- 通过教学,让学员对基于DOS和UNIX发展而来的各种现代操作系统的背景知识和发展历程有所了解;
- 为了教学和工作的需要,让学员了解和熟悉以Ubuntu为代表的Linux发行版的日常使用方法;
- 通过个人查找资料和团体合作两种方式的过渡,建立学生自我解决问题和与团队合作的意识。
- 让学员养成知识收集和分享的习惯。
- 准备教学环境,简要介绍Ubuntu的安装方法(包括虚拟机安装、USB原生安装以及双系统安装)。
- 通过个人查找资料(大约一小时时间)和分组准备(大约2个小时)来完成一个有关现代操作系统背景知识和发展历程的演讲;
- 每个人可以自选DOS或UNIX方向;
- 分组对研究结果进行演讲(每组控制在20分钟以内),在演讲最后提供答疑环节(控制在10分钟以内);
- 课后每个人根据课上所学到的内容,结合自己的认识,写一篇博客《从DOS和UNIX开始谈现代操作系统的恩怨情仇》,文体不限,推荐创新,完成后发布到自己所喜欢的在线博客网站上;
- 请忘记你曾经在课本上学到的东西,从互联网上获取更多有意思的知识;
- 探索并尝试使用包括Atom编辑器在内的Ubuntu常用功能。
以下知识点分别从DOS和UNIX两个方向勾勒出了需要关注的一些关键内容,但是仅仅只是一点而已,隐藏在这些背后的故事是非常广阔的。
- DOS, MS-DOS, Windows NT
- UNIX, UNIX-Like, Linux, BSD
了解下“5W1H分析法”会有助于思考和完成作业。