D. (Imagem 4)

E tange a linha behavioria foi posto sobre o pilar cent- roes de comportamento determ- ; reforço; estimulo; condiciona- alem do que, observa-se, agora, de "autoconhecimento; sabedo- to critico e inventividade". Portasnte explicar posteri- m, no exato momento fica a o- que, embaixo estes caracter- simbolizados com uma som- mo. E, em cima, por sua vez, e diminução, isto é, tem-se, no im destas exigências, uma dendo-se finalizar com as s- as e os simbolos que cada po, sendo uma seta indicand- demonstrando que os padrões amento determinados tende- l quando o homem tem o au- to, bem como as outras clas- diminuem conforme estas tax- ecem. No do autoconhecimento, eu de- inicio desta obra que eu fari- ara aludir ao homem que tem comportamento determinis- ara o behaviorismo o auto- pode ser entendido como um ortamento. Para nós, da tce, a- utra visão sobre a mesma, e q- oes abaixo na imagem como: nsamento critico e inventivid- são mais que categorias qu- (ela).

seja, inteligencias múltiplas, como falamos antes, são para nós algo que vem de uma herança genética. portanto, se compreendemos que a maior parte dos genes que um individuo herda foi selecionada ao longo de muitas gerações porque promovem comportamentos que contribuem para o sucesso na interação com o ambiente e na reprodução. Então e deste tipo de autoconhecimento que estamos a tratar. E trazer a tona os aspectos genéticos, desde que estes sejam referentes aos aspectos positivos, para o ambiente. sem deixá-los, com isto, serem ofuscados e imivoimpedidos deixando de se tornar em ativos pela falta de se tornar em ativos pela falta de oportunidade que o meio oferece. Se o individuo puder trazer para a pratica aspectos herdados positivamente e isto vale especialmente para os aspectos cognitivos bem como seu tipo de inteligencia a priori (im), para contribuir com seu sucesso com a interação com o ambiente, então este ser terá consequentemente um maior controle do id e superego por meio do elo, através de conhecer-se melhor, ?a que esta intimado com seu interior (interior aqui é os aspectos genéticos herdados positivos). Então o id não ficaria extrapolado, pois saber-se-ía ate onde ir com seus limites afim de não prejudicar-se, nem tampouco o superego, pelo mesmo raciocínio, e para a linha do behavioriamo, estaria o próprio se diferenciando das contingencias de reforço e de muitos comportamentos complexos recebidos principalmente por estimulo.

io, não falo entorno dos comportamentos triviais, como reflexos ou padrões fixados de ação. Até porque o que é inerente ao instinto; necessidades; fisiologia ou fisionomia; etc. Ira funcionar muito melhor e com mais estatística nas generalizações. já os aspectos intelectivos e cognitivos, como ler; aprender calcular; e algo muito mais complexo. Essa complexidade admitida pelos behavioristas como passiveis de não adentrarem facilmente nos comportamentos operantes, e justamente o que diferencia o homem dos outros animais, isto é, sua inteligência e seu aspecto cognitivo, bem como a linguagem, responsável por transformar a natureza. Sendo estes últimos intimamente ligados com o autoconhecimento, que nada mais é que aprimorar a inteligência, transformando o meio e absorvendo conhecimentos cada vez mais complexos, afim de conhecer sua própria natureza, ou seja, seu padrão genético vindo a tona. Fazendo, asssim, com que algumas pessoas escapem do comportamento determinista e operante. A sabedoria advém justamente deste aspecto do autoconhecimento em propiciar ao homem a herança genética positiva, sem que ela seja ofuscada pelo meio. E isto é o mesmo que compreender, pouco a pouco, sua natureza. O pensamento crítico, obviamente, conforme se analisa e observa os movimentos naturais e externos, assim como absorve conhecimento mais complexos (pois faz parte de conhecer-se o aprimoramento intelectual), o indivíduo vai ficando cada ve-