重师大 2020 334 真题解析

[aiokr]

简答题

新闻评论与论述的关系（15分）

新闻评论是有关论者就某些新闻事实或当前值得议论的社会现象所做的分析评论。有关论者，既可以是媒体从业者，又可以是其他人员。新闻评论的内容或者对象有两种：具有新闻价值同时具有议论价值的事实。这时，新闻评论往往与有关报道同时发表，此谓同期评论。当前的社会现象、社会问题，它既可以是先进的人物、理念、事迹等正面的评论对象，又可以是苗头、倾向、问题、矛盾等带有负面性质的对象，有必要提出来加以分析评论，以引起人们关注。

一、新闻评论中的叙述
新闻评论以议论为主，但也需要叙述，其中的叙述，较新闻报道的叙述更为概括。它主要用于如下几个方面：陈述事实性论据，例如法律条文的引用，或者事件的举例；陈述某种现象，进而引出议论的话题，在引入某种话题之前，首先要对话题进行现象的描述，或者举出类似的事件。

二、新闻评论中的议论
议论是新闻评论的着力点。它通常在如下几个方面发挥作用：运用论据材料证明论点，此时议论体现为逻辑推理的过程；阐明事实的意义或危害、问题的实质，分析事情的原委；
对评论对象做出正确的是非判断、价值判断与恰如其分的评价。

三、新闻评论中的叙议结合
在写作时，通常需要将叙述与议论相结合。这种结合体现在；叙述为议论提供事实基础，议论依赖所叙事实。议论是对所叙事实的理性透视与观照，是对事实中所蕴含道理的揭示与点化。一些文字是夹叙夹议的结果，叙述中包含了议论，议论中包含了叙述。

如何处理好标题、主体和导语之间的关系（15分）

消息是指以最直接与最简练的方式报道新闻事实的一种新闻文体，是最经常且最大量运用的报道体裁。狭义的“新闻”概念即指消息。消息对新闻事实的报道是最为迅速与最为简洁的。它通常以最强的时效性告诉受众发生了什么新闻事件，相关的通讯常常成为消息的后续报道。消息报道新闻事实的方式是撮要式的，通常是倾力突出重点，不及其余，或简单提及一般情况。

消息主体与导语的关系
（一）主体与导语应当是一种相互配合的关系
导语是指文本中新闻信息特别集中、价值含量特别高的部分，是“浓得化不开”的部分。从形式上看，它是文本的首个自然段；从内容上看，它必须用言简意赅的语言概括新闻事实；从功能上看，它必须对所报道的新闻事实进行提炼、浓缩，展示其最新鲜、最精彩、最重要的部分。导语可能并不包含所有的新闻要素，但应至少包含一个以上的W或H。导语是消息的核心。在倒金字塔结构中，导语的任务是让受众了解基本的新闻事实与关键信息。而在非倒金字塔结构中，导语可能并未说出基本事实，它的作用是紧紧抓住受众的目光，吸引他们继续阅读。
主体是消息的主干部分，也是具体展示和叙述新闻事实的部分，是提供相对完整的新闻信息的部分。大部分消息之所以在标题和导语之后还要有主体，是因为要就新闻事实作进一步展示，以满足相当一部分受众了解新闻事实详情的需要。主体部分应该比较详细地叙述新闻事实本身。
因此对于主体来说，前已有标题和导语，在内容上不宜过多与之重复，它必须在以下几个方面作出努力：完成对标题和导语所涉及的新闻事实的具体展示，将“浓得化不开”的标题和导语的内容加以展开，使受众了解新闻事实的具体过程相关背景以及他们想要了解的方方面面，即要对没有说完的部分进行补充。
（二）应避免以下两种情况的出现
主体与标题、导语重复的内容太多，甚至好多字词都重复出现。这样对于读者来讲，是在浪费他们的时间，一个部分能说透的事情，不用再大费周折多说几次；主体与标题、导语的内容脱节、游离。好的导语是对整个文章的概括，是文章的点睛之笔，而主体应该是对导语所讲的内容进行展开叙述，因此两者是紧密相连的。

