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DQA 筆記

AIC DQA

何謂專案導向學習(project-based learning)?

專題式學習(Project-Based Learning，PBL)是「一種建構取向的學習方法，提供學習者高複雜且真實性的專題計畫，讓學生藉此找出主題、設計題目、規劃行動方案、收集資料、執行問題解決、建立決策行動、完成探究歷程，並呈現作品的學習方式」(徐新逸，2001)

{% hint style="info" %} 參考連結：

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&ved=0ahUKEwj55syi1N7bAhXPMt4KHXuFDJgQFghgMAk&url=http%3A%2F%2Fweb.asvs.tn.edu.tw%2Fuserfiles%2F%E6%95%99%E5%8B%99%E8%99%95%2F%E5%84%AA%E8%B3%AA%E7%B2%BE%E9%80%B2%2FProject-Based Learning.ppt&usg=AOvVaw2EWKjOhY5V9u0p9_sQZnmw

http://blog.xuite.net/kc6191/study/23402797-專案導向學習(project-based+learning) {% endhint %}

何謂問題導向學習(problem-based learning)?

問題導向學習（problem-based learning，簡稱PBL）是一種課程設計與教學模式，係以學習者為中心並利用真實的問題來引發學習者討論，透過老師決定教學目標與進行問題的引導，藉由小組的架構培養學習者的思考、討論、批判與問題解決能力，有效提昇學習者自主學習的動機，並進行目標問題的知識建構、分享與整合。

{% hint style="info" %} 參考連結：

http://terms.naer.edu.tw/detail/1678753/

https://www.slideshare.net/SuhaTamim/projectbased-and-problembased-learning {% endhint %}