Merge pull request #1 from encukou/beginners-course-draft

Draft guide for the beginners' course

guides/beginners-course.rst

@@ -1,15 +1,255 @@
 Příručka pro pořadatele kurzů pro začátečníky
 =============================================
 
+Tato příručka popisuje, jak pořádáme `začátečnické kurzy PyLadies`_,
+zhruba tříměsíční bezplatný kurz s každotýdenními dvouhodinovými setkáními.
+
+Podobné principy by měly fungovat i kdekoliv jinde.
+Můžeš to tu budeš brát jako návod nebo jako inspiraci,
+nebo něco mezi tím – je to jen na tobě!
+
 .. warning::
-    Tato příručka ještě není připravena.
-
-- vycházíme z toho, jak se dělají PyLadies, ale příručka by měla být obecná na jakýkoliv kurz pro začátečníky
-- místo
-- jak sehnat kouče
-- kolik koučů?
-- čas; 30 min na review úkolů; 90 min zbytek
-- 1. sraz - představení
-- červené/zelené papírky
-- "desatero" pro kouče (co z desatera má smysl?)
-- "čtvrteční srazy"
+    Tato příručka ještě není úplně kompletní.
+
+Před začátkem
+-------------
+
+Než může kurz začít, potřebuješ místo, čas, mentory, účastníky, a obsah.
+
+Čas
+...
+
+Jak často chceš učit?
+
+    Nám se vyplatilo se sejít jednou za týden.
+    Intenzivní kurzy mohou být i častěji, ale je složitější sehnat dobrovolníky.
+    Méně časté lekce nedoporučujeme, pokud neexistuje doplňující program
+    (např. úkoly online).
+
+Kdy to bude?
+
+    Nám se osvědčily kurzy večerní, ve všední dny od 17:00 nebo 18:00.
+    Chceš-li nalákat pracující nebo studující, je to asi jediná reálná možnost.
+
+Jak dlouho?
+
+    Každá lekce našeho kurzu trvá dvě hodiny.
+    Po dvou-třech hodinách začíná být člověk unavený a učení už nejde tak dobře.
+
+
+Účastníci
+.........
+
+Kolik lidí chceš kurzem provést?
+
+    Naše začátečnické kurzy jsou pro zhruba 25 lidí.
+    Počítej s tím, že pokud je kurz zadarmo, budou lidi postupně odpadávat
+    – např. se jim změní pracovní situace, nebo jednoduše zjistí, že
+    programování není pro ně.
+
+    Klidně se může stát, že z 25 lidí celým kurzem projdou 3.
+
+Jaká je cílová skupina?
+
+    Není začátečník jako začátečník.
+    Chceš (jako my) učit lidi, kteří vůbec neumí progrmovat,
+    nebo ty kteří přicházejí z jiného jazyka?
+    Chceš učit vědce? Učitele? Testery? Středoškoláky?
+    Každé omezení cílové skupiny ti umožní kurz lépe přizpůsobit.
+
+    Je dobré když má každý účastník svůj laptop, který pak používá
+    i mimo lekce.
+
+
+Místo
+.....
+
+
+Podle toho, kolik plánuješ účastníků, vyber vhodné prostory.
+
+Sponzorované prostory
+
+    Pro komunitní kurz je dobré se zeptat IT firem, jestli by neposkytly na
+    večer zasedačku. Místo mají občas i školy či studentské unie.
+
+Placené prostory
+
+    Placené kurzy (nebo lépe, kurzy s nenulovým rozpočtem) se dají pořádat
+    v coworkingovém centru nebo školícím středisku.
+    Možností je spousta,
+
+
+Mentoři
+.......
+
+Hlavní kouč
+
+    Na každé lekci by měl být jeden „hlavní kouč”, který lekci řídí
+    a zná příslušné materiály.
+    Je dobré, když tuhle funkci po celé trvání kurzu zastává ten stejný
+    člověk, který má pak přehled o tom, co se probralo.
+    Pokud se hlavní koučové střídají, měl by každou lekci vést někdo, kdo
+    byl minimálně na lekci předchozí.
+
+Vedlejší koučové
+
+    Ostatní mentoři pomáhají (např. rozdávají papírové materiály),
+    a hlavně řeší konkrétní problémy.
+    V téhle roli nemusí být všichni experti. Naopak, pro účastníka
+    předchozího „běhu” začátečnického kurzu je koučování skvělá příležitost
+    jak si všechno zopakovat, a zjistit kolik se toho naučil :)
+
+    Doporučujeme zhruba jednoho vedlejšího kouče na 3-5 účastníků.
+    Ze začátku, na instalaci a nastavení prostředí, je lepší jich pozvat spíš
+    víc; potom nebývá problém když občas někdo odpadne.
+
+    Koučové se dají nabrat na srazech, případně se dají oslovit programátoři
+    v okolních firmách.
+    Určitě koučování nabídni i účastníkům předchozích kurzů.
+
+Obsah
+.....
+
+Naše materiály jsou `volně k použití <http://pyladies.cz/course.html>`_
+pod licencí CC-BY-SA, a dají se použít přímo nebo upravit přesně podle
+vašich představ :)
+
+
+Rozvrh
+------
+
+Vyber si den D, kdy má kurz začít.
