fråga 7 om pythonsyntax för metodanrop.

@dbosk dbosk added research evaluation Evaluation or from an evaluation labels Aug 11, 2022
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment
Labels
evaluation Evaluation or from an evaluation research
Projects
None yet
Development

No branches or pull requests

1 participant