Cosmic é um jogo educativo que aborda a cosmologia do século XX de uma forma social e interativa. Com o objetivo de ensinar não só conteúdos científicos, mas também discutir sobre a natureza da ciência, o Cosmic promove a formação de cidadãos críticos, estimulando debates e questionamentos sobre o valor atribuído à ciência.
A importância do estudo de episódios da história da ciência como forma de ensinar não só conteúdos científicos, mas também discutir sobre a chamada “natureza da ciência” têm sido amplamente defendidas por pesquisadores do ensino de ciências há muito tempo. No entanto, há divergências no modo como educadores, cientistas, historiadores, filósofos e sociólogos pensam ser a visão adequada sobre a ciência a ser apresentada às gerações futuras.
Na chamada “Guerra das Ciências”, cientistas naturais se opuseram ao questionamento da autoridade da ciência em estudos realizados nas áreas da história, da filosofia e principalmente da sociologia das ciências. No Cosmic, defendemos que, ao invés de evitar aspectos controversos na educação básica, uma abordagem filosófica pluralista é mais adequada para formar cidadãos críticos.
O Cosmic foi elaborado por um grupo de pesquisadores do ensino de física e professores do ensino médio, com o objetivo de fazer uso de episódios da história da cosmologia para estimular debates sobre o valor atribuído pelos alunos à ciência, dando espaço para a discussão de questões prescritivas, não só sobre o que a ciência tem sido, mas sobre o que ela pode, poderia ou deveria ser.
O Cosmic é desenvolvido em Flutter, um framework de aplicativos móveis de código aberto, que permite a criação de aplicativos para iOS, Android, desktop e web. Além disso, ele conta com a integração com APIs e acesso ao banco de dados, permitindo uma experiência mais completa e interativa para o usuário.