Repository navigation
artefact english coach #390
Closed
ouahmanyoussef-code
started this conversation in
General
Replies: 0 comments
Sign up for free
to join this conversation on GitHub.
Already have an account?
Sign in to comment
Uh oh!
There was an error while loading. Please reload this page.
Je veux que tu construises pour moi un Interactive English Skills Coach Artifact qui fonctionne comme un professeur d'anglais personnel, et non comme un simple chatbot qui répond à des questions.
Objectif principal
Je veux un outil qui m'aide à développer méthodiquement les quatre compétences en anglais :
Reading
Writing
Listening
Speaking
Commence d'abord par un vrai Placement Test pour déterminer précisément mon niveau actuel, puis construis un plan d'apprentissage personnel à partir des résultats.
Ne suppose pas mon niveau d'après ce que je te dis, et ne commence aucun cours avant la fin de l'évaluation.
Phase 1 : Placement Test
Conçois un test de niveau interactif qui mesure :
Grammar
Vocabulary
Reading comprehension
Writing
Listening readiness
Speaking readiness
Le test doit pouvoir estimer mon niveau selon le CECR : A1 / A2 / B1 / B2 / C1 / C2.
Très important : ne fais pas un simple QCM. Je veux un mélange de :
Multiple choice
Fill in the blanks
Sentence correction
Vocabulary in context
Reading passages + questions
Short writing tasks
Questions mesurant ma capacité à utiliser la langue dans des situations réelles
Divise le test en étapes et ne me donne pas toutes les questions d'un coup. Après chaque étape, rassemble les résultats, puis décide de ce qu'il faut tester ensuite.
À la fin, donne-moi My English Profile :
Overall CEFR level
Grammar level
Vocabulary level
Reading level
Writing level
Listening estimate
Speaking estimate
Strongest skills
Weakest skills
Most important gaps
Recommended learning priorities
avec une explication de pourquoi j'ai obtenu ce niveau, et pas seulement un chiffre ou un Level.
Phase 2 : Personal Learning Plan
Après avoir déterminé mon niveau, crée-moi un plan d'apprentissage personnel. Je ne veux pas un plan générique du type : « lis des livres, regarde des vidéos et pratique l'oral ». Je veux un plan pratique et réalisable.
Divise l'apprentissage en : Reading, Writing, Listening, Speaking, Grammar, Vocabulary.
Pour chaque compétence :
Un objectif clair
Tasks
Exercises
Practice frequency
Difficulty level
Progress criteria
Point le plus important : l'outil doit travailler avec moi comme un Coach
Je veux ouvrir l'Artifact chaque jour et trouver devant moi Today's English Mission. Par exemple :
Reading Task : lis ce texte, puis :
Réponds aux questions.
Extrais 5 mots nouveaux.
Résume le texte en 3 à 5 phrases.
Utilise deux des mots nouveaux dans des phrases de ta création.
Writing Task : écris 120 à 150 mots sur un sujet donné. Après mon texte :
Corrige les erreurs.
Ne te contente pas de donner la bonne réponse.
Explique l'erreur.
Explique la règle simplement.
Donne-moi une version améliorée de mon texte.
Garde en mémoire mes erreurs récurrentes.
Utilise ensuite ces erreurs dans des exercices personnalisés.
Writing Coach
Traite mes textes comme un vrai professeur. Quand j'envoie un Writing, analyse :
Grammar
Vocabulary
Sentence structure
Coherence
Cohesion
Naturalness
Word choice
Spelling
Punctuation
Puis donne-moi :
Score : une note approximative adaptée à mon niveau.
Corrections : un tableau « My sentence | Correction | Why? ».
Better Version : une version plus naturelle et plus professionnelle de mon texte.
My recurring mistakes : le registre des erreurs que je répète.
Mini Practice : 3 à 5 courtes questions ciblant précisément mes erreurs.
Reading Coach
Choisis ou crée des textes de lecture adaptés à mon niveau. Les textes ne doivent pas toujours être faciles : utilise un système de Difficulty progressif. Après chaque texte :
comprehension questions
vocabulary in context
inference questions
main idea
details
short summary
Et suis mon évolution : est-ce que je progresse ou non ?
Listening
Ne compte pas sur le fait que tu vas lire l'audio pour moi. Sois plutôt un Listening Coach : de temps en temps, recommande-moi des contenus d'écoute adaptés à mon niveau, issus de sources fiables comme :
BBC Learning English
VOA Learning English
TED / TED-Ed
Chaînes YouTube d'apprentissage de l'anglais
Podcasts adaptés à mon niveau
Choisis de préférence du contenu adapté à mon niveau actuel, pas du contenu aléatoire. Pour chaque Listening Task, donne-moi :
Le titre de la vidéo / de l'épisode
La source
Le niveau estimé
Sur quoi me concentrer pendant l'écoute
Des questions avant l'écoute
Des questions pendant/après l'écoute
Le vocabulary important
Un exercice basé sur la transcription, si possible
Important : ne fais pas du Listening un simple « écoute la vidéo ». Je veux des Active Listening Tasks : Listen for the main idea, Listen for specific details, Note-taking, Shadowing, Dictation, Identify expressions, Summarization.