倾听的作用（15分）

倾听是记者的一项基本素养。
新闻采访是特定主体出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。新闻采访过程中，有很多的采访方法其中最重要的是倾听法。
了解事实真相，记者要当一个好听众，才能将有价值的新闻素材挑选出来。发现新闻线索，在倾听的过程中，记者可以不断发现新闻线索，适时改变提问方略；发现写作思路，倾听的过程也是记者不断接近事实真相、形成新闻写作的思路的过程。

一、倾听的原则
注意力高度集中，记者的倾听有高度的目的性、指向性，倾听的效果直接关系到新闻写作质量。一方面，记者要全面地倾听，记者不但要听对方说什么，还要留意对方的口吻、语气、语调、谈吐的特点；另一方面，记者要耐心地倾听，对于滔滔不绝的采访对象，记者要保有一定的耐心，但也要适时引导话题回转。

二、当倾听谈话的有心人
记者掌握了倾听的基本素养后，面对对知无不言、言无不尽者，用合适的提问方式能进一步激发采访对象的谈话热情，充分调动采访对象的记忆。对想说而说不出者，记者能保持耐心，从片言只语中寻找新闻线索，并多用引导式和启发式的提问来帮助对方进行回忆和表达。对思维活跃爱跑题者，通过倾听，记者在一定范围内能控制谈话动向，同时也要注意倾听偏离话题中的新线索。对出于某种原因讲一半留一半者，在倾听中记者能学会听弦外之音，将采访对象以委婉方式传递的信息紧紧抓住。对给采访设置障碍者，记者能借由倾听学会在采访对象的谈话中找到突破口，比如从谈话漏洞入手，追寻蛛丝马迹，逼近事实真相。

新闻采访的特点（15分）

新闻采访是特定主体出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。

一、新闻采访的目的性
新闻采访要以受众为中心，提供与目标受众利益相关、喜闻乐见的新闻事实。新闻事件的报道是以受众为主的，因此哪些事件可以去采访记录，关键是看受众。这也是新闻采访的目的性。

二、采访对象纷繁多样
由于报道需满足受众多方面的信息需求，所以记者的采访对象往涉及来自不同背景、具有不同秉性的人，记者也因此必须学会与人打交道。

三、与人平等沟通
记者在采访中持有等级观念，会破坏新闻采访的纯洁性，也不利于获真实、有价值的信息。在面对社会地位较高的人群时候，记者要不卑不亢；对于处于社会地位较低的人群，提问的时候要注意问题的敏感性。

四、旨在发现和发掘事实的新闻价值
新闻采访成功与否，很大程度上取决于采访所得是否具有新闻价值，要想获得新闻的价值，就看这次的时间中包含着新闻五要素的多少。包含新闻要素越多，新闻价值也就越大。

五、极高的时效性要求
新闻讲求时效性，新闻采访也必然要求高度的时间紧张感，尤其对于突发事件，时间的概念要求更加严格。

实务

微信公众号报道策划：关于猪肉涨价

【考生点评】
报道策划类的内容，本身来看并不难，首先要把基本的格式写上去，然后该有的步骤不能少，其次就是看清楚题目，对于这一年的实务题，出的是微信公众号的策划，因此写的时候要以微信公众号为主，开设的栏目和板块也要适合微信公众号，然后发稿的事件和发稿的题目要写清楚。
报道策划的具体组成部分大体包括标题、总论、报道的范围 、报道的规模、进程与媒介形态的运用、发稿计划、设计报道结构和报道方式、报道力量配置与报道运行机制。
【主编点评】
报道策划类题目具有通用的模板，属于套模板类题目，会考到这类题目的考生务必整理相关模板，以在考场做到有备无患，用最短时间交出最优答卷。
800字的消息改写
【考生点评】
消息改写是实务类的一项基本的题目，对于重庆师范来讲也是每年必考的一项，消息改写的时候一方面是要看清楚题目是否要求写作的结构，另一方面要看字数。改写的过程中，可以讲材料分为几个大的板块，之后在进行合并改写。写的时候注意一段一个意思。