使用方法：访问 https://openwhu.github.io/ ，点击资料链接即可下载。
（致谢： QSCTech/zju-icicles ）
来到一所大学，从第一次接触许多课，直到一门一门完成，这个过程中我们时常收集起许多资料和情报。 有些是需要在网上搜索的电子书，每次见到一门新课程，Google 一下教材名称，有的可以立即找到，有的却是要花费许多眼力；有些是历年试卷或者 A4 纸，前人精心收集制作，抱着能对他人有用的想法公开，却需要在各个群或者私下中摸索以至于从学长手中代代相传；有些是上完一门课才恍然领悟的技巧，原来这门课重点如此，当初本可以更轻松地完成得更好……
我也曾很努力地收集各种课程资料，但到最后，某些重要信息的得到却往往依然是纯属偶然。这种状态时常令我感到后怕与不安。我也曾在课程结束后终于有了些许方法与总结，但这些想法无处诉说，最终只能把花费时间与精力才换来的经验耗散在了漫漫的遗忘之中。
我为这一年一年，这么多人孤军奋战的重复劳动感到不平。
我希望能够将这些隐晦的、不确定的、口口相传的资料和经验，变为公开的、易于获取的和大家能够共同完善、积累的共享资料。
我希望只要是前人走过的弯路，后人就不必再走。 这是我的信念，也是我建立这个项目的原因。
我是武汉大学普普通通的本科生中的一员，建立这样一个平台，是我在一两年中一直想做的事情，但苦于没有合适的形式。
今天，受到相关项目启发，意识到Github可能会是一个合适的方式，因此我发起了WHU课代表计划。
现在，它只是一颗萌发的种子，但我们希望有更多的同学能够加入，让它成长为参天大树。
Together We Can Make WHU A Better Place
1.校内现存渠道（官方组织、盈利公众号、供需群买卖）资料质量参差不齐、普及率不高、覆盖范围窄、更新频率低。
2.大部分课程考核受信息不对称影响大。
3.截止2019/04/12：
WHU课代表计划Star数：10，Fork数：4
参与院系：2（资源与环境科学学院、计算机学院）
1.一定程度上消除信息不对称所带来的不公平现象。
2.尊重并保护知识产权。
3.以成为同学们学习中的辅助与参考为出发点，坚决反对抄袭。
3.保持团队由在校生管理，定期维护。
4.计划存活期间永久保证：公益、免费、开源。
1.所有资料必须为任课教师向学生公开内容
2.建议上传的类别：笔记、历年试卷、攻略与评价、公开课件、作业范例
3.建议命名格式:
“课程名”_“年份”_“课程名”_“授课老师姓名拼音首字母”（可选）_“贡献者分数”（可选）_“贡献者”（可选）
如： “2019_高等数学_XYZ_95_ABC”
4.建议文件格式及组织：
攻略评价：可写在对应课程文件夹的 README.md中 其他文件：PDF格式
课程
├ 代码
│ ├ mbinary0
│ ├ mbinary1
│ └ mbinary2
├ 实验
├ 考试/测试
├ 笔记
├ 评价/建议
└ README.md
由于本项目体积很大，故推荐采用在 GitHub Web 端直接上传 的方式，具体操作如下：
或者也可以直接附加在 Issue 中，由维护者进行添加。
或者也可以发送邮件至 OpenWHU@foxmail.com ，由维护者进行添加，邮件每周六处理一次。
我们不对项目中信息的准确性或真实性做任何承诺。
如果有侵权情况，麻烦您发送必要的信息至 OpenWHU@foxmail.com ，带来不便还请您谅解。
资料来自网络，相关权利由原作者所有，本项目仅用于收集现有资料。
当然，我们不会为收集到的资料收费，或是尝试收取捐赠。
我们只是尝试为后来的同学节省一些时间。
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(未完待续)