+Podle toho si vytvoř časový rozvrh, ať na nic nezapomeneš:
+
+* D - 2 měsíce
+
+    * Začít shánět kouče (pokud je už nemáš potvrzené)
+
+* D - 1 měsíc
+
+    * Zveřejnit přihlašovací formulář.
+
+      (XXX: Odkaz na vzorovou přihlášku)
+
+* D - 2 týdny
+
+    * Vybrat účastníky
+
+        * Vybraným poslat mail s radostnou zprávou
+        * Zhruba pět až deset odmítnutých informovat, že jsou náhradníci
+        * Ostatní odmítnutým sdělit že se bohužel nevejdou
+    * Informovat kouče
+
+    (XXX: šablony na tyhle maily)
+
+* D - 1 den
+
+    * Poslat účastníkům připomínací mail
+
+* D + zhruba 3 měsíce
+
+    * Plánovaný konec kurzu
+
+
+První lekce
+-----------
+
+První lekce je u nás jiná než ostatní: je potřeba všechno nainstalovat
+a nastavit (Python, Git, editor, virtualenv).
+To se na každém počítači dělá jinak, a každému to trvá jinak dlouho.
+(Dá se říct že cíl první lekce je, aby po ní fungovaly všechny počítače stejně.)
+
+Proto doporučujeme první lekci kromě úvodní prezentace neřídit centrálně,
+ale nechat účastníky, aby (s pomocí koučů) všechno nainstalovali podle
+instrukcí na internetu.
+
+Součást první lekce je i seznámení s příkazovou řádkou (která je pak potřeba
+k nastavení virtuálního prostředí).
+
+V rámci úvodní prezentace by mělo padnout:
+
+    * Trocha historie
+    * Co se naučíme, a co naopak v kurzu nebude
+    * Instrukce pro účastníky – viz barevné papírky níže
+    * Pár instrukcí pro kouče
+    * Představení koučů
+
+Osvědčil se systém barevných papírků, viz dole.
+
+
+Systém barevných papírků
+------------------------
+
+Osvědčil se nám „papírkový” systém převzatý ze Software Carpentry.
+
+Každý účastník má k dispozici 3 barevné lepící papírky: žlutý, zelený a červený [#f1]_.
+
+Na *žlutý* papírek napíše své jméno (nebo přezdívku), a nalepí ho *vedle*
+počítače – tak, aby koučové na jméno viděli, když přijdou pomoct.
+
+*Červený* papírek si účastník nalepí na počítač, když potřebuje pomoc,
+když něco nebylo vysvětleno dost jasně, nebo když se něco pokazilo.
+Papírek by měl přesahovat horní okraj obrazovky, aby byl vidět odkudkoli.
+
+*Zelený* papírek si naopak účastník nalepí na počítač, když je hotový
+s aktuálním úkolem.
+(Což neznamená že se nudí – může zkusit nějaký vlastní experiment, nebo pomoci
+ostatním.)
+
+Koučové sledují místnost.
+Když vidí červený papírek, hbitě přiskočí, vysvětlí nejasnosti a vyřeší problém.
+Když červený papírek nevidí, jdou pomáhat někde, kde ještě nevidí papírek
+zelený.
+
+V momentě kdy je všude „zeleno” (kromě případných větších problémů, kde
+pomáhá kouč) hlavní kouč požádá o sundání papírků, a lekce pokračuje dál.
+
+Na konci lekce dostanou papírky další roli: na zelený papírek každý účastník
+napíše něco, co se mu líbilo, a na červený něco negativního.
+Hlavní kouč pak papírky vybere, aby měl představu co v příští lekci
+zlepšit.
+(Doporučuji sepsat shrnutí a reakci, jako např. `tady <http://pyladies.cz/v1/notes/2016-brno-jaro/2016-03-14.txt>`_)
+
+
+Program lekce
+-------------
+
+
+Každá lekce (kromě té první) je u nás rozdělena do dvou částí:
+
+* 30 minut: kontrola domácích úkolů
+
+    Účastníci se rozdělí do dvojic. Jeden z nich vybere úkol, který byl zajímavý,
+    vtipný, jednoduchý, nebo jinak pozitivní, a vysvětlí řešení.
+    Pak je řada na druhém ze dvojice.
+    Potom stejným způsobem proberou dva úkoly, které byly složité, nebo se je
+    nepodařilo vyřešit. (Když řešení nezná ani jeden, pomůže kouč.)
+
+* 90 minut: probírání nového materiálu
+
+    V rámci celého kurzu je dobré namixovat neinteraktivní „přednášky” (vhodné
+    na vysvětlení konceptů), úkoly k řešení (pro osvojení materiálu),
+    a „live coding”, kdy kouč vysvětluje přímo na vznikajícím programu
+    (tady se např. ukáže, že opravdu každý dělá chyby – a jak takové chyby
+    najít a vyřešit).
+
+
+Pravidla chování pro kouče
+--------------------------
+
+XXX: "desatero" pro kouče (co z desatera má smysl?)
+
+
+Pokračovací a doprovodné srazy
+------------------------------
+
+XXX: "čtvrteční srazy"
+
+
+
+
+.. _začátečnické kurzy PyLadies: http://pyladies.cz/course.html
+
+.. rubric:: Footnotes
+
+.. [#f1] Červený papírek nemusí být přímo červený; stačí když je *červenější* než ten žlutý a zelený.