Apresentação • Projeto Acadêmico
Em face do cenário atual, é perceptível a importância da realidade virtual e aumentada para uma imersão em determinada situação ou assunto. Em âmbito escolar onde se tem um ambiente mais reduzido é de extrema importância fazermos uso dessas ferramentas para um maior aproveitamento do estudante.
- Trazer para as escolas de Perus tecnologia para auxiliar no ensino;
- Analisar as Necessidades das materiais em relação;
- Aplicabilidade de tecnologia no despertar do interesse dos alunos;
- Desenvolver um aplicativo com RA, para catalogar os filtros para as escolas de Perus;
- Aplicar o teste do aplicativo em escolas Piloto;
- Analisar os resultados.
Esse trabalho tem o objetivo exploratório pois nosso site buscará percorrer o uso da Realidade aumentada para qualificar, diversificar e potencializar o ensino nos âmbitos escolares das escolas periféricas, de modo que produza um melhor ensino e de forma interessante.
- Você considera alguma dessas como uma dificuldades presentes na aprendizagem?
- De que forma você tem mais facilidade para aprender?
- A utilização de processos e recursos como RA (Realidade Aumentada), pode melhorar a aprendizagem dos alunos?
- Quais dificuldades você encontra na aprendizagem?
O site busca catalogar todos os efeitos de Realidade Aumentada voltados para o estudo, facilitando o acesso ao público.
Exemplos de Efeitos de Realidade Aumentada no contexto de aprendizagem
| PRODUTO | COMPRA | VENDA |
|---|---|---|
| TEMPLATE | R$ 240,00 | R$ 0,00 |
| PLUGIN | R$ 120,00 | R$ 0,00 |
| CUSTO DE MANUTENÇÃO | R$ 30,00/mês | R$ 20,00/mês |
| BACKUPS DIÁRIOS | R$ 30,00/mês | R$ 20,00/mês |
| SEGURANÇA DO SITE | R$ 500,00/anual | R$ 150,00/anual |
| ATUALIZAÇÃO SEMANAL | R$ 150,00 | R$ 50,00 |
| CARGA HORÂRIA | R$ 100,00 | R$ 100,00 |
| MÃO DE OBRA TÉCNICA | R$ 1.400,00 | R$ 820,00 |
| TOTAL: | R$ 3.130,00 | R$ 1.500,00 |
Ao finalizar as pesquisas em relação a aplicabilidade do site, foi obtido que é de grande interesse e que seria útil para despertar interesse nos alunos ferramentas que envolvessem a ferramenta em questão, em âmbito escolar. Através do desenvolvimento do aplicativo, o uso do site que pode ser feito através do computador e Smartphone, se torna fácil e acessível tanto para alunos quanto para educadores. Com os resultados em questão, de forma majoritária foi dito que vídeos e aulas práticas facilitariam no processo do estudo. Neste caso, o site desenvolvido relaciona as duas áreas através da realidade aumentada. Com isso, conclui-se que a ferramenta é interessante para professores e alunos da comunidade de Perus, contribuindo de diversas formas para o aprendizado geral. Levando em consideração que o mesmo, envolve mais de um modo de aprendizagem, como: O visual, o teórico e o cinestésico (que envolve as simulações). Diante disso pode-se concluir que o trabalho cumpriu com objetivo, e além disso, ressaltou que sim, a educação tem deficiências, e novos modos de ensino aplicado de maneira didática podem ter um efeito melhor para a educação, sendo de grande auxílio para os professores de escolas que sofrem por falta de recursos. Como sugestão para trabalhos que sucederam este e como forma de agregar ainda mais ao projeto, indica-se aplicar ao trabalho realizado abrangente ao site e aos filtros, adicionando mais funções por meio de evoluir e desmembrar o projeto do modo usado para o trabalho inicial (filtros usados pelo Instagram), podendo levar o projeto ao ponto de ter um aplicativo próprio disponível para escolas e a todos que tenham interesse, curando a dependência da rede social para a utilização do mesmo.
 Joao Victor |
 Guilherme Nunes |