C 和 C++ 基础学习的 DOS 程序实例，适合无 C 和 C++ 基础的同学进行系统学习实践
VS2010 及以上版本
下图中DOS屏上的功能菜单中每一个菜单对应一个小实例，可进行操作
以下是我学习 C++ 时的知识点，共二十八条，与君共享！！！
- 语言变量声明、变量赋值
- 算术运算符及使用方式（+、-、、/、++、--、+=、-=、=、/=）
- 逻辑运算符及使用方式（>、<、==、！=、!、>=、<=、&&、||）
- 位运算符及使用方式（<<、>>、~、|、&、^）
- 地址及指针操作符及使用方式（&、*）
- 数组的定义与使用
- 字符数组的定义、赋值与使用，包括stdlib.h中关键字符串操作函数strcpy、strcat、strcmp、sprintf、sscanf的使用
- 指针的概念与使用，包括指针地址与指针指向的变量内容、空间操作函数malloc、free的使用，一维动态数组的开辟、使用与释放，二维动态数组的开辟、使用与释放
- 全局变量与局部变量的定义与区别
- 循环，包括for、while,等的使用；判断，包括if、switch的使用
- 函数的使用，包括函数的定义、函数的返值、函数的拷贝形式参数传递、函数的地址形式参数传递
- 文件操作，包括文件指针FILE *的定义、关闭以及fopen、fscanf、fread、fprintf、fwrite等函数的使用
- 链表技术，包括建立链表、插入、节点删除、链表删除；双向链表建立、插入、节点删除、链表删除
- 冒泡法排序、折半排序
- 理解struct、union、宏定义等概念，并会使用
- 实践：综合设计一学籍管理系统，能够实现对于班级、班级人员以及所学课程的动态设计维护。包括分班、指定班级成员与学号、设计班级课程、对考试 成绩进行录入、统计学生单科成绩及总成绩，进行排序和查询，可采用文件形式存储课程成绩
学完上述16条内容，对 C++ 已经有了基本的入门，可进行接下来的深度学习；
- 理解class、private、protected、public等关键字的含义，并能进行类设计，实现对专有数据与操作的封装
- 理解类继承，类变量、类函数的使用关系，理解类变量与类函数的生存周期，理解static型变量与函数的生存周期
- 理解virtual关键字，能利用其特殊功能进行接口设计（接口函数、接口类）
- 理解运算符重载的含义，并可设计一个复数的+、-、*、/运算符重载功能
- 理解多态的含义，可以利用该特性设计针对整数、浮点数的大小比较函数设计
- 理解 template 模板的含义，并可设计一模板链表，能够实现对不同类型变量的链表创建、链表元素添加、链表元素删除、链表清除等操作
- 理解MFC程序的启动过程，理解MFC View/Doc 模式的含义，理解MainFrm、ChildWnd、CView的概念内涵，知道如何通信
- 会设计使用菜单、对话框(有模式、无模式)、工具条、状态栏、浮动控制(DockControlBar)等界面元素
- 会界面元素的细节控制，编辑框激活/无焦点，按钮激活/无焦点，熟练掌握自绘控件（列表框、树等）技术
- 理解GetClientRect、GetWindowRect、GetDC、ReleaseDC等函数的意义；理解GDI库中坐标映射函数的作用并做实验；熟练使用PEN、BRUSH等绘图属性的设置与使用，以及Rect、Circle、ellips、Text、SetROP2等功能与函数的使用
- 会设计全局数据结构，能够装载文件信息，并在不同的界面元素中显示，将学籍管理程序移植到Windows MFC环境
- 能够利用鼠标、键盘进行图形交互程序设计（直线与圆两类即可），可以进行图形选中、图形数据存储