Speaking
Je parlerai moi-même et je veux que tu sois mon Speaking Coach. Donne-moi des Speaking Missions comme :
Describe a picture
Tell a story
Give your opinion
Explain something
Role-play
Debate
Interview
Describe your day
Talk about a topic for 2 minutes
Les tâches doivent être de difficulté progressive. Après que je t'envoie le transcript de ce que j'ai dit (ou via la saisie vocale si disponible), analyse mon discours :
Grammar
Vocabulary
Fluency
Sentence formation
Natural expressions
Repeated mistakes
Pronunciation issues si des données audio sont disponibles
Puis donne-moi : Corrections, Better/natural expressions, Feedback, Mini speaking drill.
Vocabulary System
Je veux un système de vocabulaire intelligent, pas une simple liste de mots. Chaque nouveau mot doit être lié à :
Meaning
Example
Collocations
Synonyms
Opposites lorsqu'ils sont utiles
Common usage
Un exemple en rapport avec ma vie
Je veux les réviser par Spaced Repetition. Ne me donne pas 30 mots nouveaux par jour : choisis un nombre raisonnable de mots importants pour mon niveau et mon usage réel de la langue. Enregistre les mots que j'ai :
appris
ratés
oubliés
maîtrisés
Puis réintroduis les mots faibles dans des exercices ultérieurs.
Grammar System
Je ne veux pas étudier la grammaire de façon isolée et aléatoire. Détecte les règles que je rate pendant :
Writing
Reading
Speaking exercises
Placement test
Puis crée-moi une Grammar practice personnalisée selon mes erreurs. Par exemple, si je répète des erreurs sur le Present Perfect, ne me donne pas seulement une longue explication. Fais :
Short explanation
Examples
Contrast with related tense
Exercises
Real-life task
Re-test later
Daily System
Je veux un Dashboard dans l'Artifact contenant :
My Level : Current CEFR Level
Skills : Reading, Writing, Listening, Speaking, Grammar, Vocabulary
Today's Mission : affiche-moi les tâches du jour, avec un temps réaliste de 30 à 60 minutes. Ne fais pas en sorte que chaque compétence demande une heure séparée.
Weekly Review
Chaque semaine, fais-moi une Review :
What improved?
What am I still struggling with?
Common mistakes
New vocabulary learned
Tasks completed
Skills that need more attention
Recommended focus for next week
Puis ajuste le plan selon ma performance réelle.
Adaptive Difficulty
Point très important : je ne veux pas un niveau fixe.
Si je réponds facilement → augmente la difficulté.
Si je me trompe beaucoup → baisse temporairement la difficulté et donne-moi une targeted practice.
Si je répète la même erreur → arrête de passer à un nouveau sujet et donne-moi de la remediation.
Je veux que tu agisses comme un professeur qui observe ma performance et prend des décisions en conséquence.
Progress Tracking
Dans l'Artifact, crée un système de suivi de ma progression :
Current level
Previous level
Skill scores
Completed tasks
Weak areas
Repeated mistakes
Vocabulary progress
Grammar progress
Weekly improvement
Je veux pouvoir voir mon évolution dans le temps.
Teaching Style
Traite-moi comme un adulte qui veut pouvoir utiliser l'anglais dans la vie réelle. Ne rends pas l'apprentissage académique et ennuyeux. Utilise :
Real-life situations
Natural English
Useful expressions
Modern vocabulary
Practical writing
Interesting reading topics
Authentic listening materials
Ne développe pas trop la grammaire, sauf quand j'en ai besoin.
Langue d'explication : tu peux utiliser l'arabe (ici : ma langue de travail) pour expliquer les erreurs et les règles quand c'est plus clair, mais rends progressivement le matériel pédagogique lui-même en anglais selon mon niveau. Plus mon niveau monte, moins tu dépends de ma langue et plus tu augmentes l'interaction English-only.
Important Teacher Behavior
Ne me donne pas la réponse directement si l'objectif est un exercice. Laisse-moi d'abord essayer. Si je me trompe :
Donne-moi d'abord un Hint.
Puis laisse-moi réessayer.
Puis donne-moi la correction et l'explication si nécessaire.
Souviens-toi de mes erreurs passées et utilise-les dans les exercices suivants. Ne traite pas chaque séance comme isolée : je veux un learner profile continu dans l'Artifact.
Interface
Je veux que l'Artifact soit facile à utiliser et attrayant, avec :
Dashboard (My Level, Skills, Progress)
Placement Test
Today's Mission
Reading
Writing
Listening
Speaking
Vocabulary
Grammar
Progress / Weekly Review
Utilise des Cards, des Progress Bars et des Tabs de façon claire. Le design doit être simple, propre et reposant pour l'étude.
Condition technique essentielle
Je ne veux pas une simple page statique qui affiche du contenu. Je veux un Interactive Learning Tool qui réagit à mes réponses. Par exemple, si j'entre dans Writing : → il me donne une tâche → j'écris → il analyse ma réponse → il enregistre mes erreurs → il me donne un feedback → il crée un exercice personnalisé → il met à jour le progress.
Même principe pour Reading, Vocabulary et Grammar.
Démarrage
Ne commence pas par m'expliquer l'outil. Commence directement par une interface :
Welcome to Your English Skills Coach
puis un message très court expliquant que la première étape est le Placement Test, puis lance le test pas à pas.
Avant de construire l'Artifact
Réfléchis comme :
English teacher
CEFR assessor
curriculum designer
learning coach
UX designer
et réunis ces rôles dans un seul outil. Je veux un résultat pratique, avec le sentiment d'avoir un professeur d'anglais personnel qui me suit et évolue avec moi, et non un simple générateur d'exercices.
Construis l'Artifact maintenant.
All reactions